精选三年级对话作文31篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三年级对话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级对话作文 篇1
一个宁静的周末的夜晚，爸爸妈妈心血来潮喝起了功夫茶。
喝着喝着，妈妈眨了眨眼睛，认真地对爸爸说到：“其实，我觉得咖啡的味道要胜过茶的味道，你认为呢?”
爸爸听了妈妈的评论，坚定地摇了摇头，满脸严肃地回答道：“我觉得还是功夫茶的味道更适合中国人的口味。”
妈妈看了看功夫茶，满脸微笑，凑近爸爸说：“难道你不觉得咖啡的味道香香的、甜甜的、浓浓的，很诱人吗?”
“我可不赞同，茶是中国特有的文化，中国喜欢喝茶的人肯定比喜欢喝咖啡的人多。”爸爸心不在焉，但却没有让步的意思。
“要不这样吧，我们问问乐乐的意见吧!”妈妈开心得向我勾了勾手指头。
我想了一下，调皮地说道：“我觉得咖啡和茶的味道都不错。建议爸爸多喝茶，妈妈多喝咖啡。”我想：咖啡和茶都有自己独特的味道，你们可以选择自己喜欢的。
“你这个机灵鬼，倒是一个都不偏心。”妈妈开怀大笑。
一场关于咖啡和茶的争论在笑声中停止了。
三年级对话作文 篇2
从前，有一间小屋里有一个文具盒，文具盒里有铅笔，有橡皮，有直尺，一天，它们忽然吵了起来！
“我可以帮小主人写出更美，更漂亮的字，我才是你们的老大！”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。
“不对，不对，我可以帮主人连作文书上的连线题，可以画出更整齐、更美观的线条，我才是你们的老大！”直尺骄傲地说。
“不对，不对，因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字，我才是你们的老大！”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候，文具盒被他们的吵闹声吵醒了：“你们在干什么呢？”“我们在争谁是老大！”橡皮说。
“我来给你们评价一下吧！铅笔呢，可以写出更美的字，橡皮可以擦铅笔写错的字，直尺呢，可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。”文具盒微笑着说。
大家听了文具盒说的话，都不好意思的低下了头，最后他们成了很好的朋友！
三年级对话作文 篇3
我有一个漂亮的文具盒：她的颜色是蓝色的；她的形状是一只拖鞋；她的图案是一只小猫；她的配文是“坏猫的故事”。我很喜欢她。
有一天晚上，我的文具盒里面传出了奇怪的声音，我仔细一听：原来是文具盒里的小伙伴们在吵架，他们是铅笔、橡皮、三角尺、钢笔和中性笔。
首先发言的是铅笔：“我的作用最大，小主人每天都握着我写作业。”
橡皮不高兴了：“要是没有我来改正错误，小主人怎么会得100分呢？我的作用才最大。”
三角尺也来凑热闹：“画直线的时候是离不了我的，没有我的话，可多题都没法做，我的作用才最大。”
一直沉默不语的钢笔开口了：“小主人都上三年级了，开始用钢笔了，那些美妙的文章都是靠我写的，我的作用当然最大。”
中性笔有些不服气：“说到写文章，小主人有时候也会用我写，而且我又不用灌墨水，用起来最方便，我的作用才最大。”
大家你一言我一语，吵得不可开交。文具盒上的小猫听不下去了：“你们都别吵了，要我说，你们谁的作用都没有小主人大，如果他不认真努力学习，你们就都不会起作用。”
一番话说完，文具盒里的小伙伴们都不吭气了……
我轻轻地打开文具盒，把小伙伴们摆弄整齐，亲切地说道：“你们个个作用都很大，我一个都离不了。但是我不喜欢你们吵架，喜欢你们团结友爱。”
文具盒里的小伙伴们一下子安静下来，悄悄地休息了，我把文具盒放进书包里，也去睡觉了。
睡梦里，我梦见了文具盒里的小伙伴们，他们在一起开开心心地玩耍，谁也不跟谁吵架了。
三年级对话作文 篇4
我盼望已久的机器人课终于开课了。放学回家的路上，我迫不及待地考起了妈妈。
“妈妈，你知道机器人是怎么运行的吗？”我神秘地问道。
“难道你知道？”妈妈瞪大了眼睛，一脸的不相信。
我得意洋洋地说道：“我当然知道，机器人是靠代码运行的。这可是今天下午机器人课上张老师告诉我们的。”接着，我狡黠一笑，对妈妈说：“妈妈，你觉得做一个足球机器人难不难？”
妈妈一边走路，一边思索，慢悠悠地说：“以现在的科技水平，做一个足球机器人应该很难吧。”我哈哈大笑，对妈妈说：“其实一点都不难，你只需要在它的头上装上特别多的传感器，这样它感测到有人在做踢足球的动作，就会执行我们给它编写的代码。”
