【热门】三年级的作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
“下雪啦！下雪啦！我们要出去玩！”同学们欢呼雀跃着。
雪花好似被风吹落的蒲公英，从天而降。它又好象一个个超小型的棉花糖。
“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片，飞入芦花寻不见。”飘落在小草上不见了，飘落在树叶上不见了，飘落在衣服上不见了。
雪愈下愈大，一刻不停。它们打着转，翻着筋斗，一个接着一个布满了整个天空。
在下午第三节语文课时，余老师似乎猜中了我们的心思，她宣布我们可以去玩雪了。
我们争先恐后地来到了操场。我和我的.好朋友们决定用雪来堆一座全世界最高的山――珠穆朗玛峰。
我们先用各种办法将雪集中在一起，有的人用脚慢慢地将雪挪过来，有的人用手捧过来，一点一点的堆积，越来越高，快要到我们的膝盖处了。然后，我们用手把这堆松松的雪拍结实了，这样一座又高又结实的“雪山”做成了。
当我刚站起来，回头却看见一个大雪人，便走过去问，这个雪人是怎么堆的？有人说，先要把很多很多的雪集起来，先堆一个大圆，再堆一个小圆，最后―――。还没等说完，余老师便催我们回教室了。
我们很不愿意，尽管我们的身上落满了雪，我们的小手冻得彤红，我们的心早已随着雪花一起飞舞了。
三年级的作文 篇2
在一个小村庄里，住着一位年近七旬的苗族阿婆，她长着一张消瘦的、黑黄色的脸，那眼角和嘴角布满了凌乱的皱纹，像一块老柏树皮。她整天呆呆地坐在门口，望着无边无际的稻田和蓝蓝的天空，眼里充满了忧伤。
有一天，阿婆家旁边搬来一户人家。家中有一位小姑娘，名叫阿丽，她那圆圆的小脸蛋儿，白中透着红，再添上几分自然的稚气和童真，显得那么可爱。她整天在家哼着小曲干这干那，快活极了！使得原本平静的小院渐渐热闹起来。
阿丽每天看着阿婆满脸忧伤，很是同情，很想去问个究竟。有一天，阿丽从阿婆门前路过，便走上前去，问：“老婆婆，您怎么呢，是不是遇上什么不高兴的事了？”阿婆看着满脸疑问的阿丽，紧锁的眉头慢慢地舒展开来。她用颤抖的声音说：“你有所不知啊，我原本也有一个像你这样的姑娘，可是在一次车祸中，她不幸去世了，失去了她，从此我的生活变得那样忧伤，没有规律。”说着说着，阿婆伤心地哭了起来，阿丽赶忙擦去阿婆脸上的.泪珠，安慰道：“我愿意每天陪您说话帮您做家务。”阿婆点了点头。很是高兴。说完，阿丽给阿婆唱歌跳舞，把阿婆逗得笑哈哈的。阿丽环顾四周，觉得家里很乱，到处是蜘蛛网和灰尘，阿丽二话没说，迅速地把房间打扫的干干净净。阿婆看着阿丽忙碌的身影，心里很是感激，便走上前去，一把把她抱在怀里，抚摸着她的头发说：“真是我的好闺女！”听着阿婆的话，阿丽害羞地笑了。
三年级的作文 篇3
谈起黑白无双，那可谓是无人不知无人不晓，可是，我的“黑白无双”可不一定有人知道。
我的“黑白无双”嘛，作用可真不小——时时帮着我解围；事事替我挡危险。有一次倘若不是它帮忙，我就真“栽了”。
那天我正欢快地骑着车上学，突然之间，从小巷里闪出一道人影。眼看我就要撞上了，就在这时，嘎吱——车停了，咦？没摔个“倒栽葱”。为什么？因为这对“黑白无双”呗！
说来也惭愧，这对“兄弟”是我一手造成的。那时因为骑车越来越熟练，我不禁开始“秀特技”。单手扶着车把，哼着歌儿唱着曲，结果扑通的摔倒了。这一摔不要紧，手蹭破了，车闸硬生生被摔折了。
