三年级风筝作文

时间：2023-06-24 20:30:08 三年级我要投稿

【必备】三年级风筝作文合集10篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的三年级风筝作文10篇，希望对大家有所帮助。

【必备】三年级风筝作文合集10篇

三年级风筝作文篇1

　　风筝是我国传统的民间工艺品，在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便会发出像古筝一样的声音，很好听，因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动，我也不例外。

　　风筝有各种样子的，有金鱼样子的，有美人鱼样子的，有蜻蜓样子的……我家有一个蝴蝶样子的'风筝，非常漂亮。它有一对美丽的翅膀，放飞起来，像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞，好看极了，我特别喜欢这个风筝。

　　记得有一年春天，我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里，我们找了一片草地，开始放风筝。草地厚厚的、软软的，像铺了一层绿色的地毯，踩上去舒服极了。一个人牵着线，另一个人托着风筝，开始往前跑去。风筝放起来了！我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了，赞叹地说：“放得真高呀！”我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午，我们还是停不下来，牵着风筝在草地上欢呼、奔跑，正是古诗中所说的“忙趁东风放纸鸢。”

　　风筝太美了，放风筝太好玩了！我爱风筝！

三年级风筝作文篇2

　　五月二日，是一个阳光明媚的日子，我和父亲、母亲一起去体育场的草坪上放风筝。

　　我们先把线轴上的线系到风筝上，这是一个老鹰图案的非风筝，只见老鹰的头上长着一双锐利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一张尖尖的嘴，像钩子一样，翅膀上绣着彩色的羽毛，这是一只展翅飞翔的老鹰，做得十分逼真。

　　我拿起线轴，又放了一段线，父亲拿起风筝。“三、二、一，开始”这只老鹰腾空而起，越飞越高，我开始慢慢地向外放线。突然，这只老鹰像看到地上有一只兔子似的'，一个俯冲就冲了下来，冲着草地扑去，我失败了。

　　不一会，我又把这只老鹰重新放到了天空上，老鹰越飞越高，越飞越高，我总结了上次失败的教训，不是一点点放线，而是放一点线，收一点线，最后，我的“老鹰”终于展翅翱翔在高空。

　　通过这次放风筝，我明白无论做什么事情，都不要怕失败，要吸取失败的经验教训，最终就会成功的。

三年级风筝作文篇3

　　一个春暖花开的日子，班级老师带我们来到宏声广场。那里鲜花争奇斗艳，有时还会听到小鸟叽叽喳喳的叫声呢！

　　不久，大家就三个一群，五个一伙地在一起切磋放风筝得技艺来。只见霖把他的`“老鹰”风筝拿出来，一拉，风筝徐徐上升，飞到了蓝蓝的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”风筝送上了天空。现在是天空中的“米老鼠”大战“老鹰”。一会儿逸逸的风筝高，一会儿霖霖的风筝高，真是不分上下呀！

　　我拿起我的风筝——哆啦A梦，一放，怎么也放不高。我非常沮丧，心想：怎么会放不起来呢？我跑去问逸逸，原来风筝飞上天后，只要一拉一松，那风筝就不容易掉下来了，如果遇到线被拉紧了，还得赶紧放线，不然风筝的线会断。我一试，真灵，我把风筝越放越高，超过了重新战斗的“米老鼠”和“老鹰”。这时，我的风筝被突如其来的风吹得翻了一个跟斗，然后，慢慢飘了下来。我就把风筝收好了，拿出水，一边喝水，一边等待班级老师的指示。

　　让我们把美好的愿望用风筝带上天空吧！

三年级风筝作文篇4

　　春天悄然而至，难得阳光明媚，我们一家三口来到广场，今天的目的就是放风筝。

　　广场上好是热闹，很多放风筝的人，只有一只风筝飞到天空，我们买一只有“电击小子”图案的风筝，女儿甚是开心。

　　今天的风比较大，可能有点难度！牵着风筝不断的`在广场、草地上奔跑，从这片跑到那片，穿过小桥，风筝似乎要飞起来，但是。还是坠落在地，心情便随着风筝忽紧忽松，一次又一次的想征服手中的风筝，让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑，我们特开心，全然不顾自己的年龄和周围的人群，有的就是那份幸福。

　　终于风筝飞上天，女儿欢呼不已，嚷着要拿绳子，于是我便把要领告诉女儿：“风筝线紧时你就跟着走一走，风筝线松时你就拽一拽”，这句话一说出，便想到工作，是啊，管理何尝又不是这样呢，要懂得变通，目的就是要让我们的风筝飞的更高，而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

　　飞上天的风筝好像不用我们费什么力气，那种激情和兴奋也随之渐渐平静，细细回味，也许追逐就是放风筝最好的感受吧！

　　下一个周末我们还会去放风筝，继续新的体验。

三年级风筝作文篇5

　　今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。

　　早晨吃过早饭，我对我妈妈说：“我们去放风筝吧!”我妈妈说：“好啊!”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的'到来。”不知不觉我们来到了足球场。

　　开始放风筝了，我让我妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来我妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”我妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……

　　线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。

　　快中午了，我恋恋不舍地收了线和我妈妈开开心心地回了家。

三年级风筝作文篇6

　　今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。

　　一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的.，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。

　　今天真快乐呀!