“你的想法是不错的，”妈妈拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“让机器人检测到多人的动作，并且执行代码是一件特别复杂的事情，你需要学习更多的知识才能达到那种程度。”
我和妈妈边走边聊，不知不觉中就到家门口。进了家门，妈妈去忙家务了。我细细品味着妈妈说的话，暗暗立志一定要好好学习，早日创造出一台属于我自己的机器人。
三年级对话作文 篇5
吃晚饭啦！本以为能美美地饱餐一顿，可迎接我的只有一张大饼和一碗粥。这下，我可不乐意了，向妈妈发起了抗议：“为什么只吃这么一点儿？”
“因为我要减肥。”
“为什么减肥就吃这么少？”我还是很生气。
“不吃这么少，怎么减呢？”妈妈理由非常充分。
“你减肥是你的事，”我一脸不高兴，“为什么还要带上我？”
妈妈根本不理睬我：“太胖会不好看的！”
“不好看就不好看，有什么关系嘛。”
“不好看，你们都会讨厌我的。”妈妈停了一会儿继续说道，“为了减肥，我还买了药呢。”
一听这话，我马上往四周看去，只见一个装满了灰色药片的小袋子，放在茶几上。我指着它问：“是这个吗？”
“是。”妈妈回答得特别干脆。
“天哪，难道以后一直是这样吗？”我紧张地期待着妈妈的回答。
“是。”妈妈只吐了一个字。
我要崩溃了。
三年级对话作文 篇6
我拨通时间对话试探的喊到：“喂？有人吗？”“你好”一个陌生又熟悉的声音回答道。我激动极了，问：“你是谁呀？”“我是你，你是我呀！我是二十年后的你！”天呐！原来时间电话真的可以让我和未来对话啊！
正当我兴奋的.手舞足蹈的时候，未来的我说：“我让飞船接你到未来玩，好吗？”我赶快回答：“好呀好呀！”没想到刚挂完电话，就听到巨大的像暴风一样呜——呜——的声音，我飞快地打开窗户探头望去，一艘迷你飞船就停在楼下，未来的我向我招手喊到：“快来呀！”我定睛一看，圆脸，大长腿，身体很强壮，很阳光……我问未来的自己是什么职业的，他告诉我因为坚持了梦想，现在已经是漫画月刊的正式记者了！我心里想到：是呀我现在可不就是河南日报的小记者嘛！
到了！我停下思绪，下船一看！每个大楼的周围都绿树环绕，并且每个大楼前都有一条清澈的河流，到处都是鸟语花香，天蓝蓝的，云朵白的像大大的棉花糖一样！太美丽了！再想想现实中的环境，忍不住叹了口气。
第二天我又回到了二十年后，去参观了他的房子：第一层有三个卧室两个客厅一个卫生间和一个大食堂；第二层是澡堂温泉和游泳池；第三层是游戏厅；第四层是图书馆；第五层是照片保存厅。实在是太豪华了，回到家后我仍回味无穷，心想我以后也要把我的家打造的这么漂亮！
第三天，我再一次去了他的家里，先泡了温泉，之后我又去大食堂里点了一份牛排一杯可乐，两个时令小菜，没想到服务员竟然是机器人！食物也美味极了，作为一名小吃货，我都要乐不思蜀，不想回到现实了！
但是未来的我对我说：未来终究是虚幻的，想要过这样的生活，还是要靠自己的努力才行啊！只要你不断努力你终会有一天成为你想要的模样的！于是我选择回到现实！回到我无忧无虑的童年！
这次现实与未来的时空穿越让我感慨万千：我很崇拜二十年后的那个我，也很想过那样的生活，但我现在知道了，只有努力才能实现梦想！不然梦想终究是虚幻的！所以我一定要好好学习，天天向上！我要成为二十年后的我自己！成为一名真正的记者！
三年级对话作文 篇7
那天下午，大约六点钟，妈妈下班回到家，像往常一样坐在沙发上休息。
这时，我悄悄地走到妈妈面前，坐在了妈妈的腿上，正准备开口说话，突然妈妈叫了一声：“哎呀，你现在好重，把我的腿压得好痛，快下来。”我一听，怔了一下，随后“哏儿”一声差点儿摔下去。我从妈妈的腿上下来后，站到她身边，看着她，正准备把那句憋在心里许久的真心话“我爱您”说出来。妈妈又先开口了：“你干嘛总盯着我看？还不快去写作业。”我一愣，于是赶忙凑到她的耳边，轻轻地、小声地说出了那句蕴含真情和亲情的话：“我爱您！”
妈妈转过头，深情地看着我，弄得我有点儿不好意思。妈妈的脸上露出了一丝笑意，随即把手搭在我的肩上，认真地说：“我也爱你。”说完，还伸出双臂拥抱了我。
我的心里似乎涌过一股充满真情和亲情的暖流，我和妈妈相视一笑……
爱，需要用语言表达和交流，更需要你我之间共同去分享。爱你的父母，就别忘了常对他们说一句深情的“我爱您！”
三年级对话作文 篇8
