【精选】三年级上册作文合集10篇
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三年级上册作文

时间:2023-03-31 10:30:11 三年级 我要投稿

【精选】三年级上册作文合集10篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的三年级上册作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三年级上册作文合集10篇

三年级上册作文 篇1

  今年暑假,我和爸爸妈妈一起去了令人向往、风景迷人的北戴河。

  在车上时间很漫长,我和爸爸妈妈一起玩游戏,玩了一会,我就自己看书去了,而爸爸妈妈则跟邻座的人聊起天来,不知道坐了多久,车到站了,我怀着激动的心情奔到北戴河车站门口,迎面扑来一阵风,湿湿的,咸咸的,就像是大海的味道。

  我们住在了北戴河岸边的宾馆。透过窗户可以看到辽阔的北戴河,海里有许多快艇和正在游泳的游人,在岸上也有许许多多衣着鲜艳的游客。向往已久的我望着这些再也忍不住了,拽着爸爸的手说:“现在就带我去游泳吧?”爸爸毫不犹豫地说:“好!”我高兴的立刻跳了起来。

  于是爸爸妈妈和我换上泳衣,披上浴巾一起来到沙滩上。妈妈拿出一只用气吹的很漂亮的蓝色的塑料海豚,爸爸妈妈扶着海豚,我坐在它上面竟然不往下沉。可是坐上面的我总感觉里有什么东西在碰我的脚,一被碰到就觉得是水里的什么小动物,这样一想就有些怕,一怕我就赶紧往另一边躲,一躲就掉下去了,喝了好几口水呢。

  玩累了,我就把海豚放在海滩上,自己躺在沙滩上休息。当我想起找它时,它已经在水面上漂出了好远。爸爸像箭一样的向海豚游去,试图把它抓回来,可是没有成功,因为恰好海豚的旁边有艘快艇经过,水波把海豚推向了更远的水面。没办法爸爸也租了快艇才追上了它。

  到了傍晚,爸爸妈妈带我去岸边散步,捡各种各样的小贝壳。天快黑的时候,我们看见一位老爷爷在抓小螃蟹。我也打算抓几只,于是爸爸妈妈坐在岸边聊天,我回房间拿了几个空的饮料瓶来准备装螃蟹。老爷爷说小螃蟹一般都藏在石头下面。我移不动大石头,只好挑小点的石头为目标,当我把手放在小石头上准备移动它时,我的心里忐忑不安,我既怕石头下面没有小螃蟹,又怕石头下面有其它的可怕的虫子,就赶紧又把手缩了回来。老爷爷看着我的样子笑了。我问道:“爷爷,您说这块石头下面会有什么呢?会是小螃蟹吗?”老爷爷笑着说:“别怕,把石头搬走,看看不就知道了吗?”他一边说一边又接连的翻动着身边的石头。是啊,不试怎么知道呢?难道还可以不劳而获?老爷爷的话鼓励了我,老爷爷不犹豫的'动作更鼓励了我。于是,我再次用双手抓住了那块被确定为目标的石头,果断的把它翻了过去。哇,两只可爱的小螃蟹一下子出现了。我赶紧把它们按住捞起,幸好,它们还太小,它们的钳子还软软的。就这样,我抓着一只只活泼顽皮的小螃蟹,再一只只的把它们装进了瓶子,心里乐开了花。

  北戴河真的是好啊,不但风景美丽,好玩好看,更让我在玩的过程中体会了简单而又深刻的道理。

三年级上册作文 篇2

  中国传统文化我与中华传统文化携手。在不少作文里,作者们为中华民族永不改变的传统文化拼命呐喊,竭力控诉着人们对于传统文化的漠视。我与中华传统文化携手。在我国传统节日里,我“遥望”古代诗句而感慨。传统文化在我的脑海里似乎已转化成了一串串饮食文化的符码,为我品尝中华“小吃”划定了时间表,我津津有味的咀嚼着传统文化的结晶,我不论在什么时候,都察觉得到它的存在。

正月十五元宵节,我知道吃汤圆的时候又到了。“汤圆呢?今天可是元宵节啊!”餐桌上的面包既让我惊讶又让我纳闷。汤圆汤圆,就是一大家子人要团团圆圆的意思。传统文化在不同的节日里,用不同的.东西告诉我们。它没有消失,就像大家春节一家要团聚在一起,吃着年饭。不同的人用它们不同的眼光看待它,它的重要性也随之改变。传统文化不仅是流动时间的凝固剂,更是民族个性的烙印。

