活动课三年级作文
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的活动课三年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动课三年级作文1
日前,我们金笔作文的师生去龙源湖公园给小树浇水,美化环境。
到了龙源湖公园,我们来到一片樱花树林,毎朵樱花都有五个花瓣,没全开的是粉色的,全开的是白色的。我选了一棵小树,给它戴上“蝴蝶结”——是我给它做的贺卡,上面写着:请保护小树。同学们把自己做好的贺卡挂在小树上,樱花树看上去更漂亮了。
“有水啦!有水啦!”同学们听到喊声争先恐后地去接水。我怕接不到水,也不管脚下的泥和水赶紧跑过去。大家已经把水管围得水泄不通,我好不容易才接到一盆水,就深一脚浅一脚地来到小树身边。小树正有气无力地垂着头,见我端水来了,摇着树枝好像在说:“快给我点水吧,我都快渴死了!”我连忙让它喝了个饱,只听见它“咕咚咕咚”地喝着,不一会儿就精神焕发挺直了腰看着我笑了。我好像听到它在对我说:“谢谢你,你真好!”虽然我很累,可心里甜滋滋的。
为了让大家多呼吸点新鲜空气,为了让我们周围的环境更幽美,让我们一起保护环境吧!
活动课三年级作文2
今天,我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。
比赛规则是这样的:全班分为两组,每组选出一名选手参赛,谁先将对方扳倒谁就获胜。
全班赛快开始的时候,教室里就像炸开了锅似的,立即沸腾了起来。同学们兴奋不已,有的一蹦三尺高,有的看起来很紧张,握紧拳头直踩脚,还有的自信满满,一幅胸有成竹的样子。我跟刘梓睿比扳手劲,老师还没说开始,我们俩就迫不及待地摆好了姿势,接着,老师喊:“一,二,三――开始!”我和刘梓睿都使出全身的力气,拼命地想扳倒对方。别看刘梓睿身体瘦小,劲儿还蛮大的,只见她咬紧牙关,紧紧地握着我的手,我的手心已经出汗了,心里想:“我可不能输给她!”我们僵持了好一会儿,最后,我一咬牙,趁她有点放松的时候,一鼓作气,终于把刘梓睿绐打败了。老师说:“赢了的举手。”我就兴高采烈地把手举得高高的,刘梓睿则垂头丧气地回到自己的座位上坐着,老师说:“赢了的同学不能骄傲,输了的同学要加油,多锻炼,以后一定可以打败别人的!”
这真是一堂有趣的活动课。
活动课三年级作文3
周六老师说:“我们一起玩魔玉米吧!”我们异口同声地说:“是的!”我仔细看了看神奇的玉米。它和我的拇指一样大,一样丰富多彩,像一个蚕宝宝的茧。如果用手捏一下,会发出咝咝的声音,很有意思。
老师给我们玉米粒变魔术。开始吧。我们分成三组。有的做爱,有的造树,有的造花,我造机器人。我努力思考如何做好一个机器人。花了我不少功夫,终于完成了机器人。(你是怎么做到的?)然而我的机器人是歪的,乱的,一点都不像。我的机器人初稿失败了。这时我灵机一动,把一个贝壳放在他手里,一个贝壳放在他脚下。然后我帮他穿上盔甲,把剑和斧头放在他手上。本来想给机器做个翅膀,但是因为时间不够,没办法给它做翅膀。
机器人看着我,仿佛在说:“你把我武装得很惨,谢谢你,我一定不辜负期望!”
王和做爱,花和楼梯,这些也都很美。其他同学的作品都很有创意,大家都很厉害!
这个有趣神奇的玉米活动课真的让我们回味无穷!期待下一节活动课!
老师点评:小作者能仔细观察神奇玉米粒,流畅描述活动过程,有画面感,太棒了!如果能详细写出机器人的初稿就更好了!上进!
