假如我是三年级的作文锦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的假如我是三年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是三年级的作文 篇1
每当望着全身脏兮兮的猫躲在沙子里晒太阳，还时不时用爪子抓伤别人时，我就浮想联翩。
假如我是一只猫，我首先要修剪那又长又尖的指甲，然后洗个澡，把身上的脏东西冲洗干净，我还要在自己的尾巴上扎个蝴蝶结。你可别笑我，有个故事叫《穿靴子的猫》，别的猫能穿靴子，我为什么不能扎蝴蝶结？
假如我是一只猫，我想我会有点近视，因为我爱看电视？不过猫戴眼镜也不难看戴眼镜是有知识的表现嘛！你不用担心我因近视而捉不到老鼠，我才不会像那些笨猫，只会在洞口傻等，我可以在面粉堆里装死，等那些好奇心强的老鼠一走到我身边，我就一口把它吞下肚。
假如我是一只猫，我会纠正猫怕狗的不公平说法。猫机灵，又会爬树，跑起来快若一阵风，身体收缩时弯如弓，舒展时如新月，多潇洒！狗呢，不就嗓门比猫大吗？我会找到一只狗并跟他决斗，撒的它天昏黑地。
我要是能真的变成一只猫，该多好玩儿呀！
假如我是三年级的作文 篇2
假如我是爸爸，我会让孩子有自己的朋友；我会和他一起打游戏机，输了也要刮鼻子；我会在一个星期里特别安排一天，随便他干什么，我不介意他把家里弄得非常乱；我会严格的要求他认真学习，但只要他尽力了，就算考得不好，我也不会责怪他，会和他一起找原因。
在期中考试前的一个晚上，我特意为儿子开了一节补习课， “苏轼是哪个朝代的文学家？”“唐朝！”儿子毫不犹豫地回答到。我笑着说：“你再好好想想！”“没错，就是唐朝！”儿子仍然信心十足。我又笑了：“苏轼是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原来是这样啊！”多大的一个漏洞，幸亏我及时纠正了。然而，儿子在期中考试中失败了，他沮丧地递给我低分的试卷，‘“胜败乃兵家常事’嘛。”我慈祥地说，“你忘了泰戈尔说的‘如果你因为错过了星星而流泪，你就要错过了太阳了’吗？”儿子惊讶地望着我，我仍然慈祥的望着他，没说任何批评他的话。到了下一次考试时，儿子竟得了全班第一！怎么样？现在你服了我的“以松代严”的批评法了吧？
爸爸就是大海，让儿子在我的护航下平稳抵岸，；爸爸就是蓝天，任儿子在我宽阔的心间翱翔……如果我是爸爸，有一个天真可爱、活泼烂漫的孩子，那么我一定会是一个天底下最好的爸爸。
假如我是三年级的作文 篇3
假如我是马良的神笔，
我要画许多谷粒给鸟妈妈，
让鸟妈妈和鸟宝宝有许多吃不完的粮食，
这样它们就不会饿死了！
假如我是马良的神笔，
我要画出许多稻谷给人们，
让他们每年都有足够的粮食吃。
假如我是马良的神笔，
我要把沙漠画成绿地，
不希望再有沙尘曓。
假如我是马良的神笔，
我会给穷人的孩子画许多钱，
不让他们再过贫困的日子，
假如我是马良的神笔，
我会给没钱上学的孩子，
画一座不要钱的学校，
让他们每一天快乐的学习。
假如我是马良的神笔，
我会给喝不到水的孩子们画一眼清凉甘甜的泉。
假如我是马良的神笔，
我要给我的朋友西西一双腿，
不让她再是一个残疾的孩子。
假如我是马良的神笔我会用它造福人类。
假如我是三年级的作文 篇4
假如我是神笔马良，我会给乡村的穷人们画一座座高大的楼房，让他们有地方住。
假如我是神笔马良，我要画一座金字塔，让无数的的中外游客来参观。
假如我是神笔马良，我还要画一片空中花园，让坐飞机的游客可以在天上欣赏美景，让他们忘记忧愁，给他们带来快乐。
假如我是神笔马良，我会画好多好多飞机大炮，使中国称霸世界，我还要画一颗颗漂亮的珍珠，给妈妈穿成项链。
我还要画一桶桶石油，使中国不遭受“油荒”，我还要画一位教学机器人，让上不起学的.儿童可以学习。假如我是神笔马良，我要画一条干净的山泉、小溪，使闹水荒的地区不在遭受痛苦的折磨。
假如我是神笔马良，我要画一台台效果好的视力矫正仪，使视力不正常的人轻轻松松，摘送掉令人烦恼的眼镜，找回轻松的自我。
假如我是神笔马良，我要画一棵棵大树，把它栽种到森林中，为森林再添一丝勃勃生机……
假如我是神笔马良，我要用神笔为祖国做贡献，让祖国不再贫穷、落后。
