三年级学生作文通用（6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的三年级学生作文6篇，欢迎大家分享。
三年级学生作文 篇1
时间过得飞快，转眼就到20xx年了，那时的学校神奇而有趣，你想看看吗？那么让我带你去参观一下吧！
首先是学校门口有一个扫描仪，你从它身边走过，它会自动扫描你是不是本校的老师或是学生，如果不是的话，它就会发出警报，保安就出面拦下。一进校门就能看见五个大大的鞋架，上面放的有许多双鞋，每只鞋两侧都有一双翅膀，你穿上它，就可以用语音控制，它就会带你去你想去的教室。
走进教室，一阵清新扑鼻的气味迎面而来，温度特别舒适。这都是因为窗户和墙壁，窗户和墙壁是根据温度来分辨春夏秋冬的，气温过低或过高的时候，都会根据人体最舒适的温度来调节。
在教室上课就更有意思了，比如讲《一个小村庄的故事》这节课时，黑板上就会出现课文里的情景，出现小村庄被大水冲坏的场面，大家就像是身临其境，看了特别震撼人心，这样就会加深同学们的记忆，才能更加理解保护环境的重要性。
未来收作业也很方便，每列课桌旁边都有一个能伸缩的.传送带，老师在讲台上按下按键，同学们的作业就会自动传送到讲桌上。同学们也不用背着沉重的书包去上学了，每个课桌上都有智能屏幕，该上哪门课，点相应的按键就会出现电子课本了。课桌也有特别的功能，如果哪位同学看电子书或者写字离得太近了就会有提示，这样就避免了越来越多的同学患上近视眼。如果老师想把重要知识点展现在黑板上，就可以用语音来控制，直接读一遍，黑板上就会出现老师说的每一句话，这样也给老师减轻了工作量，节省下来的时间还可以给我们讲讲课本以外的知识。
未来的教室还有很多很多神奇的地方，我们现在要努力学习，多动脑筋，要帮助同学们早日用上现代化多功能教室。
三年级学生作文 篇2
以前我总是想跟妈妈学做菜，但妈妈总说：“你现在还太小，等长大了再学吧。”每次我都只好郁闷的走开。终于等到今天我可以大显身手了。
早晨刚起床，我就缠着妈妈快点教我，可一直到了中午妈妈才开始教我做了个西红柿炒鸡蛋。我围上围裙，先听妈妈给讲了一遍做菜的过程和应该注意的事。然后急不可待地拿起重重的菜刀，开始切西红柿，平时见妈妈切菜总觉得很轻松，可不知为什么西红柿在我的刀下却不那么听话，调皮地东躲西藏，经过一番奋战总算切好了大小不一的西红柿块。接着我又打了两个蛋搅拌均匀，开始点火开炒。我手忙脚乱，心里充满了憧憬和希望，妈妈在旁边指挥我一会儿加盐一会放葱，一会儿又让我快点翻炒，累的我满头大汗。不过还好一会儿香喷喷的.西红柿炒蛋总算出锅了。
当我吃着自己亲手炒的菜时，心里别提多骄傲了，仿佛自己就是一个高级厨师呢，菜也感觉格外的香。嗯，以后有机会一定要好好学一下做菜！
三年级学生作文 篇3
我们班有32位同学，各有各的个性，各有各的本领，各有各的爱好。我们班就像一个温暖、快乐的大家庭，有一个严厉关爱我们的班主任和一群快乐可爱的.同学们。
首先介绍一下我们班的画画高手，她叫郁洋，她画画可棒啦！画什么像什么，特别是她画的福娃，简直像极了。还有王仪，他的围棋下的可好了，级别已经三段了，我也喜欢下围棋，但不是他的对手，我要多锻炼，争取赢他。特别要介绍一下我们的班长李慧宣，他学习认真，助人为乐，每天早上带领我们早读，可认真啦！在她的带领下，我们早读学习都非常认真，学习进步了许多。
我们班还有许多有本领的同学，就下一次向你们介绍了，愿我和我的同学们在三〈2〉
班这个成长园地里互相学习、互相帮助、互相进步。
三年级学生作文 篇4
前段时间，有几个半大的孩子骑着自行车在我家门前骑来骑去，我羡慕的不知如何形容。所以，整天催着妈妈给我买一辆漂亮的自行车，过了几天，妈妈终于给我买回了一辆自行车。
