三年级作文[汇编10篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
绍兴是一个风景十分优美的古城。有风景优美的东湖;充满文化气息的鲁迅故里;书香意浓的兰亭……今天,我给大家介绍一下景色宜人的沈园吧!
一进沈园,眼前郁郁葱葱的一片,翠绿的草地上长满了各种各样绚丽多彩的鲜花,桃花仙子如同一位舞蹈家在微风中翩翩起舞;迎春花伸开双臂迎接春天的到来;野花们不甘示弱争着让人们去看呢。但一排排嫩绿的柳树才是最耀眼的明星,正如《咏柳》所说的一样“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”是的,一条条嫩绿的柳条多么像丝带呀!微风轻轻地吹过,柳条随风舞动。
美丽无比的植物在一起编成了一个朴素的大花环。花环里有一口清澈的湖水,清得一眼就看见了沉积水底青褐色的石头和沙粒。当温暖的'阳光照射在水面上时,波光粼粼,反射出了金的光、红的光、紫的光……
“红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳……”说到这段词,你是否会想起陆游的《钗头凤》呢?《钗头凤》是讲述陆游和漂亮表妹唐婉令人心痛的爱情故事。唐婉是个才貌双全的美姑娘,因为唐老太十分喜爱唐婉,不想让陆游和唐琬结婚,所以两人被迫分手,陆游在悲痛的心情下写出了这首《钗头凤》。
青青的瓦,白白的墙,在这一幢幢古老的房子中就有陆游的纪念馆,在一块块石碑上不仅有陆游优美的诗词,还有文人墨客留下的文章。
在远处的湖边,有一座小亭子,亭边有一把石椅,也叫“美人靠。”据说,唐婉是个美丽的女子,她经常靠在这椅子上休息,所以叫作“美人靠”。
这就是我介绍的沈园,如果你想去沈园就来绍兴吧。
三年级作文 篇2
我想每个人都有过问路的经历吧,每次都是我妈妈或奶奶给他们指的路,但是有一次被问路的经历,让我很难忘。
那是六月份的一天,我和妈妈去上美术课,当我们走到一个十字路口等红灯时,一位大概三十岁的阿姨领着一个大约六七岁的男孩过来,那位阿姨用非常急切的语气对妈妈说:“打扰了,请问一小在哪里?我不知道路,麻烦你们了。”妈妈亲切的对她说:“从……哈。”妈妈的嘴角挂起了一丝笑容,她看着我,笑了起来,好像想到了什么,只见她笑眯眯地对我说:“你就在一小上学,你可以给他们指路啊。”“是吗?”阿姨期待的看着我,使我一阵紧张,“万一给别人指错路了怎么办?”我故作镇静的指指阿姨身后,对她说:“从这条路一直直走,走到最后一个路口左拐,然后沿着那条大路一直走,你就会看见一栋橘灰相间的建筑,那就是高新一小了,再往左走几百米,你就会看见学校的`大门了。”“太谢谢了,小朋友。”阿姨连忙微笑着对我道谢。“谢谢哥哥,”这时,旁边的小弟弟也抬起头笑着对我说,“我要上一年级了,你要上几年级了?”“我要上三年级了。”我对小弟弟笑着说,“拜拜,小朋友。”阿姨边说边和小弟弟一起向学校的方向走去,我转过头,向他们挥手告别,然后跟着妈妈往兴趣班的方向走了。
这件事虽然过了很久,但还是深深地刻在了我的脑海里。
三年级作文 篇3
7月9日下午,我们中华小记者去可口可乐公司参观。我非常开心,因为这是我第一次参加采访活动。
在这次采访活动中,我了解到了许多关于可口可乐的发展历史,比如可口可乐是谁发明的,它是怎样发展成为世界品牌饮料的等。
