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三年级对话作文300字（精选22篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的三年级对话作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级对话作文300字 1
22世纪，家家户户都有了车。公路上，车慢得如乌龟，路被遭踏得不成样子......一天，人、车、路发生了争吵！
人对车说：“你看你们车，不仅把空气污染了，还害得我们上班经常迟到！”路也大骂车：“瞧瞧，你们车每天把我们路压得不成样子，痛苦不堪！”
车也不甘示弱，反驳道：“人啊人，是你们把汽油往我肚子里灌，我才会排出许多有害气体！”路也赞同道：“说得对，其实人类才是罪魁祸首！修路的叔叔刚刚把我们的旧伤口补好，人类就又开着各种车在我们身上增添了许多新伤口！”
人听了，羞愧地低下了头，想想这么多年来自己是太自私了，只考虑到自己，没想到给车和路带来了如此大的伤害。就在这时，车高兴地说道：“我想到了一个三全其美的办法，你们人类可以骑自行车，这样既不堵车，也不会伤害路，还健身，利人利已！”路和人异口同声地说：“真是个好办法，我们以后就这么办吧。”
打那以后，天空不再灰濛濛的'，出现了久违的蓝湛湛；路也变得结实、漂亮；再也看不到堵车的现象了......
三年级对话作文300字 2
今天上午，我正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
“不对，不对！我才是小主人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔急忙争辨说。
“哼！我才是小主人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多方便哪！”自动铅笔神气十足地说。
“你们都错了，我才是小主人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔激动不已地说。
“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小主人那次测量单元的考试肯定考零分！”尺子傲慢地说。
听着他们喋喋不休地吵闹，我终于忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的'用处都很大。你们都是我的好帮手！”听完我的话，文具们互相看着对方，惭愧地低下了头，从此他们再也没吵闹了。
童话，一般指虚构故事作品（英文名：fairy tale），是文学体裁中的一种，主要面向儿童。
三年级对话作文300字 3
我的`文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。
一天夜里，它们俩对起话来。钢笔骄傲地说：“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢，却躺在那里没人理了。”铅笔说：“不过我也有用处。数学课上他要用我画图，美术课上他要用我绘画，他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心，仍然一脸的骄傲接着说：“你没有我经久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了几次就会变得短得可怜，最后就被主人扔掉了。你看我多好，没有墨水了加上墨水以后又可以继续用，如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子，多好啊！”铅笔毫不气馁地回答：“虽然我的寿命比你短，不过我也有优点。我写错字之后，能用橡皮擦掉，而你写错字之后，不能擦掉。”
橡皮大叔在一旁忍不住说：“你们各有所长，都是为人们服务的，只要全心为主人工作就好。”
听了橡皮的话，它们终于想通了，相互道了谦，后来还是成为了好朋友。
三年级对话作文300字 4
