关于三年级风筝作文9篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级风筝作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级风筝作文 篇1
秋天到了，果子成熟了。
我来到了一个果园里看到了一棵柿子树，我摘了一个吃下去好像
糖那么甜，我真想再尝一个，我又摘了一个吃，比第一个的更甜，甜
的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我说：“今天不用回家吃
饭了。”
快回到家里的时候了，我还想每天住再果园里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高兴啊！秋天真好啊，
我爱秋天。
凉爽的秋天秋天来了，小孩子都冲出家门在草地上玩。
秋风一吹来，小朋友都很凉爽。小朋友又的在踢球，有的放风
筝，还有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑来跑去，抢球。放风筝的在
比谁风筝放的高，只有一个人飞的高。因为，他把线放光了，所以他
的风筝飞的很高。有的线碰在一起飞了下来，他们也开心。捉迷藏的
很容易找到。因为，风把树枝吹斜了，更容易暴露了。
秋天真是个凉爽的秋天。
三年级风筝作文 篇2
趁着好天气，我们一家人去公园放风筝。
天气刚好，不冷不热，凉爽的风一阵阵的吹过脸颊，舒服极！
我们开始动手放风筝，我对放风筝并不是很熟，所以刚开始笨手笨脚的，爸爸妈妈都在旁边教我。过一会儿，我已经基本懂，便把风筝线拉好把风筝扔到空中。可是风筝好像总是不配合我，不一会儿它就掉回下来。姐姐说：“别泄气，接着来。
于是我重新开始，连着好几次，风筝还是掉在地上。
后来才终于有一些眉目。风筝也渐渐听话起来，越飞越高，我高兴极我现在才知道原来放风筝也是需要智慧和技术的！
三年级风筝作文 篇3
寒假当中的某一天，天气晴朗，看到了蓝蓝的天空，而且还有风，我想到了一个非常有趣的活动（放风筝），然后我就跟妈妈商量一起去户外放风筝，我的风筝是美丽的花蝴蝶造型，我很喜欢哦。虽然外面有点冷，但是妈妈还是同意了我的要求，嘿嘿！然后我邀约了我的小伙伴一起玩。
刚开始放的时候我不会，妈妈教我们每个步骤，她把握好线的那一头，我双手举着风筝，听妈妈的口令她说跑我们俩就同时往一个方向跑，我松开风筝，它逐渐飞起，开始飞一点点高，后来在妈妈的调试和风的作用下越飞越高，我和我的小伙伴高兴的拍着手为妈妈鼓掌，我们都好崇拜她能把风筝飞的那么高，，后来我和小伙伴轮流掌控绳子的卷轴，不让风筝跑掉，看它在天空自由自在的飞翔，我好开心！这样的感觉也让我感觉到心里也自由自在的！通过这次放风筝让我又学到了新的本领。
谢谢我的妈妈和小伙伴的陪伴！
三年级风筝作文 篇4
春风是一个可爱的娃娃，它和善、温柔，手轻轻一挥，大地就变得生机勃勃；再把手轻轻一挥，又帮助孩子们把风筝送上高高的蓝天。
今天，春风和煦，我拿着风筝来到公园，只见漫天都是大大小小的风筝。有的风筝有很多条尾巴，像一只多足的蜈蚣在天上漫步，好像在巡视自己的领地；有的风筝是一位小公主，似乎正在蓝色的大舞台上翩翩起舞；还有的风筝是一架飞机，原本快要掉下来了，被春风娃娃一顶，就像在空中加了油，直上云霄。我的风筝是一个裙子风筝，它有着宝石样闪闪的衣领，还有粉得像霞的丝带，白得像雪的斗篷，在我手中摇摆着白色的裙摆，好像骄傲地说：“我肯定是这里飞得最高的风筝！”
我迫不及待地拿出手柄，把线拉得长长的。只听爸爸叫了声“跑”，我就飞快地向坡顶跑去，跑了一会回头一看，啊！我的风筝飞起来了。我又连忙放线，调整角度，不一会儿，我的风筝越飞越高，越飞越高……终于，它成了那一大群风筝中飞得最高的了。它像一位女王，看着脚下的大臣们向它行礼。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗人高鼎写的这首《村居》正是我要表达的心意，我爱春天的一切。
三年级风筝作文 篇5
今天，爸爸和妈妈带我去放风筝。