可口可乐是大家常常喝的饮料,无论男女老少,都可以饮用。讲解员告诉我们:不要觉得可口可乐好喝,就以为它是新型饮料,可口可乐可是有着一百多年的历史呢!这可真让我大吃一惊。后来讲解员放录像给我们看,通过看录像短片,我又了解到可口可乐分成两种,一种是有碳酸成分的饮料,一种是非碳酸饮料。可口可乐是一个叫约翰彭勃顿的`人无意间发明的。在1886年的一天,约翰彭勃顿帮客人在饮料中加糖的时候发现饮料特别好喝,但他没有把可口可乐的成分告诉任何人。直到1888年,他才把可口可乐的成分配方卖给了一位商人。后来这位商人就开了可口可乐店,再后来另外一位商人就突发奇想,把可口可乐做成瓶装带到外地去卖,结果很受人欢迎,就这样可口可乐就在世界各地销售了。虽然可口可乐的秘方只有几个人知道,但是我们不知道也没关系,因为如果你想喝,随时随地都可以买到它。
看完录像,我们就透过玻璃参观生产车间,了解可口可乐瓶是怎样回收的和怎样重新装上可口可乐的。原来工人把回收的饮料瓶全部放在一个大大的履带上,履带就把瓶子转到了一个机器下面,机器就会发出火光,一眨眼间,瓶子就被注满了水盖上了盖,瓶子随着履带的震动就被冲洗干净了。这时装了水的瓶子又被转到另一台机器下方,这台机器把瓶盖打开,把水放掉。然盖上干净的盖子又被转到一台机器下方,这台机器就会往空瓶子里注入可口可乐饮料,并盖上盖子。这样可口可乐饮料就可以送出车间销售了。看了这个过程,我不由得不佩服科技生产技术的发达,这样的生产流线,可以省下多少人力啊!
今天的参观真让我大开眼界。
三年级作文 篇4
你听过作文课上做手工的吗?今天,我的'作 文 老师领我们用糖纸做的舞蹈小人儿。
今儿是农历十三,过年才几天,爸爸就催着我来上作文课,我有一百个不愿意。上课了,我听老师说今天老师请我们吃糖,这下可把我乐坏了。老师把糖发给我们,我们急忙把糖纸打开,糖放到嘴里,老师说:“今天我们用糖纸做个舞蹈小人儿,这样才可以充分利用糖纸。”老师又说:“同学们,把你们的糖纸展开,压平。
大家先要像折扇子那样折。先正面折一下,再反面折一下,这样来回折,折成了一个小扇子。”老师又说:“下一步,我们系扣。”有一个同学说:“我鞋带都会系,还说什么系扣,真是张飞吃豆芽——小菜一碟。”可是他在系的时候却没有系上,我看见了说:“让你同桌帮一下。同桌帮他系完之后,老师说:“下一步是拿起你们手中的剪子,剪出小人儿的胳膊。”老师话音刚落,同学们就七手八脚地做了起来。因为小人的裙子太长,所以脚都看不出来。其实,糖纸可以做成蝴蝶、扇子……糖纸真像孙悟空一样千变万化。
我们的作文课真是花样百出,不知道下节作 文课 老师还会给我们带来什么惊喜呢?
三年级作文 篇5
松鼠小姐在动物小学旁开了一家店,叫七彩糖果屋。原因是孩子们都爱吃糖果,每天只赚他们的零花钱就够了。
这里的糖果丰富多彩,都会变色。有衣糖、太阳糖、红糖。孩子们一听名字,口水都流下来了,都争先恐后的往前挤,生怕卖光 。
这天,松鼠小姐做了一种糖。这种糖一共有七种颜色,叫七彩糖果,是红、澄、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色,也会动。一上市就大受欢迎,松鼠小姐忙不过来,便找了兔小姐来帮忙。
早上,熊妈妈给了小熊一些零花钱,小熊就兴致勃勃地邀请朋友去吃糖果。“我要衣糖!”“我要太阳糖!”“我要红糖!”大家吃完了糖果,突然觉得不舒服,接着一会儿红,一会儿黄。凡是在这里吃糖果的孩子都会变色,这引来了不少围观者,说:“这些孩子可真会玩,都能变色。”小熊看到朋友们难受,非常不好意思,说:“对不起,都怪我。”原来,兔小姐因为做不出和松鼠小姐一样的糖果,就把会变色的水加到了糖果中。所以,孩子们才会变色的。
而七彩糖果屋呢,也因此而冷清下来。不管松鼠小姐怎么做糖果,也很少有人来。她垂头丧气地趴在卖品柜上。这时,小熊和他的朋友们过来说:“别伤心,松鼠小姐,只要你做出的'糖果安全了,我们还会来的。”松鼠小姐微笑着对大家说:“谢谢你们还能相信我,我以后一定做安全又好吃的糖果。”大家看到松鼠小姐有精神了,都开心地笑了。