三年级风筝作文篇7

　　星期天——一个阳光明媚的好日子，我们去海滨公园放风筝。

　　一到海滨公园就看到蓝蓝的天空中飞着“金鱼”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等风筝。只见“金鱼”舞动着尾巴，“蝙蝠”挥动着翅膀。我迫不及待地拿出我们的风筝——“毛毛虫先生”。“毛毛虫先生”是由六个圆圈和一对触角组成的'。圆圈的颜色各不相同，有红的、黄的、蓝的、绿的……

　　开始放风筝了，我连忙拉着线拼命奔跑，可是，每次放到大概2米的高度就掉下来了，这到底是怎么回事呢？是因为风吗？我很疑惑，那天空中的风筝怎么没掉下来呀？平时爱动脑筋的我有点不知所措。我又往四周看了看，哦，原来海边的风车也没转，风车的柱子大概有3米多高，显然是现在没有风的原因。于是，我只好放下风筝等了。等啊等，风车好像在和我作对似的，就是纹丝不动。我有些无聊了，就和小伙伴们在帐篷里玩了起来。过了一会儿，妈妈突然大喊道：“风车转起来了。”我赶紧放下手中的玩具，连鞋子都来不及穿好，拿起风筝就往外跑。果然，没跑多久，直感觉手中的线越拉越紧，“毛毛虫先生”不知不觉已经飞得很高了，它摇晃着身子好像在说：“谢谢你，我飞起来了”。

　　天空中的风筝慢慢变少了，“毛毛虫先生”也不飘了，好像在说：“我飞够了，快放我下来吧。”于是，我们带着它高高兴兴地回家了。

三年级风筝作文篇8

　　阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的'吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了，今天，我来到湿地公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。

　　我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。我高兴极了，因为我是第一次放风筝，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急，这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑！”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。我很沮丧。爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。反复练习几次就能悟出来了。

　　我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。不一会我便掌握了技巧。”白雪公主“图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。我们一起欢呼，一起歌唱。

　　这时天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。

三年级风筝作文篇9

　　前几天，老师带我们去放风筝，我们到了广场里，每个人打开自己的风筝，开始放飞风筝了。

　　风筝在天空飞来飞去，各式各样，有的是飞机的，有的是小蜜蜂的……红的.、灰的、绿的，空中是五颜六色。我说：“看看这个，再看看那个，都很美！”

　　风筝倒是美，可是有的却飞跑了，有的控制失败了，因为风太大了。赵泽禹放的又高又好，是我们班放的最好的一个了。我和魏欣然放得也很好。

　　我们玩得太高兴了！

三年级风筝作文篇10

　　你是一个喜欢幻想的姑娘。

　　童年，你喜欢追逐飞扬在天空的五彩泡泡，喜欢追逐天空中翱翔的风筝。那一刻，是灵魂在升华，血液在沸腾。周围的一切都已静止，只有一颗飘扬在云朵中的心。当岁月逝去，泡泡破裂，风筝断线时，请为自己找一个借口，也许是上帝打瞌睡了。中学，将意味着儿童节不再属于你，你的天空不在那么蓝，阳光不再绚烂，云朵不再快乐飞扬。也许我们会有更多的压力，面对更多的`选择，拥有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度过人生，不断给自己充气。可我们也应适当放松，去重温童年的欢乐，去找寻遗失的美好，敞开心扉，让阳光温暖每一个角落。每一个人都是一只气球，我们需要充气，但我们也会面临破裂。找一个借口，换一份心情，选择自己的人生。

　　中学，人生的转折点。在这里，也许你会失去快乐，失去童年的纯真。泡泡远去，风筝也去追寻自己的幸福，只留下孤零零的你一人。迷惘的眼神，孤独的心，复杂的心情便是你的全部武装。你只有哀叹、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望拥有幸福的人生，可始终在痛苦中挣扎。这时，你应该为自己找一个借口：也许你在蜕变，泡泡的破裂，风筝的断线，阳光的黯然，意味着你的新生。如果上帝给你的选择题无法解答，那就空着吧，也许是上帝出错了。

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