我一直以为，墙在万物之间的存在是有它的必然性的。人们都在想：假如人与人之间，物与物之间，人与物之间，那座墙轰然倒塌，世界就该是一个大花园了。那年的你也是这么想的，对吧。那么你现在该明白了吧，这只是一种极端的理想化。墙倒了，美也就结束了。好在，冬天陪伴记忆一起飞远了。一个人的期盼中，春来了。
怕见白树又怎么样呢，玉兰到底还是妖娆地开了。远远地看着，只是觉着她袅袅兮兮地开了就好了，也不要再任由思绪飞向那些过往了。落的时候，也不必过分地伤感，只是想着，虽是情没了，毕竟慧是开了。于花，于人，也是一次成长吧。
淡淡地，一天一天，又一个春天过完了。
夏梦开始了。
人不能被太多的东西牵绊着，该活得禅一些了。
我开始重新喜欢焦躁但因为没有任何与你有关的记忆而使我轻松的夏天了。谁说嫩粉娇红一定比淡雅清高来的俗气呢？看一丛原来眼中的庸脂俗粉热热闹闹地开着。我开始感觉到暖了。
依然还是躲闪着目光与目光的碰撞，依然是我自己都感觉到的僵硬的表情。我不知道，在这个快要来到的夏天里，这样的对话，是不是代表我已经释然了。
三年级对话作文 篇9
几天前，我正在写作业，隐约听见妈妈和爸爸在讨论什么。我好奇地走过去想看个究竟。“爸，妈，你们在讨论什么呀？”妈妈一边看着各种辅导班的广告一边笑眯眯地说“妈妈想给你报个辅导班，看你整天没事儿干。”“谁说我没事儿干?!”我挺着腰板，理直气壮地说：“学校的作业都忙死了！”谁也没想到，一向温柔的妈妈脸竟有晴转阴，生气的对我说：“什么作业多?!作业多还整天赖在那儿看电视！”我看软的不管用，只好来硬的。“不报不报就不报！打死我也不报！”急得我都快哭了。
“必须报！！”妈妈把手往桌子上使劲一拍，眼睛瞪得圆圆的，脸都气青了，像包公一样。“没有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齿地说：“你要是非报，我就每天呆在家里看电视！”妈妈看硬的没用就用软的来劝：“宝贝儿，你看别的同学数学上两个班英语报三个班的，妈还不是怕你赶不上同学们的进度！再说了，妈妈和爸爸都是清华博士了，如果你没考上清华多给咱家丢脸呀！”
我想了想：妈妈也是为我好，我今儿就豁出去了！于是我说：“上倒可以，不过得上英语班。”“妈也想给你报英语班！我儿子真乖！”妈妈说完亲了一下我的小鼻头。
三年级对话作文 篇10
半夜间，客厅发出了许多的对话，突然小明听到了声音打开门，露出缝隙，向外张望。
这时，沙发想眉苦脸地说"哎呀!主人天天把我当成了蹦蹦床一样，跳来跳去，我脚都弯，要捶一下才行。”电视机摸着额头，叹着气说:“小明主人，每天看动画片看太久，我头都热了。”茶几唉声叹气地说”，指着身上的疤痕地说:“我原本多么帅气呀!可主人毁了我的玉树恰风的帅气。”时钟摇着头，苦着脸说:“小主人把我当成了玩具把玻璃片拆了，再把我的分针和时针，转来转去，我都成了一个烂钟。”椅子指着腿难过地说:“主人，次次把我当成摇摇椅，摇来摇去，就有一天，我的腿就没了一个。”柜子指着自己，伤心地说:“小主人每次都不整理一下里面的东面，我都快成一个乱七八糟的杂物柜了。”书柜指着书默默地说:“我本来有许多有趣的书，可主人要不是次次去电视去那里，路过还踢一下我，我的冷落可比嫦娥住的广寒宫还要冷清好多呀!”
小明听到了客厅里的对话，惭愧地低下头想:“以后，我要改正这些错误，再也不这样对待它们了!
三年级对话作文 篇11
一天要过去了，晚上我睡觉的时候隐约听到了什么东西在说话。
我悄悄的走下床，到了我的小柜子旁边，我看到了我的橡皮们在开会。我在一边悄悄的看着。一会，我的星星橡皮发话了。因为，他是我最早买的橡皮（现在在橡皮王国是长老）。他说：“现在小主人越来越不把我们当回事了！““是呀！“橡皮们都这样说。只有，黑白猪橡皮什么也没说。他说：“小主人对我挺好的，我们不应该这样说小主人！“（我心想：还是猪猪会疼人呀！）“哼！小主人对你是好，那他对我们呢？““是啊！他天天伤害我们，有的时候他做作业做烦了就拿我们撒气气！““对！““还不是看你好看，有一天，他一定也会伤害你的！““我说妹子，别相信他会永远爱护你的鬼话！“（啊？竟敢说我说的是鬼话）“我才不信哩！主人会这么对我！“猪猪说。（我可是个女孩！我有那么残忍么？）说了半天，猪猪终于信了。
他们的会开完了！我也沉默了！我在心里默默的想着我这么恨吗？事实证明了。我的却挺狠！
经过了只这一次的检讨我明白了不要喜新厌旧。以后我会好好爱惜他们的！对了！顺便警告一下不要损坏自己的学习用品哦
三年级对话作文 篇12
清晨，当天还雾蒙蒙的时候，两大片白色的霜降临在我们学校的草坪上。
他们对一切事物充满了好奇，他们聊开了！
