小学三年级作文
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小学三年级作文

时间:2023-11-13 14:37:20 三年级 我要投稿

小学三年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学三年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级作文

小学三年级作文 篇1

  我的妈妈是一个非常善良、美丽、快乐的一个人。因为她永远是没有烦恼、为什么说她没有烦恼呢?那是因为她对烦恼爱理不理。

  晚上,我和同学一起去图书馆;我们看书看得非常投入,当我看完了一本小说的第一集时,我看了看手表;我非常惊讶的说:“哇塞!10点了,我们回家吧,”同学答应了。正当我们准备回家的时候,我们看见自行车不见了。心想:“完了完了,这次非被爸爸妈妈打一顿不可。”我保持冷静,想了个办法:11点再回家,那时候爸爸妈妈肯定睡觉了;然后明天慢慢的个妈妈解释,”同学说:“好吧,谁叫我们两个今天倒霉。”

  第二天早上,我听见妹妹再叫我起床,今天我不和以前那样懒懒的很久不起床。但是我今天以我最快的'速度起床来,走进妈妈的房间,我神秘的告诉妈妈:“我的自行车在昨天晚上掉了;”妈妈听了也不给我解释的机会、骂了我一顿。然后就叫我扫完地再说。我和妹妹分开去扫地了,很明显妈妈现在非常发火和非常烦恼。

  当我们扫完地后,妈妈带我们去吃早餐。路上我看见妈妈笑了,慈祥的表情又出来了,一路上妈妈说了一些让我们自立的话;妈妈好像把我掉自行车的事忘记了。

  我的妈妈就是这样,得到非常烦恼或非常发火、不可心的事或话;当时火气就非常大。但是过了半个小时,她依然开心,哪些烦恼的事都忘得一干二净。

小学三年级作文 篇2

  三年级正是初写作文的阶段,对学生进行有效的作文指导

  一、抓阅读

  阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读,我们在讲每篇课文之时,应除了让学生明白课文内容及思想感情外,还应从写作方法上给学生加以指导,如为了突出中心作者是如何选材的;写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

  其次是课外阅读,由于学生阅读得少,积累的不够,才会出现作文无话可说,语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣,这也要从课堂抓起。在读课文时,要运用丰富多样的形式来读,激发学生的读书兴趣。另外,我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生,我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事;如童话故事、寓言故事,先由这些课外读物,提起学生的阅读兴趣,再逐渐到作文书籍、科技类书籍,再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师,有了兴趣,不愁他们不读书,书读多了,视野开阔了、知识丰富了,写起作文来就会得心应手了,可谓是“读书破万卷,下笔如有神。”

  二、抓修改

  美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的,而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等,都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式,我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学,作文写完大多只读一遍,有的甚至一遍也不读,才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中,能读出选材不错,感情很真挚,但由于表达问题,读来总不够舒畅,这样的作文,我们只要引导学生,让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者,我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上,将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的`典型作文展示出来和学生一起修改,发现学生都会修改!他们七嘴八舌,将此篇作文的毛病一一改过,改后的文章与原文有很大差别,简直是两篇作文!经过集体修改后,学生既掌握了修改作文的方法,又明白了作文修改的重要性。以后的作文,学生都能认真修改,有的还请同学帮着修改,作文效果一下子发生了质的变化。

  三、抓讲评

  作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时,尽量安排在连续的两节课中,一节课讲作文要求起草作文,一节课讲评作文(对初稿进行讲评),将典型的文章展示出来,师生共同找出优点和不足,分析原因,这样其他学生会在自己的作文中有则改之,扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

  作文指导方法很多,我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流,以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

小学三年级作文 篇3

  我家有一只可爱的小猫,它叫小奇,身穿白色大衣,尾巴上还有撮儿棕色的毛。在我家,只有小奇,它无论看见谁,它也要在脚下转来转去,炫耀自己的'毛色,给人一种印象,那就是小奇非常臭美,但它又是那么勇敢。

  有一次,我和小奇遇上了“黑大”,这“黑大”是上届“猫狗大战”的冠军,它可轻轻松松地打败了所有的猫,这让我家的小奇非常愤怒,小奇一溜烟地飞速向“黑大”跑去,用了九牛二虎之力,给“黑大”几爪子,“黑大”见事不妙,夹着尾巴逃之夭夭。

  如果小奇看见了我的手,它会一直盯着,过了一会,该出手时就出手……

  哇呀,吾的爪子!

