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关于我的老师三年级作文300字（通用45篇）
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的关于我的老师三年级作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师三年级作文 篇1
在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。
记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。
下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”
这就是关心体贴我们的杨老师。
我的老师三年级作文 篇2
今天是开学日，我早早的来到了学校，发现一切都变了：楼层变了、教室变了、老师变了……说到老师，我最喜欢的老师就是新来的品德老师——张老师了。
张老师长着胖胖的大肚子，一张方方的脸，一双眼睛上面长着一对比较粗的眉毛，还戴着一个方形眼睛，一看，就给人一种和善的感觉。
张老师的语言十分幽默、风趣。例如：今天，班主任李老师当着全班同学介绍说：“张老师在全国都讲过课，全国的同学都喜欢他，你们是这个学年，甚至是这个学校的‘幸运星’，所以，你们要好好上课。”李老师刚说完，张老师就笑着说：“李老师夸得我好害羞啊！幸亏我这人脸皮够厚。其实，李老师夸我时，我的脸由红变白，由白变绿，由绿变蓝，由蓝又变红了……”他的话还没说完，我们已是哄堂大笑，有的人边笑边揉肚子；有的人笑岔了气；有的人捂嘴偷笑……过了好久，教室才平静下来。
我敢肯定，全班同学都喜欢这位“出身高贵”而又幽默、风趣的张老师。
我的老师三年级作文 篇3
我们的语文老师教书非常认真。他平时要求我们写字要端正匀称，不写错别字。他不仅这么说，自己也这么做。我从来没有发现老师写错一个字。
可是有一次，老师边讲课边在黑板上板书时，我发现他写了一个错别字。当时，我想站起来，纠正老师的错误，但又怕老师不高兴。我真是左右为难，说也不是，不说也不是。后来，我还是壮着胆子，高高地举起手来。老师问我是怎么回事？我说：“老师，您把‘延安’的‘延’字写错了！”老师惊讶地说：“哦，错在哪？你能帮老师纠正一下吗？”我得意地说：“延安的‘延’字，第四笔是竖折，您写成两笔变成竖和横。”老师睁大眼睛，看了看书本，抱歉地说：“这个字，我写错了十多年
了，没人给我纠正，今天，多亏你帮我改过来了，老师真心地感谢你！”此时，全班同学都向我投来敬佩的眼光。我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
我的老师三年级作文 篇4
今天，上午第三节课我们班来玩“修改病句”的游戏。
我们先做了几道题，后来老师又出了几道题，最后老师又出了几道题，老师边写边说：“这道题很有水平，要是做出，这节课就是老师的师傅。话音刚落全班同学跃跃欲试，同学们看黑板上的题目——“通过这次会议，我受到很大的启发。”全班同学专心致志地思考起来！
第一个先锋刘璐俣做得又快又好。后了来有几位同学给老师看，只有一位同学做错，其他同学都对了，而且连平常成绩不太好的同学也做对了。他们去掉的都是“使”字。
我把句子读了一遍又一遍，总共有十遍吧。发现了问题，我把“通过”去掉了。我心惊胆战地上讲台给老师看。我心里紧张地好像有一只兔子在我心里上蹿下跳，老师看了一会儿，突然把我抱到怀里，高兴地说：“哇！你真厉害。”我又惊又喜，那块悬着的石头终于落地了，心里美滋滋的，好像一下子飘到云彩上面去了。走下讲台，满脸通红。我从来没得过着样的表扬！讲这题的时候，老师在一次表扬了我的答案是最好的，也是这节课里最棒的师傅！
原来我也可以做老师的师傅啊！只要肯动脑筋，任何事都可以做到最好哟！
我的老师三年级作文 篇5
是一个博学多才的人。他热爱知识，善于学习，如饥似渴地汲取知识的营养，他有聪明的头脑、广博的知识、多才多艺。他必是一个受学生欢迎的人，他引领学生去探求未知的世界，在知识的海洋中遨游。
我眼中的老师必是一个有魅力的人。他姿态优雅，语言文明，讲求诚信，胸怀包容。他爱好广泛，多才多艺，热情似火，坚持原则。他服从领导，团结同志，热爱学生，循循善诱。师者，圣也，我眼中的老师既现实又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既严肃认真，又幽默风趣，是真、善、美的化身。
我眼中的好老师必是一个态度友善的人，他春风化雨，润物无声，是温暖的阳光，是快乐的天使……我好想成为这样的老师，我将努力成为这样的老师。
我的老师三年级作文 篇6
我眼中的语文老师，她一视同仁、尽职尽责、毫无保留。
早晨，语文老师踩着高跟鞋，走进教室，用冒着寒光的眼睛扫视了一下教室，原本喧闹的教室一下子安静了下来。