“朋友，你现在最希望看到什么呢？”一片霜问道。
“我很想看到小学生们出现在田径场上做广播操！”
“哈哈哈。那时候太阳都出来了，我们早就不见了，哪还能看到呢？真是不可思议！”
“我说过的话我一定会尽自己的全力去做到的。我相信，只要我坚持不懈地努力，一定会成功的。”这片霜坚定地答道。
这两片霜又开始沉默不语了。
天渐渐地亮了起来，霜的身体也在一点一点地变小，那是很痛苦的。那片先说话的霜已经挺不住了，它对另一片霜说了一句“我走了。”便消失了。而想看到小学生做广播操的那片霜却一直挺着，等待着。
终于太阳升起来了，我们也出现在田径场上。那片霜微笑了，他看到了我们，他也明白自己所付出的没有白费。
做操结束，我们离开了场地。霜也变得只有一本书的大小，不过相信他能看到的比那片没有毅力没有理想的霜多得多。
三年级对话作文 篇13
你就在我的面前，但我不敢看着你，自我出生那天起，你就时刻紧随我。我什么都不能瞒住你，所以，我总是紧张地控制你，担心你在无意之中，会出卖我灵魂深处的隐秘。
你是我灵魂的窗口。
我怕见到你，我所有的心事你都知晓，并且总是违背我的意志，将我的心事呈现。
当我精神饱满地与人说笑时，你显出淡淡的的倦意；当我向着某人甜蜜地微笑时，你也许怀着一份深深的敌意；当我以沉默来掩饰自己的无知，却无法掩去你露出的浅薄。
我丧失了直视你的勇气，将眼帘垂下，可是你又将我的虚伪衬出，并时时鞭策着我敏感的心。
镜前，我对着冰冷的镜面呵了一口气，镜面模糊了。可我仍感到，你在暗处默默审视着我。
水气散尽了，你由朦胧渐渐清晰起来。
“为什么逃避我？”你问，“你是在逃避你自己。”镜中的你闪烁着逼人的光芒，使我惭愧，因为你诚实的，并且有一股魔力，那就是自省与良知：我不能无视你的存在，将视线离开。于是镜中的你变得尖锐，透入我的内心深处，将思想的角落照得一清二楚，我不在逃避了。
谢谢你――眼睛，我通过这扇没有伪装的窗口，看见了我自己。
三年级对话作文 篇14
“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”。时间是何其的漫长，但如果我们虚度，它又是那样的稍纵即逝。一次偶然的机会，我与时间对话了。
我说：“时间啊时间，为什么你总是过得那么快，我刷两个视频的时间几十分钟就过去了”。时间回答：“不是我过得太快，是你虚度了光阴呀，我是公平的，我对每人个都一样，你现在太享乐了，所以你总觉得时间不够用。”
“时间，为什么有的人用同样的时间，却有不同的人生呢”。我问时间。时间说：“那是因为人的毅力不同啊，就拿高中的时间来说吧，高中是人生的一个重要的转折点，许多人都在这段时间因为压力大而放纵自我，整天游手好闲，但是他们不知道，在他们玩乐的时候，有一部分他们自认为是的“学霸”们正在拼命学习，他们玩的时候，学霸在学习，他们吃饭的时候，学霸在学习，他们喝水的时候，学霸还在学习。这就是差距，所以相同的时间，这两部分人的人生就完全不同。”
经过这次跟时间的对话，我明白了很多道理，时间对每个人都是公平的，我们只有努力得去珍惜时间，才不会让时间白白流逝。
三年级对话作文 篇15
“当一只螃蟹好不好？”当我被傍晚的潮水冲上岸，全身被夕阳的金光笼罩，突然想到了这个问题。
“当一只螃蟹，一点儿都不好。”伙伴们在旁边使劲地吐着沫沫，大家七嘴八舌地大倒苦水：当我们游泳的时候，一不留神，就会被可恶的信天翁给叼走；我们不能离水太远，否则就被晒成红螃蟹；不管我们走得快还是走得慢，我们螃蟹永远只能横着走……
不过，我对大家的吐槽并不在意。我在沙滩上，横着走了两步，摆了个舒服的姿势，感受着浪花的冲刷。“我觉得当一只螃蟹还不错。”我挥了挥大钳子，转了转眼睛说，“我们有一对坚硬、锯齿状的螯，随时准备防御和攻击敌人。我们的眼睛长在短短的柄上，能够向四周转动，每只眼睛是由数百只小眼组成，可以看到很清晰的画面，也能够察觉任何轻微的移动。”
“我们也很聪明！”我朝寄居蟹挑了挑眉头，“你，可以用别人的壳，来保护自己柔软的身体。”又指了指钝额曲毛蟹，“你，全身都挂满了海藻或者其他海洋生物，能伪装自己，躲避捕食者。这是多么智慧的方法啊！”
小伙伴们听了都连连点头。于是，我两螯一摊，哈哈大笑说：“所以，我喜欢当一只螃蟹。当我很快乐的时候，我就乐意横——行——霸——道。”
三年级对话作文 篇16
今天的我，是否还是昨天的我。
抬起头，像往常一样，偷偷的找寻月亮。它的光让星星变得黯淡，不，还有一颗，它如月亮一般闪亮。有人说是木星呀，你说是吗？
今天的我是否还是昨天的我。
