【热门】三年级发明作文9篇
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三年级发明作文

时间:2022-02-21 09:33:50 三年级 我要投稿

【热门】三年级发明作文9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的三年级发明作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】三年级发明作文9篇

三年级发明作文 篇1

  在我的眼里,发明家无所不能。发明家能做出任何东西,为人们造福。假如我是发明家,我会解决很多人类的问题,让我们的世界更丰富多采。

  比如说,我制造了一个作业机。它上面有一个声控机,只要一秒钟,它就能把你指定的作业做完,而且它上面还有一个板子,只要你写一个字,它写出的作业就和那个字一样,而且,永远记住字的样子。不过,这个发明受到了教育局的批评,发了一个通知,十八岁以下的小孩不能使用。

  于是,我又发明了另外一个东西,喷气鞋。只要你想:飞!你就会飞上天,飞到你想去的地方。如果你想:落!它就会落下来。人们说:谢谢伟大的发明家,刘人文。让我们的生活变得更美好!我开心地笑了。

  我还会发明很多东西。例如,能让人知道所有知识的药丸、能让人增高的增高器、能为人治病的机器人医生、能自动抓坏人的电子警察......

  怎么样?未来的我——厉害吧?

三年级发明作文 篇2

  今年夏天我发明了一个“冰箱节电器”,你想知道它怎样节电的吗?那就看看短文。

  这个“节电器”其实就是一个普通的饭盒而已,不过它不止可以用来吃饭,还可以用来节电呢!早晨把饭盒里放入凉水,再放入冷冻室,冰4——-6个小时之后到了晚上,再把“冰箱节电器”放入冷藏室。就可以关掉冰箱的电源,着你可不用担心,就可以安安心心的去睡觉了。这个“冰箱节电器”主要利用了循环原理,先把“节电器”放可以用冰箱早晨所用的电,把水冷冻。到晚上,把“节电器”放在食物上面就可以了。以为这种方法很废水,答案是:no。这些水是可以循环利用的。

  你觉得这个发明巧不巧妙?

  我还发明了一个“太阳能热水气”你想知道它是什麽样吗?那就看看短文吧!“太阳能热水气”就是一个油桶而已,不过最重要的就是塑料袋(最好要比较深的颜色的)。先把油桶装入塑料袋里,再系上袋子就行了。早晨把它挂在阳台外面,等到晚上在把它拿回来,就可以把水倒出来洗脚、洗脸了。这是不是节约了很多电呢?

  “节约是中华民族的传统美德”,所以同学们节约吧!

三年级发明作文 篇3

  今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上,既美观,又实用。这个笔筒不是拿木头做的,也不是用铁做的,想知道这个材料是什么吗?它就是—一次性纸杯和一次性筷子。

  一开始,我本想做一把“伞”。可是,我刚做完伞的主要部分,问题就来了,本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上,却怎么也粘不上。于是,我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起,我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了,可是我把伞杆用力一拉,嗬!伞杆竟然掉了,我只好重头再来。我的“伞”终于做好了,为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼!这下可好了,我的小发明终于做成了!可是,不能高兴的太早,只听“啪”的声,我的“杰作”倒了,我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底,可是,杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智,在橡皮泥上沾了一层胶布。

  我的“杰作”终于出炉了!这让我明白了一个道理:发明家可真不容易呀!

三年级发明作文 篇4

  神奇的教室是什么样子的呢?让我看一起去看一看吧。

  走进教室,你会看到白色的墙壁变成了绿油油的草坪,地下干净的一点灰尘也没有,黑板也非常干净,桌椅摆放的整整齐齐,没有一点弯曲的地方。

  神奇的教室神奇在哪个地方呢?它神奇在桌子上,桌子的右上方有红,黄两个按钮。按红色的那个按钮是把上课用的书,笔,本拿出来的,按黄色的那个按钮是把上课不需要的东西收起来的。神奇的教室它还神奇在卫生上,老师只要说“擦黑板”,黑板就像长了一双手一样,把自己擦的干干净净的。要是哪位同学位子上有垃圾,你不用说话,它就会自己捡起来。神奇的教室还神奇在最后一个地方,一定能让你意想不到。教室的前门的右上方有红,蓝,黄,绿,紫五个按钮。按红色的那个按钮,教室就像长了两条腿一样,自己走了起来。按蓝色的'那个按钮,教室就会自己跑起来。按黄色的那个按钮,教室就像长了一双翅膀一样,在天空中自由翱翔。按绿色的那个按钮,教室就会在大海里面自由自在的游泳了。暗紫色的那个按钮教室就像装了两个弹簧似的,自己跳了起来。非常有趣。

  我想,随着科学设计的发展,我们一定能在这种教室里面学习。

三年级发明作文 篇5

  未来的房子是一个别墅,别墅的大门是一扇多功能的全自动防盗门,这个防盗门有一个自动识别器,别看它小小的,像个猫眼似的,其实它比猫眼强多了。它能自动识别是主人还是坏人,是主人的话,它会开门请主人进去;是客人的话,它会转告主人,主人同意了,它就会开门让客人进去;如果是坏人的话,它会毫不犹豫的伸出一双大手将坏人抓住,并且立即报警。

  房子里面有个大客厅,茶几上放着一个遥控器,它一共有五个按钮。如果按一下黑色的按钮,就会出现一个虚拟太空,你只要点击一个星球,就可以探索这个星球的奥秘;如果按一下蓝色的按钮,就会出现一个虚拟的大海,你会觉得自己像一条小鱼游来游去,探索大海的秘密。

  客厅里还有一台58英寸的液晶电视机呢!你只要说出你想要看的频道,电视机马上会调到你想要看的频道,而且只需一秒钟哦!

