三年级对话作文十篇
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三年级对话作文

时间:2022-03-24 12:49:09 三年级 我要投稿

三年级对话作文十篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的三年级对话作文10篇,希望能够帮助到大家。

三年级对话作文十篇

三年级对话作文 篇1

  蓝蓝的天,白白的云,阵阵微风四处吹。

  好景不长久,天空中就飘上去了几缕黑烟,不一会,天空中处处都是黑烟…………

  “嗨,车妹,你的尾汽太大了,矄死我了,让我都快喘不动气了,”大马路咳了咳说。

  “对不起呀,人类就是这样发明我的,非常抱歉,我也不想这样呀,这样还会把我的后面给弄脏,唉!没办法呀!”汽车说。

  “唉!这有什么办法呀,不过等到哪天尾汽把环境全污染了之后,也许人类才会知道错误呀,到时候也就是他们自做孽不可活呀!”马路报怨的态度说

  “对”

  “咳咳,不要太抱怨了,如果人类全部灭亡了,那你们别想存在!”一位老爷爷和他们搭了话。

  “这…..”马路和汽车都说不出话,吱吱唔唔的在那.

  “如果人们都能懂得环保的话,世界就会变得更和谐美丽了,只有这样地球的寿命就会更长了….”老爷爷语重心长的对他们说。

  少一次尾气,多一份新鲜空气,少一个烟头,多一片绿化,少一个烟花,多一份健康。

三年级对话作文 篇2

  吃晚饭啦!本以为能美美地饱餐一顿,可迎接我的只有一张大饼和一碗粥。这下,我可不乐意了,向妈妈发起了抗议:“为什么只吃这么一点儿?”

  “因为我要减肥。”

  “为什么减肥就吃这么少?”我还是很生气。

  “不吃这么少,怎么减呢?”妈妈理由非常充分。

  “你减肥是你的事,”我一脸不高兴,“为什么还要带上我?”

  妈妈根本不理睬我:“太胖会不好看的!”

  “不好看就不好看,有什么关系嘛。”

  “不好看,你们都会讨厌我的。”妈妈停了一会儿继续说道,“为了减肥,我还买了药呢。”

  一听这话,我马上往四周看去,只见一个装满了灰色药片的小袋子,放在茶几上。我指着它问:“是这个吗?”

  “是。”妈妈回答得特别干脆。

  “天哪,难道以后一直是这样吗?”我紧张地期待着妈妈的回答。

  “是。”妈妈只吐了一个字。

  我要崩溃了。

三年级对话作文 篇3

  今天,4月1日,艳阳高照,春光明媚,《西游记》中的美猴王孙悟空扮演者、著名的演员、艺术家——六小龄童先生要来我校讲座。我们学校沸腾了。

  老师很早就带我们来到见面的地点,等待六小龄童先生的到来。会议室已经人山人海,大家甭提多激动啦。

  六小龄童先生终于到了,我们不由自主地站起来都想先睹六小龄童先生的尊荣为快,大家使劲地鼓掌。一位老师给我们作了介绍,六小龄童先生原名叫章金莱,五十多岁。我看了看六小龄童先生,先生个字很高,感觉他像三十多岁,大概是艺术也会涵养人的缘故吧。

  六小龄童先生问我们:“你们知道我是怎么来的吗?”还未等我们想好,他自问自答了:“我是一个跟头翻过来的。”“哈哈哈——先生好幽默呀!他还教我们一句话“苦练七十二变,笑对八十一难。”后来他还说拍戏可不容易,演在天上飞时,用一根铁丝吊着,一不小心掉下来,差点摔死。演“红孩儿”那时还差点被火烧死。最后,他还给我们签了名呢。

  今天,我见到六小龄童先生真开心啊!

三年级对话作文 篇4

  小红过生日,妈妈给她买了一个漂亮的文具盒。里面有铅笔、橡皮、直尺、削笔刀。有一天,他们发生了争吵。

  首先,削笔刀傲慢地说:“数着我最厉害,没有我,小主人怎么写字?”

  白白胖胖的橡皮不服气地说:“哼,应该数我最重要,小主人写错字,不都是用我来帮忙吗?”

  笔直的直尺听了它们的话,很不客气地说:”小主人连线的时候,如果没有我,会连笔直的线吗?所以我才是最重要的。”

  在一旁沉默不语的铅笔终于说话了,它说:“小主人离不开我们。只有我们齐心协力帮助小主人,小主人才能取得好的成绩。”大家听了铅笔说的话,都低着头一起互相说:“对不起!”都说要给小主人做个好榜样。

  从此,文具盒里再也没有发生过吵闹。大家都齐心协力帮助小主人,小红的成绩一天比一天好。年考,小红考到了第一名。她非常感谢大家。

三年级对话作文 篇5

  一天下午四点,我一边叹气一边缓缓地走到大树面前坐了、

  一群鸟儿飞了过来,件我情绪低落,便问我:“哎,人类小孩,你愁眉苦脸的,怎么了?”