从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！
“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。
“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的'长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
三年级对话作文300字 5
一个安静的夜晚，小明睡得很香。小明在桌子上发出微弱的`声音。他仔细听的时候，原来是个铅笔盒。他们在聊天。铅笔盒上写着：“我累死了，累死了，一天终于过去了。”铅笔说：“你以为我不累！”铅笔盒上写着：“你在我肚子里躺了一天，可以休息了。看着我，我要一直陪着你。”铅笔说：“你比我累吗？我比你累。我写信给我的小主人，但是我的小主人不关心我。他在我身上画了一把刀，把我弄得遍体鳞伤。看我身上的伤疤。”橡皮和尺子听到后也来参加会议。橡皮擦说：“我曾经像白雪一样白。自从我跟小主人在一起，他就乱涂乱画，画我。”
统治者说：“我的小主人每天都和我一起打人戳人。我差点被小主人折磨死。”
“铛，铛，铛……”十二声钟声响起，夜深了，他们静静地睡着了。
三年级对话作文300字 6
一天，风雪来参加一个聚会。风说：“我比你强。”雪说：“我应该说这句话。”于是就吵了起来。当他们看到孩子们的房子时，雪说：“谁能让孩子们出来，谁就有一个大衣领。”风说：“这不简单。”所以风在吹。孩子们看到风吹来，都没有出来玩！薛说：你看我的'！很快下了很多雪。孩子们看到了，就出去打雪仗了。风见无话可说，只好认输。
有一天他们又在一起了，薛得意地说：“为什么风哥能力比他强？”风说：“不要自满。上次是个错误。再来对比一下。”斯诺说：“对比一下就知道了。谁怕谁？“这时，一个孩子来了。风说：“谁能让孩子穿上衣服，谁就有大本事。”斯诺说，“这不简单。”所以，地下了很多雪，但孩子们只是在玩雪。”风说，“你做不到！“看着我，风刮得真快。当孩子们看到风时，他们穿上外套。雪看到了，就说：“好像我们每个人都有自己的缺点和优点。"
三年级对话作文300字 7
晚上，当小主人熟睡的时候，文具们展开了一场激烈的'争吵。
铅笔首先扬着头说：“我可厉害啦！今天我帮小主人答卷子，那张卷子可是被评为优秀卷了呢！”
钢笔嘟着嘴，很不服气：“我比你厉害！”钢笔发话了：“小主人用我来练字，那幅字被贴在黑板上当范例，大家都夸我写出的字呢！”
“我才厉害！虽然我写不出字来，但当铅笔犯错误时，小主人总要让我帮它纠正错误，小主人常常说还好有我帮忙哩！”橡皮跺着脚叫道。
“哼！”尺子愤愤不平地说，“小主人画直线时，没有我的话，你们怎么画都画不直，还是我最厉害吧！”
“我才厉害！”“我厉害！”“我最棒！”“小主人更喜欢我！”“没有我，你们怎么办！”“你真幼稚！”“哼！”
“停停停！”铅笔盒说，“你们都很厉害，每个都有长处和短处，你们一定要取长补短，才能取得进步呀！”
大家听了铅笔盒的话，都恍然大悟。从此以后，它们努力地帮助小主人，也变得更谦虚了。
三年级对话作文300字 8
书是人类进步的的阶梯，高尔基的.这名话让我们赵老师牢记在心。
今天，赵老师让我们看她从我们作品中挑出的作文精华，让我们去感受，去领悟那些好的作品和她的精辟评语。
书让老师每天都爱不释手，有了书就像有了她的一半生命。我也看书，但我从不做读书笔记，老师看书都坚持做读书笔记。
老师常说：“你们都叫我那么亲切，但跟我有一样好习惯的同学，才是我的好学生。”
老师很喜欢书，如果不是读那么多书，我想她也不会写出那么好的文章。
书和老师相伴一生，作文与老师也相伴一生，书给了老师知识，给了老师力量。书和老师不能分离，书跟老师相依为命，老师觉得书是她生命的一部分。
老师每次读书都非常认真，虽然只看一次，但她都能记住。我想，这不是老师记忆力强，而是书有魅力，这种魅力一直吸引着她，让她选择了与书相伴一生！
三年级对话作文300字 9
今天天气真好，万里无云，阳光灿烂。我正走在回家的路上。
