小学三年级的作文(必备)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学三年级的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
小学三年级的作文 篇1
有些事,每当想起来,我的嘴角总会浮起一丝微笑。
有一个暑假,骄阳似火,毒辣的`太阳高挂天空,大地上找不到风的踪影。我在家里吹着空调,舒服地躺在沙发上,真是一个字,爽!妈妈让我去外面透透气,外面和家里真是天壤之别啊,没出去多久,就已经汗流满面了。我便软磨硬泡地要求妈妈带我去游泳,妈妈终于答应了。
我是个旱鸭子,只好拖着个笨重的游泳圈来到游泳池。到了水里,我不停地拍打着水花,玩得很开心!忽然我看见一个哥哥像鱼儿一样快乐地游泳,很是羡慕。于是我开始自学起来,在水里折腾着,伸伸手臂,蹬蹬腿,自以为游到了泳池对岸。可抬头一看,大失所望,竟然还在原地!
我非常着急,妈妈安慰我说:“你先模仿别人,慢慢游,不要着急。”我似乎明白了什么。开始模仿那个哥哥的蛙泳,先吸一口气,再沉入水里,双臂张开,双腿盘起,时不时地再张开。可没沉一会就呛了一口水,吓得几颗“金豆豆”滚了出来。我继续尝试,汲取教训,屏住呼吸。多次失败和重来之后,我终于学会游泳了,妈妈和我的脸上都笑开了花。
仿佛又看见了那年的旱鸭子,又听见了妈妈的安慰……真是难忘的记忆呀!
小学三年级的作文 篇2
她,白里透红的瓜子脸上长着一对圆溜溜的大眼睛,一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着,一张樱桃小嘴能说会道,中等个儿,身材匀称但并不瘦弱,使人感到她的一种娇美可爱。
她,是同学们的“学习之星”。本来,她的学习成绩并不怎样好,字也写得很差。但是经过父母抽空和她促膝谈心,让她懂得了无数的道理,还让她遇到挫折要勇敢地克服,不要退缩。另外,她的`父母还为她买了许多学习书籍,让她多看看。从此,她下课看,睡觉前看,周末看……只要有空,她就会捧着一大摞书,认真地看,仔细地品味书中的道理,有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的,她和书籍成了无话不谈的好朋友,学习成绩提高了。到了后来,她每次考试总稳坐前三把交椅,成绩经常在班里名列前茅。
到了暑假,她总是起早贪黑地练字。暑假过后,写字效率不仅提高了很多,字也写得很漂亮。每次什么知识竞赛、作文大赛、书法比赛……她都去参加。每次比赛归来,得第一、第二名的总是她,父母知道后很是欣慰。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时,她总是笑笑说:“只要功夫深,铁杵磨成针!”
我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败者神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学刘樱雪。
小学三年级的作文 篇3
我的语文老师——徐老师,她身材娇小,美丽动人。她长着一张圆圆的脸,眼睛大大的。
徐老师上课是我最享受的时候。徐老师上课耐心又细心,总是娓娓道来。讲到精彩部分了,徐老师更是眉飞色舞,滔滔不绝了。现在回忆起来让我印象深刻的句子是:“水是那么的'绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的……”我听了之后,徐老师好似把我们带到了那里。让我觉得文章太优美了,作者的水平太高了,我也想写出这样优美而又让人陶醉的文章啊!徐老师总是有办法激发我们对语文的兴趣。有一次徐老师在上《想别人没有想到的》时候,老师提了一个问题:“假如你是一个画家,你会怎么画深山藏古寺呢?”这个问题激发了同学们争先恐后的举手,每个同学都想发表自己的见解,气氛非常活跃。
下课时徐老师常常和我们玩耍。有一次,她还教我们太极拳哩。怪不得徐老师身材保持得那么好。徐老师真是文武双全呀!
我爱我的语文老师——徐老师。
小学三年级的作文 篇4
可爱的秋姑娘带走了夏天的炎热,给我们带来了秋天的凉爽。
秋天是一个景色迷人、五颜六色的季节。看,那金色的田野,好像在告诉农民伯伯:“今年你们一定能挣很多钱。”看,大雁飞过来了,它们一会儿排成“一”字形,一会儿排成“人”字形,好像在对我们说:“秋天已经来到。”
秋天是个丰收的季节。瞧,那有黄、有红、有绿的柿子树上挂满了黄橙橙的.柿子,一阵秋风吹过,柿子在树枝上来回摆动,好像在说:“快乐摘我吧!”
秋天是一个让孩子们玩耍的季节。有的在爬树,去摘又大又甜的柿子,有的还一边吃自己刚摘下来的柿子一边说道:“啊!真甜啊!”到了下午大家都筋疲力尽,有的拿着篮子,有的拿着梯子开开心心地回家了。
我最喜欢这无私奉献的秋姑娘。难怪这宋朝大诗人苏轼写到:“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
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