小学三年级的作文

时间：2023-12-20 16:02:53 三年级我要投稿

小学三年级的作文8篇[必备]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学三年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级的作文8篇[必备]

小学三年级的作文篇1

　　我希望未来的城市是一个非常繁华热闹、风光秀美的被高科技所覆盖的地方。

　　那里的小区是非美丽，到处都是鸟语花香，每个楼房都错落有致的排列着。每家每户的门都十分特别。那里的门都是智能门，门上按着一个长30公分，宽25公分的彩色感应器，这个感应器可以调换门的颜色，而且这个门不需要钥匙，只需要指纹和图像，就能把自己家的门打开。如果是陌生人，图像没有，她就进不来，防盗功能特强。你可以安安心心的呆在家里，不用担心坏人的来访。

　　而且，这里的椅子也非常奇特。它不仅能按照主人的要求变动颜色，还可以自动旋转，可以按住揿钮，变成舒适的床，你可以斜躺、半躺、全躺，咋舒服咋来。

　　那里的骑车也很方便。汽车上佩戴着一种遥控器，如果你在一千米以内的地方，只要输上你要到达的地方，汽车就自动行驶到你所去的地方。

　　那里还有可以自动根据天气的变化变换的地板。如果天气炎热，地板就会冰冰凉的，走在上面非常的舒服，如果天气寒冷，地板就又会变成暖暖的，那感觉非常温暖舒适。

　　那里还有一种神奇的.纸。只要你用任何笔在纸上写字画画，如果写错了，你只要在你画错的地方点一下，那个写错的地方就会消失。

　　我还希望未来的道路是一层一层的，围着大楼一圈圈的，纵横交错，这样的话一出门就是路，而且不用上下楼梯了。

　　我还希望未来是一个充满热情，人人平等的地方。

　　怎么样，你也想要这样一个神奇的城市吧！

小学三年级的作文篇2

　　她，一头乌黑的自然卷发，一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴。看到这样的外貌特征，你应该知道她是谁了吧！没错，她就是我们班的班长凌子贻。

　　凌子贻学习真勤奋。上一次，她“大意失荆州”，导致语文单元测试成绩不怎的。但她毫不气馁，奋起直追。下课后，同学们有的'在走廊里活蹦乱跳，有的在教室里谈笑风生，可她却端坐在座位上默默地看书。语文老师进班看到了这样一道“独特的风景”，特别欣喜，大大地表扬了她一番。“人间自有公道，付出总有回报”。这一次语文单元测试，她又恢复了语文“霸主”地位，我对她真是佩服得不行。

　　凌子贻的妈妈是我们的班主任张老师，她说凌子贻每天中午吃过饭以后，都会看上半个小时左右的书。有同学问张老师：“凌子贻都看些什么书啊？” 张老师说她什么书都看，而且她看书的时候不许人打搅，喜欢一边看一边在书上圈圈画画写写。这不禁使我想起她在语文课上的情景。语文课上，她总是钢笔不离手，随时把我们语文老师那些生动的语言记录下来。打开她的语文书，几乎每页的空白处都记得密密麻麻的。难怪她的语文学得那么好。

　　凌子贻，好样的！

小学三年级的作文篇3

　　我喜欢的小动物是小黄狗，它全身是毛茸茸的毛，黑色的眼睛像宝石一样。

　　小黄狗喜欢吃骨头，每次我给它骨头吃时，它就会跳起来吃，我把骨头扔给它时，它会跳起来把骨头叼到窝里去吃。

　　动物是我们最要好的'朋友，我们要保护它，不要伤害它们。

小学三年级的作文篇4

　　等到暑假过去，我就已经是一名四年级的小学生了。回想起三年的学习生活中，令我最难忘的一位同桌就非高裕森莫属了。他是我们班的中队长，圆圆的脸上长着一双葡萄似的大眼睛，睫毛长长的，衬着寸头和高高的个子，看起来虎头虎脑的。

　　我的同桌是一个认真的人。因为我是班长，所以在学校的学习生活中，就会和中队长也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不仅如此，在学习上这位同桌也是卯着劲和我进行“争分夺秒”、“斤斤计较”的比拼！有一次数学考试，我考了满分，而我的同桌仅以一分之差排名第二，结果一下课，“高队长”就拉着我一起“讨教”起来，先是核对卷子上的`错题，然后又让我给他讲解那道他做错的判断题，直到上课铃响起，才放我喘口气。

　　我的同桌还是一个热心的人，他平时对同学们的帮助是可圈可点。虽然平时我和同桌“高队长”是学习上的竞争伙伴，但是我们可绝对是“友谊第一，比赛第二”。在三年级下学期的时候，我因为参加一项活动，耽误了两节外语课，等我参加完活动回到班级，只见空荡荡的教室里，只有高裕森一个人坐在座位上写着什么，“咦，怎么只有你一个人？”我惊讶的问。“哦，班长你回来了，快点坐下来，这节是体育课，因为你前两节英语课没上，我正在整理上课的笔记，准备给你分享。”高队长头也不抬地说。“那你为什么不去上体育课，体育课多有趣啊！”“这节课是复习前滚翻动作，上次我已经合格了，这节课我请了假。”听到同桌的话，我内心充满了感动。