说语文老师一视同仁吧，她何尝不是呢。她给每个同学的机会是平等，不管你是成绩好的学生，还是差生。只要你肯举手，语文老师就一定会给你发表意见，但如果你犯了错误或上课走神，语文老师就会不给面子的点名批评。
说过语文老师尽职尽责，她又何尝不是呢。语文老师精心批阅作业，为我们寻找缺点。当我们写作文时，你不知从何处写的时候，你举起手来，语文老师便会帮你补充营养。当你有不会的难题时，只要告诉语文老师，她便会有耐心的给你讲，直到讲会为止。
说语文老师毫无保留，她何尝不是呢。她将所学的知识毫无保留的传授给我们，使我们一生受益。
这就是我眼中的语文老师。
我的老师三年级作文 篇7
要说我最崇拜的人，那要数我的语文老师，孙老师了。
她留着短短的头发，一张和蔼可亲的脸上有着一双充满智慧的眼睛。我的语文老师爱穿黑色的上衣，黑色的鞋。老师说话的声音像叮咚的泉水。
孙老师是一个认真的人。一次上自习课的时候，大家都在全神贯注地写字，我也不例外。这是，孙老师迈着轻盈的步子走了过来，她弯下腰用严厉的目光看着我写的字，我心里非常紧张，是我的字写的不对吗？还是我写的不好？
我的心像踹了一只小兔子一样乱跳。我用眼角的余光偷偷的看了老师一眼，看到了老师和蔼的目光。老师说：“这个字不对。”于是老师在我的本上写了一个“曦”字，老师的字真漂亮！我模仿老师的字又写了一个。哇！比刚才的漂亮多了。看来，姜还是老的辣啊！
孙老师，您的善诱教导，犹如春风化雨一般，滋润了我们每个学生的心田。
我的老师三年级作文 篇8
他，黝黑的皮肤，海苔般粗浓的眉毛，如炬的目光，他是劲松的的数学老师：华老——华金祥，也是我的父亲。
华老的手中有一颗“神奇”的棒棒糖，这颗糖有时候索然无味，有时候却可以甜到心灵的最深处。
从华老那里得到棒棒糖的同学都会有一种欣喜若狂的幸福感，让我对棒棒糖充满了无限的向往。一次，我因一分之差又无缘棒棒糖，看着别人幸福地笑着，大快朵颐地品尝，我的心里有一种说不出的滋味。我企图用撒娇讨好向父亲赢得一颗棒棒糖，父亲如炬的目光让我感到心虚，那天我没有等他，一个人背着书包回了家，我翻出家里所有的棒棒糖拼命的吃着，草莓味，西瓜味，可乐味……可我没有尝到一丝的甜味，似乎这每尝一口就是对自己不负责任的一次惩罚，这夹杂这苦涩味的棒棒糖让我幡然醒悟。从那天起，我每天认真学习，一丝不苟的完成着每一样作业，我在等待那一天的到来……
终于有一天，华老挥着手中的棒棒糖，叫喊着我的名字，向我走来……来之不易的幸福感仿佛一阵电流穿过，我从椅子上蹦起来，快步奔向我的华老，华老的目光含着笑意，泛着温柔，还夹杂着赞许，我们父女俩相视而笑。
我的老师，我的父亲，他就像棒棒糖一样，一个既普通又特别的存在。
我的老师三年级作文 篇9
我的老师眼睛圆圆的，嘴巴小小的，脸蛋圆圆的，头发是运动头。虽然我的老师不漂亮，但是很可爱。我的老师对待任何一件事情都不马虎。每当我犯错误的时候，老师不是严肃的来批评我，而是很和蔼的说以后不要在有类似的错误了，每当我遇到难题的时候老师总是在旁边耐心的教我，每当我遇到挫折的时候老师总是在默默地支持我，让我有了勇气去克服困难。
记得上学期快期末考的时候，进入总复习了，使我心里好象总有一个石头堵在那里。作业多得都做不完，就很想发火，但又不知道对谁发火。于是，我一气之下把一本作业给撕了扔到垃圾桶里，后来被老师给发现了，老师很严肃的批评了我，后来又很亲切地说：“老师知道总复习的时候作业的确很多，但是你也不能把作业给撕了呀？”如果你想发火的话可以到没人的地方去大喊一声呀。我的眼泪在眼眶里打转，我把头抬起来，望着老师桌上的那一叠又一叠的作业，我那时候才明白原来我们的作业多，但是老师要给我们改那么多人的作业比我们更辛苦，老师也一句抱怨的话也没有。从那以后，我再也没有撕过一本作业。
因为，我想当老师心目中的一个好孩子。
我的老师三年级作文 篇10
我认识一位好老师，她很关心我，而且每天都会出现在我眼中。她有一头乌黑亮丽的头发，有着一双炯炯有神的眼睛。上课时总是盯着那些不认真听讲，在开小差的同学。
因为我的脚受伤了，所以走路干什么的都不太方便，所以老师每天到学校的第一件事就是到教室来问我的脚好点了没有。为了能让我的脚好的快点，避免活动造成的疼痛，老师让我所以需要去教室以外的课程都不用去上，留在教室看书或者写作业，等脚好了再去。中午吃饭的时候，老师还让同学帮我把饭拿到教室里，吃完又让同学送回去。放学的时候，老师又安排同学扶着我慢慢走，直到送上校车为止。像这样的事每天在班级发生很多，也许对于老师来说是件小事，但是在我们心里却是很温暖，像妈妈的爱一般让我很感动，因为老师的这些关心总是无微不至。当然对待班级的其他同学她也是一样的关心，因为在这四二班的大家庭里，老师就是我们的家长。
这就是我眼中的好老师，她就是我的班主任也是我们的语文老师---贾老师。在学校，贾老师就是我们的“妈妈”，因为她在学校不光教我们知识的老师，也会给我们妈妈般的关心和照顾。
我的老师三年级作文 篇11
张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛，。平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。
