精选三年级让座作文（通用30篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级让座作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级让座作文 篇1
今天，我和妈妈去逛街，我们刚刚走到车站，我们要等的车就来了，好像和我们约定好似的。
我一上车就找了一个好位置，连续过了几个车站，刚才空空的汽车，一下子就挤满人了。噢，还有人上啊，都挤满人了。就在这时候，上来了一个老婆婆，就站在一位年轻的叔叔身边，我向四周望望，咦，奇怪？怎么没人让座？我连忙站起来微笑地对老婆婆说：“婆婆，您请坐！”婆婆说：“还是你坐吧！”我对老婆婆说：“不！我们老师教我们让座是应该的！”这时，我听见其他老人说：“小朋友都会让座，这些大人却坐在座位上纹丝不动！”我看见了大人们都脸红了。我也在想：为什么大人们就不能让座呢？广播说：“新风路东到了！”我和妈妈下车去逛街了。
我希望哥哥姐姐叔叔阿姨们可以让座！因为你们是我们的榜样哦。
三年级让座作文 篇2
星期六的下午妈妈带我坐公交车去学画画课，我们来到公交车站的时候，那里站了很多的人，大家都在焦急地等待车的到来。
不一会儿112车来了，我跟妈妈排着队上了车，车上的人比较多，但还是有一二个空位，我跟妈妈坐好后，公交车开动了。到了中心医院站后上车的人是越来越多，许多人都站在车厢的中间，这是我看到一位老奶奶一个手拿着拐杖，一个手提着药吃力地上了公交车。她一边走一边用手扶着车上的扶手。这时老奶奶已走到我的跟前，我看到老奶奶吃力的样子，毫不犹豫地站了起来对老奶奶说：“老奶奶你坐在这儿吧。”老奶奶望了我一眼高兴地对我说：“谢谢你，孩子!”
不一会儿车到了商业大厦的车站，我跟妈妈下了车，也对老奶奶也说了声再见。在上课的路上妈妈对我说：”靖靖，你今天表现的真好，主动给老奶奶让座，你真棒!”我听了妈妈的话心里开心极了，帮助了别人也让我感到很快乐!
三年级让座作文 篇3
那这是一个阳光明媚的上午，妈妈答应我带着我和弟弟去玩，我非常高兴。我们坐公交车去。
我们上了公交车，座位就在司机的旁边。下车上车，非常方便，突然，一位老奶奶上来了，那是一位头发全白了。脸上的皱纹都看得清清楚楚。司机大声的说：“谁愿意给这位老奶奶让座。”大家都沉默着，司机又说：“谁愿意给这位年过花甲的老人让座位。”大家还是沉默着，这时我忐忑不安的想：我到底让不让这位老奶奶做我这个好不容易得到的位置的呢？还是当做没听见，不理她。我真烦恼，这时司机准备在说的时候。我的身体不由得站了起来。我说：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶说：“孩子，我们一起坐吧！"好的。司机笑了笑说：“孩子，好样的。”不过我帮助了别人，心里觉得美滋滋的，但也有几分羞愧。
我们到站了，我们下了车，老奶奶也下了车。我不明白，老奶奶说：“谢谢你！你真懂事！”
我觉得帮助人，是很高兴的事。我希望大家都帮助人，就像我给老奶奶让座的事情为例。
三年级让座作文 篇4
星期天我和妈妈、妹妹一起去上街。