  “我妈妈要去山区看地形设计房子,要2个星期才回来,我很久没有见到她的笑脸,听到她的声音了,不知她怎么样了。”

  白鹭说:“你们人类不是发明了手机吗?可以用手机打电话呀?”

  “那里是山区,没有信号。”我回答。

  “也可以用电脑呀,发微博呀?”白头翁叫道。

  “那里是山区,哪来的电脑呀?”

  “写信总可以吧?不要信号,不要接收器。”麻雀开口说。

  “那里是山区,没有写什么城,什么弄,什么号的!而且她一天就要坐车去山区的其他地方,我又不知道她第二个地点在哪。”

  一直沉默不语的白鹤突然说道:“我可以呀!我帮你送信,我可以找到她。

  我点点头,于是写了封信吧信卷在了白鹤的腿上。他向上一飞,消失在瓦蓝的天空中。

三年级对话作文 篇6

  人:上帝啊,我们的家园如今是一次次遭遇泥石流和沙尘暴的袭击,这一次次的灾难可把我害惨了:房屋倒塌,妻离子散,死的死,伤的伤。您法力无边,难道您能眼睁睁看着一个个家庭被拆散吗?难道能眼睁睁看着一个个生命被夺取吗,您就制止这些灾难吧。

  上帝:我的确可以制止这一次次灾难,可是,你要想想,为什么在你住的地方灾难频发呢?

  人(思考了片刻):这我可不知道,我认为是上天对我们也太不公平了,太不公平了!

  上帝:上天对你们非常公平,这里面有别的原因。

  人:别的原因,那我可不知道了。

  上帝:现在泥石流,沙尘暴频发,无非是你们人类自己造成的。

  人;我们人类造成的,不可能。我们人类可什么也没干啊!

  上帝:没干,我亏你说的出来!你们人类为了自身的利益,乱砍滥伐,在树木多的地方,那些灾难是很少发生的,而你们,不仅无动于衷,反而去砍树。我想,你们这样对待美丽的大自然,你们绝对会得到报复的,这不是报复已经得到啦吗?

  人低头不语,满脸羞愧。

  上帝:不仅仅是这一方面,如今,地球的气候变暖,导致海平面上升,其主要原因就是因为你们人类对大自然污染太大,大自然给了你们一个舒适的环境去生活,而你们,却没有感恩之心,去破坏大自然,难道你们想看到由于海平面上升而导致淹没一片片陆地吗?再有,在某些地方,垃圾成堆,空气令人作呕,这么多垃圾去无人处理,难道你们想看漫天飞舞的垃圾吗?这么多的污染源,灾难岂不是想来就来呀。你们应该从个人做起,保护大自然,别让它再受到伤害啦,如果仍像如今这样,我想,一场对你们人类的灭顶之灾是不可避免的!

三年级对话作文 篇7

  从前,有一个人利用他的一技之长做了一辆交通工具,这件工具就是一辆车。

  有一天,人开着车行驶在路上,“哎呦,你压疼我了”路叫道,那辆车高兴地说:“看我有一身乌黑的衣裳,帅不帅?”路严肃地说:“哼!别太得意了,我也有”。你有我这么光滑吗?”车自豪地说。路吐吐舌头地说:“你的黑衣裳光滑,那又怎么样,每天都有人紧紧贴着我,你呢?”车说道:“我有很多种,又很漂亮,而你长得这么难看”。很快它们就吵了起来。

  人听了后很生气,心想:就为了这件小事,竟吵了起来,值得吗?他走了过去,想看个究竟,人说:“喂!两位有话好好说,吵什么架呀。”车和路不理睬他,继续吵架,人怒火了,他大声嚷道:“我好好和你们说话,你们竟然这样对我,你们也太不讲礼貌了吧!”人气呼呼地丢下车独自一个人走了。

  车离开了人,也失去了依靠,只有停靠在路边,“呜呜,那我怎么办,那我怎么办!”车伤心地叫道,路也不和车吵架了,反而还安慰叫它别伤心了,它说:“你的主人肯定会来领走你的,他只是一时生气。”不一会人来到了车身边,“你们是裙带关系,谁也离不开谁。车离开了马路并失去了它利用的价值。路如果没有人和车的交通,它就会长草,没有人管理,路就会损坏,就会失去价值。所以,你们俩一定要和睦相处,否则你们各奔东面和西面,对社会就没有贡献”,人说道。

  “人,你生产了我,造就了我绵绵远道,给我护理,还给我种花、种草、安装了红绿灯”。路感谢的话语还有很多没说完,这时,车接过话茬:“人啊,给了我两个圆圆的轮胎,给了我活的生命,我和路从此以后就成了好朋友,好伙伴。”人和车异口同声道:“以后路延升到哪里,我们就一直走下去,没有尽头,没有结束。哈哈哈,原来人、车、路彼此都相互相成,彼此都是好朋友,好伙伴啊!

