【精华】三年级快乐作文8篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级快乐作文8篇，希望对大家有所帮助。
三年级快乐作文 篇1
上周未的一天，妈妈带我和外公，外婆去了我向往以久的杭州湾水世界，一路上我们有说有笑别提有多高兴了。
好快我们就到了目地地，我拉着外公，外婆的手，一项一项的玩起来，最刺激的就是旋转激流了。我坐在黄色的.皮艇上，沿着陡峭的橙色的水道冲下来，把我的心紧张的怦怦乱跳。突然，水道里有一个急转弯，皮艇快速地转了起来，我的心都要蹦出嗓子眼了，一眨眼的工夫，又来到了直水道，容不得我多想，“嘭”地一声，皮艇坠落到大潭里，溅起冲天的水花，把我牢牢包住，等水花下去，我和外公、外婆都早已成了一只落汤鸡，玩得好痛快啊！
水上滑梯也挺好玩，滑在直道上，就像做自由落体运动，整个身子都轻飘飘的。突然，一个急转弯把我吓了一大跳，整个人好像要飞出去似的，我只好闭着眼睛，听天由命。几秒钟后，终于安全到了地上，我摸着狂跳的小心脏，想：我真是一个勇敢者！
最后来到了冲浪泳池，那里也好吸引我呀！我一脚踩进去，水刚没过小腿。那么浅，我就大胆往前冲。谁知，一个大浪打来，一下子把我打翻了。我跌跌撞撞爬起来，早已喝了好几口水。我突然明白，人不可貌相，海水不可斗量。
时间过的好快，玩着玩着就到了傍晚了，要回家了，但是我还是意犹未尽，我问了外公外婆，他们也这么想，我非常感谢那些工人叔叔，为我们建造了一个这么好玩的水的乐园。
长大后，我也要用我所学的知识，为别人创造快乐。
三年级快乐作文 篇2
星期二上午，学校组织全体师生去春游。
我们来到广东科学中心，我在科学中心外看到，它的形状很奇怪，往侧面看它像一艘大帆船。
科学中心的外形很奇特，但科学中心里面却是绚丽多彩。科学中心里有八个馆。我们首先来到了数码世界和交通世界馆，这个馆里有很多很厉害的机器人。一进入馆里，我看到了一个机器人，他竟然会玩魔方，真厉害！我走向前，把机器人手中魔方的顺序打乱了，过了一会儿，机器人就把被打乱顺序的魔方复原了。这里还有许多高科技的机器人，比如：会下棋的'机器人、可以把很多球平均分进盘子里的机器人。这里还有很多机器人。当然，这里不仅有机器人，还有许多游戏可以玩。
接着，我又来到了人体与健康馆。在这个馆里，我知道了有很多人体和身心健康的信息。
接着到了看电影的时间，在电影里我观看到了在北极，冰雪急速融化。北极熊等动物他们在这种情况下是怎样生活的。
不知不觉，时间到了。我们依依不舍得离开了广东科学中心。今天在这里我明白和认识了许多东西。我非常开心。
三年级快乐作文 篇3
每个人的生命只有一次，我们应该关爱自己，珍惜生命。过马路的时候要遵守交通规则，不闯红灯，宁可等一分钟，也绝不抢一秒钟。平时不去河边等危险的地方，一个人出去一定要告诉家人去哪，什么时候回来。要学会自我保护，增强自我防范意识，注意安全，记住常用的如110,120，119等及家人的号码。一个人在家，不给陌生人开门，及时打电话告诉父母。
遇到挫折的时候，不气馁，要不怕失败，想法子战胜它，培养自己坚强的意志，增强自己的自信心，绝不悲观失望，也不会想不开。一定要笑着面对困难。
大自然的.母亲是一切生命的源泉，我们要保护环境，讲卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，爱护我们的家园，爱护我们的地球。
我们只有珍惜生命，爱惜自己，关爱别人，才会在成长中享受更多的快乐
三年级快乐作文 篇4
六一节快到了，萧报小记者团又组织了丰富多彩的活动项目。其中“六一亲子嘉年华”活动，这次是可以邀请班里非小记者团的同学一起参加的，于是我也去邀请了几个同学，可惜他们报名时错过了和我同一个场次。我只能和妈妈前往“孤军奋战”了！
坐了大约半小时的车，我和妈妈终于到达了湘湖城山广场的活动地点。这可是我们小记者团活动的老地方了。领取了任务单之后，我仔细浏览了一下，活动任务包括：1、亲子毅行、闯关寻宝活动；2、埋藏时间胶囊，与未来对话。于是，我立即开始行动了。
首先，我沿着湘湖毅行，沿途主要的任务还要清拣湘湖旁边、草坪上的'垃圾。一路上，我们忍着各种又脏又臭的烟蒂、废纸屑、酸奶杯等垃圾，把它们一一放进了垃圾袋，倒进垃圾筒。随着小伙伴们的共同行动及努力，湘湖公园越发干净整洁了，我们小记者们都会心的笑了，我们挥下的汗水是有意义的！同时，我又在想：如果每位来湘湖旅游的游客都有公德心，随手将自己制造的垃圾带走，不随便乱扔垃圾，这湘湖环境将会更加美丽、整洁，也可以为辛劳的环卫工人减轻一点负担。
完成了第1个任务之后，我们又返回城山广场。在老师那儿领取了卡片，开始第2个任务。我开始写时光胶囊，把它扔进“时光机”，“送”到十年之后的我手里。