　　我的同桌就是这样一个认真、热心而又努力的人，而我也为有这样一位同桌而开心。希望在以后的学习生活中，我和同桌还能继续保持你追我赶的学习劲头，互相帮助。在努力学习的同时，积极地配合班主任老师做好班干部工作，帮助班集体里需要帮助的同学，遵守校规班规，做一个符合新时代的“美德少年”。

小学三年级的作文篇5

　　我家有一只小乌龟，那是爸爸从花鸟市场买回来的，买回来的第一天，我就发现：它总爱往上爬，但总是爬不上去，所以我就给它起了个有趣的名字——“爬爬龟”。

　　“爬爬龟”的全身披着一块硬硬的“铠甲”，好像一位威武的大将军，帅气极了。“爬爬龟”的头上有两条明显的金黄色“疤痕”，可能是这位将军在战场上留下的'“伤疤”吧！两颗犹如沙子般大小的鼻孔，下面有一张“香肠嘴”，样子可逗了！它有一条小尾巴，还有两双爪子，爪子上的指甲可尖啦！

　　“爬爬龟”遇到危险的时候，它就会先把四肢给缩进壳里去，再把脑袋也给缩进去，样子可好玩了！

　　有一次，妈妈吩咐我给“爬爬龟”喂食，我便拿着龟粮给它吃，我投下去几粒，它就立刻爬过来吃，一眨眼的功夫，那龟粮就变得无影无踪了，于是我便一下子扔下去20多粒，没过多久，也被它吃了个精光。这时，妈妈走了过来，手上还拿着一小块肉，我见了，急忙拉着她说：“妈妈，它已经吃了20多粒龟粮了。”“我最近发现它的胃口好着呢！”妈妈边说边把肉扔了下去……过了一会儿，“爬爬龟”居然真的把肉给吃个精光，我在旁边看得目瞪口呆。

　　瞧！这就是我家的“爬爬龟”，你说它可爱不可爱？能吃不能吃？

小学三年级的作文篇6

　　要说做好的伙伴，就算弟弟了，弟弟简直就是我的开心果。

　　弟弟非常爱小动物，特别是小鸭子，每当学校门口一有人卖鸭子，弟弟就会情不自禁地把鸭子买下来，拿回去自己养。他可爱护自己的小鸭子了！有一次，弟弟在我家住，他把自己的鸭子也拿了过来，我发现他每天不刷牙就喂他那心爱的鸭子。这天弟弟刚起床，揉揉眼睛，想起自己昨晚没喂鸭子，就站起来，急忙往客厅跑，坐在凳子上，对鸭子关心地说：“小鸭子，饿了吧，来吃东西吧！”他立刻去拿了一个饭团，把它揉碎了，再小心翼翼地撒进盒子里，生怕撒了出来，然后，弟弟端了一杯水来，给小鸭子喝，弟弟一见它的小鸭子吃的那么起劲，一面摸着小鸭子又圆又小的头，一面甜甜地笑了。这时，我喊了他几遍，他好像聋了一样，一点反应也没有。我又叫了他几遍，他还是跟没听见一样，唉，算了，我还是死了心吧！

　　可是弟弟不爱学习，每次的作业都很晚完成。有一次弟弟写作业，我在旁边盯着他，他快写完时，捂住嘴巴打哈欠，我看着他，他拿起笔转来转去，在作业本上不耐烦地写了几个字，然后拿给我检查。我抬头看了看挂钟，呀，已经11：40了！我集中精神仔细地瞧了又瞧，看了又看，终于全部都是对的了！我看着弟弟，原来弟弟早就闭着眼睛，趴在桌子上睡觉了，还打鼾呢！我生气地揪起他的耳朵，他哼哼的叫起来，那样子，我至今都忘不了！

　　弟弟非常喜欢下象棋。有一次，我和他比赛，他总是成为我的`手下败将。他咬着手指，生气地看着我，嘟着他那肉嘟嘟的小嘴巴，皱紧眉头，气愤地说：“你老是赢，总是不让我！”说着说着，弟弟差点都哭了！我摸摸他的头，说要教他，弟弟的脸马上变了，连眼睛都笑起来了，她拖着我得手，甩来甩去，甩得我的手都疼了。我怕了他，便耐心地教起了他。而且每次教他，他都很高兴！

　　唉，这个弟弟呀！真是让我又好笑又好气呀！

小学三年级的作文篇7

　　“知了”“知了”听！是谁在叫？是知了。“哗啦”“哗啦”听！是什么东西发出这样声响？是奔腾不跃的小河。

　　“布谷”“布谷”是哪只小鸟发出的美妙的声音？是布谷鸟，抬头一看！原来是布谷鸟在飞来飞去，嘴里还咬着一枝树枝，原来是在建房子，准备过冬呢！

　　“沙沙”“沙沙”听！是哪种植物发出的声音？只见一片片树叶落到了地上，仰头一看，哦！原来是大树爷爷的'叶子，大树爷爷的叶子是怎么才会掉下来的呢？以前的时候都没有掉落过呀！是什么东西把大树爷爷的叶子吹到地上的呢？原来是夏天的凉风！

　　夏天的声音多么美妙呀！

小学三年级的作文篇8

我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。

　　老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

　　老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的.山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。

　　如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。

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