活动课三年级作文4
今天是星期五,我们班最后一节课举行了班级活动课。
班级活动课开始了。今天的东道主是陈、杨、邓。首先,我们不想带领全班唱国歌,我们用热烈的掌声欢迎在场的家长。
演出开始时,学生们表演了关于李成和程维的顺口溜和一个关于火腿肠的小故事。他说火腿肠是用沾了血的肉做的,然后水洗做调料,然后油炸。听了全班,讨论很多,再也不敢吃火腿了。
给我留下深刻印象的是申、肖梅林。他们三个都表演了关于预防溺水的顺口溜,而且他们的顺口溜都是一样的。谭薇表演了一首关于食品安全的顺口溜。虽然谭薇和魏璇有不同的顺口溜主题,但他们都有相同的旋律。他们都读得很快,他们精彩的表演引来了学生们的热烈掌声。
我从这门课和团队活动课中学到了很多。我们不要出去买垃圾食品。游泳必须有大人陪同。
活动课三年级作文5
我们一直在教室里无聊,一听指令就像从笼子里放出来的小鸟,飞快地冲出教室。
有的女同学扭着嫩腰,手晃来晃去,转呼啦圈;有的男同学双手抱球紧紧的,眼巴巴的盯着篮筐.学生们玩得很开心。
只有陈羽凡和我坐在地上闲聊。
“说吧,从众,你知道吗?这几天在贵州‘蒙福’,体重增加了。”陈羽凡的眉毛皱成了“八”字,眼睛里充满了“悲伤”。她深情地看着我,眨眼皮的次数并不真实。她的嘴被拉到下巴,像是无限延伸,表情清晰。她说她是双手捧着肚子上掉下来的肉,很搞笑。
陈羽凡又指了指脸上的痘痘,左右两边的腮鼓成了两个小球,仿佛里面装着她的委屈。悲伤像小溪一样在这个小球里流淌。“你看,这都是为了吃辣椒!”陈羽凡哭着向我抱怨。她顿了顿,继续道:“刚开始,我长了个小的,也不在乎。没想到它会繁殖,长到鼻子。”她苦笑了一下,然后撅着嘴,双手在脸上来回摩挲。那眼神,就像误吃了一颗未成熟的,酸酸的青梅,惨不忍睹。
活动课三年级作文6
20xx年1月15日已是腊月十八,果然是三九四九不出手的寒冷天气。今天,萧山博物馆一楼的会议室里却是灯火辉煌,人头攒动,好像春天提前到来。
这次“另类”阅读启蒙讲座的老师是顾云涛老师,大家都亲热的叫他:水熊老师。简单的自我介绍后,水熊老师正式开讲啦。因为他是科学老师,所以他跟我们分享了很多有关科学的课外书。令我影响最深的是他小时候花了大价钱买来的《迷人的追逋》一书,里面有捕鱼能手的舅舅,可爱的三个小男孩,有趣的小乌龟,还有特别的貂大侠,让我忍不住想要去一探究竟。
当然水熊老师分享的阅读方法,对我更是受益匪浅。一直以来,我的阅读可能只在提出自己的看法阶段,很少会去根据书本知识去实践尝试。我想,我可以在以后阅读中,多多的去实践,探究,相信会有更大的收获。
特别有趣的是老师建议的选书要领,有好几点和我的想法都是一致的。我选书的方法也是先自己喜欢的,再看作者,最后看内容。这样看来我选书的等级应该算是中等以上了吧!
引用水熊老师的'一句话:不是我吹牛,这真得是我听过最“另类”的阅读启蒙课!
活动课三年级作文7
今天是我最期待的一天,因为这次我要上我最喜欢的课,活动课——。
我们一到xx作文班,老师就组织我们玩了一个很有趣的游戏,——吹气球。游戏规则如下:一组三个人站在桌子两边,然后在中间的桌子上放一个气球。两边的同学开始用力吹,气球多次落在哪边,哪边就输了。
游戏开始了。我和柯桥、盛桥搭档对抗另外三个人。我们三个人哽咽着,同时向气球吹气。这时候气球不知道怎么办,一会儿往我们组和他们组靠也不好。他们组的人使劲吹,气球向我们组倾斜。我也不甘示弱,吹了口气。啊!气球打在扇叶上,砰的一声,气球爆了。全班同学的目光齐刷刷地看着我,我的脸一下子红了。我别无选择,只能再玩一个。我们继续比赛。其他同学都坐不住了,大喊:“加油,加油! "有的同学给我们组加油,有的同学给他们组加油,竞争越来越激烈。结果我们组以五比一输了。
虽然我们输了,但我还是很开心。我真的很喜欢这个游戏。
活动课三年级作文8
从这学期开始,我们的课程增加了一门新课程,——课外活动。我们都很好奇这门课,都觉得课外活动可以单独一门课?