嗅嗅淡淡的肥皂香，心情忽然变得惆怅。难道自己已经变得不单纯了吗？可我还是照样的嘻嘻哈哈，还是照样的说晒过的被子有股子太阳味儿。
今天的我，是否还是昨天的我。
忽然变得善感了，张小失说：“一个男人不该是这样的，除非他是诗人。”然而我却不是诗人。停下来，习惯性地望望月亮，她好像在流泪。月亮的雷士什么样子那？我不知道。于是深吸一口气，断断续续往下写。
今天的我是否还是昨天的我。
有时候人是很坚强的，但不能否认每人都有过懦弱的一瞬间，那一瞬间会与泪水和恐惧结缘。我也曾有过那一瞬间，它会使人心上多一个伤口，于是人就长大一些。
是的，人的心，使用来承受伤痛的，于是人才会变老。但没有成受过伤痛的心并不是好的，那样，人会嘲笑你幼稚，是的，很幼稚。
今天的我是否还是昨天的我。
忽然不知道要怎样言语。我想，我还是要坚持微笑，这样我会很幸福。
今天的我是否还是昨天的我，其实作为心灵的你，已经很清楚了。
三年级对话作文 篇17
在那夏日炎炎，火辣辣的太阳烤着大地的时候，万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着：“知了……知了……。”它那单调而又刺耳的声音也显得令人更加烦躁。在一个美丽的小花园内，一棵不起眼的小草，平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞，而此刻也被烈日晒蔫了，无精打采地耷拉着脑袋。小草旁边的鲜花，它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。
它一会儿抖抖碧叶，一会儿又展示美丽的花瓣，神采飞扬。在欢快之际，它低下头，看见萎缩在墙角下的草，它正喘着粗气，便说：“小不点儿，你这样呼哧呼哧地，唱着什么歌？”小草自知鲜花在取笑它，却仍回答：“我渴死了，正在鼓劲儿，想把根扎得更深一些，好找水”。半个多月过去了，可在这段时间里，天仍然连一滴雨也没下，尽管太阳依旧烤着大地，草长得很茂盛。原来，它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出远门了，没人给它浇水，早已枯死了。每次我看到小草在阳光下展示着它那美丽的风姿，绿化着大地，默默无闻地为美化环境而无私奉献自己的时候，我就会很自然的想到：“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息，奋斗不止的精神！”
三年级对话作文 篇18
曾经有人问过我一个问题：“什么东西是不会变化的？”答案是：时间。
时间来无影去无踪，它每天都在用同样的速度练奔跑，我们人类永远追不上时间。时间对于商人来说是金银，对于学生来说是知识，对于消防队来说是生命。时间有这么多，这么大的用处，怪不得古人说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
在我期末复习的时候，我母亲要求我每天额外加班两小时，我十分生气，但也没办法。每当我写作业的时候，我总是几分钟就看一下表，过几分钟就看一下表。那时，时间真是过得太慢了。
有一次我在玩王者荣耀，不知不觉，时间已经流过了一个小时，可我还沉浸在玩游戏中，快去挡住别人，我去偷家，这局赢了我就升王者了。突然妈妈的话像一场暴风雨一样席卷我的心间：已经过了一个小时了。我心里想：我怎么觉得才过了十分钟，这时候，时间为什么过得这么快？
时间真是难以估摸，你们说时间过得快还是慢？
时间好比一只只白鸟，会不停地一只一只飞走，到最后，鸟飞完了，时间也没了，虽然我们不能阻止鸟飞走，却能好好地观看每一只白鸟飞过。所以，我们要珍惜时间，热爱生命。
三年级对话作文 篇19
小明平常不爱护公物，老在自己的桌子椅子上乱涂乱画，有时还对他们拳打脚踢。
因此，桌椅对他的意见可大啦！ 一天清晨，小明第一个来到学校，刚走到教室门口，就听见里面传来说话的声音。于是，他静悄悄地透过窗户往里一看：哦！原来是自己的桌椅在对话。 “唉！”椅子对着天花板叹了一口气。 旁边的桌子关心地问：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生气地回答：“还不是小明整天摇呀摇，都要快把我的身体摇散架了。” 桌子说：“我比你还惨！都是因为小明在我脸上乱涂乱画，画的我都不敢见人了。” 接下来，桌椅异口同声地说：“我好想换个主人啊！” 这时，小明推开门，走到桌椅面前，向他们真诚地道歉：“对不起！我错了！从现在开始我要好好地爱护你们，以后再也不会对你们乱涂乱画了。请再给我一次改错的机会，好吗？” 说完，小明就拿起抹布，给桌椅“洗大澡”。这一次，小明擦得可仔细可用心了。最后在他的努力下，桌椅又重新变回成原来干净整洁的模样，看到桌椅终于露出了满意的笑容，小明心里也开心极了！