公交车来了，车上的人真多呀！真是拥挤不堪呢！我们只好站在车门口，车一开，我紧紧抓住扶手，生害怕摔倒了。车一停，我站都站不稳，身子一晃一晃的。过了几站车上的人终于少了些了，突然我看见一个空位子，我好幸运呀！我飞快的坐了上去，害怕别人抢了。又到了一站，没有人下车，却上来了一位老奶奶，她的头发苍白，手提着几袋东西，吃力的扶着扶手，颤巍巍的站在那里。车上的叔叔阿姨看到她都把脸扭到外面，假装没看见。车开动了，看到老奶奶一晃一晃的，我心里难受极了，这时我心想：爸爸、妈妈和老师平常都教我要做个懂事的孩子，我应该把座位让给这位老奶奶。可又一想，那些年纪轻轻地叔叔阿姨都不让，凭啥让我让？又一想，我是个少先队员，应该尊老爱老，应该带头让座呀！于是我从座位上站起来对老奶奶说：“奶奶你来坐。”但奶奶去一二三再二三的对我说：“小朋友你坐吧，你年纪小，你坐你坐。”我坚决的说：“不，我能站，还是你坐吧！”老奶奶客气地说：“小妹妹，谢谢你了！”
妈妈看见我让了坐，对我笑了笑，那笑里面包含了对我的赞许。我看见老奶奶安稳的坐在座位上 ，我高兴地笑了，心里也更愉快了。
三年级让座作文 篇5
星期天的早上我和妈妈一起去沈家门弹琴，路上发生了一件的难忘的事。
那天早上我和妈妈刚上车坐在后排上来了一位姐姐，她穿着超短，带着闪闪发光的耳环，我心想这位姐姐好漂亮呀，我长大了也有这么漂亮就好啦。因座位都满了只有一个老弱病残的位子还空着，她就一屁股坐在了那个位子上。然后她从包里拿出了苹果手机，一边全神贯注地玩着手机，一边悠闲地听着歌。车子开了一段路后上来了一位抱着孩子的妇女，东张西望发现没有坐位了。这时售票员阿姨大声说：“请坐在老弱病残专座上的年青人让一让好吗？给这位抱小孩的妇女坐一下吧？”可是都没人给她让位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票员阿姨走到那位大姐姐身边，碰了碰大姐姐说：“小姑娘请你给这位抱小孩的大姐让一下好吗？”大姐姐马上生气地说：“这么多人在为什么我要让座？”售票员阿姨小声说：“这是老弱病残座位是专门给老人抱小孩的人坐的。”大姐姐把头一摔说：“我就是不让又能把我怎样？”售票员阿姨气得说不出话来。
妈妈推了推我，我刚要起来，这时坐在漂亮的大姐姐后面的一位老奶奶和蔼可亲地说：“来，这位小姑娘到我这来坐，我下一站就到了，你们母女先坐吧！”那对母女连忙谢过老奶奶坐了下来。旁边一位也抱了一个2、3岁大孩子的阿姨对她的宝宝说：“宝宝你长大后会会让位给大人坐呀？”那位小孩牙牙学语地说：“会。”
公交车就是一面镜子，可以照出人心的美丑。一场让座风波平息了，我的心却始终难以平静。
三年级让座作文 篇6
有一天，一辆公共汽车坐满了人。当车停下来时，因我的脚受伤，一拐一拐吃力地上车。我戴着红色的帽子，穿着黄色的衣服，深蓝色的裤子，在车厢里东张西望地找位子，这时一位老奶奶热情地说；“孩子，坐我的位子吧！”“不用，不用。”我连声说。这时一位看书的大哥哥大概是怕我坐他的位置，一直用书挡着脸。这时，一位可爱的小女孩站起来，向我招招手，微笑地说：“大哥哥，你坐我的位子吧！”我说：“谢谢你。”我坐到小女孩的位子上，突然，司机紧急刹车，车里摇晃，小女孩站立不稳，趣陡摔了一跤，摔到看书的大哥哥位子上。我连忙把拐杖放到一边，赶紧伸手去扶小女孩，可是，小女孩摔得距离有点远，没法扶到，脚又动不了。看书的大哥哥、，实在看不下去，犹豫了一下，就把小女孩扶起来，说：“小妹妹，你坐我的位子吧！”小女孩感激地说：“好的。”我满意地笑了，全车的乘客都夸他们是助人为乐的好孩子。
三年级让座作文 篇7