假如我是三年级的作文 篇5
我在家中努力的写作业，可十、一的作业仿佛永远都写不完。睡神也在召唤着我，不知不觉中，我便进入了梦乡。
在梦里，我是一朵云，我会借着风的力量，到处自由的飘荡。北京、西湖、桂林，这些令我向往的地方，我都要去。我要去看雄伟的天安门；去看水平如镜的西湖；去看桂林那静清绿和奇秀险的山。我仿佛看见了我在开心的笑着，看着这美丽的景色。假如我是一朵小小的云，看到农民伯伯在炎热的太阳下辛苦耕种，我会变成一片乌云，为他们遮挡烈日；假如我是一朵小小的云，我会化作雨水，滋润着庄稼；假如我是一朵小小的云，我还会伴随着火箭去探索宇宙的奥秘。
假如我是一朵云……
“啪”的一声将我从梦中惊醒。醒来后，我依然沉浸在我的想象中……
假如我是三年级的作文 篇6
假如我是老鼠，我要当上老鼠王。发布命令，让所有的老鼠到我这来开一次会。集会上，我说：“以后所有老鼠不许偷吃人类的食物……”我的话还未讲完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，这是我们祖先传给我们要偷吃人的东西，改不了呀！”我听了，生气地说：“我的话还没有讲完，你们急什么？来人啊，把这些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”过了一会儿，场面便安静下来。我拿起一张纸，宣读着下面的内容：
1、不许偷人类的食物，只吃害虫。
2、周围有闭路电视。如果哪一只老鼠偷吃人的食物，闭路电视会录下来，找到这只老鼠，然后把它丢进垃圾桶里支，让它用餐。
全国老鼠听了我的说的话后，觉得自己又再接受新的命令。我又接着说：“现在，你们快去捕捉害虫！……”
假如我是三年级的作文 篇7
蓝蓝的天空中，飘浮着几朵洁白的云，一天，我们去一个小河边，不是抓青蛙，因为青蛙已经冬眠了。而是抓蜻蜓的幼虫。
蜻蜓的眼睛是由成千上万个小眼睛组成的，结构非常复杂，能看到四面八方的虫子，蜻蜓常常用尾巴轻轻地点水，一点一飞，那“穿着花蝴蝶深深见点水，蜻蜓款款飞”的美景出现了，它的姿态多么优雅呀！
假如我是一只会飞的蜻蜓，我也会奋不故身的去抓害虫，会以娇健的身子做出其他的飞行物难以动作，在天空中飞行。
蜻蜓是人类的好朋友，让我们一起来保护除害飞行家……蜻蜓吧。
我们抓了2只蜻蜓，它有一个圆形的头，上面有两个黑宝石的眼睛，它的嘴底下有一个夹子，只要见到食物就立刻将夹子伸出来，将食物紧紧夹住，然后送到嘴里，它的身子灰色，背上有两个幼翅，却又透明，可以看见它的内脏，它的腿上有黑色和黄色的斑点。
于是，我也浮想联翩，我虽然没有蜻蜓那丰羽的翅膀，我只有努力学习文化知识，因为知识能改变自己，放飞梦想，长大使自己像自由的蜻蜓一样在天空飞翔……。
假如我是三年级的作文 篇8
假如我是神笔马良，我会用我的神笔造福很多人。
我走呀走，来到了阿尔及利亚，展现在我眼前的是一幅悲惨的景象：房屋倒塌，人们失去了亲人，孩子们在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都成了“叠饼状”，余震还不断发生。我立刻拿起神笔，蘸了蘸墨水，拿起纸张，认真的画着一栋栋高楼大厦，一排排整齐的行道树，一条条宽阔的柏油马路……我刚画完，只见那些倒塌的楼房都“站”了起来，裂开的地面都重合了起来，我高兴极了。那些人连连称谢说：“谢谢你，谢谢你”。
我高兴的离开阿尔及利亚，又来到了索马里。这里的人们没有食物、水和药品。许多人生病了，可是没有药品，最后还是死了。我立刻拿起神笔挥舞了起来，画出了食品、药物和水，并分发给那些可怜的人们。看着他们高兴的样子，我也高兴的笑了。
如果我是神笔马良，我会做更多的好事，让世界更和平，让人民更幸福、更安康。
老师评语：你将自己变成了神笔马良，和马良一样用手中的神笔去帮助那些有困难的人，结尾表达了自己美好的心愿。
【假如我是三年级的作文】相关文章：
假假真真-初一作文09-29
假文盲三年级作文08-16
假文盲三年级作文02-28
假03-04
假的05-07
假女儿作文03-24
“假男孩”作文05-14
假文盲作文11-23
假盲人作文08-19
给妈妈放个假三年级作文11-21