并且我的手肿了，那些肿块一星期才消。爸爸推着我的'车去换了一个车闸，可是爸爸没有挑和原来一样的颜色，换回来我一看——一黑一白。
到了家，爸爸看了我一眼，妈妈也看了我一眼，什么也没说，可是我的脸却火辣辣的。
自从爸爸换了车闸，我上学时不那么风风火火，骑得飞快；不再绿灯快完了的时候，抢先过马路；我更不再得意洋洋的秀车技，得意洋洋......我骑车的速度也在不知不觉中慢了下来，朋友们都很奇怪，他们怎会知道我与这“黑白无双”的故事？
每当我想悄悄违反交通规则，那“黑白无双”好像锁住了我的腿，沉重的抬不起来，我的眼前好像又浮现出，妈妈爸爸的那一瞥。
我虽不违反交通规则，可是路上还是有各种危险等待着我，每当这时，“黑白无双”就会替我排忧解难，保护我不受伤害。它们就像一个个消防员，常常帮我解决一件件“燃眉之急”。
温暖的阳光被太阳泼洒而下，那“黑白无双”在微风中闪着金灿灿的光，这哪里是勾人索命的恶鬼，分明是美丽动人的天使！
三年级的作文 篇4
她，个子不高，短短的头发下面一对水汪汪的眼睛，忽闪忽闪的，蒜头鼻子下面是一张大大的嘴巴。她身材虽然瘦小，可走起路来却风风火火，说起话来嗓门儿很大。她是谁呢？她就是我的生活老师——罗老师。
罗老师做事非常认真，对我们要求也十分严格。
记得有一次，我在午休的时候和宿舍的同学聊天，正当聊得热火朝天的时候，罗老师进来了，其他同学立刻闭上了嘴巴，只有我由于说得太兴奋了，一时根本停不住嘴，还在那眉飞色舞，滔滔不绝。“下来！”罗老师对着上铺的我大喊一声。“不要！不要！”我心虚地回答。罗老师严厉地注视着我，我急得要哭了，就这样僵持了几分钟，罗老师看我可怜兮兮的样子，就退了一步：“那好吧，我再给你一次机会，以后不能再这样了。”我脸红得像两个大苹果，不好意思地连声说“知道了，知道了。”
罗老师和蔼可亲，在生活方面给了我们无微不至的关心。
记得三年级上学期的时候，我的'脚趾甲感染了病菌，罗老师总是每天不厌其烦地把一个浴室空出来帮我泡脚，每天她都忍受着刺鼻的药味帮我调好药剂再让我进去浸泡。我泡脚的时候，罗老师就站在旁边静静地看着，不停地问：“水烫不烫呀？”或者是“要不要再加点热水呀？”她那关切的眼神让我感受到了妈妈般的温暖。
这就是我既喜欢又尊敬的罗老师，她是那样的平凡，又是那样的伟大！
三年级的作文 篇5
一天晚上，我做完作业，忽然想做手工。——不如就做一双鞋子吧！
我拿出无数根线，一颗针，一把剪刀，彩色纸，还有一箱纸盒子。
我开始穿针，穿来穿去，都穿不上，急得像热锅上的蚂蚁。我正在焦急地想办法，“哎哟！”一声，奶奶急急忙忙跑过来问：“怎么啦？”我难过地说：“我穿不上”。奶奶接过针，一穿就穿过去了。我接过针说：“奶奶，你真厉害。”奶奶笑容满面地说：“快去做吧！”
我坐在椅子上想：怎么才能够把纸盒子剪成鞋子呢？我灵机一动，要是我把脚放在纸盒子上面，画下来不就对了吗？ 我就高高兴兴地做起来，我先把脚放在纸板上，用剪刀顺着脚的.边沿剪成一双鞋底，再拿出五颜六色的彩纸，剪了几条做鞋帮，最后，用针线把它们缝起来。这样，一双彩色的鞋终于坐好了。我穿上它在屋子里走来走去，心里美滋滋的。
你们看，我的这双手够灵巧吧！
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