实用的读三年级作文汇编五篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的读三年级作文5篇，欢迎大家分享。
读三年级作文 篇1
我读了乌塔这一课，深深的被乌塔的行为触动了。乌塔竟然可以14岁就一个人独自游历欧洲，这是我们中国的小孩子绝对不行的。她没有向爸爸妈妈要钱，却是自己一个人去挣钱，还去阅读了许多有关这些国家的书籍。乌塔这样做很好的培育了自己的自立、自强的一是，不会一些小朋友一样，衣来伸手饭来张口。
我也有过这样的经历。在3年级的时候，我去爸爸公司玩，顺便报爸爸处理了很多公事，帮他打印了文件，还帮他制作了他需要的文件。这样十分辛苦，那是我才真正的体会到父母挣钱是那么不容易。
我觉得乌塔那样做十分好，但不是让我们去学乌塔一样独自旅游，是让我们学乌塔一样自立、自强。
读三年级作文 篇2
1880年6月27日，海伦·凯勒出生在美国南部亚拉巴州的塔斯甘比亚镇。就是这样一个平凡的女子，却在光明中只度过19个月，剩下的87个春秋都在黑暗与寂静中度过，然而，在一瞬间，她跌向了痛苦的边缘，但莎莉文老师的出现，改变了她的人生。虽然她一生中有过许多痛苦，但她在聋盲的情况下，仍然完成了一篇名垂千古的自传《假如给我三天光明》。
当我把这本书合上时，心里不禁感慨海伦·凯勒的坚强：当她无法阅读书时，便用手仔细感受字的笔画，我们读一篇课文最多用5分钟，但她却需要1个多小时还读不完；当我们可以很轻松地与人交谈时，她却需要用手语并摸摸你的口型来知道你在说什么；当我们遇到不认识的字可以查字典，很快就可以知道怎么读，但她需要别人帮助她翻译，并在手上写给她……
种种困难都被她一一克服，这是需要莫大的努力，最终，她终于从哈佛大学毕业，并且完成了《假如给我三天光明》这本书。
当我读完第二遍再次合上书时，我明白了海伦·凯勒的困境，同时也悟到了一个真理：只要你相信自已，坚定信念，发奋图强，希望之光一定能够驱散绝望之云。
读三年级作文 篇3
迷上侦探后，我就看了不少侦探小说，发现侦探小说真的很好看，看侦探一轮又一轮的推理，根据仅有的.线索作出明确判断。不仅增强了我们思维逻辑，思考观察能力，又可以学习到许多文学知识，化学知识，医学知识等。可以说是应有尽有，因为侦探小说本来就是含有科学道理的。
读了侦探小说才知侦探是多么出色聪明的天才。拿福摩斯的话说吧！“出色侦探，根本不用亲眼看见或者听到大西洋或尼加拉瀑布，就能从一滴水上推测出它的存在。所以说生活是一条巨大的锁链，只要抓住其中一环，整个链条的情况就能推想出来了。那次华生看到福摩斯写的这篇文章，也根本不相信。但出色的福摩斯还是让华生否认了那一点。
侦探小说的个性也十分鲜明新奇，因为侦探一贯是沉着冷静，所以不需要写那么多表情，这更使读者感到轻松自如。
这是我对侦探小说的观点，侦探小说其实很好看，在文学界上都是有很高地位的。希望大家多看看，越看越聪明。
读三年级作文 篇4
我读了《感恩老师》这本书，懂得了许多。从那一篇篇文章的字里行间流露出一份份感人的眷眷师情，多么的伟大。
那一篇篇文章里的好老师，都懂得给学生运一份鼓励，一份关爱，一份真情，一份亲切。让学生们感到那一份真挚的师情。学生需要自尊，需要鼓励，一个微小的举动都会改变我们的一生，好的举动会让我们有一个辉煌的人生，不好的举动会让我们跌入堕落的深渊。
三年级上期，我刚刚来到这个班级，特别胆校几天后，老师开始竞选班干部，先开始选班长。陈彦容率先登上讲台，有感情地朗读她精心准备的演讲稿，读完后，一阵阵热烈的掌声蔓延开来，接着，又有几个胆子大的同学上了台演讲。之后，开始竞选副班长。我思来想去，终于鼓足了勇气上台，可演讲时，我涨红了脸，心砰砰直跳，结结巴巴说不出一句话，终于想出一句，可说得结结巴巴，双腿止不住地颤抖，老师用那会说话的眼睛温柔地看着我，好像在说：“勇敢点，说出来吧！”我终于流利地说出了那句话。我出人意料地得到了48票，仅仅只比孙伊姿少了几票而已。如果没有老师那眼神，那鼓励，我想都不敢想我竟然会有如此高的票数。我们的每一件微小的事，都会蕴含在老师的心中，积下好或坏的点点滴滴。早上遇见老师，说一声：“老师，早上好！”去办公室，看见老师正在努力批改作业，道一声：“老师，您辛苦了！”老师发给你奖品，讲一声：“谢谢老师！”
感恩老师。是老师教了我们丰富的知识；是老师让我们充满智慧；是老师给了我们生存的阳光。
感恩老师！
读三年级作文 篇5
一天下午，我们学校举行了一次别开生面的朗读比赛。我将代表三(2)班去参加这次比赛。
我此刻的心情既激动又紧张，台上的一个个同学都读得非常流利、有感情，我都感到有点力不从心了。正在我坐立不安的时候，兰老师突然宣布：“请10号选手叶锦阳上台为大家朗读。”我一听，如同头顶上炸了个响雷一般，顿时愣在那儿。可是我心里想：只要我勇敢些，就一定能行。在同学们的再三催促下，我硬着头皮大胆地走向讲台，全场寂静无声，一双双眼睛紧紧地盯着我，我的手心捏出了汗，汗珠雨点般地落下来，满脸羞得通红。=
看看同学们，我心慌意乱，一时不知从哪儿读起，这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。只见老师拍拍胸口，摇摇手，示意叫我不要怕，一定要好好表现。我才沉住气不紧不慢地翻着书，终于找到了。我赶紧读了起来，老师又望了我一眼，用慈祥的目光鼓励我，并朝我微笑，顿时我感到有一种神奇的力量使我流利地读了下去。我果然一字不差地读完了，听边上的人说，感情表达得非常丰富。我飞似的跑下台，心里觉得轻松多了。老师微笑着说：“读得真不错！”
评委们亮了9.51的高分，同学们的欢呼声、掌声响成一片，全场顿时沸腾起来。我迈着大步走向领奖台，耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状，从心底里发出快乐的呼喊：“我终于胜利了。”
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