自古以来,中华民族用自己的个性情感,仿佛群体无意识般地充实着传统文化。内敛含蓄,善良仁义,乐观信赖,天人合一……这是一种纯粹的情感,更是中国传统文化的精髓。传统文化经过几千年的洗礼一路走来,不同时代的人们赋予了它不同的形式,有的至今为人们所熟知,有的已湮没在时代的滚滚洪流中,而现在的我们,尽管奋力追溯着一切传统文化的习俗,争相效仿,但同时并存的,却是日渐冷漠的人情,有的人可以为了工作利益而挤压出更多的时间,却从不为自己的亲友,家人甚至是自己的心灵留一点空间。渐渐地,他们看不见世间的大象,听不到世间的大音,他们与传统文化分手,他们与人间真情绝缘。我们回忆着传统文化,那我们何时能回味传统文化呢?莎士比亚曾经说过:我们所谓的玫瑰,如果换一个名字,不也一样芳香吗?传统文化需要我们的传承,但花谢了无关紧要,我们所必须做的,是让那余香渐飘渐远。

三年级上册作文 篇3

  三年前的一天,我和王子郡在外面玩。他打趣地说:“你敢跟我比跑步吗?”我说:“当然敢了。”“就你那样,还敢跟我比。哈哈!”

  看着他不屑一顾的表情,激起了我的斗志。我说:“七天之后,我们就在这比赛。”说着,我就回家了。

  说练就练。第二天早上,我起了个大早,跟父母说了一声,换上运动鞋,就去小公园练跑步。才跑完一圈,我就累得气喘吁吁,腿脚酸疼不想练了。但想起王子郡的.表情,我又十分不甘心。“不行,我得继续练,不能让他把我看扁了。”想到这儿,我又继

三年级上册作文 篇4

  一年一度的元宵节到了,又可以看花灯、猜谜语、吃元宵。今年的元宵节正好又是情人节,早早的,大街上开始卖起了各种各样的花,有的是真花,有的是用玩偶放在里面的,许多和我差不多一样大的孩子们也参加到卖花的队伍当中。大街上各种各样的玩意儿也多了:有钓鱼的、有掷飞镖的'。还有的人在表演文艺节目;街上车水马龙、人来人往。

  下午,我和爸爸一起去玩了,我们先去的是塔院。我们看了佛、看了节目表演、猜了谜语,只不过没有猜对罢了。我觉得这个我应当猜对了呀,“会计”打一成语,我一想会计是很会算数的,所以我和爸爸猜的是:“精打细算”,可工作人员却说不对,我爸爸就多问了一句:“那是什么?”有人说:“是足智多谋。”我一听,足智多谋?不可能吧,会计怎么可能是“足智多谋”呢?应该是他们错了,我们对了;还有一个也没对,是“亚”,打一成语,亚?加上中就是“哑”,哑巴的哑,我一想,可能是“哑口无言”,可惜也不对,我用手机一查,原来是“有口难言”呀!

三年级上册作文 篇5

  我的姐姐比我大2岁,和我在同一所学校读书,她有着一头长长的,乌黑的头发,红扑扑的.弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛。

  她老爱和我抢电视看.也经常捉弄于我,老让我哭笑不得,可她也特别的疼我,要是遇到难题她一般都会帮我解决.我也很喜欢我的姐姐,记得上次她在龙港一小参加现场作文比赛得了三等奖奖励了30元的奖金,她就高兴的手足舞蹈,说要带我这可爱的小弟弟去肯德鸡好好的'吃一餐呢.

  这就是我的姐姐,一个变幻无常的姐姐.你们喜欢我的姐姐吗?

三年级上册作文 篇6

  我最熟悉的人是:我的妈妈。她的眼睛大大的,耳朵也很大。妈妈的`声音比老师的10倍还要大。

  妈妈在生活中非常关心我。有一次,我发现科学书不见了,我当时很着急。妈妈问:“怎么了,脸色这么难看?”我说我的书不见了,明天上午还要用。这时,妈妈放下手中的活帮我找书,我发现妈妈的头上流汗了,但是,妈妈仍在坚持帮我找。妈妈找出了许多书,但一本都不是。我说:“妈妈,您看您头上都出汗了我们休息一会儿吧”!妈妈说:“你的书找不出,我干什么都没有心情”。最后还是在妈妈坚持不懈的帮助下,找到了课本。我非常开心,我为有这样的妈妈感到自豪。

  这就是我最熟悉的人,一位关心爱护我的人。

三年级上册作文 篇7

  “春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里,看见红的花……”每当听到这首歌时,我就好像看到了春天的美景。冬爷爷走了,春姑娘来了,让我们一起去寻找春姑娘的足迹吧!

  春天在哪里呢?看!路边,青青的小草偷偷地从泥土里钻出来了,嫩绿嫩绿的;岸边,柳树姑娘正对着明镜似的河面,梳理着她的长发;田野中,一片一片金黄色的油菜花也开了;马路两旁的`玉兰花穿着粉红的裙子,正在枝头随风起舞;花园里,黄灿灿的迎春花,一丛丛,一簇簇,仿佛在欢迎春天的到来。粉粉的桃花也盛开了,还有洁白的梨花……处处都是春天的美景,看也看不过来。哦!原来,春天就在我们的眼睛里呀!