小学三年级作文 篇4

  快乐的感觉

  是脚在跑步而心在歌唱;

  快乐的感觉

  是身体在流汗,心儿在飞翔;

  快乐的感觉

  是让心在天空中徜徉……

  快乐的感觉很妙,

  每一个人都想要;

  快乐的感觉很好,

  却不一定谁都能得到。

  有时

  在心灵的天空,

  也会出现久聚不散的乌阴雨,

  它也许会把你淋的浑身湿透,

  但是,我们不能放弃

  不能放弃拥有快乐的权利。

  一定要坚持,

  坚持让快乐来带走你……

  鹅黄的岁月

  一天一天溜走,

  我们一定可以

  作快乐的自己

  泛黄的日历

  一页一页撕去,

  我们可以淡泊一切名和利,

  却唯独不能缺少

  快乐的记忆!

  晚上,面对蓝色的`星空,

  你也许会幸运的遇到

  快乐的流星雨……

  快乐的感觉

  是脚在跑步而心在歌唱;

  快乐的感觉

  是身体在流汗,心儿在飞翔;

  快乐的感觉

  是让心在天空中徜徉……

  快乐的感觉……

小学三年级作文 篇5

  在生活中每个人都会有烦恼,遇到了烦恼,不要选择逃避,要想办法解决烦恼。 下面就让我来说说我是如何解决我的烦恼的吧。

  我觉得期中考试和期末考试都是非常重要的考试 ,但不知怎的在考试的前一天晚上,我就是,怎么都睡不着,这算是我的一个烦恼,因为前一天晚上,如果睡眠不足的话,第2天考试的时候,精神状态会非常的差,有可能会影响到考试的结果,所以,我非常的担心,试了很多的方法,但是就是,不管用。问了别人,别人是说有可能是因为太紧张,而导致的。我觉得也有,可能是因为我太紧张了。但是,我设了一下,不紧张,心态放松,还是睡不着,不知道这是怎么一回事。去看了心理医生,那个医生说,只要放松心情,不要太长时间的复习要放松。后来我试了一下医生说的,真的.管用,也许是我害怕考试别考差了,所以,才会前天晚上紧张的睡不着觉吧。

  有些人为了考到一个好的成绩就成天成夜的学习 ,我觉得这个办法是不可取的。熬夜对我们的身体不好,如果学习没有学好,身体搞垮了,那可是不行的。

  我觉得要想有一个好的成绩,就应该劳逸结合,上课的时候认真听课。这方法才是对学习有效的。

  生活中会有许多的烦恼,遇到烦恼的时候,不要退缩,希望大家都能够解决自己的烦恼。做一个无忧无虑的人。

小学三年级作文 篇6

  开学第一天,走进新班级309班。咦,教室里怎么坐着一位男老师。我们的练老师哪儿去了?难道他就是我们的新班主任?在我的记忆中,男老师一向都是凶狠的。我想,这下可惨了。上课了,我果然没猜错,他就是我们的语文老师兼班主任------黄老师。

  经过几天的相处,我发现黄老师并不凶。那双炯炯有神的大眼睛总是闪烁着幽默的目光。语文课上,他总是讲得那样精彩,吸引着我们一双双渴求知识的小眼睛。作文课上,黄老师一遍又一遍的.给我们讲解,不厌其烦的给我们指导。

  记得有一次上课,黄老师拍拍自己的“将军肚”对我们说:“知道我的肚子为什么这么大吗?那是因为里面装了许多精彩的好故事,好文章,好词语。”听了黄老师的话,我希望我们赶紧把他肚子里的知识都吸取出来,好让他减肥成功。

  幽默的黄老师总是带给我们欢乐,在幽默里传授给我们知识,在知识中让我们享受幽默。

  对了,黄老师,我忘了告诉您一个秘密:我们班的同学都喜欢您。

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