这时，我突然听到一声深深的叹息。我追求名声。原来是两个电话亭在通话。我很好奇，就悄悄去了解了一下。只听一个电话亭说：“今天又有人在我身上贴小广告，贴的我像个一只有脸的猫。要是我有一双手就好了！我可以撕下小广告贴。”另一个电话亭说：“我也是，只不过我被贴上了一只有脸的猫。我被他们的电话击中了头部。我立刻跑过去把电话亭的电话号码挂回电话亭的'头上，撕下电话亭上的小广告，打扫了电话亭。电话亭看到后，说：“谢谢你给我收拾。你是个道德善良的孩子。”我听着说：“不客气，我们应该这样做。”
我心想：如果每个人都是有道德的公民，世界各地都会变成文明道德的城市，世界会变得更美好。
三年级对话作文300字 10
一幅五彩缤纷的画上，一些线条在七嘴八舌地评论它们的小主人。
先是红线条发话：“我们的小主人有很多优点呢！比如：闲的时候，为爸爸妈妈盛水；每天爸爸妈妈上班回来，小主人总会帮拿东西。反正是多的是就对 黑线条听了，马上反夺说：“小主人是有很多优点，可她也有不少缺点啊。比如说：一放学回家就看电视，书包都由爷爷拿；晚上喝完牛奶，盛牛奶的`碗又不拿到厨房，要奶奶第2天收拾。也是很多缺点的呀！人又不是十全十美的嘛！”
白线条伸了伸懒腰，慢慢地说：“小主人还是个小小电脑迷，小小电视迷呢！电脑游戏她最爱玩“泡泡堂”，“大富翁7”，小主人一玩起来就没完没了，不吃饭都行！”
这些线条可真大胆！你问我为啥听得懂线条的对话吗？告诉你吧，我就是线条们所说的小主人！
三年级对话作文300字 11
深夜，教室里传来一个声音。哦，是凳子和桌子在说话。
凳子先开口了：“桌哥，我每天都尽力伺候小主人。这已经够难了，但是我的小主人不仅不领情，还和我过不去。下课后拿我当出气筒，拿着跟别人打，乱踢，伤背伤脚。现在我站都站不住了，真的气死我了。”说完就伤心地哭了。
表哥也难过地说：“对！我比你还惨！调皮的小师傅拿刀在我脸上来回画，同学批评他，他还说要像鲁迅一样在我脸上刻“藻”字。我已经支离破碎，像个‘丑八怪’。”
“更何况，你还没有忘记。放学后他经常把你当乒乓球台，把我放在中间线上。赢了就用球拍打脸；如果你输了，你会把我扔得远远的'。哎，我们的命运真是惨啊！”凳子哥擦着眼泪说。
“我们什么时候才能摆脱他们的折磨，获得快乐的一天！"表表兄弟接着说。
天亮了，他们的委屈无穷。他们又担心又害怕。不知道小师傅今天会耍什么花招来招待他们！
三年级对话作文300字 12
下午，桂花妹妹还躲在花苞里，她低头对落叶说：“落叶哥哥，我真想脱掉那件外衣，露出我漂亮的身姿。”“我知道你很羡慕我。”落叶说，“但你要学会等待，才会实现自己的愿望。”秋姑娘来了，吹了口气，帮桂花妹妹脱掉了外衣，露出黄澄澄的衣裳，桂花妹妹别提多高兴了。
这时，飞过一群大雁，一只大雁说：“又要去南方了，那么长的'距离，好累啊。”秋姑娘听见了，对那只大雁说：“你要老老实实的排在队伍里，这样你才不会感觉累了。”
秋姑娘来到树林里，看见小松鼠们正在忙碌的搬运松果，为冬天收藏足够的粮食，便送给他们丰收的喜悦。
秋姑娘飞过一片枫树林，摘下火红火红的枫叶，写下一封封信：一封写给了桂花，让她不要着凉；一封写给大雁，祝他一路顺风；一封写给小松鼠，愿他过冬愉快……
秋姑娘，谢谢你的善良，谢谢你的祝福。
三年级对话作文300字 13
大树爷爷在睡觉，忽然被小河的哭泣声吵醒了。大树爷爷问：“小河弟弟，你怎么哭了呢？”小河说：“大树爷爷，你也知道，我以前的河水是那样的清澈见底，鱼儿在我的身体里自由自在地游来游去。可是现在呢，唉……现在工业虽然很发达，到处都是工厂。但是一些工厂不断地往我的身体乱排放污水，弄得我青一块、紫一块都没法见‘人’了。我整天又黑又臭，小鱼们不再欢快地游来游去了。”
“说的'是呀!”小鱼这时候游过来，叹了口气“以前的河水清澈见底，现在呢，到处散发着一阵阵臭气，我游过还得捂着鼻子呢!”
这时，空气姑姑飘过来，说：“唉，现在人们乱排放黑烟，让我们都快呛得不行了。”
大树爷爷说：“人类真是太狠心了，都连我们大树都不放过，他们乱砍树，我们树都快要濒临死亡了。难道他们不知道我们大树为他们遮风挡雨吗？”
“唉!”他们不约而同地叹了口气。“你们人类一定要像对待你们自己一样对待我们!
