三年级学生作文[优秀]
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的三年级学生作文4篇,希望对大家有所帮助。
三年级学生作文 篇1
在不断的成长中,我开始变成成熟了开始对周围事物关心起来。也许这就是成长中的变化吧!但是,对于成长,不仅是身高·年龄的增长,还要明白许多道理,总结人生的经验。
至于我,对“成长”这两个字的理解并不透彻。但是,有件事却使我明白了成长中的`一个道理,这个道理却使我深刻领悟到什么叫“成长”。
那是一个暑假的夜晚,我走在回家的路上,阵阵大风吹来,让人发颤。这时,一辆摩托车疾驶过来,撞倒我前面的一位老爷爷,但是,肇事者没有下车把老爷爷扶起来,而是迅速消失得无影无踪,我连忙跑过去扶起老爷爷。这时,附近的人围了上来,有些人还以为是我将老人撞倒的,便振振有词地教育起我来,还问我是哪个学校的。我没有回答,只觉得脸上一阵发热。但是;我没有急于向别人解释,因为我觉得周围的人只会指责我,而不是真正关心这个老人。他们在一旁说个没完没了,却没有一个人主动上前去帮我扶老人。我默不作声地扶起老爷爷,帮他拍去身上的尘土,拿出纸巾,将他手指上的血迹擦去。这时,老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的一切,我急忙说:老爷爷你,咱们回家吧!周围的人见老爷爷没有什么大碍,便也纷纷离去了。我扶着老爷爷小心翼翼的离开了。
走在那条熟悉的回家的路上,清凉的风仿佛向我诉说,路边的树仿佛向我点头,脚下的路也仿佛在向我喝彩。
回到家中,我望着窗外,我觉得自己长大了,成熟了。因为我学会了冷静的对待别人对我的误解,而不会像以前那样受了一点儿委屈就大哭大闹,我学会了安慰自己,这会使我长得更快,更好。
三年级学生作文 篇2
我在姜山出生,那里自然就成为了我的故乡,一进姜山,看见的就是一望无际的油菜花田,放眼望去一片金黄,在那里溜达,一定会感到十分浪漫。来我们进一点看,原来是一朵朵像小姆指一样大小的花,簇拥在一起才形成了一朵“球花”。
再进去一点就到了外婆家,外婆家的前院可热闹了,邻居的小孩在那里嬉戏,大人在那里谈天喝茶,可不快活,在外婆家的后院有一块土地那里种了许多蔬菜如胡萝卜、青菜、葱、四季豆、青瓜……一年四季的蔬菜都在这了。
它的旁边有一条河,河水原本清澈见底,我们夏天还在里面游泳哩,可现在因工厂每年不断排放污水,河水变得又脏又臭,在上面打渔的`渔民不见了,在河里觅食的鸭子不见了……
在河的旁边有一条石板路,我和姐姐常常到那里去玩。那里有一颗无名树,为什么叫它无名树,因为它的名字连外婆也不知道。每当夏天这棵树上就会站满蝉,它们每天“知了!知了!”的叫让那些工作了一天的人们甜甜蜜蜜进入梦乡。
这就是我的外婆家,一个叫人拍手叫好的外——婆——-家!
三年级学生作文 篇3
今天,老师带我们去萧山湘湖春游,我们个个兴奋不已,热血沸腾,上了车,便叽叽喳喳地聊了起来。终于到达目的地了,大家像小兔子一样东跑跑,西跑跑,打量着这美丽的地方。
老师带我们到博物馆的外围参观,我们东看看,西瞧瞧,看到了那如碧玉般翠绿的青草,看到了那好似小太阳般的蒲公英花,看到了那刚抽出叶子的'银杏树、看到了那……看完这美丽的风景,我们准备向博物馆内出发。
走进博物馆,我们先去遗址厅,我们看到了中国最早的独木舟,最早的草药罐……个个遗址都让我们对古人发自肺腑地赞叹。我们再来到陈列馆,那里句句精辟的语言和图片为我们详细的解释了跨湖桥遗址的由来和历史,仿佛我的脑海里浮现出一幅幅画面。随后我们离开博物馆。
后来的两小时里,我们吃着东西,聊着天,高兴地玩着游戏,最终我们念念不舍地回到学校。
这次春游真是让我大开眼界!
三年级学生作文 篇4
几个月前,妈妈给我买了两个魔方。一个是球形魔方,还有一个是苹果魔方。因为是从网上买的,所以要等上几天才能到货,在那几天里,我等得心急火燎的,盼望着快点能拿到魔方。
货终于来了,我迫不及待的`拿在手中,爱不释手,笑得合不拢嘴。吃完饭,我就拿着魔方玩起来,我先玩的是球形魔方。他的样子是一个球体,里面有许多小球,有各种颜色。把颜色相同的对上,就拼好了。别说,还真简单,我一会儿就拼好了。不过我也感觉没有挑战性。
接着我玩起了苹果魔方,体形是一个大苹果,看着就想吃。我想像这个应该也不难,没想到它可不像拼球形魔方一样顺利,拼了好长时间也没有拼好。
一个星期六的晚上,我去找王晓玩,他之前说过他会拼苹果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艰难的拼着,我有几次都觉得他拼不好。过了很长时间,经过不懈的努力他终于拼好了。
看着王晓拼好的苹果魔方,我很兴奋。晚上回到家我还在爸爸妈妈面前展示了一番,可是我打乱之后,又拼不好了,看来这对于我来说还真是有挑战性,我自己得好好研究研究,还要和会玩魔方的朋友请教请教了。
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