三年级科学作文

【精品】三年级科学作文合集9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的三年级科学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级科学作文 篇1

　　我是一个小小科学家，就像一个好奇的小问号，疑问整天在我的脑子里乱跑，我每天都去把答案寻找。课余时间，我喜欢做科学小实验，还喜欢观察昆虫。

　　我在家做过许多小实验，比如压力差放水实验、彩虹杯实验、电路实验、磁力漩涡实验、太空磁针实验、吸磁铁的彩泥实验等。其中我最喜欢磁力漩涡实验了。有一次，我准备了塑料水盆、水、一块大磁铁、十块小磁铁。我在盆的底下放了五块小磁铁盆里放了五块小磁铁，把水盆里灌上水。我拿着一块大磁铁在盆的上空旋转，盆里的磁铁转了起来，水顿时形成了一个漩涡。

　　我观察过许多昆虫，比如蜻蜓、蝴蝶、菜青虫、大蒜里的.肉虫、金龟子、天牛、蝉、知了猴、九龙虫、蟋蟀、蚂蚱、蜜蜂、马蜂、蜂蛹、蚕、蚕蛹、蚕蛾、螳螂、蚂蚁、西瓜虫、驮钱驴……。我在学校还成立了一个昆虫团，里面有许多人。我们课间在操场上捉昆虫，观察昆虫，然后再放生它们。

　　科学就像一个神秘而有魅力的磁场，我走进去就不想出来，在里面不停地寻找宝藏。希望大家也能像我一样在这里面寻找珍藏。

三年级科学作文 篇2

　　今天，在妈妈的陪同下和部分同学到了湘雅医学院参观生命科学实验室。

　　这个实验室真使我们大开眼界，大饱眼福。里面都是比较尖端的生物实验器材以及实验用的各种试剂。今天主要了解细胞，令我没想到的是：我们人喝牛奶，细胞却喝牛血清。一位博士姐姐让我们观看了显微镜下的皮肤细胞。当只有一粒米大小的.切片放到显微镜下放大100倍时，有大半张纸大了，当放大400倍时，就有A4纸那么大了，完全可以看到一个一个的细胞。可想而知，人体中的细胞是多么的小。很多细胞结合在一起就组成人的一个器官了。

　　细胞中的蓝色细胞核可以看得清清楚楚了，原来细胞核中有DNA，也就是基因，这些DNA的作用可大了，它决定了我们每个生物的差异。我们还看到了细胞睡觉的地方——超低冰箱，里面的温度是零下80度，非常寒冷，人的手伸进去会冻伤的。

　　后来我们了解了浓度、电子天平。这种天平没有分左右两边的，但却非常精确，一张小小的纸片也能称出它的重量来。最后了解了离体心脏灌流系统，这可真神奇，只要在这个系统中灌一些特殊的液体，把心脏放进去，它就不会停止跳动，象还在人体里一样。

　　我今天的收获还真不少，了解了许多关于生命科学的知识。回去我要讲给爸爸听。

三年级科学作文 篇3

　　最近几天，GOgo的观众几乎快没有了，Gogo很生气，心想：谁竟敢把我的观众都抢走了，我要用魔术把他变出动画城，永远不让他回来。

　　没几天，Gogo就知道是谁了，原来是大名鼎鼎的知识大王——蓝猫。当Gogo找到蓝猫的时候，蓝猫正坐在一把奇特的`椅子上看书呢！

　　Gogo用魔法变出了一阵狂风，想把蓝猫吹走。可是，蓝猫没有被吹走，书却被吹走了。这阵风把蓝猫吹的晕头转向，好不容易才清醒过来，蓝猫看着Gogo气势汹汹地看着他，不以为然的说：“Gogo先生，你是不是被刚才那阵风吹来的？那阵风足足有十一级，把我吹的晕头转向，还把我的书吹走了，幸好我坐的是固定椅，人坐在上面就固定住了，而且十二级的风也刮不走，你看厉害吧？”Gogo听了后说：“看来魔法还是没有科学厉害。我以后要多学点科学知识，再跟你一比高低，今天我先告辞了。”