嘟—嘟—，嘟嘟——，一辆公共汽车开来，上面的座位全坐满了人，有白发苍苍的老奶奶、有大哥哥、有天真可爱的小姑娘……，门开了，一位小哥哥戴着红色的帽子，穿着黄色的衣服、蓝色的裤子，扶着拐杖，吃力的走上车子，白发苍苍的老奶奶热情地说：“小朋友，坐这儿吧”！老奶奶慢慢地站起来，小哥哥连忙说：“还是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假装看书，心想：“千万别坐我这儿”。这时大哥哥后面座位上的一位小姑娘站起来说：“小哥哥，坐我这儿吧”。小哥哥高兴地说：“谢谢你，小妹妹”。他就坐下来了，小姑娘就站在他的旁边。
忽然，一个急刹车，小姑娘倒下去了，小哥哥连忙扶起小姑娘，车上的人全都吓坏了，那个大哥哥也赶快站起来，让小姑娘坐在他的座位上，车上的人都赞许地笑了。
三年级让座作文 篇8
“欢迎您乘车。”公交车上的服务员热情的向一位老奶奶问好。只见她面黄肌瘦，迈着蹒跚的步子上了车。她面带微笑的看着服务员，向她表示友好。
服务员对老奶奶身边的一位小学生说：“孩子，请给老奶奶让个座吧，要尊敬老人呀！”“不要让！孩子，妈妈给你掏钱买了票，放心做吧！”孩子的妈妈很不讲理。服务员又劝道：“这位女士，你是会把孩子教坏的。”“你管不着！”这位妈妈用恶狠狠的口气说道。
当那个学生迟疑时，我已经看不下去了。立即起身给老奶奶让了座。老奶奶笑着对我和服务员夸道：“你们真是祖国的骄傲。”就连周围的人也对我投来了赞许的目光。并纷纷指责那位母亲，那位母亲红着脸一言不发。到了下一站，就带着孩子跑下了汽车。
通过这件事，让我知道了敬老的人和心胸狭窄的人的区别，以及周围人对他们评价的不同。我们的社会还是提倡文明的。
三年级让座作文 篇9
我们在生活中有许多人都有会有难处，我们可以给他帮助。
阳光明媚的一天，我和妈妈有说有笑的去公园玩，我们上车后还有许多座位，我和妈妈坐在一起，过了几站，座位已经满了。这时上来了一位老奶奶，妈妈见了连忙起身温柔的说：“大娘您坐在这吧。”老奶奶说：“谢谢你了，同志。
我见了，十分羞愧，我们现在总学尊老爱幼，怎么今天就没给老奶奶让座，我胸前还带着红领巾呢。
我正想着一位老爷爷又上了车，还时，我连忙说：“老爷爷您坐在这里吧！”老爷爷笑着说：“谢谢你小朋友”。我也甜甜的笑了，到站后，我和妈妈高兴的下了车，走在路上，我十分高兴，我们有说有笑的进了公园。
这件事情过后，我想我们应该尽全力去帮助别人，我在这件事情过后经常帮助别人。当你帮助过一个人后，心中不由自主就会有一些说不出的兴奋。
让我们都去帮助别人吧！助人为乐！
三年级让座作文 篇10
今天，我和妈妈去姐姐家里玩，车上人可真多呀，我和妈妈好不容易找了个落脚的地方，一个漂亮的姐姐将座位让给了我。“谢谢姐姐！”我连忙道谢。“不用谢，小妹妹！”姐姐露出了甜美的微笑，一股暖流涌遍我全身，莫非，我遇到了“天使姐姐”？
刚坐下，挤上来一个抱小孩的阿姨，小男孩睡得真熟。我挤过人群来到了阿姨身边：“阿姨，过去坐那边吧！”我扯了一下阿姨的衣角。“不用了，小朋友，你这么大给我让座。”“没关系，小弟弟比我大多了，再说您这样太累了。”我把阿姨领到了座位跟前。
小男孩醒了，给了我一个可爱的.微笑，真是太神奇了。“孩子，大姐姐给咱们让座了，等你长大了一定要跟哥哥学习！”小男孩好像听懂了妈妈的话，笑得更灿烂了。“儿子，妈妈真为你骄傲”，妈妈抱紧了我。虽然站了一路，但我一点也没感觉到累，反而觉得很充实。
三年级让座作文 篇11
在学校，老师常常教导我们这些“公交一族”的成员，在公交车上遇见老人要让座。