三年级对话作文300字 14
春天是一个美丽的季节，一个绿色的季节，也是我最喜欢的季节，因为有挥之不去的春雨。
春雨是春天必不可少的东西，也是春天最美的风景。
“轰！”“轰！”打雷了！雷声越来越大，由远及近，由远及近。突然，下起了倾盆大雨。天，像一个悲伤的孩子，流下了无数的眼泪。我站在窗前，在雨中看着一切。我好像听到他在哭，好绝望好心痛。
渐渐的.，他好像得到了安慰，雨也越来越小。雨水让大地披上了绿色的衣裙，让大自然生机勃勃，焕发青春。
不知不觉，雨停了。打开门，迎面吹来一阵凉风，被雨水冲刷的世界真的很清爽！
走出门外，只见草长高了，嫩竹笋探出头来，蘑菇换了一把新伞，带着笑脸的太阳仿佛害怕晒黑自己。白云姐也出去逛街了。雨后，一切都变得生机勃勃。
如此珍贵，春雨贵如油。同时雨也很美。有了它，我们的世界会变得更好。
三年级对话作文300字 15
夏天，我走在西湖边，天灰蒙蒙的，我感到非常沉闷。
突然，天空下起狂风大雨，我决定往回走——回家。走在路上，我看着荷花，停下了脚步。荷花呀荷花，你如此娇嫩的`花瓣经受得起这狂风暴雨的打击吗？人们可都说荷叶会保护荷花，可实事却并非如此，荷叶任由雨点拍打荷花。
正当荷花快要支撑不住的时候，荷叶突然倒到荷花上，给她撑起安全的“雨伞”。原来是因为荷叶积水过多太重了，便不偏不倚地正好倒到了荷花上。
良久，天晴了，太阳晒干了荷叶上的水珠。它挺直了腰杆，继续为荷花做衬托。而荷花又亭亭玉立地给我们观赏。
荷叶用行动感动我们，我转头望望父母，他们也笑着看着我。父母难道不是这样吗？当我们受到困难，他们会找到好时机保护我们，但当我们度过困难，他们而是站在不远处为我们鼓励。
三年级对话作文300字 16
星期天爸爸妈妈值班，我只好一个人呆在家里。
搬着凳子，坐在阳台上，沐浴着阳光，懒洋洋地看着蓝天。
突然，我的耳边响起了鸟儿的铃声。声音近了，近了，近了。刚好，小鸟停在阳台的`窗边，梳理着羽毛。
“您好！”我亲切温柔的说，“你能留下来陪我聊聊吗？”小鸟婉言拒绝：“不，我要抓紧时间。”我听了扑哧一笑说：“小鸟，你看不见时间。”“不可能，不可能！”小鸟抢着说，“妈妈说：‘只要你抓住时间，你就能把事情做好！’”“哦，你妈妈的意思是让你珍惜每一分每一秒。”我指着钟说。小鸟明白了，“换句话说，时间是看不见的，只有珍惜它，才算是抓住了它的脚步？”“嗯。”我笑着回答。“谢谢！再见！”小鸟正要离开的时候，我拦住它说：“你能把这封信带给我叔叔吗？”我指着信上的地址。小鸟欣然同意：“没问题！然后它带着翅膀和一封信飞走了。”
“再见。”我高兴地向它挥手告别。
三年级对话作文300字 17
有一天下午四点，我叹了口气，慢慢走到大树下坐下。
一群鸟飞过，我很郁闷，就问:咦，人类的孩子，你皱着眉头，怎么了？
我妈要去山里看地形设计房子，要两个星期才能回来。好久没见她的笑脸了，听见她的声音。我想知道她怎么样。
白鹭说:你们人类不是发明了手机吗？可以用手机打电话吗？
那里是山区，没有信号。我回答。
也可以用电脑发微博。白头翁叫道。
是山区。你从哪里得到电脑的？
你总能写一封信？没有信号，没有接收器。麻雀说。
那里是山区，没有写的城市，小巷，日期！而且她总有一天会坐车去山里的其他地方，不知道她的第二个地方在哪里。
一直沉默的.白鹤突然说，我可以！我将为你递送邮件。我能找到她。
我点点头，写了一封信，信就滚在了鹤的腿上。他飞了起来，消失在蓝天中。
三年级对话作文300字 18
今天是颇感动的一天。上周，任伯江教授让我们观看了一个60年代美国拍摄的电影短片《椅子》，吩咐学生写感想。今天，我朗读了我就这部电影写的《对话》。任教授说这个短片播放过几百遍，他在不同地方教书的时候听过学生一百多篇的感想，但是，今天的'这个稿子，是最有创意的一篇。他在我朗读完后，特意收藏了我的这篇文稿。
任伯江教授是香港邵氏电影的演员，是林青霞的表演老师，亲自出演过话剧，并辅导香港的主持人、影视演员、话剧演员，曾经在美国哥伦比亚大学教书，也在香港的电视台、广播台主持过节目。目前，他已经80多岁的高龄。他答应7月23日我的香港公开讲经的时候他来做听众，并赠送我香港的话剧杂志。
