【必备】三年级同学作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的三年级同学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级同学作文 篇1
今天，是我的生日。而巧合的是，我的父母在今天因为工作正好要出差。于是，我心里十分难过，眼泪也不争气地流了下来。爸爸妈妈带着歉意说：“对不起，今天本来应该在家陪你过生日的，可是公司临时有事，所以……”“没事的，我理解你们。”我难过地说，只拿了一块面包就跑出家门了。
到了学校，为了不让朋友担心，我便什么都没说，什么事都憋在心里。上课了，我才发现，平常遵守纪律，从来不迟到的黄舒晴和尚明月两位同学却迟迟没来。而老师也没问，真是太奇怪了。
一天很快就过去了，走在回家的小路上，突然听到有人叫我。转眼一看，原来是班长李心柔。她叫了几个女生，拉着我就走。我问她：“我们去哪啊？”她神秘地说；“到了你就知道了。”
原来，她把我带到了她家。她让我打开门，进去一看，黄舒晴和尚明月都在这，还有其他同学。他们让我坐在沙发上，从身后拿出一个蛋糕说：“语文老师和我们说：“今天是你生日，你的父母又不在家，所以自己买了一个蛋糕让我们陪你过生日”。我听了之后感动哭了，眼泪再次流了下来。这次哭，不是因为难过，而是被感动了。我一把抱住她们，含着眼泪说：“谢谢你们”！
我现在特别开心，因为现在不仅有家长关心我，还有我的同学和老师关心我！
三年级同学作文 篇2
我们班里有一名数学学霸。他的脸圆圆的，就像一个大盘子；眼睛又大又圆，像两个“黑葡萄”；鼻子小小的，像个藕片；嘴巴就是个“樱桃”，整张脸看起来，活像一个“水果蔬菜拼盘”。
他不仅数学学得好，而且还精通琴棋书画呢！他弹琴学得很快，只要学会一点点基础，什么曲子都可以无师自通了。从下棋方面来讲，我可是他的铁杆粉丝呢。他下围棋水平现在是我们班里第一，我打赌，你下棋必定不是他的对手，他都二段了呢！你看一看我们教室后面的板报，上面的毛笔大字可都是他写的。还有他画画也不差，他画的白天鹅在学校得了奖，他画的“医生和娃娃”在绘画大赛中得了奖。他可是很厉害的哦！就连班里最高傲的同学也是他的忠粉。
他的脑袋很活，能举一反三或四。比如说老师讲的一道题，他就能举出三个例子，哈哈，是不是骄傲的你跟他比，“骄傲”肯定吓跑了呢？厉害吧？！
但是他也有不好的一面。他很固执，别人跟他讲道理他也不听。比如有一次，我们去北京，他想喝“尖叫”饮料，当时离我们最近的卖“尖叫”饮料的商店只有一个，但已经下班了，他就站在那里不走，妈妈说他，他就哭了起来，我真希望他可以改掉这个坏毛病呀！
说了这么多，你们想知道他是谁吗？他就是我的弟弟——赵若谷，我喜欢我的弟弟——一名优秀的学生。
三年级同学作文 篇3
我有一个同学叫胡志康，是一位男生，他长得胖胖的，有一双大大的眼睛，嘴巴红润润的。我猜他喜欢灰色，因为他经常穿灰色的衣服。
他是一个助人为乐的同学。在班内无论谁和他借东西，他都是大方的借给别人。胡志康体育课上总是跑倒数第一，但是看上去他已经很尽力了，他的确应该减肥了。他写的字不太好看，作业也经常不认真，下一步应该好好练习书法。
这就是我的同学胡志康，我们班的小胖哥，我们大家都很喜欢他。
三年级同学作文 篇4
我有一个同学叫李奇，他的脸黑黑的.，头发短短的，眼睛大大的，像个外国人，但是总是被同学欺负。
有一次，我看见了沈宇乐把李奇的鞋子踩了一脚，然后又踢了李奇几脚。我说：“沈宇乐赶快住手。”沈宇乐说：“我为什么要听你的住手呢”？我说：“因为伤害同学是不对的。”沈宇乐说：“我就是要打李奇。”“沈宇乐你快住手吧，要不然我就告老师了。”我说。“我就不。”沈宇乐说，我一听，就跑到李老师的办公室，对李老师说：“李老师，李老师，沈宇乐 在打李奇。”李老师听了生气地去找沈宇乐。
过了一会儿，李老师找到了沈宇乐，狠狠地批评了他，沈宇乐低下头，感到很伤心，李奇回到教室说：“缪杨毅你真好。”
李奇就是这样瘦瘦小小的，而且老是被人欺负的人。
三年级同学作文 篇5
周游我想夸夸你，因为你学习成绩好，还大方、助人为乐所以我想夸夸你。
你从一年级开始成绩就很好，大家都选你做班长，因为成绩一直很好，遥遥领先，那个时候我就想夸夸你了。
我说你大方是因为你有好吃的、好玩的、新“新闻”，都会跟我说，跟我分享，分享是件很快乐的事。有时还会给我玩魔方呢！我想夸夸你这点。
我说你助人为乐，是因为我不懂的题目会细心的教我，而且还是主动的。你会借我一个星期的橡皮，有时还帮我推桌子，上体育课还会借我绳子。这就是我夸周游的理由，你们觉得我说的对吗？
周游的优点有很多，他是那种：学习别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处的人。我要向他学习。
三年级同学作文 篇6