一次放学后，我和同学一起乘公交车回家，两个人只有一个座位。我们有说有笑，很开心。这时，车上传来了售票员阿姨甜美的声音：“高招办站到了，下车的乘客，请从后门下车”。随后，一位白发苍苍的老奶奶上车走来。这时，我对坐着的同学说：“你让一下吧，给老奶奶让个座”。可谁知刚才还有说有笑的同学立刻生气了，还说：“我才不让呢，我的脚累着呢”。
这种人我还是头一回见，我真不想理她。可是，我一想我不理他，就没有人给老奶奶让座了。可这怎么说呢？我试着用商量的语气对她说：“你想一想，如果这个老奶奶是你的奶奶，在公交车上没人让座，而且又快要摔倒了，你会怎么做？”同学不语，起身让老奶奶坐在这儿。这时，我心里高兴极了。
“帮助别人，就是帮助自己”请记住这句话吧！
三年级让座作文 篇12
记得有一次，我去奶奶家玩，带上我最爱看的《安徒生》来到公交车上。
不一会，上来一个70多岁的老奶奶，那位老奶奶看见没座位了，就只好站在那里了，我后面坐的以为小妹妹看到了，说：“老奶奶您过我这边来坐吧。”老奶奶说：“好的，谢谢你小朋友。”那个妹妹说：“不用谢，老奶奶。”我有一点害羞，把头低下，装着在聚精会神地看书。
过了一会，一站又到了，一位腿受伤的小男孩上了车，老奶奶看到了说：“小朋友过这边来坐吧。”小男孩却说：“不用了，老奶奶。”我站会儿，姐姐也在后面坐着，于是姐姐给小男孩让了座。
这时，突然一个紧急刹车，小妹妹的胳膊太短，抓不到扶手，一下子歪倒在我身边，我连忙扶起她，让她坐在我的座位上，我很高兴，因为这是我第一次让座，所以我很高兴。
虽然我一直站到下车，可是我心理很快乐，也很开心，第一次理解到“助人为乐”的正真意义。
三年级让座作文 篇13
今天，我向你们说一件事，你们听了，一定也会为我感到不好意思。我自己每当想起这件事，都会感到无地自容。
那天下午，我抱着一只小狗好不容易挤上一辆拥挤不堪的公交车。过了好几站，公交车再次停了下来，许多人都下了车。我高兴极了，立马“占领”了一个“革命根据地”.我坐稳后往身旁一瞧，座位空着。对了，空着怪可惜的，不如让我的小狗……这时，又上来了一位老婆婆。她走上车向四周张望了一下，见没有座位就无奈地抓住扶手颤巍巍地站着。“汪汪汪”我的小狗叫了起来。它边叫边跳下座位走到那位老婆婆的身边用嘴叼着她的裤角，把老婆婆拉到它的座位边。它又叫了几声，好像在说：“老婆婆，您坐吧。”那位老婆婆似乎听懂了它的话，就坐了下来。我顿时觉得脸上火辣辣的，心想：我的小狗都知道尊敬老人，而我一名小学生看到这种情况却视而不见，我真惭愧。
经过这件事后，我每次坐车，都会主动给老幼病残让座。你们会吗？
三年级让座作文 篇14
今天，我姥爷送我去学习，要坐环路。
环路上人山人海，我坐在座位上，这时有一位白发苍苍，牙齿没有几颗，穿着粗布衣服的70多岁老爷爷上车了。他在车上站着，没有人给他让座，老爷爷满头大汗，湿透了衣服，因为这位老爷爷身体虚弱，站不了多久。我对这位老爷爷说：“您坐这吧？”老爷爷说：“不用了。”我说：“坐下吧，我快到站了。”我小心翼翼地把老爷爷扶在了座位上。老爷爷说：“你真是个好孩子。”车上的人也都说：“这孩子真懂事！”我说：“别客气，这是我应该做的。”老爷爷满意地露出了笑容，姥爷也对我笑了。我觉得我做得很好，我很满意。
做了好事被别人表扬我的心里比喝了蜂蜜还甜美。
简评：本篇日记记录了小作者在车上做好事的过程，记叙了做好事的过程，有自己的感想，而且语言流利，描写详细，比较规范。
三年级让座作文 篇15
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香”，这句话给我带来了很多启示，还得到了表扬呢！不信我就讲给你听听。
