三年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的三年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
一个阳光明媚的中午，妈妈做了一顿香喷喷的米饭。
爸爸刚准备吃一口，可是妈妈惊奇的发现心爱的儿子不见了，就问爸爸：“我的'儿子呢？”爸爸指着儿子的卧室说：“儿子有可能在卧室吧！妈妈说：”快去把儿子叫过来吃饭。“
爸爸努气冲冲地推开门，看见儿子在专心致志的看一本有趣的书，而且看得哈哈大笑，爸爸一边看那本书，一边对儿子说：”快去吃饭，饭都快凉了。“
儿子极不情愿的去吃饭，而爸爸却还在看那本书，他越看越感兴趣，他看得出神，看得入迷。
儿子准备拿起筷子，他惊讶地发现爸爸不见了，妈妈左等等不来，右等也等不来，心里很郁闷，对儿子说：”去叫爸爸来吃饭。“
儿子生气地走进卧室，看见爸爸正津津有味地看书，儿子心想：爸爸本来去叫我吃饭，他怎么又看我的那本书呢？看来，它真是一本有趣的书！
三年级的作文 篇2
提到我的智慧校园时，可能很多人都不知道什么是智慧的校园。其实，智慧的校园就是工作、学习、生活一体都很好的校园。总之，就是要做个安全、环保、稳定的校园。我的智慧校园就是这样子的。
一走进我的校园，就看到了我们学校的五星红旗，这代表着我们学校的团结，智慧。在班里，每个学生都会一起学习、玩耍……
走进教学楼，就听到了学生们朗诵声和沙沙的写字声，还可以闻到学生们亲手中的花朵的香味儿。
走进教室，我们就可以看到老师们在给我们认真的讲课，就是为了让我们好好学习，让我们对的起我们的'家长。
教室里的图书馆成了学学校著名的地方了，每一天，都会有学生或老师到图书馆。每个学生都在认真的学习，被书中的故事所吸引。
我们最喜欢我们的体育课了，每个人都在快乐的玩耍，。有在操场上踢足球的，他们穿着足球鞋，在为我们学校挣光。这里，表现出来了他们的团结一致。
在我这个学校，我学到了很多的知识，我爱我这个美丽又智慧的校园。
三年级的作文 篇3
那是在我毕业的那年，爷爷身体不适，又有病在身，一次病情突发，吓得爸妈连忙把他送去医院，医生说爷爷需要开刀做手术，经过几个小时的“战争”，他逃过了鬼门关，作文 我的爷爷。
数月的治疗，他精神好了，便决定出院。出院后一直开开心心地与爷爷玩乐，可就在2月份的最后一天，发生了令我终生难忘的事。
那夜，我在阿姨家陪表妹睡，可不知道为什么那天眼皮跳的很厉害，心里总感觉不塌实，很难受，可又说不上来为什么。直到半夜阿姨叫我回家，说爸爸打电话来！我的害怕油然而生。
路上，我想了千万中可以：或许叫我回家说成绩，或许叫我回家睡不放心我……可是那都不可能。突然，脑里出现一个画面：爷爷躺在床上，身边围着一群人呼他喊他……我的`心突然颤了一下，摇摇头告诉自己那只是幻觉罢了！虽然这样说，但是我的脑海里总是浮出那个画面一遍又一遍！
到家门口了，我不想进去，也不敢进去，突然有人推了我一下，原来是一直在送我的阿姨！看了看她，我小心翼翼的推开门，慢慢的走进去，画面又出现了，错！那不是画面，小学六年级作文《作文 我的爷爷》。“不可能的，不可能的……”我自言自语道。揉揉双眼，看向前方，爷爷在床上，身边围着一群人喊他叫他，跟画面一模一样。为什么会这样？
“孩子，过来！”爸爸的言语打断了我的思路，他皱紧的双眉显现在他憔悴的脸上。我走了过去，大家看着我，没有说话，用眼神示意我去叫爷爷。“爷爷……”我的声音带着点颤音。“爷爷！！”我稍微放大了点声音，他睁开了眼睛，只说了一句：“唉！”但是又躺下了，而且在也没醒来！我多希望时间就那样停止，我多希望他不要睡着……
那瞬间，我才懂得亲情的可贵，我才懂得亲人的重要性。
最美丽的瞬间仅仅只有5个字的对话，最美丽的瞬间仅仅是我和爷爷的最后一次对话，但是它却是我最美好的回忆！但是宁可不要这个回忆，我不要爷爷离开我，我不要！！
三年级的作文 篇4
今天，妈妈一早就出去把钱给我让我带弟弟中午出去吃，可我却不听，就反着干，反而还要自己做。
我在想该做什么呢？突然，弟弟说想吃薯条，刚好看了一本书，书上有具体做法，这真是书有黄金屋。
话不多说开始做了。开始第一步，先找一个土豆。第二步把皮削掉要用削皮刀（改为：第二步削皮，拿着削皮刀沿着土豆长相造型逆时针旋转削皮）。第三步把不平的土豆切成平行四边形，第四步把土豆的平行四边形从侧面把它平均切三层。第五步把那三片一直切了很多条，像一条条小虫子一样。第六步把火打开把油倒入，让油放多一点，因为不多一点不能把土豆条全部没过，不全没过就熟不了。最后把土豆条放进油里炸。土豆条在油里跑，好像热锅里的蚂蚁，想跑也没门。（教你一招，文章具体好方法，“步步为营”法，活动制作分步，步骤分清，一步一步写清楚）
我给炸好发现胡了两个，其他的刚好熟了。
我又炸了一次，吸取上次教训。这次我拿小火炸，虽然慢了一点，但是这一次比上一次好吃又脆，后来我加了一点调料进去。
弟弟吃了赞不绝口，说：“哥哥，你做的.真好吃。”我不好意思：“哪有，只是……”弟弟说的让我好开心。
三年级的作文 篇5
下午，王老师拎来两大袋土豆，神秘的告诉我们，要用这些土豆进行雕刻。土豆？雕刻？大家百思不得其解。正在这时，老师已经将土豆发下来了。
第一步，当然是把土豆这肮脏的“外衣”给下刨来了！我来到水盆旁，把土豆放入水中，用剪刀一点一点吃力的刨了起来。十分钟后，我才扒皮弄去一半。“唉！别浪费时间了，那半边皮当装饰好了，”我默默地想，“看着土豆蛮圆的，就做个人头好了，那外皮还能当头发呢！想着，我拿起剪刀，给土豆雕了副精美的眼镜。奇怪？这眼镜怎么那么不明显？如果想看清，就得把土豆放在眼前。怎么回事？哦，原来剪刀没有颜色，这样刻，当然不明显了！可这样，难道我还要在剪刀上放颜料啊！究竟怎么办？又过了几分钟，我还是没找着对策。我心急如焚：难道就做不下去了吗？还是王老师的一句话提醒了我：“你可以看看别人是怎么做的呀！”我便溜到别人的座位那，偷师学艺！只见他们的.做法跟我有异曲同工之妙，只是他们的土豆都没有刨皮！“没刨皮怎么雕呀？”我疑惑着。突然，我一个激灵，没刨皮不就可以用土豆本身颜色来做颜料了吗？我学成归来，连忙将土豆翻了个面，接着刻了起来。我边刻边得意：我真有先见之明！我现在土豆上方雕了一双大大的眼睛，又在下方刻了帅气的鼻子和宽大的嘴，还在四周写满岁月的沧桑，一位慈祥的老爷爷诞生了！
我心里有说不出的高兴。要不是有刚才的创新，现在还指不定是怎样的呢！所以，请静下心来，淡定之后，成功就在不远方！
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