终于在第四节下午,课外活动课正式开始了。老师们搬出了运动器材室的所有东西,这样我们就可以玩得开心了。刚开始的时候我们大家都有些拘束,但是过了一段时间,我们都觉得既然是老师组织的,就应该玩玩!于是大家开始小团体玩。姑娘们借了羽毛球和橡皮筋,跑到草地上去玩。一些男孩借了篮球和足球,而另一些男孩则玩象棋和跳棋。其他人,不想运动,就在树荫下静静看书。说来也怪,自从上了这门新课程,我们都感觉比以前好了,没有了每天在教室里的压抑感。
学校开设的这门新课程真的很棒。真的希望大家都能珍惜课外活动!
活动课三年级作文9
今天很开心,因为今天玩了“你猜我猜”这个游戏,成了“小演员”,真的很有意思。
上课时,老师先说规则:“先从每组中选三个学生,然后选一个人表演,剩下的两个学生猜。有三个机会。表演的人不会说话,不会写字,不会画画,只要做了就会被犯规。”
比赛开始了,我们飞奔队的三名学生上场了。我来表演,其他两位选手猜。我从老师手里拿了张纸条打开。啊!原来是“天鹅舞”。我突然紧张起来。我是个大男孩。跳天鹅舞对我来说太难了。然而我一天的大部分时间都在认真表演,双手在空中上下摆动。两个人都没看懂,随便猜了两个,都没猜对。我心想:只有最后一次机会了,你一定要加油。我想了想,突然想起演员在电视上的表现。我五指并拢,掌心向上,手指对齐,互相触碰,放在胸前,踮起脚尖,昂着头,就像一个舞者。我又想:光跳舞还不够,还要表演天鹅。我的双手在身体两侧上下摆动。马一本高兴地大叫:“是‘天鹅舞’。”我激动起来,伸出四个手指,告诉他是四个字。又把脚趾头凑在一起跳,最后高天猜到了。但是机会没有了。这次我们以失败告终.虽然我们失败了,但我们很开心。
没想到作文课会这样。这门课真的很有趣!
活动课三年级作文10
今天下午,有一节体育活动课。在体育老师的带领下,我们全班四人一列来到操场。老师笑着对大家说,今天我们来玩一个“打篮球”的游戏。一听就觉得这个游戏一定很有意思。学生们也高兴得跳来跳去。大家安静下来,老师宣布游戏规则:每组一个学生参加游戏,玩家必须一手拿着篮球,一手夹着,走很远的路。如果球掉了,捡起来继续比赛,很快哪个小组会赢。
游戏开始了。我看着比赛中的同学把球丢在手中,夹在腿上的球又跑掉了。大家都喊着“加油”,被他们逗乐了。轮到我了。我用手把球紧紧夹在腰上,用腿用力夹住球。但是当我开始走路的时候,夹在我腿上的球开始不听话,总是掉下来,让我很着急。最后老师开玩笑说“杨下了四个蛋”。
后来我们组虽然输了,但我还是很开心。真的希望以后还能再玩。
活动课三年级作文11
关于班级活动课我有话要说。
首先,我要对我骂过的那些同学说声对不起。但是,无论是谁的课,团队活动课,请不要再闹了。你知道主持人付出了多少努力吗?你知道他们花了多少时间跑来跑去只是为了给你买奖品吗?你知道吗,你在大喊大叫、散漫的时候,有没有想过主持人的感受?你只记得主持人没有做好的事,却忘记了班级带给你的快乐。
如果没有班组长活动课,你闹这么大不配合,还有谁来办班组长活动课?这样只会让自己更烦你。你只记得主人点了你的名字,而且没有纪律。你只记得主持人打游戏的时候没有点你的名字。你只记得主持人说过你。请问,如果不是你违纪,主持人会点你吗?请问只有两节课,不是每个人都能享受的。为什么不能谦虚一点?你只知道给我们的主人打电话是不公平的。你想过这些问题吗?
你可能会说,那就不要办班级活动班了。没人上课的时候,你可能会说,为什么不上课呢?又怪我们,你却没想过自己的问题?