我最熟悉的人除了爸爸妈妈，就是我的同学了。
他的头发乌黑，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双眼睛虽然不大，但非常明亮，白白的皮肤，长着一副长长的脸，可爱极了！
有一次，数学作业我做错了一道奥数题，这倒奥数题我想了半天也没有想到答案，这时他走了过来，问我出了什么事，我说：“这道奥数题我想了半天也没有想到答案。”他笑了一笑，就帮我讲起题来，他给我讲了好一会儿，我才明白了这道题。这多亏了他。
我非常喜欢我这个同学。
三年级同学作文 篇7
我有很多很多同学，其中给我印象最深的是我的同桌陆昶文。
他的个子比我高一点点，不胖也不瘦，虽然他的皮肤比较黑，但他的发型还是很潮，黑黑的眉毛，一双明亮的大眼睛，鼻子很挺，樱桃小嘴很可爱，能说会道。
他的个性很特别。有一次，他的数学大册上的字写得不好，秦老师叫他重做。他很难过，眼睛红得都不敢跟我讲话。还有一次，他默写一百分，高兴得脸上都笑开了花。我觉得他太可爱了。
他喜欢看书，所以他的作文写得很好。
这就是我的同学――陆昶文。
三年级同学作文 篇8
猜猜我最喜欢的朋友是谁？没错，她就是叶怡君！
叶怡君她今年九岁了，苗条的身材，黝黑的皮肤。长着一头乌黑的亮丽的头发，一对黑珍珠似的眼睛，一个小小的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴。别看她是一个小女生，她的动作丝毫不亚于男孩子，走起路来像一阵风似的。
叶怡君可是一个滑冰高手呢。记得有一次，叶怡君约我去滑冰，我们来到冰场前，一阵冷风扑面而来，我吓得把脚缩了回来。看到其他高手像小燕子似的，在溜冰场上行走自如，我又不甘心。叶怡君看出了我的心思，笑着鼓励我；“去吧，我们一起滑。”我们穿上鞋子，走进了溜冰场。她告诉我，溜冰时，眼睛盯着前方，身子向前倾斜，靠手的摆动来控制身体的平衡。我点了点头，扶着栏杆慢慢滑行。后来我摔了一跤，索性坐在一边欣赏叶怡君溜冰。只见她弯着腰，甩着手臂，像一只小燕子快活地飞舞着，一会正滑，一会倒滑，一会抬起一条腿，用另一条腿支撑，来个金鸡独立。时而动作悠闲，像流动的曲线从人们身边滑过，时而迅速跑，如离弦之箭，接着在来个急停煞车。动作自如优美，身轻如燕，简直就像花样滑冰运动员。我羡慕极了，旁边的叔叔指着叶怡君，笑着说：“那个小姑娘滑冰真厉害！”
叶怡君是个酷爱滑冰的人。在她的影响下，我也渐渐地爱上了滑冰！
三年级同学作文 篇9
每一个下午，在老师的办公室里，总是有一位眼睛大大的，扎着一条马尾辫的女同学。站在做作业的同学面前，认真的监督着他们。她，就是我们班的冯可儿。
冯可儿一直都是数学老师的得力助手。每一个早上，她都要走到每个数学组长的面前认真的登记同学们的作业完成情况。可认真了！有一次，李诺轩没交作业，冯可儿知道后，连忙走过来问清楚。哦！原来，因为昨天的作业太难，而李诺轩的家长不在家，所以李诺轩才没完成作业。冯可儿听到后，连忙叫李诺轩拿出作业本。然后，细心地、认真地教导李诺轩。
渐渐的，李诺轩会做作业了。李诺轩给了冯可儿一个微笑，冯可儿看后也给了李诺轩一个微笑，并拿出一张小纸条，在上面写上了自己家的电话号码，对李诺轩说：“这是我家电话号码，以后你不会的就打电话问我吧。”
冯可儿，你是我们班的骄傲！
三年级同学作文 篇10
第11期的周报发下来了。我看完了卢振松写的文章《穷人与富人》后，发现与我之前看的一篇文章一模一样，所以在这里我想对卢振松说：你这篇文章是抄来的，你为什么要抄人家的文章呢？为什么不自己去写一篇有趣的童话呢？你可能会说：我不知道写些什么童话故事好。但那不能成为抄袭的理由啊！如果给我写童话故事，我会写一些没有人写过的。
其实写童话故事就要凭想象力，你自己可以想写什么就写什么，发挥自己的想象力，把心里面想说的通过文字写出来，呈现在读者的面前。或者写小木偶奇遇记的故事（续）或者写《齐琦我想对你说》。抄人家的作文，那是不对的。你当然可以参照一些内容发挥想象加于改编，加上自己的语言，做一些修改，但是不能完全照抄。
你想想，有人知道你是抄的，就会把你这件事写上周报。老师就会批评你的。（其实老师在你的点评中也说了：本文仿的痕迹太浓了。）如果有人告诉你妈妈和爸爸，他们就会骂你批评你，那你的面子不就全丢了吗？如果你像想力丰富写好作文老师会表扬你，那不是很好吗?老师说过写《齐琦我想对你说》的可以优先刊用，你想上周报的话可以写那方面的内容啊。
卢振松，这就是我想对你说的。你认为我说的对吗？
同伴评价：总的来说，这篇文章非常不错！但是在个别地方有一两个句子不太通顺，希望以后能清晰地将自己的内心世界完完整整的表达出来。小作者敢于针对个别人个别事，做出评论，这一点非常好！希望以后可以有更大的进步！
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