　　Gogo回去后，非常认真的学习科学知识，最后发明了很多东西，终于成了一个有名的科学家。

三年级科学作文 篇4

　　我在读三年级的时候一节语文课完全改变了我。那时，上课零声一响，我的语文老师走进了教室。她是那样的动人，我最喜欢语文老师给我上课。她手里拿着一支红笔，却没拿课本。我认真的听讲，老师讲的是静电。

　　过了几分钟老师请同学们发言。着时，向来发言积极的我什么也不知道，向来都发言不积极的同桌却举手发言了！

　　原来，老师着堂课是为了教育我们要仔细观察，善于思考。着时，我恍然大悟，原来老师是想教育我们着些不善于观察的同学，要学会善于观察。

　　名师点评：

　　小作者这篇文章讲述了三年级上的一堂语文课，小作者介绍了课堂内容，条理比较清楚。但是文章题目提到是一次科学实验，但是小作者并没有介绍这项实验的'过程，而且语言老师给同学们做实验，讲静电，本来就让读者感觉十分好奇了。如果小作者不介绍一下实验的过程，更难以满足读者的好奇心了，文章内容也不充实。建议小作者详细介绍一下实验的过程。

三年级科学作文 篇5

　　探究是一切的基础，是生命的本质—我们应该善于探究身边的科学，科学就像一位神奇的魔法师，莫测：科学就像五彩的万花筒，千奇百怪：科学一位多艺的表演者，向展示着科学的火花……

　　小时候，我看见小鸟在天空中自由的飞翔，也想像小鸟一样飞，可是怎么也飞不起来，姑姑家有一对鸟的翅膀，我想鸟儿是有翅膀才会飞，我用翅膀不就可以飞起来。可是，着、切的一切不的，于是，我便想知道鸟儿为会飞。

　　询问，观察、上网……我知道了鸟儿为会飞。

　　鸟类的身体外面覆盖着轻而温暖的羽毛，羽毛保温作用，而且使鸟类外型呈流线形，在空气中运动时受到的.阻力最小，有利于飞翔，飞行时，两只翅膀上下扇动，鼓动气流，就会巨大的下压抵抗力，使鸟体向前飞行。

　　鸟类的骨骼坚薄而轻，骨头是空心的，里面充有空气，解剖鸟的身体骨骼还可以看出，鸟的头骨是完整的骨片，身体各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有钩状突起，互相钩接，强固的胸廓，鸟类骨骼的独特的结构，减轻了重量，了支持飞翔的能力。

　　我在鸟类身体中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官机能的构造，都趋向于减轻体重，飞翔能力，使鸟能克服地球吸引力而展翅高飞。

　　探究身边的科学，的造福于人类，造福子孙后代，它无处不在。

三年级科学作文 篇6

　　星期日，我们在教室里做了一个关于“看未来科学家的照片”的活动。

　　首先，老师出示了一个黑色的神秘袋子，让我们猜猜是什么？有的人说是文具，有的人说是生活用品，还有人说是食品……可是大家都没有猜对，。直到后来陈子豪说“是照片”时，老师竖起了大拇指，并奖励了他一个小礼物。这时，老师在黑板上写下一行“未来科学家的照片”的大字时，我们更加疑惑了。未来科学家是什么样子呢？是穿着白衣服？还是戴着白帽子？或者是穿着黑皮鞋？我觉得他应该是戴着眼镜的，因为科学家是有知识的人肯定看书多，所以会有近视眼。

　　同学们开始轮流看“未来科学家的照片”。同学们一个个都很好奇，期盼着早点看到科学家的形象。第一个走上讲台的是一位男生，只见他看完后捂住嘴巴不敢笑出声来，微笑着走回座位。第二个就轮到我了，我好奇地走上讲台，想看看未来的科学家到底长什么样子？我朝袋子里一看，里面只有一面镜子？我大吃一惊，迷惑地望着老师。老师微笑着对我说“你再仔细看看，镜子里面的`她就是未来的科学家啊！”我又朝镜子里看了看，发现镜子里自己的影子，我才恍然明白，原来未来的科学家竟然是我自己啊！