三年级对话作文 篇20
端作业到老师办公室，放下作业，想要关门，“哎，静静妈。”是班主任徐老师的声音，她正在给我妈打电话？我就躲在门后，偷听。
我把头贴到门上，身体弯着，防止被发现。那时办公室只有徐老师一个人，所以老师开了免提，我听得更清楚了，仔细一听，老师在表扬我，哈哈，回去肯定有糖吃。正想着妈妈该怎么奖励我，一句话，打破了我的得意，“在家里她很懒的，作业也做得很慢，钢琴也没时间练，让我有点担心。”妈妈在电话那头这样跟老师说，树活一张皮，人活一张脸，给点面子行不？再说了，我也没这样差，是有原因的！接着，妈妈又向老师“投诉”道：写字也没练，英语课外书读得又不多……就这样涛涛不绝地讲下去，我非常委屈，怎么可以这样说我，还是不是亲妈呀？在老师面前，我的形象全被毁了！
我从不解到愤怒，从愤怒到伤心。我不想再听下去了，都是说我坏，没一个说我好。回到家，我一直在生气，妈妈问我怎么了，我把今天下午所有的委屈都说出来，妈妈笑我幼稚。唉，听见妈妈和老师的对话真不好，既生气又伤心，整个人都不好了！以后，我还是耳朵背点好。
三年级对话作文 篇21
有一天，我碰到了时间，激动地张口就说：“时间啊时间，能不能快点到暑假，我很想早点去看海底的鱼虾，我想去探索大山的奥秘，我更想去领略世界各地的美景”。时间说：“别着急，我会到来的”。
我的心又飞到时间家，这一次，我找到了时间，以恳求的口吻说：“时间呀时间，能不能帮我把时间过的快一点，哪怕快十分钟也好。”它又告诉我说：“如果你想多一点时间玩的话那是绝对不行的”。我说：“因为我是太想去草原骑着骏马奔跑了”。时间带着神秘的微笑，点点头答应了。
这一天，我来到了草原，绯红的夕阳挂在天边，我沉浸在这片炫丽中，殊不知，时间在慢慢流逝，那时候我读懂了时间那神秘的微笑。
后来有一天，我又碰到了时间，我问时间老人：“您为什要走的这么快呢？”时间老人回答我：“因为我想让充满恐惧眼神的孩子快点找到自己的妈妈，我想让孤单的老人们早点和子女们吃上一顿热腾腾的饭，我想让所有伤心的记忆消失在人们的脑海里。”
我想对时间说：“谢谢您陪我走过的光景，每一个年华，每一个瞬间，我都会珍惜。”
三年级对话作文 篇22
在一个珠宝盒里，住着两条项链，一个叫‘珍珠’，一个叫‘纯银’，她们被放在了一个包装精美的盒子里。
有一天，两条项链说话了。珍珠说：“你好单纯哦，就一个银链再加一颗水钻，有什么漂亮的!看看我，多漂亮!淡橙色的珍珠，一颗颗都是那么诱人!为什么年轻人都喜欢你而不喜欢我?纯银回答说：“那是因为年轻人们喜欢最漂亮，而且闪闪发亮的东西!”珍珠气愤的说道：“你的意思是说你漂亮?哼!我在重复一遍，我是首饰店里最漂亮的项链!”
纯银很无语......
第二天，首饰店里的服务员把两颗耳环放了进来，只听见纯银和珍珠又吵了起来。耳环听了半晌，终于听明白了争吵的原因，说：“好啦好啦，你们别吵了，其实，你们各自有各自的优点和缺点，珍珠呢，她的确很美，但是心灵不够美。纯银呢，心底比较好，但，你也不能学着珍珠一样，那么高傲。你们两个，明白了吗?”珍珠和纯银你看看我，我看看你，终于握手和好了。顿时，盒子里洋溢着她们的欢笑
直到现在，这个盒子还是个精美的盒子呢!珍珠说：“下次呀，我一定不说你丑了!”
三年级对话作文 篇23
在大自然中有许多空气。有一天，生活在城市里的空气妈妈正在工作。她的哥哥打来电话说：“现在人类的科技越来越发达了，那种污水排放出来，使我们空气无法生存，你赶快到我们这里来住吧！”空气妈妈犹豫了一下说：“好，明天我就来。”
第二天，空气妈妈带着儿子和女儿准备行李出发了。在路上，空气妈妈遇到了她的好朋友彬彬。彬彬上前去打招呼说：“你上哪去呀？”彬彬说道。空气妈妈叹了口气说：“唉！别提了现在的人类越来越不把环境保护当回事，在我们周围处处是垃圾。”彬彬接过话茬说：“是的，我们空气这样为人类贡献，而他们却反而没有珍惜，过些日子，不知还会发生什么变化呢？”
过了一会儿，远处又来了好几个空气妈妈的朋友，他们议论不休。一位空气爷爷说：“提起以前，环境可好啦！可现在，是什么年代呀！”空气姐姐也插嘴说：“人类也真不想想，没有我们哪儿有他们的幸福生活。绿叶这样默默闻的进行光合作用，送出新鲜的氧气供给人们，他们反而在工厂里排放出污气、污水、污渣，这太无理了！”
