小学三年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
教学目标：
1、认识自我、了解自我、展现自我，能抓住自己的外貌特征，真实自然地表现“真我”。
2、初步领会介绍人物的基本要领：抓住人物的整体形象、长相、性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。
3、尝试与人合作，共享习作的无穷快乐。
教学重点：
学习抓住人物外貌、性格与爱好等写出人物特点的写作方法。
教学难点：
学会抓住自身特点，准确而真实地表现“真我”。
指导过程：
一、激趣导入新课
师：同学们，上课之前我们先来做个小小的竞猜游戏，猜猜老师描述的是谁？
（课件出示：灰太狼简介，录音）
嗨！大家好！我呀，总是喜欢头戴一顶黄色的打补丁的帽子，脖子上围一条黄色的三角巾；脸上有一道长长的伤疤。左耳缺了一块，左边的牙齿也配合默契地缺了一块。至于接触得最多的，当然非平底锅莫属了。猜出我是谁了吗？
生：灰太狼。
师：真聪明！（课件点击：出示灰太狼的图片）
师：谁能说说，你是怎么猜出来的？
生1：头戴一顶黄色的打补丁的帽子。
生2：脖子上围着一条黄色的三角巾。
师：你们是从穿着上猜出来的。
生3：脸上有一道长长的伤疤。
生4：左耳缺了一块。
师：哦，原来你们是通过外貌猜出来的！
生5：平底锅。
师：哦，你是从道具上猜出来的。
师：真了不起，有理有据！看来，这个游戏对在座的来说，简直易如反掌。接下来还敢不敢猜？
（课件逐句出示）黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚。穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。手提一柄九齿钉耙。
生：猪八戒
师：你是根据哪些内容猜出来的？
师：恭喜你，答对了！了不起。也正因为抓住了他的特点，所以寥寥几笔，就让猪八戒这个人物形象活灵活现了。（点击多媒体）
师：那么，写人物时，除了要抓住人物的特点，还要注意什么呢？带着这个问题，我们一起走进习作《介绍我自己》吧！
（点击多媒体）板书课题：习作《介绍我自己》
二、 口头作文“说一说”
1、我们试试口头介绍一下自己吧。说什么？让别人认识我们的第一步，可以说说自己的外貌。外貌描写要突出自身特点。所谓特点就是与别人不同的地方，特别的地方重点描写， 能给人留下清晰难忘的印象。师：如果大家写外貌方面最突出的特点，老师准备了一些佳词，希望对大家有帮助，（点击多媒体）写外貌的`参考词语
在那么多的外貌特点中，最突出的是哪几点？画“√”。向同桌介绍一下你的外貌吧。要抓住自己的特点，把句子说流畅喔。
2、我们介绍了自己的外貌，别人认识我们了，要让别人了解我们还可以介绍自己的（指板书）（生接：性格、爱好、优点、缺点……）
这就需要我们打开记忆的匣门，（点击多媒体）可以看着大屏幕，希望大屏幕能帮助你们插上回忆的翅膀。
仔细想想，在“性格、爱好、品质”的这些特点中，你认为最能表现你的特点的是什么？每个方面留下一条画上“√”。
同桌交流：
说说你的性格。平时自己是怎么表现的，（点击多媒体）
三、指导成篇，加题目。
1、师：一段话，我们写得非常精彩，我们怎么把它变成一篇完整的自我介绍？你还准备写些什么？（学生讨论，出示范文讨论。）
师：我们写作文，不仅要看好要求，还要注意写上一个好题目，还要注意修改。请看看这里的温馨小提示吧！
2、温馨小提示
（1）、写好以后，别忘了给你的佳作配上一个吸引人的精彩题目。比如：《爱哭鼻子的我》、《胆小如鼠的我》、《我是个电视迷》、《聪明的我》等等！
（2）、俗话说：好文章不厌千回改。同学们写好作文以后可要反复去读 , 再三修改，才能出佳作！
四、总结。（为学生树立写作的信心）
师：孩子们，你们的活泼可爱，反应灵敏给我留下了深刻的印象，相信你们在作文中一定能展示独特的自我，祝愿大家写出精彩的“自我介绍”。写出一篇好作文是一件令人非常快乐的事，说出我们的作文口号，“我作文，我快乐”。
教学反思：
《介绍我自己》是三年级的习作题，本次作文的内容是向别人介绍自己。我在作文教学指导时，首先作了三方面的习作要求：一、介绍的是自己而不是别人；二、介绍要抓住特点来讲述；三、要说真话，写完后加个题目。为了激发学生作文的兴趣，我还设计了一个“题目套餐”打开学生的思路，让他们有话可说，有话可写，感受到作文不是一件困难的事。
小学三年级作文 篇2
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到敬老院、孤儿院，
给他们送去食物、衣物、药物，
让他们感觉到他们并不孤独，也不寂寞。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到灾区，
用我翅膀上的羽毛
为他们絮上棉衣和棉被，
让他们知道我们有一个很大很温暖的家。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到气势磅礴的长城上，
看看我们中华民族智慧与坚强的象征，
把它牢牢地装进我的心里。
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
给沙漠衔去一根根小树苗，
在哪里创造一个奇迹，
让沙漠也能变成一片绿洲。
假如我有一对像小鸟一样的'翅膀，
我要尽情的自由飞翔
飞到大洋彼岸的美国。
拔下我翅膀上所有的羽毛，
使他们变成一颗颗爱心，
让他们知道什么是和平、什么是爱！
假如我有一对像小鸟一样的翅膀，
我要尽情的自由飞翔
小学三年级作文 篇3
游中山公园
星期六我们班级里组织了春游活动，因为爸爸妈妈都没有时间，所以我没有去成。不过妈妈答应我星期天带我去附近的公园走走。
今天，我们吃过中饭，就来到了中山公园。那里环境幽雅，空气清新，让人心旷神怡!花儿芬芳迷人，河水清澈见底，天空湛蓝深远，树木苍翠欲滴......人们有的坐在公园的长椅上闭目养神、有的在石径路上悠闲地散步、还有的拿着手机不停地拍照。儿童乐园那边更是热闹非凡，到处洋溢着孩子们的欢声笑语。你们看，滑滑梯那边排起了长龙，碰碰车那边也是人山人海，旋转木马那边人也数不胜数，只有小火车那里人还算不多。虽然我已经是三年级的小学生了，但我还是坐上了小火车，和小朋友们沉浸在欢乐的海洋里。
今天真是一个愉快的星期天，让我感受到了春天的气息和童年的快乐。
逛田野
春节这几天的天气都在下雨，今天好不容易出太阳了，爸爸说我们一起去老房子的田野走走，到了目的地就闻到了春天的气息，一片金黄色的油菜花在微风中向我们摇头，还送来了一阵阵的香味，仿佛在跟我们说春天来了!真早美呀!