愉快的一天，很快就过去了！但这也是有意义的一天！
三年级快乐作文 篇5
今天上课老师一上课，就一脸神秘的说我们今天要来玩一个游戏，大家都十分兴奋，七嘴八舌地猜着可能会玩什么游戏。老师打开了PPT，游戏上面写着四个大黑字，恐怖竹子。
一看到名字，我心里一惊：恐怖竹子要怎么玩呢？就在我想得出神的时候，老师又换了一张图片，图片上介绍了游戏的规则。老师还没把规则说完，同学们就按捺不住直喊着要玩了。
讲完规则又试玩了一局，终于等到游戏开始了。我们这一组先上，大家走上讲台围成了一圈，我的心里激动不已。看了看我旁边，是壮壮的'魏文远，我看到他低着脑袋，看起来精神一点儿都不好，多半不是我的对手，我的心渐渐平静下来了。我又看了看我旁边的欧阳芯蕊，正在一边跃跃欲试看起来精神十足，好像非常有力气的样子，待会我可要看紧她了。游戏开始，我的右手总是不由自主去抓她的手。我差一点就忘了，等到老师说到竹子才能捉紧别人的手。可谁知老师第一次说的是竹林，因为太紧张我马上就捉住了欧阳芯蕊，她连忙甩开，嘴里一直喊着喊着还没有，还没有！这时我才发现听错了。我心想我真是太大意了，下次我一定要听清。当老师真的念到竹子时，我毫不犹豫就抓住了欧阳芯蕊，哈哈！正当我高兴不已的时候，魏文远却抓住了我的手指，哎呀！真是捡了芝麻丢了西瓜啊。
正当游戏玩到兴头上时，下课铃响了，老师宣布游戏结束，大家都依依不舍的回到了座位。真希望下次还能玩这种有趣的游戏啊！
三年级快乐作文 篇6
在一片茂密的森林里，一座森林小学就矗立在那。里面上学的都是些动物，什么小熊，兔子，狮子等。
一天小熊能能找到了小兔乐乐问她：“乐乐，什么是快乐呢？”
小兔乐乐说：“快乐？只要我每天有鲜嫩的青草吃，能在草地上无忧无虑的蹦蹦跳跳就很快乐了！”
原来，小熊能能是班上成绩排名第一，所以他很骄傲，大家都不找他玩了。他渐渐的就不快乐了。
小熊能能又问狮子快快：“快快，为什么你每天都那么快乐呢？”
狮子快快说：“为什么不快乐呢？我的威望是学校里最高的，大家都知道我，我是名人，他们都抢着跟我玩让我签名呢？”
小熊能能觉得自己应该去问问了孔雀老师自己为什么不快乐。
在路上，小熊能能遇见了乌龟壮壮。小熊说：“死乌龟，滚开别挡我的路！”
乌龟壮壮说：“看你这么不快乐，一定遇见了什么不顺心的.事了吧。”
“我有什么不顺心的事？滚开！”小熊不耐烦的将乌龟踢开。
“你之所以不开心，不快乐，是因为你太骄傲了！” 乌龟壮壮说。
“骄傲，我那里骄傲啦！”小熊能能说。
“能能，你真的是太骄傲了！”这时小熊能能发现孔雀老师就站在他的身后。
“孔雀老师！”小熊能能恭敬的叫。
“小熊，你太骄傲了，弟子规说，‘有余力，则学文’你虽然成绩好，但品行太差了，这也是你不快乐的原因。这本《弟子规》就送给你了，希望你能重新寻找回快乐！”
果然小熊能能寻找回了快乐。
三年级快乐作文 篇7
20xx年的春节终于来到了，阳光照着大地，一片喜气洋洋的景象，人们纷纷来到街头，让原本宽阔的大道挤得水泄不通。
人们来到商场，真是人山人海呀，许多人都买了大大小小的礼品，去走访亲戚。在来到公园虽然天气很冷，但大家都冒着严寒，带着小孩到公园里游玩，开心极了。
这真是我们小孩子们难得的节日，我们可以随便玩、随便吃，还可以做自己想干的事情，这天，真像我们小孩子的'“自由节”呀。
快乐的生活要感谢我们的祖先，如果没有他们，我们哪会有今天这快乐的节日呢，在这快乐的同时，我们也不能忘记学习。
三年级快乐作文 篇8
说心里话，其实我原来一点儿也不喜欢写字，可是最后没想到却是写字带给我的快乐最多。
在我十岁的时候，假期妈妈给我报了很多课外班，其中就有写字，我听后满脸不开心的样子，心想这下可惨了，下午没有时间写作业了。真烦！到了写字班开课的时间，我只好听妈妈的话，乖乖的去写字班上课了。到了写字教室，那里坐满了人，我不得不去后面坐下来。整个课堂的.学习气氛特别浓，不一会我就进入了学习的状态。老师不但幽默，讲课也很认真，重要的是写字非常好看，让人看了特别舒服，顿时让我心生羡慕。心想：一定要好好写字，不能让老师失望。可是，当我亲自动笔时并不是写的那么好看，让老师改正了一遍又一遍，一直到下课也没有写好。这让我很发愁。到了家，我马上把作业本拿出来，按照老师教的口诀又练了起来，一笔一划，珍惜每一个字宝宝。第二天，我继续去写字班，到了班级，我马上把作业交给老师，老师一看，还表扬了我，当时我心里美滋滋的，心想：我一定要继续好好写字，争取被老师天天夸。就这样，经过不断练习，我写字有了很大的提高，在写字中也得到了很多快乐。
我喜欢写字，写字让我快乐，也让我变得做事更加认真和细心。
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