简短的几句话，值得我们深深回味！
爱它吧，爱造福于人类的空气，愿空气放射出昔日的光辉！
三年级对话作文 篇24
一天晚上，美明街上的老百姓们都进入了甜美的梦乡。
星星，房屋，小树都活了，它们在一起快乐的分享今天的趣事，星星说：“今天，我看见美严幼儿园里，小朋友正在认真的念书，其中一个小女孩不敢举手，告诉老师自己要上厕所，所以把小便尿在裤子里了！小树抢着说：”今天我还看见一个叫王以含的小朋友，在金美榕舞台上表演芭蕾舞呢，她跳天鹅湖，跳的可棒了，房屋紧接着说：“呵呵，嘻嘻，哈哈，今天啊我家的女主人领了三千块工资了，她特地把我装潢了，说着，指着自己的手臂给大家看，小树不服气，说：“今天有两个小孩子把尿尿在我的土壤里，我吸收了许多丰富的营养，再过不久，我肯定能长成参天大树，说不定比星星还高呢。”星星听了，火冒三丈，用鄙视的语气说：“哼，我才不相信你这棵两米多的小树能长的比我还高，那我就让月亮婆婆把我挂的再高五米，看你什么时候才能追上我。”
你一言，我一语，不知不觉，公鸡唱起了起床歌——咯咯咯，天亮了，所有的一切变回了原来的样子。
三年级对话作文 篇25
一天晚上我去厕所，正好经过食堂，这时候食堂门口的垃圾箱里传出了呜呜的哭泣声。
噢，原来是一个馒头在哭诉。仔细一听，它在说：“今天早上，我被食堂的师傅精心制作出来，一出笼，真是白白胖胖，软软和和。这时一位小同学把我买了下来，我欣喜地等着他去品尝我，可是万万没想到的是，小同学竟把我丢在地上当球踢。哎！”馒头叹了一口气，泪不由自主地涌了出来。
“唉，我的命运也不比你强，”馒头皮说道：“主人把我买回来，就把我的心儿掏光了，然后把我丢在这里，亏他们还说`谁知盘中餐，粒粒皆辛苦`呢！”
一个豁口的馒头说：“我更惨，一个人把我买回来，刚咬一口，就把我丢在一边。吃晚饭的时候，他把我当手榴蛋扔了，摔得我粉身碎骨。”
“唉，别再说了，越想越伤心。就盼着同学们能有懂事的一天，我们的日子也就好过了。”
听到这，我惭愧地低下了头。馒头的对话让我受到了深刻的教育，我以后再也不乱扔馒头了。同时，我也要倡议所有的同学爱惜每一粒粮食，爱惜每一个馒头。以节约为荣，以浪费为耻，从我做起，从小事做起，为国家、为民族、为学校节约一分钱、一粒粮、一滴水，共同创造美好生活。
三年级对话作文 篇26
可怕的诱惑恶魔，快点远离我，不要再引诱我了啦。
“计算机”啊！我要考试了，你却还在勾引跟我嬉闹，你不担心我的成绩，我却担心极了，明知道你什么话也没说，我却抗拒不了诱惑的沉迷着，你可不可以叫我走开，离你越远越好呢？考不好的话，我能怪谁呢？
大家都说我是“双淇琳达人”，只要便利商店推出新口味，我都会第一个去报到，爸爸说：“吃那么多，不怕中标啊？”现在食品安全亮起红灯，我却不怕死的照吃不误，双淇琳是有什么魔力，让我心甘情愿的一再报到，这么也离不开双淇淋，好难为情哦！
就连在梦里，我都在排队买冰淇淋，真是中毒太深了，连店家都摇头，这个小女孩走火入魔了吗？
爸爸妈妈为了拯救我，订立了一个规则，就是一定要陪爸爸或妈妈去骑车，才能吃到；如果没有遵守，就要跟冰淇淋说再见了，所以我都只能硬着头皮跟去骑，为了冰淇淋，我什么都愿意配合。
许多事物都会“引诱”我们吧？但我们绝对不能被“诱惑”，我们需要自己“克制”下来，才能做乖小孩！
三年级对话作文 篇27
一天，我和妈妈去草地上玩。小草的样子，有的换上了绿色的新衣，有的还舍不得脱掉土黄的棉衣，所以小草的颜色是黄绿色的。
小草有的摸上去很柔软，像一层层黄绿色的地毯。有的是从土地妈妈的怀抱里钻出来，有的是从石头缝里钻出来，像是在跟我们捉迷藏呢！
突然，有个细小的声音。我看了看，附近没人，我又趴在草地上听。我听到小草在诉苦说：“人们天天在我们身上踩来踩去，踩得我们都痛死了。”“唉……可是又有什么办法呢？人们又不能听的到我们的心声。”“对呀，可是我们也是有生命的，人们天天对我们的折磨只会让我们的生命越来越短暂，空气就会变得不清新，人类就会容易生病。”小草无奈地哀声叹气道。听了小草们的对话，我决定下决心要保护和爱护小草们。
从那天起我每天都来立一块牌子，上面写着：请爱护小草！有些人都问我：“为什么要立这块牌子？”我回答说：“因为大自然也是我们的朋友啊！”
迷人的花香，碧绿的草地……让我们继续守护这美丽的世界吧！
三年级对话作文 篇28
有一次这两只眼睛趁主人在睡觉的时候突然跳了出来，多么可怕的事呀！如果眼睛永远不回来的话，这个小男孩就会进入黑暗的世界，没有太阳、没有花草树木的世界中去。眼睛为什么会离开呢？这里边肯定有故事。