今天早晨，阳光明媚，我一个人坐公车去图书馆里还书。车上又闷又热，像一个大蒸笼一样，豆大的汗珠从我的额头上渗了出来，好不容易看到一个空座位，我就像一只猛虎一样坐了下来。这时，一个抱着小女孩的阿姨被挤到了我的身边，小女孩大概只有二岁，总是闹来闹去，想要坐下来。可是，周围的人都不愿意让座，我心里很难过，实在忍不住了，我站起来对阿姨说：“阿姨，您坐我这里吧，我站着就可以了。”那位阿姨慈祥的对我说：“谢谢你，小朋友，好人一定会有好报的。”旁边的叔叔阿姨看见了，都竖起了大拇指对我说：“孩子，你真棒！”听了，我害羞地低了头，心里像吃了蜜那样甜，高兴极了！
下车时，我发现天更蓝了，云更白了，空气更新鲜了，你知道这是为什么吗？因为我刚刚做了一件好事一一让座。
三年级让座作文 篇16
星期天，我打算去外婆家玩，在公交车上发生了一件使我终生难忘的事：
我来的公交车站，费了九牛二虎之力才挤上公交车，上车后，我咋眼一看——天哪，怎么这么快就没这位了。于是我只好使劲地拔着车上的护栏，任由公交车的颠簸。突然，一个人影站了起来，对着我说：“小弟弟，你坐吧！”我转睛一看，原来是一位大姐姐。于是我冲她笑了笑，坐上了座位，我的心里感到无比的幸福。
过了一会儿，一位老奶奶上了公交车，此时的我想起了雷锋的故事和那位乐于助人的大姐姐。所以我决定给老奶奶让个坐。我站起来，对着老奶奶说：“老奶奶，请您坐吧！”老奶奶霎时露出了满脸的微笑。而站在一旁的那个大姐姐也在为我喝彩。我心里高兴极了！
经过这件事，我想起了曾经读过的一篇文章——《车厢里的春天》。正是因为车厢里的人们不停的让座，所以寒冷的车厢里才会变得像春天一样温暖。
三年级让座作文 篇17
在今天早上的时候，我和妈妈一起去逛街，当我们刚刚走到车站的饿时候，要等的车就来了，好像和我们约定好似的。
当我一上车的时候，就找了一个好位置，连续过了几个车站，刚才还空空的汽车，一下子就挤满人了。噢，还有人上啊，都挤满人了。就在这时候，上来了一个老婆婆，就站在一位年轻的叔叔身边，我向四周望望，咦，奇怪？怎么没人让座？我连忙站起来微笑地对老婆婆说：“婆婆，您请坐！”婆婆说：“还是你坐吧！”我对老婆婆说：“不！我们老师教我们让座是应该的！”这时，我听见其他老人说：“小朋友都会让座，这些大人却坐在座位上纹丝不动！”我看见了大人们都脸红了。我也在想：为什么大人们就不能让座呢？广播说：“新风路东到了！”我和妈妈下车去逛街了。
我真希望哥哥姐姐叔叔阿姨们都可以让座啊！因为你们都是我们小孩子的榜样哦。
三年级让座作文 篇18
一次，我和姐姐一起坐公交车去萧山玩。上车后，我见车上还有两个位子，就和姐姐一起坐了上去。过了两三站的样子，上来了一位大概70多岁的老奶奶，因为已经没有位子了，所以她只能站着了。又过了一两站，这时，一位年长的大哥哥站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”老奶奶说：“小伙子，你不是还没到吗？我还是等你下车再坐吧！”大哥哥又说：“没关系的，我还有一站就到了！”说完，便扶过老奶奶坐下。我心里想：“这个大哥哥人真好！”
我以为大哥哥说的是真的，可是都过了三四站了，他还是没有下车。这时，我听见旁边的人都在“讨论”大哥哥，他们你一句我一句，不过说的都是赞扬大哥哥的。
又过了很长时间，萧山终于到了，下车时，我看到大哥哥也一起下了，这时，我突然明白了，大哥哥的“谎言”只是想让老奶奶坐着舒服一点，毕竟老奶奶已经70多岁了……