有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。
张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。
这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。
我的老师三年级作文 篇12
每个人都有自己的理想，而我最大的理想是当一名优秀的教师，让全世界的人都认识我，知道我。我也想当一名受小朋友喜欢的教师，每天都会听到小朋友们的欢声笑语……所以我要努力。只有努力、坚持才会实现我的理想！
我想当教师的原因是想让小朋友们喜欢我，被我教过的这个班级永远都不会忘记我。还因为我想在黑板上写字，写出我那漂亮、工整的字迹，让别人都赞叹我写的字漂亮！让别人都用赞许的目光看着我。更是因为教师每天都要帮我们批改作业，非常辛苦，所以我们要乖。教师批改作业的时候都会用红笔，红就代表教师在我们的成长过程中花费了许多心血。我当教师的时候就要让我的学生体会到教师的艰辛，要让学生理解教师的辛苦。
从现在开始 ，我要好好学习，天天向上，长大做一名优秀的教师，加油！
我的老师三年级作文 篇13
在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。
沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀！你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀??
沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我生病了请假没有去上学，等我病好了，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。
沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼；对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。
沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起！
我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
我的老师三年级作文 篇14
我的班主任李老师，是我们的语文老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，常常梳着一把抓的辫子，说起话来声音也很洪亮‘李老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。
李老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔坏了，我哭着跑回了教室，李老师刚好也在，她看见了忙说：“你没事吧?”然后从讲台下面拿出药水给我清洗伤口，很认真地涂上药还不住地安慰我，看着她那慈祥的样子，真像我的妈妈。李老师对同学们非常严厉。有一天下课，教师里非常乱。直到上课了，同学们还在打闹。正好李老师走了进来，见此情景，拿起教鞭往讲台上狠狠的敲了一下，顿时教室里安静下来。李老师又大声的训了我们，告诉我们以后不许上课大声喧哗，不然罚站一天!吓的同学们都不敢出声了。
我的老师三年级作文 篇15
我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把留校的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！
我的老师三年级作文 篇16
我的老师，平平常常，普普通通。
她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的.人。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。
如果说老师是一片大海，我就是一条微不足道的小鱼，她给我的是爱，胜似父母。
如果说老师是阳光，我就是一棵幼小的种子，她给我的是温暖的哺育，激励着我探出头来，望望着美丽而神奇的世界。
如果说老师是蓝天，我就是一朵白云，我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱，我才知道，我是最幸福的人，有爱我的老师，有爱我的父母。
当我跌倒时，老师会扶起我，拍打着身上的灰，告诉我：“继续向前走，不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”
当我跌倒时，父母会告诉我“快自己爬起来！”也正是因为这两种语言，告诉了我，有困难就要面对，不要退缩！
我的老师，我爱你！我伟大的老师，胜似父母的老师！