原来是这个小主人得罪了这两只眼睛。眼睛不得不为这位小孩感到痛恨。趁着小男孩前天睡觉时就开始商量怎么离开，今天就是他们实行计划的一天。果然两只眼睛逃了出来，一只眼睛边跑还边喊着：“自由了，我以后再也不会来了。”另一只眼睛却不这么高兴，心里觉得小男孩如果没有了我们会多么的伤心呀！从此投向那黑暗的世界里。
另一只眼睛看出了它的心思说：“怎么又后悔了?他以前是怎么样对我们的，晚上睡觉还躺着看书、写字离本子那么近，都快贴在本子上了。做眼保健操还不认真，有时甚至不做，我们都被他害成了近视，难道还让他把我们变坏吗？快走吧，别在想了。”
“可是他没有你说的这么坏啊，你如果没有了他帮你，你上哪去。外边那么乱，非常危险，你不为他想想，也应该为自己想想。经过三两说，他们一致决定回去。
后来这个小主人不想以前那样，开始做眼保健操，而且很认真呢！原来那天他没睡觉。
三年级对话作文 篇29
下课铃响了，同学们争先恐后地往操场跑去。教室里空荡荡的，桌面上只剩下那几本书和略带卷意的铅笔，橡皮和刨笔刀。
铅笔、橡皮和转笔刀居住在一个“家”–铅笔盒里，它们和睦相处。一个身穿白色衬衫 的橡皮打破了教室的宁静；“各位我是橡皮先生认识一下吧。”凝视了橡皮几秒种之后，铅笔彬彬有礼地说：“很高兴认识你–橡皮先生，请问您是干什么的？” 我吗，我能帮小主人把错字擦掉呢！你呢？你又有什么本事？”橡皮轻蔑的望了一下铅笔。铅笔说：“我的功劳最大，因为人们不能没有我。没有我，学生不能完成作业，画家画不出美丽的画，所以我的功劳最大。”橡皮在一旁大声地抗议道：“反了，反了，应该是我的功劳最大。因为没有我，写出的错字和画出的画的纸都会成为毫无用处的废纸。“如果没有铅笔，你还不是一块一无事处的橡皮了？”一直站在一旁的转笔刀终于开口了”转笔刀对铅笔语重心长地说：“做文具要谦虚，不要骄傲，要全面看问题。”橡皮，铅笔这时才注意到这身穿金属衣服的棒小伙子。
“可是–”橡皮正待说下去，不料，小主人将它们一起装进了文具盒里。原来，上课铃响了起来。
三年级对话作文 篇30
“哎哟，疼死我了……”我一边捂着肚子，一边抱怨，这时，月亮妹妹跑了过来，问：“地球姐姐，你怎么了？脸色为什么这么不好？是病了吗？我先带你去找医生吧！”说完，她扶着我走出家门，来到了星际医院。
在医院，彗星医生帮我检查了一下身体，严肃地说：“人类真是不知天高地厚，要不是你，他们住在哪里？”我一脸怨气：“最近人类越来越猖狂了，他们随意砍伐树木，破坏土地，使土地大面积的沙漠化，把我的外表弄得脏到极点，他们发动战争，把我搞得千疮百孔，他们随意焚烧，我的眼睛都变得浑浊不堪，几近失明……”我滔滔不绝地说着，对人类厌恶到极点。
月亮妹妹说：“我们必须赶快行动起来，不能让他们胡作非为，一定要阻止他们，不能让地球姐姐的病情继续恶化了。”
“对！”医生肯定地说，“我们从现在开始做起。”
看着他们的模样，我感动极了，眼泪一滴一滴地掉了下来，我感激地说：“谢谢你们。”
人类啊，保护我吧，爱护我吧，没了我，总有一天你们会走投无路，自取灭亡。
老师点评：设身处地，想象新奇、丰富，细节逼真动情。
三年级对话作文 篇31
晚上，小贝的书包里传来了一阵阵哭声。咦，这么晚了是谁在哭泣呀？哦，原来是小贝的书本们：“呜呜呜，今天小贝又把我撕下来一页，现在我的伤口好疼呀！”语文书轻轻地呻吟道。“是呀！”音乐书愤愤不平地说，“我的外套前几天也被撕了下来。”“那……你们打算怎么对付小贝呢？总得想个办法呀！”一个细小的声音说。
书本们齐声说：“是呀，是呀！我们要好好治治小贝，不让同伴们四分五裂。”保护书本大会在小贝的书包里举行了。书本们都积极发言，讨论方法。一个小时过去了，大会终于有了方案。细小的声音宣布道：“根据各位书本的建议，明天我们将派出数学书和美术书去实行。”这天晚上，书本们都美美地睡了一觉，梦见大家和和美美，过着快乐的生活。第二天，第一节数学课。小贝拿出数学书，心不在焉地听着，不时用手抠抠书页。这时数学书突然“散架”了，小贝只好艰难地上完了数学课。美术课开始了。小贝并没有多大兴趣，拿起笔在书上乱涂乱画。忽然音乐书变得“四分五裂”，小贝吓坏了。他小心地拿书、放书，养成了保护书本的好习惯。为此书本十分感激那个“细小的声音”，他们问：“请问你是谁呀？”“我是护书之神！”说完，她便飞走了……
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