令我感动的内容是，28日，在我们即将离开香港，举行过晚宴后，香港一话剧团演出《八仙过海》，任伯江教授打电话与话剧团沟通，邀请我们集体去看这处话剧。感谢任伯江教授！
三年级对话作文300字 19
有一天，我心情愉快地在花园里散步。突然，我看到一只可爱的鸟在我面前啁啾。
我轻声说:“你好，可爱的小鸟。”“你好，”小鸟也对我说，“是什么让你这么开心？你从刚才开始就一直在笑。”我笑吟吟地说:“你知道吗？我回想起竞选队长时发生的事。”“为什么一想到竞选队长的时候发生的事情就那么开心？”小鸟睁着大眼睛好奇地问。“那天是我最难忘的一天，”我激动地说。“我在等比赛的时候，很紧张。我的心像兔子一样，头上冒汗，但心里还是想:千万不要紧张，千万不要紧张。一上台就看到同学们的笑脸，感受到他们对我的`鼓励。
这时，我的心一点也不紧张。我也说得很流利很大声。最后，我放了首歌《我们的田野》！”“你真厉害！”“没什么，时间不早了，我该回去了，再见。”“再见。”
三年级对话作文300字 20
活泼开朗是我的性格，爽是我的本性。就是这一点一滴的与众不同的性格，才汇聚成这个与众不同的我，在我这与众不同的童年中，不知有多少与众不同的故事。
在我经历的12个春夏秋冬中，有一件事至今让我难于忘怀。在我7岁那年，我在乡下小学读书，在一次放学途中，我突然发现好朋友王磊在抄一位深受老师喜爱的同学的'作业。我见此情景赶紧去劝阻王磊，可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏，马上跑出教室，准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时，我犹豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊离我而去，可是包庇他，会害了好朋友的。这时，不知哪来的一股力量，我一下子冲进了办公室，把来龙去脉告诉了老师，老师马上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊对我不理不睬，可我认为，朋友应该要以诚相待，好朋友犯错更不能包庇，尽管好朋友暂时误解我，总有一天他会明白我的心意的。
三年级对话作文300字 21
你真的是浩大的星空吧？你的颗颗文字都是星星。
我没有朝尘米要你的电话，主要是担心搅扰了你内心的一贯状态。写作需要一种状态的，孤寂、荒凉甚至封闭的'状态对写作也许是有益的，可以更深切地释放自己、挖掘自己。
听到你的声音真的好意外，好开心。你一定笑我吧？没办法，你让我的确一塌糊涂！这么久了，满脑子天天都是你，这让我自己也意外。我喜欢你的文字，缘于她的质朴，也源于她的灵透。我常常会反复在你的某些段落中品咂，体味。一遍遍被感染。有些描写禁不住要人拍案叫绝。真的是享受啊。
我能很懂你，懂你写字的快乐。真的。与其说佩服你运用文字的能力，不如说是沉醉于从你文字里获取的感受。我甚至恨自己不是编辑，不是出版商，我想你得想办法让你的网站让这些人浏览到。
三年级对话作文300字 22
夜深了，书包里热闹起来了，铅笔、橡皮、作业本、直尺……它们七嘴八舌在争论一个问题：谁是最有用的文具。
铅笔首先发言：“我最有用，每次写字，不管有多少字，我都不叫苦。”橡皮说：“铅笔，你每次写错字，都是我帮你擦的，看我的.身上多脏。所以我最有用。”削笔刀这时也帮腔说：“对呀，对呀，你每次笔尖断了，都是我帮你削得尖尖的，最有用的是我和橡皮，而不是你。”
作业本骄傲地说：“有再尖的铅笔有啥用，没有我，你只能写在桌上。”
铅笔盒说：“你们都有用，不过我把大家团结在一起，我们都有自己的用处啊！”
铅笔、橡皮、作业本、直尺它们听到铅笔盒的话，都惭愧地低下了头，觉得自己刚才说得不对，它们来到对方的面前，互相说：“对不起……我们都是主人的好帮手。”
从此，文具们都不再骄傲，大家都学会谦虚了。
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