我的老师三年级作文 篇17
我遇到过许多老师，有的和蔼可亲，有的非常严肃，有的讲课娓娓动听……但，我永远忘不了他——一位男老师。
那是我第一次上他的课，老师把今天的卷子发了下来，说：“同学们把题目看一下，两分钟后我收卷子。”两分钟到了，老师把卷子收了上去，问：“同学们，这次有哪些题目？”“有定义新运算！”“有24点！”“有鸡兔同笼！”“有年龄问题！”老师满意地点点头，说：“好，都一百分！”接着，他看了看我们的卷子，眉皱了皱：“第一张，没名字，第二张，没名字……第六张，也没名字！这么多一百分没人要！""老师！这不公平！您没叫我们写名字，没有！”一个同学说。老师严肃地说：“拿到试卷应该先写名字，你们都四年级了，难道要老师叫你们写名字吗？难道一到三年级都白学了吗？”啊！老师原来是这个意思！我们立即懂了。老师把试卷发下来，我们在上面写了名字。
老师，我永远也忘不了你！
我的老师三年级作文 篇18
我的班主任向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语文课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我语文知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
我的老师三年级作文 篇19
她是一位年轻和充满活力的好老师。中等的个儿，瓜子脸，大大的眼镜，还戴着一副眼镜儿，显得十分文气，总爱穿裙子，她便是我们的语文老师。在不谈学习的时候，我们就像好朋友一样。她总是‘两眼一咪，嘴巴一弯’的深情，是我们每个人都十分喜爱的。每当这时，同学们都和她沟通。
有一回，上课时我状态不佳，结果老师提问我，我就回答不上来，谭老师拍着我的肩膀，细心地讲给我听直到我明白为止。
谭老师是一位非常敬业的老师。她经常加班加点，不知疲倦地工作，为我们操碎了心。在学习上，她对我们抓得很紧，不让同学落后。在生活中，不仅关心我们，而且对我们也十分严格。因为她的辛勤劳动，我们班成为全球有名的先进班级。
我能有这一位好老师真是幸福。
我的老师三年级作文 篇20
我的语文老师叫程瑞华，她长得特别漂亮，我很喜欢她读课文时的模样，满脸笑容，表情丰富，声音甜美。
程老师很会教育我们。我们有时犯了错误，老师也很少吵我们，而是用谈心的方法来教育我们，我们表现好了，老师会表扬我们。有一次，陈一博同学不好好听课，但是程老师没有吵他，而是用亲切的语气对他说：“博博，干吗啦，别乱动，认真听课。”果然，陈一博一节课都听的很认真。
程老师还很关心我们，哪位同学生病了，她都会亲切的问候我们，我们感觉心里很温暖。有一天正在上课，有位同学因生病吐了一地，那种味特别刺鼻，同学们都捂住了鼻子，可程老师一点也不嫌脏，也不嫌这味有多难闻，就仔细的打扫起来，并且打扫得非常干净。
我们的语文老师真是一位好老师啊！
我的老师三年级作文 篇21
我的语文老师有一双月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛。她就是我的老师——赵瑛。
赵老师喜欢穿裙子，喜欢说四字成语。做事很公平、还喜欢写博客、性格也很好，开朗、大方、善良、温柔。喜欢给班里开活动。夏天开了个夏令营。赵老师布置作业也很少，基本上30分钟就可以写完。找老师讲课用1只粉笔1个黑板就可以给我们讲课。有的老师就是用课件。
赵老师跟别人不同的是，别的老师讲课很周全、细密。赵老师讲课让我们自学，培育我们的自学能力.赵老师都要讲10分钟的育人小课程。
赵老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，赵老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是赵老师的学生而骄傲，赵老师会永远留在我的记忆里！
我的老师三年级作文 篇22
我心目中的老师就是张梅玲老师，她每天都带着比阳光还灿烂的笑容，上课时对我们都很温柔，就像慈祥的母亲一样。
我们的老师还很有爱心，比如有一次，我们班刚上完体育课，有一位同学的腿被磕着了，张老师就赶快去拿纸，到水管那里，洗了之后，又带他去体育室消毒。我们张老师的爱心真是说也说不完。张老师的知识渊博，她的脑子里就像一个大图书馆，每天讲课时都说了很多很多的四字词语，还有一些好词好句。
我知道张老师的目就是让我们爱上语文课，爱上学习。
张老师讲的每一节课我们都学了很多知识和词语。
我就来说一说作业吧！
每天张老师都要看一看数学作业，要是数学作业多了，张老师就少布置点语文作业，让我们的课外生活丰富多彩。
我以后要多向张老师学习新知识，让我的学习提高点！
我的老师三年级作文 篇23
日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人，应当心存感激。不过，如果要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。
