三年级的作文必备【10篇】
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级的作文10篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
一身油光发亮的黄色皮毛，一对竖得直直的小耳朵，一对黑而亮的大眼睛，一个湿润润的小鼻子，一张小嘴，四条又短又粗的腿，一个不停地摇来摇去的尾巴，它就是我家可爱的小狗——布丁。布丁很可爱，它见人就说“恭喜”——用两条后腿撑着地，两条前爪抬起来相互握着。更有趣的事还有很多呢！
有一次，我给布丁一个皮球玩，它高兴极了，用它的前爪滚过去，又用嘴叼回来，就这样反反复复玩的开心极了！玩着玩着，球滚到了一个四条腿的矮凳子底下，它跑过去捡，可是它拿不到皮球，于是它就把头伸到凳子底下，想用嘴把球叼出来，它的`嘴刚刚碰到皮球，皮球就滚了出来。结果布丁的头出不来了，它顶着凳子在家里乱跑，还急得汪汪直叫，还不时的停下来，用爪子抓，还使劲地扭着身子，想把头上的凳子甩掉，可是它怎么甩也甩不掉。惹得我哈哈达笑，我急忙跑过去给它把头上的凳子取下来。
我的小狗很可爱，常常逗得我哈哈大笑，它给我的生活带来了许多快乐！
三年级的作文 篇2
在学习和生活中，有些人不注意把一些字给改头换面了，还有一些广告把好好的词给弄得字不像字，词不像词。如：骑乐融融，百依百顺等。请看下面几个小片段。
有一次，我看到了这样一个词“骑乐融融”这家店是销售摩托车的，寓意是：只要骑上他们卖的车，就很快乐兴奋。这个词本来是这样写的：“其乐融融”。虽然这样有助于他们摩托车的销售，但是这样的错别字会让我们搞混，使我们不知道对错，从而在真确与错别字之间徘徊。
下面是“初”的自述。
嗨！大家好。我的名字叫，“初”。我的意思是“开始，表示时间，等级，次序等都在前面。最近我遇到了一些烦恼。
在初一上学期，学习第一课散步时，里面有一句“这南方初春的田野”,这句话里就有本字“初”了。老师让大家抄写这一段话，但粗心马虎的小明把本字写得“人不像人，鬼不像鬼”，更别说像个字了，真是把我飒爽的英姿都给破坏了。你猜他把我写成了啥？他把我写成了“初”。整个句子的形象都被他破坏了，害的我每天被“南方大哥”和“春大姐”骂。整天唠唠叨叨地骂我：“都怪你，把我们的`形象都玷污了。”
写错被字是人人都会犯的，但我们不要刻意地去改变这些字的容貌，尽量把写错被字的机率减到最小。
三年级的作文 篇3
我人生中收到过许许多多的信，而有一封是既温暖又感动的，是它让我有了现在，每当想起时，泪水都会在眼眶里打转。
那是一次拉丁舞课，我一直不会一个动作。老师一而再，再而三的教我，但怎么也教不会。老师虽然表面说没关系，但下课时，我听到老师在说我脑子有毛病。顿时，我呆住了，很受打击，甚至我都怀疑我自己。加上当时妈妈生病住院，我每天都很难受，但就在那个下午，我收到了一封来自妈妈的信。由于生病了，信的笔迹很淡，信里说：
宝贝，我得知你的情况后，我很担心，你不用管他人怎么说，继续好好练，快乐的做好自己，相信自己，你是最棒的！爱你的妈妈。
当时，我感觉身体慢慢暖和了起来，感觉世界都变美好了，而同时一滴滴晶莹剔透的泪水流了下来。
通过这封信，我变成了一个乐观开朗的`小女孩。当有什么事时，我都会自己慢慢打开个心结。在这里我由衷的感谢妈妈，要没有这封信我就不会重拾自信，不会乐观开朋，不会有今天。妈妈，谢谢您！
三年级的作文 篇4