放风筝的人特别多。我也找了一个地方开始放风筝。起初，风筝飞得很好，可是后来不知为什么就老栽头。为什么别人的风筝就像小鸟一样自由自在地翱翔在蓝天？我的为什么就不行呢？我连忙把风筝的线收回来，叫爸爸帮我修理一下。
修好了风筝，我又放起来。但是这次比上次更加严重了，飞得飞得就突然掉了下来。我连忙去捡风筝，不料被风筝线拌了一跤。真疼！妈妈赶紧把我扶起来。爸爸把风筝捡起来说：“今天就别放了，回吧！
这真是一个有趣的星期六！
三年级风筝作文 篇6
记得那时候，我还是一个刚上一年级的`小孩子。一个秋日的周六下午，爸爸妈妈驱车带我到西湖公园去玩。
来到西湖公园大门口，只见地摊上摆满了各式各样的玩具，特别引人注目的是一排排的风筝在秋风里摇晃。我顿时心血来潮，对妈妈说：“我们也买一个风筝去西湖公园里玩一玩，好吗？”妈妈说“好呀！”于是我挑了一个有彩色条纹的大风筝，爸爸挑了一个小小的小风筝。我们提着风筝，兴高采烈地走进了西湖公园。
西湖公园里很安静，静得连一片叶子掉下来的声音都听得见。湖水碧波荡漾，四周绿树成荫，花儿争奇斗艳，有红的、黄的、粉的、紫的、橙的……五光十色，美丽极了。我们欣赏了一会儿就到一个小喷泉旁边，找了一处比较空旷的地方，拿起我们刚买的风筝，摆动线圈放风筝了。
我们先放大风筝，爸爸托着风筝，我牵着线，不停地跑呀跑，不一会儿爸爸放手，风筝就飞起来了。它飞呀飞，在高高的天上最终变成了个小点点。我真想让风筝飞到月亮上给嫦娥姐姐问个好，可是没线了，我只好拽住线，一会儿往东，一会儿往西来回奔跑……我跑累了，就让爸爸放。
公园里也有很多人在放风筝，有些叔叔经验丰富，风筝放得特别棒；也有小朋友牵着风筝像我一样在风里狂跑。天空中的风筝星星点点，像是一幅幅流动的画，真美！
那天我玩得很开心，也学到了不少知识，懂得了看风向，明白了风筝为什么要有尾巴。时隔两年了，我仍会常常想起那个秋日的下午——放风筝……
三年级风筝作文 篇7
今天下午，我和爸爸一起去油田的一个广场放风筝。在那里爸爸给我买了一个老虎风筝。
站在广场的中间抬头看，啊！全部是五彩缤纷、形态万千、颜色各异的漂亮风筝。风筝的形状也特别多，老虎、燕子、还有的是紫色的毛毛虫等等，这些风筝真是令人目不转睛。
再看就是人们正在议论风筝的传说，有人说：“古人把风筝看成鸟。”有人说：“古人把风筝看成龙”。人们不停的辩论、议论，逗的我和爸爸哈哈大笑。低头一看，自己的风筝还躺在地上呢！还是抓紧学放风筝吧！
我激动的一蹦三尺高，我学会了放风筝了。
三年级风筝作文 篇8
今天是星期五，老师说下午放风筝，同学们个个兴高采烈的，都盼着下午的到来。
到了下午，同学们拿着五颜六色各种各样的风筝，来到了广阔的操场，有一些同学没有拿风筝，不过可以合作放风筝，我就没有带风筝，不过我帮三个人都放完了风筝线，有一些人就是招前不顾后，他把风筝一放起来就使劲的跑，结果和别人的风筝缠到了一起，来了个亲密接触，最后又两败俱伤，有些人的风筝没有系好直接飞走了，看着他们的风筝飞走了我的心里为他们难过。
通过这一件事，我明白了只有团结才可以把一件事做的更好。
三年级风筝作文 篇9
一个阳光明媚的早上，小明、小天和小月在公园的大草坪上放风筝。他们拿出风筝，小明拽着线，拿着线轴，小天举着燕子风筝，哈哈大笑地说：“要飞起来了，要飞起来了！”“松手吧，小天！”小明大喊，小天一松手，燕子风筝就一头栽在地上。“别灰心，我们再来。”小明说，在一旁的小月也笑盈盈地说：“对呀，没关系的，再来几次吧！”经历了几次失败后，燕子风筝终于翱翔在蓝天上了。小天想：要是我当时放弃了，燕子风筝就不会飞翔在天空中了。小月看了看笑容满面的小明和小天，又看了看高高在上的燕子风筝，心里想：他们的风筝能飞那么高，我的蝴蝶风筝肯定能飞得更高！
远处的一个家庭也在放风筝，只见一个小朋友抓着风筝线，把风筝扔了出去，可是风筝没飞起来，爸爸鼓励他说：“加油！”于是他又试了一次，成功了，爸爸对妈妈说：“我们的孩子学会放风筝了！”
有很多人都在放风筝，各式各样的风筝把天空打扮得五颜六色，有千足虫风筝、金鱼风筝和老鹰风筝等等。真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
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