爸爸还和我们一起去划船，刚上船有点吓人像在走钢丝绳左右摇摆，但是兴奋体会了坐船的滋味。我们到了一片是蔬菜的田地，各种各样的有包心菜、花菜、白萝卜、芹菜等，各有各的`形状，有的像皮球、有的像花朵、有的像数枝，真是奇妙，现在的科学真是发达。
最后我们还拔了一大袋子的蔬菜回家，真是快乐的一天。
极地海洋公园
在杭州的时候，我和弟弟还去了极地海洋世界，检票进去以后，看到里面好大好蓝，很漂亮的样子。
我们看了许多表演，最好看的就是海狮海豚表演，还有一群小精灵一起唱歌跳舞，有一个小精灵在最高处玩空中倒立，有两个小精灵还玩了空中跳绳，更有一个小精灵故意的摔倒让大家哈哈大笑，它们还骑在海狮身上游来游去，有一个小精灵还拿着一个桶来到我们旁边，我们都以为他会把水倒我们身上，原来跟我们开了一个玩笑，吓我们一跳着。
妈妈给我拍了很多照片，我和弟弟一起把每个动物都看了，我最喜欢的还是海豚，因为它们很可爱，下次我还想再去极地公园。
小学三年级作文 篇4
从小学一年级开始，书就已经被我视为珍宝了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接触的读物是童话故事书。那里面的人物各种遭遇都牵动着我的每一根神经！当我读到一个小男孩的悲惨经历时，我会总是把这件事挂在嘴边，整天闷闷不乐，无论你扮多少鬼脸，我都不会开心，当我知道这个小男孩又重获自由时，我会欢呼雀跃，一蹦三尺高。
渐渐地，我又爱上了讲科普知识的书。我看第一本科普读物是《十万个为什么》，这本书告诉了我许多个“为什么”，也成了我可以倾心交谈的.好朋友。自从我把这本书带到学校来，同学们也开始了他们的“疯狂借阅”。
现在，我开始品读文学作品。《笑猫日记》、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我会多读几遍，直到把它理解透彻为止。书中今令我念念不忘的句子已经成为了我的座右铭，如果一句话就是一箱货的话，那我不知道已经有几车了。
我只要手中有一本书，就彻彻底底地变成了一个宅女。我爱读书！
小学三年级作文 篇5
假我们从新疆探亲归来，却只买到了一张上铺的高价票！妈妈 担心我会从三层顶铺上掉下来，于是跟下铺的一位奶奶商量能否在晚上睡觉时跟爷爷换一下。奶奶却说：爷爷还有高血压……妈妈忙说那再想别的办法。
列车在茫茫的戈壁上行进，已经没有什么好风景看的我只好拿出心爱 的竹笛，一曲一曲地吹了起来。爷爷感兴趣了，和我们聊起天来。原来他竟然是我国著名的小提琴演奏家马思聪老师的后代，他从小也喜欢音乐，却因为历史原因下放到了新疆三十几年……现在他的孙女也在学习弹钢琴！他直夸我吹得好，还让我一直坚持下去！
一路上我们古今中外地聊天，火车似乎也快了不少！不知不觉天都黑了，从列车衔接处洗漱回来的`爷爷突然对我说：“你和你妈妈睡我的下铺！我到上铺睡去。”没等我们反映过来，他已经转身开始爬梯子了。妈妈一边护着梯子一边拿出钱要给奶奶补差价，爷爷却着急地喊：“不要！要给钱我就不换了！”说着还准备又从梯子上再下来！吓得妈妈只好作罢。望着有高血压的爷爷腿脚不灵便地爬梯子的样子，我感动 得说不出话来。
小学三年级作文 篇6
今天，老师带我们去萧山湘湖春游，我们个个兴奋不已，热血沸腾，上了车，便叽叽喳喳地聊了起来。终于到达目的地了，大家像小兔子一样东跑跑，西跑跑，打量着这美丽的地方。
老师带我们到博物馆的外围参观，我们东看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠绿的青草，看到了那好似小太阳般的蒲公英花，看到了那刚抽出叶子的银杏树、看到了那……看完这美丽的风景，我们准备向博物馆内出发。
走进博物馆，我们先去遗址厅，我们看到了中国最早的`独木舟，最早的草药罐……个个遗址都让我们对古人发自肺腑地赞叹。我们再来到陈列馆，那里句句精辟的语言和图片为我们详细的解释了跨湖桥遗址的由来和历史，仿佛我的脑海里浮现出一幅幅画面。随后我们离开博物馆。
后来的两小时里，我们吃着东西，聊着天，高兴地玩着游戏，最终我们念念不舍地回到学校。
这次春游真是让我大开眼界！