不好意思。
活动课三年级作文12
星期六,老师说:“我们一起玩玩魔法玉米吧!”我们异口同声的说:“好啊!”我仔细看了看魔法玉米,它像我的大拇指那般大小,五彩缤纷,又蚕宝宝的茧一样,用手捏一捏,它会发出滋滋的声音,有趣极了。
老师给我们分发了做魔法玉米粒。开始做了,我们分成了三组。有的做爱心,有的做树,有的做花,而我做的是机器人。我苦思冥想,怎么样才能把机器人做好。花了我九牛二虎之力,我终于把机器人做好了。(怎么做的?)可是,我的机器人歪歪扭扭,乱七八糟,什么也不像,我的机器人初稿失败了。这时我灵机一动,把它手上装了一个炮弹,脚下也装了一个炮弹,再帮他穿了战甲,给他手上佩了一把剑和一把斧头,本来我还想给机器人造一个翅膀的,可是由于时间不够,所以没能给它做一个翅膀。
机器人看着我,好像在说:“你把我武装得很厉害,谢谢你,我一定不负众望!”
王浩斌做的是爱心、小花、还有楼梯,也很漂亮。其他同学的作品都很有创意,大家都很厉害呢!
这节有趣的魔法玉米活动课真是让我们回味无穷!期待下一次的活动课!
活动课三年级作文13
周六老师说:“我们一起玩魔玉米吧!”我们异口同声地说:“是的!”我仔细看了看神奇的玉米。它和我的拇指一样大,一样丰富多彩,像一个蚕宝宝的茧。如果用手捏一下,会发出咝咝的声音,很有意思。
老师给我们玉米粒变魔术。开始吧。我们分成三组。有的做爱,有的造树,有的造花,我造机器人。我努力思考如何做好一个机器人。花了我不少功夫,终于完成了机器人。(你是怎么做到的?)然而我的机器人是歪的,乱的,一点都不像。我的机器人初稿失败了。这时我灵机一动,把一个贝壳放在他手里,一个贝壳放在他脚下。然后我帮他穿上盔甲,把剑和斧头放在他手上。本来想给机器做个翅膀,但是因为时间不够,没办法给它做翅膀。
机器人看着我,仿佛在说:“你把我武装得很惨,谢谢你,我一定不辜负期望!”
王和做爱,花和楼梯,这些也都很美。其他同学的作品都很有创意,大家都很厉害!
这个有趣神奇的玉米活动课真的让我们回味无穷!期待下一节活动课!
老师点评:小作者能仔细观察神奇玉米粒,流畅描述活动过程,有画面感,太棒了!如果能详细写出机器人的初稿就更好了!上进!
活动课三年级作文14
今天早上去上了国韵作文课,是活动课。为了教我们如何写活动笔记,老师玩了一个有趣的游戏,叫做摇乒乓球。游戏规则是:不能用手动携带在箱子里的乒乓球。谁能在最短的时间内把乒乓球抖落出去,谁就获得一等奖,奖励5分。
台上第一个出场的是刘岳洋,老师说“开始”。他赶紧摇了起来,却看到乒乓球像调皮的孩子一样跳了下来,乒乓球被摇了起来。老师说,“14秒”。第二个是我上台,看到他成绩好有点紧张。我像运动员一样握紧拳头,使劲摇晃身体。乒乓球好像被我的姿势吓到了,摔倒在地上。“八秒钟”老师激动地说。听到这个结果,我激动得跳了起来。接下来是冯心远和崔博睿,两个人都比对方慢。比赛结束后,我赢了。
我对这次活动很满意,我会继续打下去,下次夺冠。
活动课三年级作文15
俗话说,笑一笑,十年少。这节课是自由活动课,自由活动课是我最喜欢、最开心的课。每次上课我都激动的不得了,期待着玩什么游戏呢!
“叮铃铃——”,上课了,老师带着少见的笑容走进了教室。同学们安静下来,目不转睛地注视着老师。老师走到讲台桌前笑眯眯地说:“同学们,我们都看过魔术吧,这节课我们就来表演魔术好吗?”同学们异口同声地回答到:“好——”。
“那谁先来呢?”话音刚落,同学们就把手举的高高的,我也不甘示落。老师犹豫了一下,说:“那我们一个一个的来,一号先。”
一号把一个小圆球放在桌子上,不吹气也不扇风,就轻意的让小球滚了起来,我们拍起来热烈的掌声,同学们都拿出最精彩的魔术想得冠军称号。
终于……到我了。我表演往上爬的戒指,我先拿了一根皮筋,又向老师借了一个戒指。表演开始了,我把皮筋弄断,穿进戒指,只见戒指慢慢的往上爬,同学们看了大吃一惊。过了一会,响起了热烈的掌声,然后就是一片叫好声。我得意洋洋,别提多高兴了。
“叮铃铃——”,下课了。大家咧着嘴,高兴得手舞足蹈。可是这么快就下课了,真让人又点扫兴啦!
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