三年级小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级小学作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级小学作文 篇1
嗨！小朋友们，你们知道我最喜欢什么动物吗？哈哈，猜不出来了吧，告诉你，我最喜欢鹦鹉啦！今天我就给你讲一下我家附近那公园里的鹦鹉。它有一个像钩子一样的喙，是淡棕色的，还有一双小巧玲珑的眼睛镶嵌在它那圆溜溜的小脑袋上，非常可爱！
鹦鹉羽毛上的颜色真是鲜艳极了！它头顶上的羽毛好似一团燃烧的火焰；脖子上的羽毛如同围上了一条火红的围巾；翅膀上的羽毛真是绚丽多彩，红得似火，蓝得像海，绿如翠柏；尾巴上的羽毛就更不用说了，有红蓝相间的，有黄绿相间的，层层叠叠……
鹦鹉飞行的.姿态就更漂亮了。张开翅膀，啊！——真美！鹦鹉的翅膀上犹如披上了一件五彩的披风，它飞起来真像一只飞舞的风筝，又像一位翩翩起舞的仙女，美丽极了！
鹦鹉学舌的本领可真大！我正在给鹦鹉喂杏仁的时候，突然，杏仁喂没了，我大声喊：“妈妈，我要杏仁——！”鹦鹉居然跟着喊：“妈妈，我要杏仁。”逗得我捧腹大笑。
鹦鹉，鹦鹉，鹦鹉，你的美丽，你的姿态，你的声音，已经征服了我的心，我太喜欢你了。
三年级小学作文 篇2
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“老鹰捉小鸡”。
在玩之前，我们先定好规则：一个人当“母鸡”，一个人当“老鹰”，其余的人当“小鸡”。“老鹰”只要捉住了一只“小鸡”，他就获胜。我们商量好了，由我先来当“老鹰”，身材高大的`林雨当“母鸡”。
游戏开始了，“小鸡”们躲在“母鸡”的背后，排成一条长龙，我摆出一副“恶狠狠”的样子，扑向可怜的“小鸡”们。可是“母鸡”毫不畏惧，一马当先，保护“孩子们”。“小鸡”们左躲右闪，疲于奔
命。这样僵持了好一会儿，我累得气喘吁吁，满头大汗，可一只“小鸡”也没捉到。我想：这样下去肯定是一只“小鸡”也捉不到的，我得想个计谋。我眼珠一转，计上心头。我趁“小鸡”们不注意，一下子猛扑过去，可是被“母鸡”及时察觉了，没办法了，我只好使出最后的绝招——声东击西。我先跑到左边，摆出一副一定要捉住“小鸡”的架势，“小鸡”们看到了，吓得乱了脚步，我趁机快速绕到右边，猛扑过去，“母鸡”连忙喊：“蹲！”可是来不及了，“小鸡”被我捉住了，我终于获得了胜利！
“老鹰捉小鸡”这个游戏真好玩，你也来参加吧。
三年级小学作文 篇3
我正在做作业，突然，我的抽屉被打开， 一只怪模怪样的动 物出来了。我一惊，支支吾吾地问：“你...你是...谁?”那怪 物回答：“我是多啦星的超级巨星，来地球是为了找到一个好 主人。我叫‘多啦A梦’，请多多指教。”我听了，问：“那从 今以后，我就是你的`主人了？”多啦A梦说：“对。”就这样， 多啦A梦便住在我家了。
一天，我出去玩，竟遇上了令人的孩子王胖虎。我看了 他两眼，准备逃跑。胖虎拦住了我，问：“鬼鬼祟祟干啥？”
“关你什么事！”我喝道。胖虎生气了，把我“K”打了一 顿。
我哭着跑回了家，向多啦A梦诉苦。多啦A梦说：“可恶，胆 敢欺负我的主人！”说着从口袋里拿出一双手套。我说：“只 不过是一双普通的手套嘛。”“这可不是普通的手套，这是戴 上了就能从远处攻击敌人的手套，我给他命名‘魔术手’！”
我听了，便戴上手套，打败了胖虎。
我终于有了知心朋友——多啦A梦。
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