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三年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的三年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
经过六年的小学生活，我已经步入了中学，感觉一切事物非常新鲜，但我仍然很怀念小学时与同学度过的美好时光。。。。。。
在新的班级里，我认识了许多的新同学，我发现我能主动的和新同学打招呼，主动的和新同学交流，许多新同学也愿意和我交朋友，我变得开朗了。在小学时我很腼腆和胆小，从不敢主动和同学做朋友，同学们也不愿意和我玩。进入中学后，我胆子变大了，敢主动和同学们交朋友，并且快速的适应了新环境，中学有了一些新科目，比如：地理、生物、历史。。。。。。我发现我对新科目特别感兴趣，甚至超过了语文、数学、英语的喜爱，但我不能只专注于这些新科目，应该要全面发展。
进入中学，我要合理的安排学习，不能再像小学一样，写完老师布置的`作业就去玩，我应该要主动的去看书，找习题做。做到学前预习，课后复习。我要正确的认识自己，发现不足之处要及时改正，和同学保持互助关系，团结进取，
从小学进入中学，六年的成长后，我从腼腆变得开朗，从自卑变得自信，我在新的学期快乐里成长，快乐的学习。这就是一个全新的我。
三年级作文300字 篇2
你不知道，我的妈妈有好多个“神器”，其中杀伤力较高的武器是棍子和唠叨。
第一武器：唠叨。
有一天早上，我还在梦乡，正当我睡的美美的时候，妈妈像狮子吼一样唠叨起来了：“你已经睡到7点了，还不起床啊！”我猛然从睡梦中惊醒了，吓得马上了起床。
还有一次，我来到学校，笑容满脸的我一看成绩，满脸的`笑容顿时没有了。“没……没有及……及格”我顿时慌了神，心里想：这下，可要被老妈给唠叨一顿了。
回到家，妈妈问：“考的怎么样？”我说：“考……考的还不错。”看到我吞吞吐吐的样子，妈妈又唠叨起来，我的耳朵可遭殃了。
第二武器：棍子。
有一次，我写得字很不好看，妈妈拿起棍子，让我伸出手来，说：“只打两下，这次是提醒。”我犹豫着伸出手来，妈妈把棍子抬高，重重地打了我一下。一时间，钻心的疼痛向我袭来，我就飞快地把手缩了回来，用左手揉了一下后，把左手伸了出来，妈妈又抬高手再一次把棍子打在了我的小手上，“啊！”疼死我了。可妈妈却一脸严肃地警告我：“写作业吧，下次可没这么简单了！”
你们说，我妈妈的“神器”厉害不厉害！
三年级作文300字 篇3
期盼已久的周末到了,我们怀着愉快的心情坐车来到了美丽的南戴河海滩。
这里的环境非常好,空气湿润凉爽,风景也极其优美。我迫不及待的跑到一处沙丘,站在沙滩的最高处抬头眺望，美丽的景色尽收眼底：远处碧海青天紧紧相连，风景如诗如画让人陶醉其中！
我迫不及待的换上泳裤，拿着泳圈，健步如飞地跑到蔚蓝的大海里自由自在的游来游去，享受着大海的抚摩。浪一个接着一个的打过来，我也伴随着海浪一个接一个的浮上来沉下去。那感觉就好像有一只无形的`手在从下面推我呢!
游了一会儿，我有点累了，便放下泳圈开始潜水找贝壳。“哇”我不禁赞叹到：“真是美丽的海底世界啊！”看我捞出来那一把把五颜六色的，千差万别的贝壳，我真是爱不释手！“世上的万物真是奇妙极了！”
转眼间到了回家的时间，我恋恋不舍的离开了海滩踏上回家的路。如果你要是问我此时此刻最想说的一句话，我要诚心诚意的说：“我爱美丽的南戴河。”
三年级作文300字 篇4
我在家乡的院子里拿着放大镜东看看西看看，自言自语道：“什么嘛，说好要写昆虫作文，我怎么一只昆虫都没有看见”？说完就蹲在那儿无聊的摆弄着手里的放大镜。
忽然，几只小蚂蚁爬进了我的视线。它们几个碰碰触角，好像在说一些小秘密，它们到处都走一走，看看有些什么好吃的'。我的目光跟着一只较小的蚂蚁，它走到哪儿，我就跟到哪儿。它看见了一堆小米饭（那里是我家两只小狗吃饭时留下的）它马上欢悦起来，或许它在想：我该怎么把这堆米饭弄回去呢？我可以搬！它费了九牛二虎之力也没有把这堆米饭推动一点点。它的气马上泄了一半，它围着这堆米饭转来转去。不一会儿，它马上跑了回去。我笑着说：“哈哈，蚂蚁就是弱小”。过了一会儿，我刚想离开。突然，我又看见那只小蚂蚁。但这次不一样，它的身后跟着几十只蚂蚁和三只大蚂蚁。我呆住了，原来小蚂蚁不是想放弃，而是去叫人一起来搬，它也可能知道“蚁”多力量大这句话吧！只见它们喊着口号，一二一……每一只蚂蚁都搬着一个比自己大好多倍的米饭，一个接着一个排成一条非常笔直的线。长扬而去。
看见那一幕后，我想：蚂蚁虽然小，但是有一个互相帮助的心。
三年级作文300字 篇5
每一个星期六星期日本是孩子们最快乐的两天，可是您总是让我像一台机器一样永不停息。
星期六是我最不想要的一天，因为妈妈您总是让我永远不停的写作业，我多么希望没有周六周日啊，早上，妈妈就掀开了我暖和的被子，狮子大声吼：“都几点了，起床做作业，家庭作业做了吗?练字练了吗?快点 !”那时我眼睛都睁不开，我听到后，慢吞吞的爬起来，睁开眼一看才六点呀，这么早起床，我慢吞吞的吃完早饭后 ，就开始“工作”了，我极不情愿的拿起语文家庭作业，“刷刷刷”“刷刷刷”级快的写，心想做完能玩，就快点做，能快点玩，我花了好长好长的.时间终于写完了，又开始拿起数学作业写，写着写着感觉手很酸，头也很晕，非常疲劳，但还是要继续写呀，为玩而斗争，过了一个小时，我终于写完了，妈妈走进我的房间，我趴在桌子上精疲力尽的说：“妈妈我做完了可以休息一下吗?”妈妈吹鼻子瞪眼地说：“休息什么休息!你英语单词写了吗?字练了吗?你……”我心想：本以为只要把作业做完了就能休息，没想到一盆冷水泼泼我头上，我只能又继续写“刷刷刷——”“刷刷刷——”
妈妈，我多么想对您说呀，您可不可以让我在周六周日能让我像其他孩子那样，尽情地玩耍，快乐地成长。
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