【精华】三年级小猪作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的三年级小猪作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级小猪作文 篇1
我是一头小猪。此刻，我正趴在稻草床上写着一封给人类的信。
这封信，我已经在心里酝酿很久了。写这封信的时候，我一会儿哭，一会儿紧握拳头，一会儿又咧嘴笑。唉，你可别以为我脑子出毛病了，实在是因为我的内心太不平静了。
人类呀，我既爱又恨的人类。我是一头小猪，我的爸爸昨天刚被你们杀了，炖成菜吃了。失去爸爸，我悲痛欲绝，哭了一个下午，但是妈妈开导我说我们猪生来就是要被吃的，我也就不和你们计较了。
可是，你们人类总拿我们猪取乐。我的小主人有点胖，也有点懒，所以，小主人的爸爸就说他是懒猪、胖猪，说得他嘴撅得倒真像我们猪了。哼，我们猪哪里懒了?再说，我们吃胖点，不也能给你们多产一些肉吗?
还有，我们猪家族好不容易出来个大明星——猪八戒，可是你们上网查查，跟猪八戒有关的谚语，有一句好的吗?什么“猪八戒照镜子——里外不是人。”“猪八戒戴花——臭美。”“猪八戒吃人参果——不知滋味。”哎呀，真是气死我了!
从今天开始，我们猪家族的所有成员要向人类提出强烈抗议!如果你们再说我们猪的坏话，就别怪我们无情了，我要动员其他的猪绝食，让你们以后吃不到猪肉。
请你们人类好好考虑考虑吧!
三年级小猪作文 篇2
在我七岁的生日时，爸爸给我精心挑选了一只“小猪”储蓄罐。
“小猪”全身金黄，只有几处带着红。它的耳朵向上伸起，却没有耳洞，难道是不要人打搅它吗？它长着一双黑里透亮的小眼睛，眼睛上面长着五根又细又长的眼睫毛，长得快要碰到耳朵哩！那个鼻子使劲向外凸出似乎闻到了什么味呢！鼻子中间的小黑点也显得乌黑发亮。他的肚子特别大，像是吃饱了似的，背上的两个铜板要往里面放，可“小猪”说：“我吃不下了，你不要再给我吃了！”到现在这两个铜板始终没有“吃”下去。它的两侧各有一个福字，是不是祝我幸福？
“小猪”的作用可大了，可以给我存硬币，让我学会了存钱。有一次，学校举行捐款活动，我一回家就把储蓄罐的盖子打开，“哗啦啦”硬币如流水般地涌了出来，第二天，我拿着钱交给了老师。
每次我有了零花钱，就给它吃。它好像在说：“主人你对我太好了！”
三年级小猪作文 篇3
在一个风和日丽的日子里，小猪闲着没事干，就对猪妈妈说：“妈妈，我出去玩了。”猪妈妈说说：“记得午饭之前回来。”小猪听了就跑出去了。
小猪在草地上跑来跑去，走着走着，看见看了一个水泥坑，就兴高采烈地跑过去，在泥坑里滚来滚去，玩得可高兴了。就在这时，小猪大叫了一声，发现腿上有一个大包，不知道从哪儿来的。忽然，它看见一只蚊子在它腿上，蚊子叮了一下小猪后就飞走了，小猪赶紧抱着头，但是蚊子一直追着小猪。
在路上，小猪看见小鸭，就问小鸭：“蚊子怎么不叮你呀？”小鸭回答道：“因为我天天洗澡，在水里面游来游去。”蚊子也说：“小鸭子太干净了，我不想叮他。”小猪听了，马上回家去洗澡，这样蚊子就不叮他它了。
这个故事告诉我们，做人要讲究卫生的道理。
三年级小猪作文 篇4
小明有三个玩具，仙鹤、蛇和小猪。有一天，小明觉得自己的玩具太脏了，于是，把它们扔进洗衣机里，过了一会儿，玩具洗得好干净啊！小明把它们放在窗子前晒太阳，不多一会儿，水晒干了。蛇对仙鹤说：“我和你一起去玩，好吗？”仙鹤说：“你很丑，我不和你玩。”小猪说：“蛇，我有一道题要考你，如果你猜对了，我就和你一起玩。”蛇说：“好的。”小猪说：“我的题目是‘叶子都晒蔫了’，你会想到一个成语，这个成语是什么呀？”蛇想了一会儿说：“骄阳似火。”小猪说：“你好厉害啊，这道也tí也被你答出来了。”蛇和小猪在快乐地做游戏。这时，小明来了，他把它们拿到桌子上，对小猪说：“你帮我保存好钱吧，让我不要随便花钱。”小猪说：“小主人，你放心吧。”小明又说：“蛇，你天天告诉我温度，好吗？”蛇说：“好的，小主人。”小明看了一眼仙鹤说：“这个玩具没有用，我把它扔到垃圾桶里去吧。”蛇和小猪听了哈哈大笑。