  春天在哪里呢?听!“嘀嗒,嘀嗒!”那是春雨敲打着大地,谱写出的动人乐曲;隆隆的雷声唤醒了冬眠的小动物们;可爱的小燕子飞回来了“叽叽喳喳,叽叽喳喳”好像在说:“春天来了,春天来了!”草地上,小朋友们在放风筝,发出了一阵阵欢快的笑声。哦!原来,春天就在我们的耳朵里呀!

  春天在哪里呢?一场春雨过后,我闻到了一阵淡淡的泥土味,一阵温暖的春风飘过,一股淡淡的花香随风飘来。哦!原来,春天还在我们的鼻子里呀!

  春天就像一个大画家,把大地画得生机勃勃!春天又像个魔术师,把大地变得五彩缤纷!春天还像个音乐家,为大地谱写出一首首优美动听的乐曲!春天真是太美啦!

三年级上册作文 篇8

  今天,我在家里读了《找骆驼》这篇课文。

  我的感受是:在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发现。

  读了这篇课文,我想起了:有一次,我和爸爸妈妈去万达广场的地下停车场停车。(停车场特别大,在地下一层和二层,车很多,车位不好找。)

  我比爸妈先发现了,停车的时候不用看地面上有没有空位,每个车位上面都各有一个指示灯高挂着,红色灯是这个车位已被车停了,绿色灯是空位,可以停车。果然很快我们就把车停下了。

  走的`时候我还发现,有一个车位已经被车停了,但灯还是绿的,可能是那个指示灯坏了吧。

  妈妈说她从来没有发现有指示灯,其实我早发现了,只是以前没说。爸妈夸奖我说;“儿子真是个善于观察善于发现的孩子!”

  看来,用心观察、善于发现在生活中还是很有用的!

三年级上册作文 篇9

  秋天来了,秋姑娘也带着她那盒五彩缤纷的颜料来到了大地。

  秋姑娘先来到田野,在田野上画上轻轻的几笔。田野发生了变化。高粱羞羞答答,你瞧,它红着脸,低着头,像一个做错事的小姑娘。稻田像一片金色的海洋,风一吹,便掀起一个个稻浪。棉花绽开了笑脸,像一团团雪球。农民伯伯们虽然脸上滴着豆大的汗水,但还是难以掩盖丰收的喜悦。

  秋姑娘又来到花园,在花朵上浓墨涂抹。牵牛花吹起了彩色的小喇叭,似乎在迎接秋姑娘的到来。鸡冠花也不甘示弱,美丽的鸡冠花在秋风里舞蹈。菊花的颜色更鲜艳,红的像火,粉的像霞,白的像雪……有的昂首怒放,有的羞羞答答,有的一枝独秀……真是千姿百态,婀娜多姿。

  秋姑娘再来到果园,在果树上轻描细抹。果树上,梨子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!石榴向秋姑娘绽开了火红的笑脸,露出一排排可爱的牙齿。葡萄就更可爱了,一大串一大串挂在绿叶底下,红的、白的、紫的、淡绿的……它们在阳光的`照射下,晶莹透亮,像一颗颗玛瑙。

  秋姑娘最后来到树林里,在树林里细心勾画。一阵风吹过,火焰似的枫叶随风摇曳,时而有几片枫叶慢慢飘落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,落到火红的地毯上。松树也不甘示弱,它们笔直地站在旁边,像披了一身绿色盔甲的武士。

  秋天可真美,我爱美丽的秋天!

三年级上册作文 篇10

  现在的汽车越来越多,车位已经不够用了,该怎么办呢?

  人们为了解决这个问题,伤了不少脑筋,也付出了巨大的`代价。终于研制出来一种热气球汽车。这种汽车,只要你买一辆车,厂家就会送你两个“超级”热气球。一个是飞起来的,一个是“TIPISI时空转移”热气球,还有一个避雷针。

  热气球汽车是怎样使用呢?当你在路上遭遇堵车时,你可以放飞热气球,它将会带上你的车子从空中超车;当你下班回到家时,没有车位了。你把热气球“BB飞”程序打开,把 “飞”热气球放在一个“GPS转动”箱里。如果你担心打雷,就把避雷针也安放进去,然后按启动按钮。热气球就会把你带到空中车位。如果你想回家就拿起“GPS时空转移”热气球,就会让你直接飘回家。你想开汽车的话,就再拿起“GPS时空转移”热气球。你要下降就按下降钮,车子就像棉花一样轻轻地降到地面。

  这样的热气球汽车是多么方便啊!为了把未来的热气球汽车改造得更完美更先进,就让我们一起发奋学习吧!

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