哈哈，你们好，我是一个笔记本。我的“肚子”上全是五彩缤纷的糖果，上面还有一行彩色字呢！我的头上还有让圆珠笔妹妹“睡觉”的地方。 我还有许多兄弟姐妹，虽然我们只是几本非常普通的笔记本，但是，帮助小主人学习的任务重重地压在了我们的身上。就比如我吧，我是帮助小主人做笔记的，当然，也可以让她画画、记作业。
有一次，小主人放学回家，正要拿作业本，结果把我拿出来了，她一看见我，就把我扔到了一边，埋头写作业。第二天，小主人中午要上电脑作文课，可是忘了把我带上。小主人出去之后，我急得团团转，真想在她还在时，喊她一声：“小主人，快过来，你忘了把我带上了！你没了我，还怎么上电脑作文课做笔记啊？”已经到十二点多了，此时的小主人肯定很着急吧。
到了下午四点多，小主人终于回来了，看见我好好地躺在书架上，生气地说：“哎呀，你怎么在这儿啊！”小主人的妈妈看见了，对她说：“是我把你的笔记本放到书架上的，今天你有电脑作文课，也不带上它，你说，能怪它吗？”小主人听了，惭愧地低下了头。我很委屈，心想：小主人啊小主人，明明是你把我扔在一边的`，怎么能说我呢？发生了这件事，我才知道：我可是小主人上学时随身携带的物品呀！ 你们认识我了吗？看了我的自述之后，可别再小瞧我了呀！不管是什么物品，是肯定有它的用处的！
三年级的作文 篇5
“塔塔，早上好呀！”小鸟滴滴在向小狗塔塔问好。“早上好，滴滴。”塔塔也回了一句。突然，塔塔被一个桃子给绊倒了。“哎呀！好痛啊！”塔塔摸了摸自己的手，说。塔塔发现一个桃子，奇怪地问：“这是谁的桃？”塔塔看见小兔子童童在路边的小径散步，便上前问：“童童，这是你的桃子吗？”“我不吃桃子，只吃白菜，胡萝卜，所以这不可能不是我的桃子。你去问问长颈鹿妞妞吧！”童童摇摇头，说。
“妞妞，这是你的桃子吗？”塔塔奇怪地问。“我不吃桃子，只吃叶子，这不是我的桃子你去问问小猴昆昆。”妞妞挥挥手，说。
塔塔想：这不是妞妞的，也不是童童的，那肯定不是昆昆的喽！塔塔刚想转过身回家的时候，听到有人叫它“这不是塔塔吗？”塔塔定睛一看，哎呀！是昆昆，我要不要跟它说这是不是它的桃子呢？塔塔的`心里很纠结，但是不能私吞这个桃子呀！塔塔鼓起勇气，来到昆昆面前，小心翼翼的问：“这是你的桃子吗？”“这是我的桃子！”昆昆大声叫道。
原来这是昆昆的桃子呀！
三年级的作文 篇6
可能大家每天去上学或工作都会看到一个东西——盲道，盲道顾名思义是给盲人行走用的，可盲道真正起到了它的作用了吗？
首先盲道用的材料并不是适合盲人行走，一旦下雨，盲道的石头上还是比较滑的`，一般行人，看得见，可能会小心，可盲人却看不见，很容易滑倒，不仅没起到作用，反而害了盲人。应该换成不易滑的材料。
第二，由于盲道上坡过窄，盲人看不见，走路可能会向左或向右，这样很容易跌倒，也不是很合适的，应该适度扩大盲道上坡的宽窄程度，这样盲人就不会跌倒了。
第三，由于现在有些市民不知道遵守交通规则，把一些自行车、摩托车甚至汽车停上盲道去，盲道可不是用来停车的，而是给盲人行走的，万一盲人走盲道撞到了你的车，责任是谁负呢，这又会拎不清，所以我觉得公安城管部门应该派相关人员督促市民，让市民自觉。
我想，如果这些措施都实行的话，盲人的行走就方便了许多，也大大加强了盲道的使用率，爱护盲人，就应该这么做。
三年级的作文 篇7
我家有一个“馋嘴猫”，那就是我的弟弟。
在一个星期六的下午，我补课回来，顺便带回来了一些零食。到了家门口，我听见弟弟在家里嚷嚷，我便问：“你在干什么呢？”弟弟说：“没吃的啦！唉！”我说：“我有哦！不给你。”于是弟弟缠住我，硬要我给他，我没办法啦，只好给他一包薯片，让他到自己卧室去。
过啦几分钟，弟弟又来啦！他说他吃完了，让我再给他吃的'，我不干，所以他只好走出了房间。我正在做作业，电话响啦，我去接，就在这时，弟弟偷偷地溜进了我房间，把零食拿走了。