三年级小猪作文 篇5
我有一个好伙伴它的名字叫小猪佩奇，这是我爸爸去年送给我的生日礼物，我很喜欢它，也很爱它。
小猪佩奇全身穿着粉红色的衣服，它长着长长的脑袋，大大的鼻子。两颗圆溜溜的眼睛就像闪闪发亮的宝石，一眨一眨的，白里透着一颗黑色的珍珠。它的嘴巴又长又细，像一道弯弯的月亮，露出微微的笑脸。它总是很开心，但是小猪佩奇又很害羞，露出红色的脸蛋。它的手很奇特，长着三根手指，两只手总是张开着好像在向我招手拥抱。它的脚很小，但是可以撑起它庞大的身体。
小猪佩奇它是我的好伙伴，每天都在陪伴着我。当我开心的时候，它在我身边；当我烦恼的时候，它会为我排忧解难。早上每当闹铃响起的时候，我总是迷迷糊糊的，心想：“天气好冷啊，还是再躺会儿，温暖的被窝多舒服啊，等会起床应该来得及。”这时候我转个身看到小猪佩奇向我露出微笑的.笑脸，张开双手向我怀抱，好像在说：“朋友，快起床吧，如果再睡下去就要迟到了！”看到开心的小猪佩奇我立刻打起精神起床。就这样每天我一看到佩奇都会按时起床，开心的上学去。傍晚回家了，我开始做作业，遇到了我不想做的难题，我开始分心了，总想休息下走来走去。刚走到我房间我看到了小猪佩奇，它又向我露出微笑的笑脸，张开双手向我怀抱，好像在说：“朋友，你需要冷静，像我一样坐着也很开心啊！”我想了想抱起小猪佩奇，安静了会就去做作业，很快就完成了所有题目。晚上睡觉的时候尤其妈妈帮我关上灯，我会觉得很孤独，书上说会有魔鬼来找你，我很害怕。这时候我抱起旁边的小猪佩奇，它可厉害了，它的本领很大，也许它就能打败魔鬼呢！想着想着，我便不害怕了，渐渐的进入了梦乡。
小猪佩奇是我最好的伙伴，它像一个忠实的卫士，我们也像一对亲密无间的姐妹。在它的陪伴下我渐渐的长大，我们携手并肩向前行，一起度过了美好的时光。
三年级小猪作文 篇6
小猪溜溜是一个爱听故事的猪宝宝。每天晚上，他的妈妈都会给他讲故事。
一天晚上，他又缠着妈妈讲故事了：“妈妈，我要听青蛙王子的故事！”
这时，妈妈对他说：“宝贝儿，妈妈已经给你讲了好多的故事了！今晚，换你给妈妈讲故事听吧，好吗？”
溜溜想了想，就点头同意了。他转着眼珠，绘声绘色的讲了起来：“在很久很久以前……”
叮溜溜说完这一句，就不说话了。
这时，猪妈妈提示他，问：“很久很久以前，有个小宝宝吗？”他是谁呢？
“小白兔”溜溜大喊起来。之后，他又讲不出来了。
“小白兔都做什么了？”妈妈又问。
“小白兔拔萝卜！”溜溜又冒出一句。
妈妈听了，就问：“小白兔拔萝卜？那好，来给妈妈讲讲他是怎样拔萝卜的吧！”
溜溜的脑子里一边想着画面，一边兴奋地讲起来：“小白兔看见菜园里有一个大红萝卜，就跑过去使劲拔。可他拔不动，小伙伴看见了，就来一起帮她拔……”
这天晚上，在猪妈妈的提示下，溜溜终于把故事讲完了。
后来呀，妈妈又让溜溜讲故事给她听。渐渐地，溜溜讲得越来越棒，他还参加了幼儿园里的讲故事比赛，获得了冠军呢？
三年级小猪作文 篇7
我家养了一头母猪，我家的小猪作文。瞧！它可乖了，今年一窝就生了12只小猪崽。可惜有两只生下来就死了，猪妈妈还“茶不思饭不香”过好一阵子呢。
每当妈妈去喂猪时，一听到脚步声，小猪们便一个个活跃起来了。它们以最快的速度拥过来，有的还拿出点“绝活”——两脚直立，站了起来，张大嘴，嗷嗷叫着。那样子，真叫人好笑。