于是，我又开始缠着妈妈教我骑车，妈妈说；“学骑自行车要掌握一定的技巧，最重要的一点就是要掌握平衡。”由于我当时太兴奋，妈妈说的话我根本没听进去。我把自行车推到了广场。妈妈教我要先坐到座上，左脚踏地右脚踏在脚踏板上，双手握把，做好了准备动作，再右脚往前一蹬，左脚赶快放到脚踏板上。我按照妈妈说的话做好了充分的`准备，这时右脚往前一蹬，左脚还没有来得及放到脚踏板上，就已经摔倒地上了。妈妈下的根茎跑过来，我躺在地上却是哭笑不得。
我忍着疼痛把自行车扶了起来，准备再进行一次尝试，这次比上次好了许多，可是骑着骑着，就骑到了一堵墙的前面，还没有来得及刹车，就已经撞到墙面上了，再一次摔在了地上。这次妈妈一边扶我，一边严肃的说；“骑自行车的时候，不能只看脚下，一定还要眼看前方”经过妈妈不断的指点下，我终于学会了骑自行车。
从这次学骑自行车，我明白了一个道理，只要态度认真，敢于坚持，就能做好每一件事情。
三年级学生作文 篇5
我有一间属于自己的房间。
那里有门窗、小床、衣柜和书桌的屋子。妈妈常来教我做作业。我的故事书、玩具和我喜欢的东西都放在里面。
我很喜欢我的房间，但我有时希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间是一片海洋，床、衣柜、桌子都是雪白的珊瑚，文具、书和小东西都是七彩鲜艳的小鱼，它们在我的身边游来游去。
我也希望我的房间是一个会变换的旅游景点，这样我就可以了解世界各地的人文地理，等我长大了，我就可以去那里探索。
我更希望我的.房间是一个花园，这样，我就不用冒着炎热的太阳去屋外抓蝴蝶，只要在房间里就能抓到许多色彩斑斓、大大小小、五颜六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天，冒着鹅毛大雪在小区玩，只要在温暖的屋子里就能滚雪球，打雪仗，堆雪人，那该多好啊！
可是,想完这些后，我还是喜欢我自己现在的房间。因为我可以在这里写作业、看书、动手制作小玩意。
三年级学生作文 篇6
盼星星，盼月亮。我那盼望已久的春游终于来了。
“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”今天春游花开鸟翠鸣，浓浓春意惹人醉。我们踏着春天的脚步参加了学校组织的春游活动。一路上大家有说有笑，一个个都兴高采烈，心花怒放。我们费了九牛二虎之力才来到了目的地——镇山公园。这还不算，还得上山去，上山的时候，虽然大家累得气喘吁吁，但是一个个都满面笑容。
来到了山下，我们开始吃东西，大家狼吞虎咽，像是几天没吃东西一样。我们女孩子也没有了往日的'优雅，玩起了“抢食大战”，男孩子更不用说了，他们的食物抢得满天飞，像一只只小鸟在空中飞翔，看着大家狼狈不堪的样子，就像是旧社会一样，没东西吃。接着我们吃完了许多零食以后，就开始表演节目，第一个节目是吹葫芦丝，把美妙的歌声传了出去，赢得了同学们的阵阵掌声。第二个节目是薏琳同学表演魔术，只见她把绳子串在杯子上，打一个结，接着在打了结的地方吹了一口气，杯子就掉了下来，真神奇呀，大家吃惊地看着她，连鼓掌都忘了。接着，还有许多精彩的节目，一个接一个，一个比一个精彩。接着我们玩了“打鼓传花”也就是音乐一响，葫芦丝一响，就开始传帽子，葫芦丝一停，帽子落在谁手上，谁就表演节目。开始玩游戏，虽然我们闭着眼睛，但还听得到大家的欢笑声；我的音乐一停，帽子竟然落到诣林手中，在大家的掌声中，诣林才忸忸怩怩的背诵古诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。接着我们又开始了游戏，这一次轮到林老师表演，只见林老师落落大方地表演兔子舞……，我们唱呀！跳呀！游戏就这样结束了。
大家玩得乐而忘返，最后才依依不舍地回家了。
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