我的作文老师是个作家，同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。
从我第一次去上课开始，老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。
每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种美丽的期待。
我的老师三年级作文 篇24
姚老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。
虽然他很严肃，可是在他的课上可以学到许多东西。因为他严肃是让我们上课注意听讲，不做小动作。
姚老师知识丰富，我们低年级都可以学到高年级的知识。一天我们在学习语文第三单元的时候，老师给我们讲了一个我们不知道的知识点：就是反义词语。开始我们不懂什么是反义词语。以为就是反义词呢！姚老师耐心的给我们讲解：就是两个意思相反的字组成的词，比如：多少、黑白等。我回家考考知识渊博的老爸，嘿嘿，老爸居然一点都不知道。
姚老师上课的时候总是将一些故事给我们听。有一次他讲了自己小时候的故事后，他说：“我虽然不是聪明的，但是我一直是勤奋的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打动了大家。我一定向姚老师一样勤奋好学，做一名优秀的学生。
我的老师三年级作文 篇25
我们的语文老师叫杨蕾，她是我们的班主任老师。
她长着一头乌黑的长发，还长着一双大大的眼睛，在杨老师的鼻子上，还架这一副好看的眼镜。杨老师特别爱笑，每次笑的时候，脸上就会露出两个小酒窝。
我特别喜欢上杨老师的课，因为杨老师讲得课生动有趣，我们还能很快把新的知识掌握。有一次杨老师让我们抄写词语，杨老师不小心把“吃饭”的“吃”多给加了一横，同学们指着黑板说：“错了，错了，”杨老师故作惊讶的说：哦，是我写的太快了，没有注意到。杨老师又说：看来马虎要不得啊！不过，刚才我在巡视的时候，也发现不少同学犯了和老师一样的错误。于是，同学们都开始低头检查自己写的词语。我们容易写错的词语，老师经常“写错”，来提醒我们，引起我们的注意，加深印象，我们更对语文课有了很大的兴趣。
杨老师我们喜欢上你的课，我们喜欢您！！！
我的老师三年级作文 篇26
“叮零零”上课铃响了，老师踏着轻快的步子来到了教室。她长着苗条的身材，扎着一个马尾辫，上课的时侯像百灵鸟一样的声音既清脆又好听。有时严肃有时像妈妈一样关心我们。
上课时，我们在读课文，如果读错了，老师立刻叫停给我们纠正错误。如果读得好就夸我们。下课了，我们大家有说有笑的，有时候丁老师也参与其中。
这几天，老师让我们自己准备一个小节目或和搭档一起表演。我们大家非常兴奋几乎每人都要表演。我和陈嘉毅还有马雷一起表演了《爱笑的小贩》。这篇不长不短的作文非常有趣，我们三人表演得很投入赢来不少掌声。
一个晴朗的早晨，，我头有点晕，妈妈带我去吸新鲜空气，可是我吐了。上课时无精打彩的，老师发现了让我休息一会。正好那几天在准备运动会的节目，老师都没让我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老师的关心让我心里觉得暖暖的。
这就是我的班主任丁老师。“叮零零”上课了，进来的会是丁老师吗？
我的老师三年级作文 篇27
如果我们是花儿，老师就是园丁；如果我们是小鸟，老师就是蓝天；如果我们是小河，老师就是大海。因为是您孜孜不倦的教导我们，指引我们在知识的天空中翱翔。
老师就像是我们的母亲，默默的为我们付出。几年来，您辛苦的培育我们，在这里我想对您衷心的说一声：谢谢老师！
老师都是认真负责的好老师，有时候会过来敲敲你的桌子，其实你是老师心中的好学生，只不过是为了想提醒你；有时候你的字写得龙飞凤舞，老师会叫你擦掉重写，是为了让你的字写得更漂亮；有时候你事情没做好，老师会说：“下次再改进就好了。”这是对你的信任。
数学老师教你了一道又一道的数学难题；语文老师深夜还在灯下为你的作文，逐字逐句的点评批改，直到你把作文写得棒棒的；英语老师就更厉害了，就像一个魔术师，让我们爱上ABCD，个个都能说出流利的口语。
老师，我们这些“小树”在您的栽培下，正茁壮成长，谢谢您！
我的老师三年级作文 篇28
过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。
我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。
接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹！
正月初五，我和奶奶来到了石家庄，来到了姑姑、姑父的住所。一进门，我就看到了自己日思夜想的小弟弟，由于长时间不见面，我先抱住他了几圈，又亲他几口，真是有说不出的快乐。
小弟弟不满两岁，可却十分聪明。我便想对他实行“早教”的教育。我让他坐在小椅子上，把小黑板拿过来，就开始当老师讲课。