三年级让座作文 篇19
今天早上，小红高高兴兴地去上学。她走到公交车站牌处等了一会，公交车就过来了。
小红上了公交车，她看见一个空着的座位，她走过去，坐了下来。过了几站，上来一位老奶奶。老奶奶上来的时候，车上已经没有座位了。小红看见老奶奶在车上摇来摇去，她想：这多危险呀！要不要给老奶奶让座呢？经过一番思考，她想好了，她就对老奶奶说：“老奶奶，这里有座位，您过来坐下吧！”叔叔阿姨见了都向她投来赞许的目光，好像在表扬她呢。顿时，小红不好意思地低下了头。等公交再次停下的时候，小红说：“老奶奶，我到站了，您到站了么？”老奶奶说：“到站了，到站了。”“那我扶您下去吧。”说着，小红扶老奶奶下车了。随后，小红便走进了校园里上课了。
小红想：帮助别人真是一件高兴的事情啊！她以后要多多帮助别人，要做一个乐于助人的好孩子。
三年级让座作文 篇20
每个人都听说过让座，但什么是依次让座呢？慢慢听我说:我支持每个人，每个人都支持我，人们需要互相关心和照顾。
我曾经乘公共汽车去上学，当时公共汽车上没有多少人。我找了个座位坐下。从那以后，人们一路不停地上车。汽车变得越来越拥挤，就在这时，我看到一位白发苍苍、拄着拐杖的老妇人颤抖着走过来。汽车艰难地启动和停止，老人站不住了。那时，我并不在乎，只是独自坐着。后来，我看见一个阿姨站起来给奶奶让座，说她来了。然而，几站之后，阿姨没有下车。她似乎编造了一个善意的谎言。我感到非常羞愧，立刻脸红了。我是一名小学生。给老人让座是我的职责。我没有主动让座。接着来了另一位老人，他看上去是白发苍苍。我站起来说，“老头，你来和我坐在一起。”爷爷非常高兴，一再表扬我。
我看着老人，他的脸上出现了幸福的微笑，就像一个深潭。我们这个社会需要有爱心的人。看到老人，我们会关心她，保护她，这样我们才能变得更好。
三年级让座作文 篇21
星期一早上，小明和小丽去上学了。
到了车站，小明和小丽就开始等19路车。等了好久，车终于开来了，小明和小丽一下子冲上汽车。上了车，他们发现车上有两个空位，赶紧冲上去坐了下来。心里想：“今天真幸运，还有空位坐。”
车又开了一站，上个抱着婴儿的阿姨上了车，看见车上已经满了，她看见了戴红领巾的小明，她觉得戴红领巾的小朋友是文明、礼让的，就走过去对小明说：“小弟弟，你让我坐一下，好吗？”小明的回答让阿姨大失所望，小明说：“我凭什么要让给你？”小丽看见了这一切，主动地站了起来，说：“阿姨，您坐这儿吧。”小明看见了，很难为情，恨不得挖一个地缝钻进去。
阿姨坐下了，感激地对小丽说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的小孩子！”小丽说：“不用谢，这是我应该做的。”
三年级让座作文 篇22
今天，我和妈妈从书店坐公共汽车回家。
公共汽车上有这么多人！我妈妈和我终于找到一个座位坐下了。这时，一位白发苍苍的老妇人走了过来。正当我正要起身让座时，一位叔叔亲切地对我的祖母说：阿姨，请坐在这里！老太太微笑着点点头。在另一站，我发现一位老人正在上公共汽车。我赶紧站起来对爷爷说：爷爷，坐在车里！爷爷对我笑了笑，然后坐了下来。我回头看了看母亲，她微笑着，赞许地看着我。我和妈妈会意地笑了。同时，我的心是甜蜜的。汽车愉快地又开了两站，然后停了下来。我妈妈拉着我的手下了车。爷爷慈祥地看着我，好像在说：孩子们，你们真是一个帮助别人的好孩子。
当我回到家时，我心情特别好，觉得生活真的很有意义。今天，我明白了送玫瑰和在手上留下香味的意义。