  让我们看看卧室吧!卧室里有一张遥控床,你只要说出适合你的温度,这张床会自动调到适合你的温度,直到你满意为止。卧室的窗户是用纳米做的,很舒服,就不用再开空调了。这样的房间既环保,又舒适。

  这就是我在未来发明的房子,很爽吧,但是我现在只想着好好学习,早一点发明出这样的房子。

三年级发明作文 篇6

  有一次,妈妈上公交汽车时,因为人非常多,所以容易有小偷,上了车,妈妈才发现手机被偷了。所以我就想能不能发明一个有密码的手机袋?

  于是,我开始制造一个有密码的手机袋,首先我选用黑色的布料做手机袋,把它装上密码,这密码只有主人可以识别,再把它挂到皮带上。就大功告成了。

  这种手机袋可以防小偷偷,而且就算小偷看见,他也打不开,因为有密码。就算小偷知道密码,也不可能在短时间内打开。

  有了我的小发明,妈妈的手机就不会被偷了。我喜欢我的发明创造。

  我想要是人人都用上了我的小发明,那么人们的手机不就不容易被小偷偷了吗?这样不就大大促进了我们的财产安全了吗?

三年级发明作文 篇7

  一天,我发现一位叔叔提着电脑去旅游,他不停地说:“太重、太麻烦了。”我被这位叔叔吸引住了,我想:要是有一种能大能小的电脑那该有多好呀!

  于是我开始了研究工作。很快,微缩电脑做出来了,它的侧面有三种按钮,我按下第一个按钮,电脑立刻缩小了许多;我又按下第二个按钮,电脑变回了原来的样子;我再按下第三个按钮,电脑就立刻大了许多。我想:这下应该不会有人为了出游不方便而不带电脑了吧?

  这就是我发明的微缩电脑,它有放大、缩小的功能,很神奇吧?!

  朋友们,你们喜欢的我小发明吗?

三年级发明作文 篇8

  今天是我们学校一年一度的科技节,其中有许多高科技的展示,看到它们之后,我也想发明一种机器人,就叫“羽毛小姐”。

  “羽毛小姐”里面装着遥控飞机的遥控装置,只要用一个遥控器去操控就行了。它的外形是和名字相关的,全身是钢铁做的,头上冒出两根天线,但它的头发和翅膀都是羽毛做的,衣服虽然是布做的,但上面有羽毛做成的花纹,鞋子上也插着两根羽毛。只要微风轻轻地吹过,“羽毛小姐”上的羽毛就会翩翩起舞。

  “羽毛小姐”可以当成我的小玩具,就像玩遥控飞机一样可以飞行,还可以像人一样唱唱歌、跳跳舞。如果真的发明了羽毛小姐,我会像照顾小宝宝一样去照顾它,让它进入我的“童年趣事”中。

  这就是我想发明的“羽毛小姐”,一个会飞行、会唱歌、会跳舞的机器人,我爱我理想中发明的机器人,永远的。

三年级发明作文 篇9

  我相信每个人都向往人类的科学发明有一些既环保又实用的创造,我也不例外。今天,我就当一回未来科学家,发明一个给人类生活带来方便的机器人——自动查找机器人!

  这个机器人是我根据自己老犯的毛病:丢三落四,想象出来的。其实我也不想丢,就是有时候事情太多,记不住;这个机器人的功能只有一个,自动查找出发命令的人要的东西,无论在天涯还是海角,都会在30秒之内(最快1秒,要看距离)迅速的将物品送到你手上。有人会问:“机器人的电量最多可维持多久?机器人靠什么产生电量?”告诉你,最长可达到2至3年呢!至于用什么可以产出电量,这是机器人的环保之处:它们每次“用餐的食物”是一切塑料物品(例如:塑料瓶、一次性筷子、一次性饭盒等),而且,它们的“饭量”可大了,一个机器人可以吃掉10吨的“食物”呢!又有人会问:“如果世界的塑料制品被吃光了,一时供应不足,怎么办?”嘻嘻!so easy!它们可以吃别的垃圾,(数量相同)也可以吸收二氧化碳30吨(污染)。这样下去地球就会变得更美了!它们的样子是一个垃圾箱,以后,垃圾箱这份工作就有它们来做啦!下一次,扔垃圾前先仔细观察一下,或许它就是查找机器人。(垃圾在它们的“肚子”里会自动消失,所以不怕臭。)商场的指南针它们也做,连极小的东西它们都找的到,何况是那么大的商场。

  哈哈!有了它我们也许真的会方便很多,对地球更不又说啦!

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