奶奶夸赞我是家里优秀的小老师，我内心被成就感填的满满的。
我的老师三年级作文 篇29
又是一个暑假过去了，我们的班主任又换了！虽然不要求老师年年都不换，但我们换的也太快了。
新换的班主任是徐老师，我之前听六（3）班的人说，徐老师很可怕。但是，我觉得他挺好的。
徐老师有着一张长长的脸，还有着一双“雷达眼”，教室里的一切风吹草动都逃不过他的眼睛。徐老师也很幽默，但幽默不代表他上课允许我们捣乱，不代表他对我们的要求很放松。
徐老师一上台就“新官上任三大变”，开始他的“商鞅变法”。第一大变：重置班干部，召开班干部竞选大会，选出新的班干部，又招募各方各面的管理员，使人人都有机会当上“官”。第二大变：重新规定班级公约，设置了积分制度，有奖有罚。第三大变：老师安排了新小组，并选出了新的小组长。
徐老师一般不会给我们布置太多作业，释放太多压力。我最敬佩徐老师的是他把“世纪难题”xx搞定了！现在xx能按时交作业了。
总之，我却觉得徐老师挺好的，他很智慧而温和。
我的老师三年级作文 篇30
我的语文老师是贺老师，性别女，大概有40多来岁，她很严厉而且很偏心。
她严厉的时候像只“大老虎”恨不得把我们吃掉，不过这样也是在帮我们，“严师出高徒”嘛，只要有人上课往别的课文上看，贺老师那雪亮的眼睛像有光芒直射过来一眼就看穿，所以大家在语文课上像只绵羊。不过一下课，老师就非常和蔼可亲，和我们说说笑笑好不热闹。
我们的老师不但严厉而且很偏心，如果女生犯了错误，老师只会对经常犯错误的女同学臭骂一顿再打几个重重的手板，其它女同学被打手板像在挠痒痒一样，一到男生犯错误，贺老师六亲不认把男生打的落花流水，一颗颗豆大的像小珍珠一样的眼泪从他们眼眶里流出来，我真想说同在屋檐下，做人的差距怎么这么大？
这就是我的语文老师，她教我们做人的道理，带我们到知识的海洋遨游。
我的老师三年级作文 篇31
我的语文老师是李老师，她不高不矮的个子，咖啡色的头发，前面留着齐刘海儿，后面扎个马尾巴。淡淡的眉毛下面一双火眼金睛，总是能看出我们的小动作，一张能说会道的嘴巴讲起课来滔滔不绝。
李老师的目光很严厉。上课铃响了，李老师在进教室之前，总是要用她那双火眼金睛扫视一下教室里的每一个角落，如果有同学没有坐好或者是在说悄悄话，她就会投来严厉的目光。有一次，上语文课时，我正在做小动作，我刚一抬头，发现李老师正看着我，好像在说：“上课时你要认真听讲！”我赶快把身子坐端正，认真听她讲课我们都非常喜欢李老师。她上课时，总喜欢提一些问题让同学们开动脑筋思考，有时候会让你说一说自己的想法，还会让我们交换角色来演一演。你一定以为回答问题错了时，老师会批评你吧！不，李老师可不是这样的，你回答错了时，她会请其他同学帮你纠正错误，使你以后不会再犯了，大家都觉得她和蔼可亲。
这就是我敬佩的李老师！
我的老师三年级作文 篇32
提起我们的张老师，她可是我心中最好的老师。
她有着一头乌黑发亮的短发，鼻梁上带着一副眼镜，樱桃小嘴，不胖不瘦，中等的个子，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，上课时刺眼的阳光照射在我们教室里，许多同学都睁不开眼睛，张老师看在眼里记在心里，赶快拿了一块布，老师亲手把绳子系好，把布挂上去，成了窗帘，我看见了，知道老师很关心我们，我记得还有一次老师嗓子很疼，说话声音很小，老师就用王宁亚的声音代替张老师的声音，老师轻轻趴在王宁亚耳旁，老师小声的告诉王宁亚，王宁亚在大声告诉我们，我们张老师对我们非常好，上课时有人不认真听讲，老师没有批评他，而是耐心的对他说：“要好好听讲，积极回答问题，不要三心二意”那位同学知道错后就认真听老师讲课了。
张老师的一举一动都被我们记在心里，她给我们的学习生涯送上知识与温暖，你是星空的启明星，你是我们的指路人，张老师我们永远爱你。
我的老师三年级作文 篇33
我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！
每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
我的老师三年级作文 篇34
她，有着一头乌黑发亮的长头发，一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉，还镶嵌着一双水汪汪的小眼睛，一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。她，就是我的语文老师——潘老师。
潘老师的课讲得特别好，因此，同学们都喜欢她讲课。一篇内容枯燥无味的课文，潘老师都能讲得有声有色。有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教潘老师,这时候,潘老师总会耐心地给同学们讲解。如果同学们还是不理解，潘老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