三年级让座作文 篇23
那天放学，妈妈和我坐公交车回家。
车上挤得让人喘不过气来。突然，一个急刹车，我一个趔趄，差点摔倒。这时，一只黑黑的手臂及时地扶住了我。我感激地抬起头，正要说“谢谢”，突然我发现这个人长得有点奇怪：黑黑的皮肤，卷卷的头发，一笑露出一口雪白的牙齿。哦，原来是个老外呀！
他站了起来，叽哩咕噜地说着什么，还不时地用手指着座位。我看懂了，原来，他要给我让座！
我赶紧说了声“Ｔｈａｎｋｙｏｕ”，然后把头摇得像拨浪鼓。他一听我会说英语，就用流利的英语和我交谈，可我一句也听不懂。他又拿出一个牌子，我看到上面有一个世博会的标记，我猜他可能是来参加世博会的吧。
我很想对他说几句什么，但我什么也不会，唉！
三年级让座作文 篇24
星期六早上，小刺猬去接它的爸爸，小刺猬到了汽车站，想坐在旁边板凳上边看书边等爸爸。
小刺猬说：“我可以坐在那里吗？”小白兔说：“可以。”小刺猬坐下去了，小白兔心里想：我得离它远一点。小白兔往旁边坐了一点，给小刺猬很大的空。
小刺猬一转头，它不小心扎到小白兔了。小白兔大声叫：“啊，扎到我了！”小白兔坐在了地上。小乌龟和小松鼠看到小白兔坐在地上，大吃一惊，连忙扶小白兔起来。
小刺猬说：“对不起，我不是故意的，你坐吧。”小白兔说：“不是我赶你走，是你身上的刺扎人很疼。”小白兔说完，小刺猬就走了。
小乌龟说：“你别走，你和我坐在一起。”小刺猬说：“小乌龟，我会扎到你的。”我乌龟说：“我有壳，我不怕疼，我的壳很硬。”它们就继续看书了。
我们要向它学习，有困难要互相帮助。
三年级让座作文 篇25
提到雷锋。我原本以为，它，只是乐于助人。但实际上，它可不止一种精神，包含了多方面。这些精神当中，最令我感慨的是有代表性的钉子精神。
那一次期中，我考砸了。三科成绩都不高。我拖着书包回家了。我失望又伤心地坐在床上。这时，一阵风把我的书翻到了雷锋——钉子精神那一页。我饶有兴趣地上去看。看完后，我开始反省自己，并批评自己。一天后，我开始钻研语、数、英。考试考砸时，我便开始用雷锋精神鼓励自己。功夫不负有心人。在这样的钻研下，我重回前十了。
我觉得，学生们应具备钉子精神——永不放弃，肯钻研。具备了它，学生们学习好了，人才辈出，为祖国争光。大人们更应具备钉子精神。努力钻研，钻研更先进的科技，为祖国增添力量。研发失败了，再从头来一遍。我也应该不放弃，不气馁。
春天，我们种下雷锋精神的种子，秋天，我们收获丰厚的果实。我们要努力学习，为人民服务。
三年级让座作文 篇26
呀!日子过得可真快，转眼间，明天又是一年一度的学雷锋纪念日，人们在这一天为了纪念雷锋叔叔，都会举行各种活动，并尽量的多做好事，帮助周围的人。不过，我一直都在做着好事呢。像让座，借笔……我可是做了好多呢!
这是一个下午，我高兴地跑上公交车，见公交车上只剩下一个座位了，我马上以迅雷不及掩耳的速度冲了过去，赶紧坐了下来。心里长出了一口气，这次终于可以坐着回家了，坐着还是比站着舒服啊!过了两站，我看见一位白发苍苍的老奶奶上了车，她左右看看，发现没有座位，显得很是失望。挨着她的没有人站起来给她让座。我望着她那颤巍巍的身体，好像随时都要倒下来。我要给她让座，我对自己说。说干就干，我站起身，跑到老奶奶身边，说：“奶奶，你去坐我的座位吧”。我扶着老奶奶坐到我的座位上，老奶奶和周围的人纷纷夸我，我心里美滋滋的。此时，我真是又骄傲又自豪呀!
好事常常做，坏事不能做;乐于助人好榜样，学习雷锋要快做!