三年级作文 篇6
我是一个文静的女孩,今年十岁了。我有一双黑珍珠似的大眼睛,一头乌黑光亮的长发,和一张管不住的嘴巴,还有一双勤劳的`小手。我能说会道,弹古琴可是我的特长。因为我经常独自在家,所以交作业常常不自觉。我最喜欢做家务,每次家长不在时,我都会及时清理房间。
星期六晚上,吃完饭后,妈妈拿碗想去洗,我立刻说:“妈妈让我来洗吧。"妈妈仍在收碗,说:”你还是去休息吧。"''您刚下班回来,让我来洗吧。“我关心地说,妈妈就把碗交给我。我捧着碗到厨房里去洗了。我先把碗泡在水里,再把洗洁精撒在碗里,最后用水冲一下,再拿抹布擦一下,我弄得很认真了,生怕有一滴水到碗里,洗好碗之后,再把橱柜拉开,把碗放进橱柜里。碗就像坚定的士兵一样,整整齐齐地叠在橱柜里了。
劳动让我快乐,劳动让我满足,劳动让我开心,这就是一个爱做家务的我。
三年级作文 篇7
我以前学过一篇课文,使我记忆犹深,就是《渴望的书的大眼睛》是中国青年报摄影记者解海龙到金寨县采访拍摄希望工程,跑了十几个村庄,最后来到大别山的张湾小学发现了课堂上的苏明娟,一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对充满渴望的大眼睛小女孩、题为《我要读书》的照片发表后,很快被国内各大报纸杂志争相转载,成为中国希望工程的宣传标志,苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。我一直到现在还记着。
我发现苏明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美丽。她那双渴望读书而又无助的大眼睛打动了无数人的心。如果不是那对闪烁着渴望与童真的双眸,如果不是那双充满着忧郁的大眼睛,如果不是一位平凡的摄影记者把那一时刻忠实地记载进他的镜头,“希望工程”这四个字不会那样深深地撼动亿万颗真诚的心灵。那双专注而渴望的眼睛,不正是千百万贫困地区儿童们渴望读书求学的心灵?就是这双震撼人心的大眼睛,让无数真诚善良的人落下了滚滚泪珠。
这双忧郁而渴望的大眼睛激起海内外千万人的爱心,无数人的援助之手伸向了渴望求学的`孩子们。于是,一个又一个孩子得以重返课堂,一个又一个希望小学得以。从她的清澈、美丽、乌黑透亮的眼睛里,我看到了她对读书的渴望。是啊!这双大眼睛,它是那样专心,因为她珍惜这来之不易的学习机会;它又是那样忧郁,因为她害怕失去来之不易的学习机会;它是那样强烈地渴望着读书,即使学习条件是这样得艰苦、恶劣,可他们的读书的欲望去比我们要多得多。为她上学走的是蜿蜒的山路,还有一段在水库上面。可是这个小女孩十分坚强,不管刮风下雨,总是按时到校。有一位深入大别山的摄影爱好者看到了这一幕,十分感动。于是随着这位女孩走进教室,拍下了我要读书这张照片。照片中小女孩看着前方认真听老师讲课,乱乱的头发,用了很久的一张纸和一支铅笔。我们呢?不穷,也不是没钱买文具,可是有多少钱是用来买学习用品的呢?她用剩下的小笔头,而我们呢?还有好长的铅笔都扔了,这不是浪费东西吗?我们现在生活富裕了,不比以前,大家都不节省,如果我们多节省些,给那些贫穷孩子多捐献些,那他们的学习用品也比较多了。可如今呢?今天,当我们背着书包高高兴兴上学时,你可曾想到因交不起学费而辍学的同龄人,他们是多么困苦啊!当我们给父母撒娇时,可想过那些独立的孩子们,他们是多么可怜啊!如果,“大眼睛”苏明娟能感动我们,我们也应该用我们的爱心、真诚与善良,把他们看作是自己的姐妹兄弟,给予它他们关爱与温暖。只要我们人人都献出一点爱,这世界将会变成更美好的人间!