潘老师对同学们非常关心。记得有一次，我发了高烧，连续两天没去上学。潘老师便打电话到我家，慰问我的病情，还对我说要好好休息，功课她会给我补的。
潘老师就像一位辛勤的园丁，更像一台永不生锈的播种机。
我的老师三年级作文 篇35
我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。
记得那天，小明的钱丢了，潘老师沒有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗？”
我们异口同声地回答：“对。”
我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝，。”老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。老师，谢谢您对我的关心。
我的老师三年级作文 篇36
我的班主任张老师，是一个和蔼可亲的老师。她中等个子，身材很匀称，穿得也十分整洁，她还有双会说话的眼睛，十分美丽。
张老师既是我们班的优秀语文老师，也是我们的慈母。有一次，我们班的朱进同学不小心把脚弄破了，张老师好心疼啊！她赶紧带朱进去医务室包扎。包扎完了，老师抚摸着朱进的头说：“下次你可要小心一点啦！”
上课时有的同学不专心听讲，老师总是耐心地提醒他们，可是有的同学总是屡教不改，老师就会严厉地批评他们。
有时放学了，有的家长不来接自己的孩子，这些同学就自己走回家。临走时，老师总要再三叮嘱他们：“赶紧回家吧！穿马路时一定要小心，不要在路上玩，否则你们的爸爸、妈妈要担心的。”
我们大家都觉得张老师是一位和蔼可亲的老师。今天是教师节，在这里，我真诚地祝我敬爱的老师节日快乐，永远快乐、健康、美丽！
我的老师三年级作文 篇37
浓浓的眉毛下长着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁，长长的卷发。猜猜他是谁---他就是我的作文班老师“橘子”。
那次拔河比赛，在我组即将取得胜利的时候，不知对方哪来那么大劲，一下子将胜利夺了过去。再后来放录像的时候我们发现了秘密，原来老师和一位姥姥去帮忙了，真是偏心，虽然老师帮了对方但是对方一点也不高兴，因为他们背上了玩赖的罪名。
记得那次春游，她让我们体验毛毛虫。刚开始，老师说让我们光脚爬，但是经过几位同事的劝说他只同意让我们穿上鞋，没有把这个活动取消。到了终点，我的裤子都么出一个大洞这个老师真够狠的。车明时 还 发现一株灵芝但被粗心的老师扔了。
老师快四十岁了但仍有颗未泯的童心，那一次跳竹竿，老师的动作实在让人惊讶在以前我还没发现，他一边跳一边喊口号，当同学摔倒时他还拍手叫好。
老师的优点有很多很多，我非常喜欢她。
我的老师三年级作文 篇38
我的老师叫张海玲，她有一双水灵灵的大眼睛，一个蘑菇形状的头发，显得格外利索。
刚开学，全校班主任老师开大会，班主任临走时交代我们要写完她布置的作业，然后就随着“踏踏踏”的声音消失了。原本鸦雀无声的班里变得热闹起来：有的同学在大声说话，有的同学干脆把作业放在一边拿起了漫画书，还有的同学竟然跑到别人的座位上闲聊起来，教室里一时间乱作一团。过了片刻，只听见“踏踏踏”的声音由远而近，大家都以迅雷不及掩耳之势各归各位。
老师进来了，一脸严肃地问道：“作业呢？”大家自知理亏，吓得不敢说一句话，只等着老师发威。可老师却温和地说：“刚接咱们班，你们是在试探老师吗？下不为例！”大家异口同声地回答：“我们一定会改正的！”“我相信你们！”老师高兴地说。
这就是我们慈祥的、严肃的、而又平易近人的张老师。
我的老师三年级作文 篇39
我的老师长着一张方正的脸，我很喜欢他，为什么呢？听我慢慢说来。
刚刚认识这位老师是一年级时，他丰富的内心世界一下就把我吸引住了。在不知不觉中，他教会了我拼音。我更加喜欢他了，从此和他形影不离。
随着年龄的增长，老师教我的东西越来越多，他的身体也愈发肥胖了。从古诗到古文；从历史到社会；从天文到地理；从数学到奥数；从日记到作文，老师从来不发脾气，即使我把身上弄脏了他也不说我，对我来说，老师的身上是受益匪浅的。
几年来，老师对我的帮助是不可估量的。记得有一考试，我因为前一天没有好好复习只落了一个七十九分，正当我快落泪时，眼前出现一行醒目的大字：世上无难事，只怕有心人。啊！是老师。于是，我打起精神来，上课认真听讲，下课整理，晚上复习。在下一次考试中，我果真取得了九十六分的好成绩！这全归功于老师。
老师啊！您的名字，众所周知，那就是——书！
我的老师三年级作文 篇40
我这次想写的老师是我二年级的美术老师高老师，我的美术老师。
她曾经严厉地批评过我，记得有一次，我忘记交了全班的美术作业，高老师把我叫到了办公室把我痛骂了一顿，忽然间，整个办公室鸦雀无声，我的脸越来越红了，惭愧地向老师认了错。
在那一刻，我突然有一种不寻常的变化，就像高老师是一个万人之上，一人之下的公主，而我只是一介草民 。
在回家的路上，我对我自己说：“只要我肯努力，我相信我的画画水平会有所提高的。”
经过我的努力，我的画画水平终于得到了一定的提高。我也露出了笑容。