三年级科学作文 篇7

　　今天，我们学校组织四、五年级到科学探索中心游玩。一路上，我心情愉快、高兴。在车上，我心想：科学探索中心到底是怎么样的呢？里面好不好玩呢？我带这好奇心，便来到了这儿。

　　我一下车，一个巨大的建筑物就展现在我们的眼前。它的上半部分是半圆形的，下半部分是一个正方体。从远处看，就像一个天文观测台。它的外面全部是用玻璃制成的，在灿烂的阳光下闪闪发光，好像披了一层金黄色的大衣。

　　走进里面，“啊！这儿可真大啊！”我不禁惊叹道。我们排好队，老师说：“散开！”我们就像脚下踩着风火轮，飞快地奔向最喜欢的.一个馆。我们到一个叫“科学的乐趣”的馆里，里面有一个叫镜面迷宫的游戏很吸引我们，镜面迷宫到底是怎样的呢？于是，我们就跟了上去。

　　管游戏的阿姨发给我们一个探路道具，让我们进去，于是，我就进了里面。啊？怎么有这么多个自己？于是我就拿着探路道具左弄弄右弄弄，终于搞出了一条路，我兴奋极了，连忙冲了上去。哎，怎么是死路？于是，我又拿着探路道具左弄弄右弄弄，经过千万次的折磨，终于，我走出来了。

　　要回去了，我恋恋不舍地离开了科学探索中心，希望你可以取那儿玩一玩。

三年级科学作文 篇8

　　在我的记忆里，有许多的有趣的事，它们好象大海的浪花，数也数也不清，最有趣的，要数我和爸爸一起做的科学小实验—瓶口吞蛋了。

　　实验需要的工具有：一个口比鸡蛋大一些的玻璃杯，一个剥过壳的熟鸡蛋，一个打火机，一些可以燃烧的.材料。刚开始，我们使用的是纸巾，可是纸巾一放到瓶子里灭了，还冒出一股黑烟，怎么办呢？我上网查了查，终于找到的最好的燃烧材料—酒精棉球。我们用打火机点燃了酒精棉球，爸爸赶快把棉球扔进了瓶子里，迅速地鸡蛋放了上去，唉呀，火又灭了。

　　爸爸把棉球拿出来，重新点燃，扔了进去，还是不行。一次、二次、三次、三次，我很失望，爸爸说：“估计是点得太多了，瓶子里的氧气都没有了。”于是，我们对着瓶口吹气，让瓶子里充满氧气，这次准备得差不多了。我拿起照相机，开始录像，我好激动、好紧张，这次不知能不能成功？终于，功夫不负有心人，鸡蛋迅速收缩，一下子就被瓶子“吃”进去了，我高兴得跳了起来，爸爸告诉我瓶口吞蛋的原理：火把瓶子里的氧气烧没了，瓶子里的气压越来越小，瓶子外面的气压越来越大，当外面的大气压比里面大，就产生了对鸡蛋的压力，所以鸡蛋就被“吞”进去了。

　　这次实验不仅培养了我的动手能力，增长了知识，更让我明白了一个道理：做一件事，只要不放弃，就一定能够成功。瓶口吞蛋的实验真有趣。

三年级科学作文 篇9

　　我们班几乎每天都要考试，今天语文，明天数学，改天又是别的科目。今天这次却是第一次科学考试。

　　昨天晚上，我把这个单元学的所有内容通通都装进我的.脑袋里，连课外知识也不放过，快把眼睛贴到书本上了。

　　考试了。我认真仔细地答着，“一步三回头”，真的连A，B，C都写得漂亮，做到第五大题的时候，我被其中一个小问题难住了，到底填B呢，还是选择C呢？我左右为难，只好蒙着填了一个。

　　报分数了，我们都非常紧张，生怕自己考差了，我的心都提到嗓子眼儿了，头上直冒汗。直到听到我的名字和紧随而来的“98·5”，我的一颗吊着的心才放了下来。接过试卷，我的第一反应就是看错题，一看不要紧，只能懊悔不已。真的只错了一题，并且是我犹豫不决的那一题。我只能鼓励自己，你已经很不错了，只需要努力，细心，再细心。

　　只要肯付出，就一定有收获！