现在我们应该珍惜这种学习机会,让那“大眼睛”越来越少,让读书人越来越多,让爱学习的人越来越多,让我们多节省些,多给贫穷孩子们一些用品,但不管怎么说,有那样一双眼睛值得我们学习。
三年级作文 篇8
今天,我们在倩倩姐姐家吃晚饭。饭后,七八个小朋友在房间里玩起了“抢糖”的游戏。倩倩姐姐用粉笔在地上画了一个小圆桌大小的圈圈,然后抓起一把糖果扔到圈子里,大家就“嘣”的一声,跳进圈里争先恐后地抢了起来,一会儿糖果就被大家抢了个精光。最后的结果是:我抢了三个,哥哥两个,夏琼一个,涛涛三个。我和涛涛赢了。
正当我为自己的战绩开心的时候,突然听到了一声:“这里还有一块巧克力。”我可最爱吃巧克力了,绝不能让别人抢走。我就一个箭步冲到倩倩面前,一把夺过她手中的巧克力,以最快的速度送到了自己的嘴边。“不能吃,不能吃,这是假的。”我忙缩回了拿着巧克力的手,仔细地看了看,“哦,原来的.陶泥做的呢。呵呵,我也要去耍耍妈妈。”
我走出房间到了客厅,妈妈正在和大人说话呢。我对妈妈:“妈妈,给你一块巧克力吃吃。”妈妈一边接过巧克力,一边说:“今天楠楠怎么这么客气。”这时姐姐也跑出来了,大声地说:“这是假的。”
“哈哈哈……”大人、小孩都笑作一团了。
三年级作文 篇9
假里,我们来到大理旅游。到了才发现那里的景点很少,只有“苍山洱海”值得一去。
第二天,我们六点就起床,吃完早饭就出去游玩了。坐了20分钟的车,就来到了苍山的脚下。抬头仰望,发现这座山虽然不是很高,但是比较陡峭,我们不想爬上去,于是就决定还是坐索道上去。当索道越爬越高的时候,整个大理城就映入我们的眼帘。二十分钟后,我们就到了山上的大峡谷,在那里我们看到了很大的棋盘,还有一条小溪,溪水很清,而且很冰凉,伸下去掬一把水洗脸,感觉特别舒服。
站在山上往下看,洱海的风光就尽收眼底。洱海的形状就像人的.耳朵,而且湖水非常清澈,就像一面大镜子,镶嵌在大地上。人们围着洱海而居,而且房屋非常密集,看上去黑鸦鸦一片。整个大理城被群山围绕,人们在山下聚居,白墙黑瓦的房子错落有致。村子周围种满了金灿灿的油菜花,就像铺着一块金黄的大毛毯。大理的风光真是迷人啊!
大理是个历史文化古城,虽然景点不多,但是具有非常浓郁的民族特色。走在古城里,仰望蔚蓝的天空,呼吸着新鲜并带着一丝清凉的空气,会让你感觉到从未有过的舒适和惬意。
三年级作文 篇10
昨天下午,寒风刺骨,我送文去画室学画。途中,要经过一个地下通道。在地下通道口,我们就听到稚嫩而略带沙哑的歌声。我们走进地下通道,看到两个女孩对着麦克风唱歌,旁边还有一个简单的音箱,地上还摆着一张纸,纸上写着她们的遭遇……
见此情景,我心里酸酸的`,往前走了几步便停下来,从口袋里找出一元钱的零钱。这时,文也从棉衣口袋里掏出几张零钱,选了一张一元的。
“哈,我们不约而同……给我吧!”文从我手里接过钱,又回到那两个女孩面前,轻轻地把钱放到她们面前的袋子里。
随后,我们快步走出了地下通道。文突然想到一个问题:“妈,她们不会是被坏人控制的吧?”
“你为什么会这么想呢?”我惊讶地问。
“她们不是很困难吗?为什么还会有音响呢?”文一本正经地说。
“这个……”我一时也说不清,想了一下说,“也许是好心人送的吧。”
这个理由很牵强。文点了点头:“哦,也许吧!”
我心里也有些担心文说的是事实,便安慰文,也安慰自己说:“就算她们是被坏人控制的也没关系,我们帮的是那两个小姐姐,并不是在帮坏人。如果她们早一点赚到坏人指定的任务,也许就可以早些回去,不用再在那里受冻了……”
“也是哦。”文听了,开心地笑了。
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