现在，我参加了国画组，成就也很大，这些全部都是高老师的严厉教导出来的。我就知道，高老师教出来的学生就不一样。
我很感谢高老师对我的教导，让我在画画这方面一展所长。
我的老师三年级作文 篇41
我的启蒙老师——宋老师，虽然仅仅是三个字，但在我心中却有三千斤的分量。
宋老师从我踏入校园直到三年级一直在无微不致地关心我们。从作业到学习她为我们付出了许许多多。
有一次，我上课玩铅笔没好好听讲，抬头发现宋老师正在盯着我，那眼睛分明在说：魏尧别玩了，好好听讲吧！等我把铅笔放下注意听讲的时候，宋老师的眼睛弯弯地笑起来了，好像在说：“改正了还是好孩子！”
还有一次，课间休息时我不小心把腿摔流血了，宋老师看见了，急忙把我带到医务室消毒治疗。
宋老师，您是花园的园丁，辛勤地培育着我们这些花朵；您又像勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。
宋老师，我的启蒙老师，我一定会努力学习，不辜负您的期望，将来成为一个对国家有用的人。
我的老师三年级作文 篇42
瞧，这位留着长发，高个子，脸上经常挂着笑容的女老师，就是我启蒙老师，高老师。
高老师是我的启蒙老师，也是我最敬佩的老师。高老师在学习严格要求，在生活上细心照顾。高老师用了独特的教学方法，让我们做卡片，做笔记等等。高老师还在生活上比较关心我们，比如有一次，在放学时，突然下大雨，我没有带伞高老师就让我把外套脱了，背上书包，再把衣服披在书包外面，最后妈妈来了，高老师又让我把外套穿好，告诉妈妈说：“我的体质差，要多注意保暖。”高老师就像我的妈妈一样关心我，呵护我，我很爱您。
一天一天，一年一年，您永远不知疲倦。为了我们您付出了那么多的心血，您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人，您在自己的岗位上默默地奉献着智慧和年华，培养了一代又一代的人才。
我的老师三年级作文 篇43
每个星期当中，我最喜欢的是星期五，因为每个星期五都有一次社团课。
我报的社团是剑桥英语，我的社团老师是来老师。她有一头乌黑光亮的长发，一双透亮灵活的眼睛，一张樱桃似的嘴巴，她总是用既温柔又有力的声音给我们上课。
这个星期五我跟着罗楦雯来到5（1）班，这是我上社团课的地方。铃声响了，来老师和同学都到齐了，我数了一下大概有17个人。她先给我们安排好座位。由于我是新来的，没有课本，她让我和其他人一起看一本课本。她先给我们复习上节课的内容，然后再给我们上新课，她先教我们读单词和句子，再仔细地给我们讲解单词和句子的意思。然后让我们做一些课后小练习。
来老师上课的方法和其他老师的方法不一样。三分之二的老师都是先上课，上完课之后再提一些上课讲的问题。而是来老师却是先给我们复习上一课的知识，然后再给我们上新课。
我的社团老师是和其他老师与众不同，我是多么喜欢上来老师的课呀！
我的老师三年级作文 篇44
熊猫老师？这个名字也太奇怪了吧？哈哈，让我来告诉你们吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊猫。
熊老师白白净净的鹅蛋脸，马尾辫总是在脑后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知识的光芒。看起来才三十岁，显得精神极了。
俗话说：“严师出高徒”，如果这句话用在熊老师身上，这个“严”恐怕就不是板着脸，凶巴巴的“严厉”，而是要求很高的“严格”了。熊老师上课，不像其他老师，雷厉风行的，也从不摆老师的架子，下课也和我们一起嘻嘻哈哈。因此，我们感到十分快乐。
在熊老师这里学了几天，我觉得我受益匪浅。说实话，我以前的错别字还真不少。熊老师在我们写完作文后，总是提醒我们：要认真检查，还别说，我的错别字真的少了很多。而且我觉得我的作文语言越来越生动了。特别是经老师修改后的那些句子，就像黄金、钻石、翡翠，熠熠生辉，我都不敢相信我的作文写得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！
熊老师，谢谢您。
我的老师三年级作文 篇45
在我上二年级的时候，因为学习成绩好，班主任老师非常喜欢我，对我的要求也很高。同时，也给了我一个外号——“小萝卜头。”
“小萝卜头”是因为我长得瘦小，为人厚道。有一次，课间休息的时候，有位男同学像没有长眼睛似的朝着我撞了过来，我正玩的很开心，我左躲右闪都没有来得及避开，结果我的鼻子撞到了图书柜的门角上，我的鼻子正流着血，还被撞了一道裂口，我疼痛得要命，老师刚好看到了这一幕，他赶紧把我带到办公室，先是小心翼翼的帮我清洗伤口，然后拿出消炎药来，轻轻的帮我在伤口上涂抹适量的药。我感觉疼痛轻了一些，老师轻轻的抚摸着我的脸说:“还疼吗？”我说：“好多了，不怎么疼了，谢谢老师！”
虽然这事已经过了很久，但我至今没有忘记。我只有刻苦学习，以优异的成绩来回报你——我的老师。
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