我回到了房间发现零食全没啦！我很生气，问弟弟是不是他拿的，弟弟说：“你买的零食好好吃哦！姐姐，我真喜欢你！只有你才会给我吃零食！”我听了这句话，把刚才的气愤抛到了九霄云外了，反倒开心起来。
看来，我的弟弟既是一个“小馋猫”，又是一个“喜欢”我的人呢！我喜欢这个“小馋猫”。
作文评语：这篇文章，主要记述了弟弟跟“我”要零食的事情，突出了弟弟嘴馋的特点。文章语言简朴、流利通顺，将弟弟的形象特点很好的展现出来。文章不足之处在于，在描述事件时语言太过直白，还需作者提高改进。
三年级的作文 篇8
终于迎来了星期二的美术课。还没有打上课铃，同学们就迫不及待地拿出自己早已准备好的橡皮泥。上课了，李老师向我们介绍了几种小动物的特征，而她捏的是一只小兔子，她边讲解边捏，不一会儿，一只小兔子就活灵活现地展现在我们的面前。
我也要做一只可爱的小兔子，我先捏了小白兔的两只长长的耳朵，然后又做它的四只脚、红红的眼睛、鼻子和嘴巴，最后体和短短的尾巴，把它们粘在一起。哈哈，我也捏成了一只活泼可爱的小兔子。随后，我又想捏一个小刺猬。橡皮泥就像个顽皮的小孩子，我把刺猬这边的腿搓细了，那边的腿搓粗了，看上去就像人们所说的，蛇吃了青蛙似的，粗一节，细一节。我做好了，李老师走过来看了看，笑眯眯地说：“搓橡皮泥的时候要用力，力度还要均匀，手掌在泥条上来回的搓动，这样才可以把小刺猬做好。”李老师边说边给我做示范。看样子，老师好像不太满意这只小刺猬。
第二次，我按照老师说的方法去做，果然把泥条搓得很均匀。我捏小刺猬的速度明显提高了，一会儿功夫，我的小刺猬就捏好了。我看时间还早，又奇思妙想，给我的`小动物加了装饰，看起来比刚才漂亮多了！我把小白兔和小刺猬放在桌角，等待老师来看，在等待期间，旁边的同学都夸我心灵手巧呢！李老师还当着同学的面表扬我呢！此时我的心里比吃了蜜还要甜。
这节美术课，留给我的是愉悦与快乐。
三年级的作文 篇9
我最喜欢我的“巴布豆”卷笔刀了，它小巧玲珑，卷起笔来又快又尖。它就像我的`影子，每天早上，它陪我一起上学；晚上，它又乖乖地看着我做作业。
可是有一天，当我从书包里取出书本，我一下子惊呆了：一本本书都成了“小花猫”，书皮上好像涂上了又黑又厚的“面膜”，黑不溜秋的，惨不忍睹。书皮眨着黑黑的眼睛，好像在说：“求求你小主人，帮我洗个澡吧！”
我没有理会，顾自己做起作业来。妈妈走过来，大声叫起来：“咦，好恶心的书呀！”说完，妈妈拿起橡皮，来来回回使劲地擦起了书皮，被橡皮擦过的地方，一下子变得焕然一新。我仿佛看见书皮正对着妈妈笑呢！
哎！都是卷笔刀惹的祸。我赶紧找到了卷笔刀的盒子，把卷笔刀小心翼翼地放了进去，还自言自语地说：这一下，你再也不会惹祸了吧！
三年级的作文 篇10
我的妹妹叫晨晨，两岁了，她长得很可爱，不过她很爱生气。
今天中午，我和妹妹一起吃饭，我们俩比谁吃的饭多，妹妹拿着勺子，大口大口地吃饭，我也大口大口地吃饭，我们俩吃得真香。妹妹喜欢吃兰花菜，我就夹起一块兰花菜给妹妹吃，兰花菜太大了，把妹妹的嘴都撑大了，我们看着笑起来，妹妹也跟着笑了起来，笑得把嘴里的'菜都吐了出来。我又给妹妹夹了一块小的，妹妹吃得真香。舅妈夸我懂事了，知道照顾妹妹了。
吃完饭，我和妹妹一起玩，我教妹妹跳舞，妹妹就跟着我学，我们俩很高兴。这时，我跳上窗台，在上面跳，妹妹看见就哭了起来，她不想让我在窗台上跳。
上学的时间到了，我和妹妹再见，她低着头不理我，她生气了。
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