三年级让座作文 篇27
今天，我和妈妈乘坐公共汽车从书店里回家。
车上的人真多呀！我和妈妈好不容易找到了一个座位，坐了下来。这时，车上来了一位白发苍苍的老奶奶。我刚要起身让座，一位叔叔和蔼可亲地对老奶奶说：大娘，您坐这儿吧！老奶奶笑眯眯的点了点头。汽车又到了一站，我发现了一位老爷爷上了车。我赶紧站起来，对老爷爷说：老爷爷您坐着里吧！老爷爷微笑着看了看我，坐下了。我回头看看妈妈，妈妈正微笑着用赞许的目光看着我。我和妈妈会心的笑了，同时，我心里甜滋滋的。汽车又欢快地行驶了两站，停下了，妈妈拉着我的手走下了车。老爷爷用慈祥的眼光看着我，好像在说：小朋友，你真是助人为乐的好孩子。
回到家里，我的心情格外好，觉得生活真有意义。今天，我懂得了送人玫瑰，手留余香的含义。
三年级让座作文 篇28
大年初三的下午，我和妈妈、万宇欣一起去常州看电影。
我们乘公交车去的，在公交车上，人很多。有老人、年轻人、中年人、小朋友，最多的还是年纪大的老人，大家挤来挤去。不过我们还是有位子坐的。以前妈妈也跟我说过，在公共场合要主动给老人让座，我一直在犹豫，要不要把我位子让给老人家坐呢？我想了又想，要不要让呢，这时，公交车上的广播也提醒了我。我热情地站起来对老爷爷说：“老爷爷，这儿有位子，您过来坐吧。”老爷爷说：“好孩子，你坐吧，谢谢你。”我忙说：“没关系的，您坐吧，我可以坐到妈妈的腿上啊！”老爷爷又说：“真是个好孩子，谢谢你了。”我说：“不用谢，这时我应该做的，学校里就是这么教我的。”就在这时，广播里再一次想起：请主动给老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。我的脸上露出得意的笑容。
在电影院看电影的时候，我觉得助人为乐真是一件让人高兴的事情，有机会还要多做些好人好事，向雷锋叔叔学习。
三年级让座作文 篇29
今天，我要到爸爸妈妈工作的厂里去，我每星期都可能去一次，我在公交车上找了个座位坐下了，在我的对面的是母子俩，儿子今年大约5、6岁了，他坐在妈妈的膝盖上，俩个人一个座位。
车到小百货就有好多人上车，其中有一位80多岁的老人，车一开动，老人就站不住了，东倒西歪，十分吃力。此时，前面的孩子从妈妈的膝盖上跳了下来。恭恭敬敬地指着妈妈的膝盖说：“老爷爷，您请坐。”这出人意料的举动让那位母亲来个措手不及，脸刷地一下红了起来，只好准备让座，车厢里的人终于弄明白了这是怎么回事，哄堂大笑起来。这个可爱的孩子，忽闪着一双大眼睛，还二丈和尚摸不着头脑呢。
我站起来把我的座位.让给了老人，他露出了满意的笑容。
母子俩回到座位，妈妈对着儿子的耳朵说了几句悄悄话。不一会儿他大概是明白了……自己也笑了。
车厢里充满了笑声，生活多么美好！
三年级让座作文 篇30
星期六的中午妈妈带我去街上买衣服，我和妈妈好不容易挤上车，还么有站稳脚跟，就听见一个亲切的声音说：“小朋友，让个座位给你坐。”我循声望去，看见一个阿姨站了起来，微笑着把我拉到座位上，我心里一阵感动，连忙说了声：“谢谢阿姨！”
到了下一站，上来一位年轻的妈妈，她左手抱着个小孩子，右手挎着个大背包，累的满头大汗，我刚想让座，旁边的一位大伯就已经站了起来，说：“姑娘，快坐下吧！”年轻妈妈红着脸。不好意思的说：“谢谢您！”我想：我可不能坐着，下一站我要瞄准目标让座。
车又“嘟嘟”的开了，快到下一站了，我往窗外一瞧，只见一位孕妇阿姨正准备上车呢。她一上车，我就叫道：“阿姨，坐这里。”看到大家向我投来赞许的目光，我心里美滋滋的。我觉得坐这样的公交车真愉快，但愿公交车上的“让座风”能一直存在。
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