三年级对话作文 篇8

  一群少年在水里嬉戏,明镜般的水面映衬着岸边成群垂柳的倒影,千条万条的柳枝轻轻拂动着水面。西岸的睡美人山上沉睡的少女仿佛也在美梦中露出甜美的笑容。

  少年说:“要是这湖水永远都这么清澈!岸边的山永远都这么绿就好啦!”

  这时,荡着清波、泛起涟漪的滇池也平静地说:“是啊,我多希望岸边的树和山永远都充满绿色呀!”

  那时的大人们没有听到滇池的声音。岸边的柳树没有了,山上深绿的森林被砍光了,就连岸边的水草也被土石填埋;湖的周围建工厂,盖起房子。没多久,乌黑的废水滚滚扑进湖中,水藻迫不及待地疯长,清澈的水、五彩的石不见了。

  滇池轻声地哭泣着,就连西岸睡美人山上沉睡少女秀美的长发也脱落了。滇池无力地发出微弱的哀鸣:“救救我——我需要绿色,树木的绿色——”

  已长大少年的听到了这最后的呼救声,开始清除了岸边的工厂、房屋。在岸边种上植物,在山上栽满树木,还建起多个污水处理厂。渐渐湖水不那么黑了,没有了让人窒息的气味,睡美人山重新换上新绿的衣服,少女的头发又显出点点闪亮,紧邹的眉头也微微舒展。

  一群少年在岸边嬉戏,滇池用平静温柔的声音说:“少年们,真正的绿色,是要每一个人都具有环保观念,要从现在做起,节约每一滴水,保护好每一处水源,爱护每一株植物;不乱扔垃圾,少用塑料袋,不使用泡沫饭盒和一次性筷子,才能保持住。养一盆花,植一棵树,珍惜每一片绿地,人人这样做,我们周围就会充满真实的绿色。”

  少年们听懂了,每个人眼前仿佛看到滇池又恢复了以往的'清澈,湖面又有了“高原明珠”的光泽,西山上的睡美人又有了往日的微笑。

三年级对话作文 篇9

  我的文具盒里住着许多文具,有钢笔大哥、铅笔姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟,他们快乐的生活在一起,帮助我这个小主人考出好成绩。可是有一天,他们发生了激烈的争吵,各自都认为自己对小主人的帮助最大。

  钢笔大哥先开口,洋洋得意地说:“我是由钢铁做的身体,而且很耐用,又可以帮小主人写出一手漂亮的字,优异的成绩都是靠我取得的,所以我的功劳最大,你们都别和我争了。”这时,铅笔姐姐也信心满满地说:“我才是小主人最好的帮手,我从不需要吸墨水,我不仅便宜还很实用哦,所以我功劳也很大啊,你们当我不存在啊!”橡皮妹妹坐不住了,迫不及待地叫了起来说:“哼!要是没有我帮助小主人擦除错误,小主人怎么会考到满分,我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回应:“如果没有我帮助小主人画出整齐划一的线条,小主人也不会得到满分,所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一语互不相让,使得文具盒里的气氛十分紧张。

  就在大家吵得不可开交的时候,我打开文具盒,叹了一口气说:“你们都有自己的长处和短处,不能只看别人的短处,只夸自己的长处嘛!”听了这话,小伙伴们相视一笑,恍然大悟地点点头。从此以后,小伙伴们更加快乐地生活着,齐心协力帮助我考了许多次好成绩。

三年级对话作文 篇10

  我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的路上,我迫不及待地考起了妈妈。

  “妈妈,你知道机器人是怎么运行的吗?”我神秘地问道。

  “难道你知道?”妈妈瞪大了眼睛,一脸的不相信。

  我得意洋洋地说道:“我当然知道,机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的。”接着,我狡黠一笑,对妈妈说:“妈妈,你觉得做一个足球机器人难不难?”

  妈妈一边走路,一边思索,慢悠悠地说:“以现在的科技水平,做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑,对妈妈说:“其实一点都不难,你只需要在它的头上装上特别多的传感器,这样它感测到有人在做踢足球的动作,就会执行我们给它编写的代码。”

  “你的想法是不错的,”妈妈拍拍我的肩膀,笑眯眯地说:“让机器人检测到多人的动作,并且执行代码是一件特别复杂的事情,你需要学习更多的知识才能达到那种程度。”

  我和妈妈边走边聊,不知不觉中就到家门口。进了家门,妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话,暗暗立志一定要好好学习,早日创造出一台属于我自己的机器人。

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