三年级学生作文汇编[3篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的三年级学生作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级学生作文 篇1
因为姑姑没时间照看孩子,便把只有一周岁的女儿留在奶奶家里。说起这个北京孩儿,我总是忍俊不止。她的身上总有快乐的泉源,让你不得不喜欢她。她有着小巧玲珑的五官,水灵而嫩白的'皮肤,还有一张胖乎乎的脸蛋,一笑便露出几颗洁白的小牙。因为她脸上的肉嘟嘟的下坠,所以我给她起了个别名——张嘟嘟。
嘟嘟不仅可爱,还十分聪明。一次我把奶粉桶当篮筐,在玩投篮。她看了一会,看出了门道,我其中一球没投进,刚要去捡,她便迅速地爬了过去,拿起球,来到筐前,扔了进去。我们不停地夸她,她便高兴地拍起小手,我们也跟着拍了起来。
嘟嘟不仅聪明,而且好奇心十足。一次,我正在吃辣肠,嘟嘟看见了。举着小手说:“要……要……”我有些为难,给她,怕她辣到,不给她,看她馋得两只眼睛紧紧地盯着我手里的辣肠,我不忍心,只好掰了一小块给她。她赶紧塞进嘴里,又迅速吐了出来,辣得小嘴闭不拢,不停地用两只小手扇着。即便这样,以后妹妹无论遇到什么新鲜的东西,还是会好奇地要来。
这就是我的妹妹,一个活泼可爱、聪明机智、好奇心十足的小孩。我十分喜欢她。
三年级学生作文 篇2
“铃铃铃”,上课铃响了。铃声环绕在我的耳边,格外刺耳。我只得从欢声笑语中出来,奋力迈开双腿向教室跑去。这节课是数学课,数学老师对我们格外严格,所以我丝毫也不敢怠慢。
老师站在讲台上,依旧板着副严肃的面孔,可是却没有讲课,仿佛在等待着什么。我环视了一下四周,原来是少了四个同学啊!突然,刘梁峰映入我们的眼帘,他一个箭步冲了进来,连报告也没有叫。这可把老师气坏了,可他还是抑制住了心中的怒火,对刘梁峰说:“你怎么连报告也不说,重说一遍。”于是,他便乘乘地回去说了报告,老师见他态度诚恳,便让他上座位了。
这时,辛昌旻大摇大摆地走了进来,两只手还插在裤袋里,眼睛斜视着,俨然一副目空一切的样子。老师看完后,大发雷庭,对辛昌旻说:“你怎么报告也不讲?”还没等老师说完,他就跑到门口说了一句报告,又快速地回到了座位。这个辛昌旻,连老师的批准都没来,就坐上的座位,这怎么行呢?你说老师能不生气吗?于是,连同刚才的.怒火一起释放出来,辛昌旻便被老师到教室后面罚站了。
不一会儿,又有两位仁兄来报到了,他们就是王世祺和龙志睿。不过,他们也是亲眼目睹了刚才的一切,自然比前面那两位更有经验,他们先恭恭敬敬地说了一声报告,然后等待老师回话。可是,老师却还是要他站到后面去,因为他们已经迟到了5分钟,这可是学生的大忌啊!
老师见王世祺还认真,便让他回去了,只留下辛昌旻和龙志睿两个继续罚站。一会儿,老师回过头来,发现他们两个竟坐在宋协栋的椅子上,还不时地说话,老师狠狠地瞪了他们一眼,他们便立刻站了起来,可一趁老师不注意,又恢复了原状。
教室里,正上演着一出不同寻常的师生拉据战……
三年级学生作文 篇3
我觉得教室应该是这样,想知道是什么样的吗?请来跟我看一下吧。
教室非常大,足足有一个学校那么大,椅子要有扶手的,还要软的。课桌上都有一个小电视。电视里面有教学视频。语文、美术、英语等等。在这些教学视频里,你想学什么就学什么。,如果没有的话,那老师就应该让我们亲自体验一下,课文主人公的感受。教室的后面书架上应该什么书都有。少儿百科、十万个为什么,科学探索等等,在这个神奇的教室里老师教学方法很独特,经常让同学一起表演或者找一两位学生来解说,所以这个教室里没有一个人学习不好,因为如果你没有认真听课,老师还让你上台,你不会,那你多丢人呀!
在这个神奇的教室里。还要有吃的,比如甜甜圈面包薯片长的,还得有喝的,比如汽水果汁,而且上课的时间应该改成下课的时间,把下课的时间改成上课的.时间,每一个教室里还要有医生。,如果谁生病了就可以直接看病。而且我的书包已经嗖的一下就飞到我的座位上,还没有作业,也没有考试。教室里还有足球场篮球场和健身器材。篮球场上有10个篮球,足球场上有10个足球。想怎么玩就怎么玩,想怎么踢就怎么踢!
怎么样?这就是我想要的神奇教室。爸爸看了我写的神奇的教室,送给了我一首诗。他是这样写的,神奇神奇真神奇,教室里面不学习,吃喝玩乐啥都有,就是缺少动脑筋,我看了哈哈大笑。咦,我的脸怎么还红了呢?
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