这些小猪睡起觉来就更有意思了。有时像学生排队一样，一个接一个，整整齐齐；有时候呢，可全乱了套，有两三只叠在一起的，有把脚架到别人头上的，还有两只猪睡成“x”形的，各种各样的睡姿都有，真像一群烂醉如泥的醉汉。
一到给它们的房子换草的时候，它们会异常的兴奋。猪栏刚打开，这群小东西便急不可耐地奔出来，在门前的空地上狂奔一气。有一次撞到我腿上，还差点儿把我绊倒。跑累了，跳累了，它们便仰面躺在那里，圆圆的肚子一胀一缩。真惹人喜爱！
三年级小猪作文 篇8
在一个位于高山里的胖猪村里，有一只瘦小猪，它是因为第三次猪界大战而逃难到胖猪村。原本无家可归的它，在胖猪村村长的帮助下，终于有一个栖身之地。但它却没交到半个朋友，因为村子里的胖猪们都嫌它太瘦，不愿和它接近。原本对新生活兴致勃勃的它，渐渐的没有心情过日子。
有一天，瘦小猪依然起得很早，天才刚刚亮，它还是像平常一样，走路到村子中央去提几桶水回家用。它走在路上，还是遭受其他胖猪冷言冷语的批评，但它已经听习惯了，所以没有多大的感受。走到井边，它不敢相信自己眼睛所见，前方竟然出现一只和它差不多瘦的猪，它克制不住自己的好奇心，急忙跑过去向它问好。没想到它竟然热络的和瘦小猪打招呼，而且还兴高采烈的答应瘦小猪的午餐邀约，让瘦小猪的心情好极了，像是重生了一样。
终于，瘦小猪期待的一刻来了，那一声敲门声既清脆嘹亮又充满生命力，瘦小猪赶紧去开门。客人才刚进门不久，它们马上就兴奋的聊了起来，还愈聊愈起劲。它们的友情愈来愈好，两人像在天堂般悠闲快乐。突然间，一群雄壮威武的胖猪士兵破门而入，二话不说就把它们两人拖出门外，命令它们穿上军服，拿起武器为村庄打 仗。它们不能够拒绝，因为会受到恐怖的刑罚。在一声砲响后，战争爆发，瘦小猪在战场上奋不顾身的作战，它讨厌残酷的战争，会让很多村民们家破人亡、妻离子散。所以它在心中立下誓言，一定要赶快结束掉这场恶梦。虽然一度让鲜血染红了身躯，但它把伤痛转化为力量，在经过一阵厮杀后，瘦小猪成功的把敌人赶走了。
从此以后，瘦小猪不再被胖猪们批评，而是大家的英雄，它奋勇作战的精神令所有村民钦佩。它的朋友愈来愈多了，它的生活不再孤单、不再无趣了。它还负起保护村子、维护村子安危的责任，让村民的生活平安合谐。
三年级小猪作文 篇9
一天早上，天气晴朗，天空中万里无云。小猪拿着两根香蕉在公园里散步。它一边大摇大摆地走着一边津津有味地，吃着香蕉。不一会儿，小猪吃完了一根香蕉，就把香蕉皮随手一扔，头也不回，就向前走去。
这一切正巧被路过的大象伯伯看见了。它走上去，语重心长地说：“小猪，你不能把香蕉皮乱扔，别人踩了会摔跤，而且还会造成严重的环境污染呢！”说完，大象伯伯用它那又粗又长的鼻子卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶里。小猪心想：没那么严重吧？于是，他又大步地向前走去。
走着走着，小猪突然听见有人大叫了一声“哎哟”。它跑过去一看，原来是小熊猫踩在地上的西瓜皮上摔了个大跟头。小熊猫坐在地上，埋怨地说：“是谁乱扔西瓜皮呀，这么不讲文明。’’小猪把小熊猫扶起来，关心地问：“小熊猫，你没事吧？”小熊猫揉着屁股，说：“我没事，现在讲文明的人可实在太少了！”说完，就揉着疼痛的屁股走了。
小猪忽然想起了大象伯伯的话，羞愧地地下了头，心想：原来大象伯伯的是对的。我们不能乱扔果皮。于是，它弯下腰，把西瓜皮捡起来，扔进了垃圾桶。
路边的小花、小草见了，都点着头，说：“小猪，你真是个知错就改好孩子啊！”
三年级小猪作文 篇10
一个阳光明媚的早晨，小猪穿上了它最喜欢的牛仔裤和鸭舌帽要去公园玩。
小猪一边走一边剥起一个香蕉，吃完了，往后一扔。正在悠闲自得地散步的小象看见了小猪的举动连忙，三步并作两步地走了过去。
小象慢慢地把香蕉皮和旁边的小垃圾用他那长长的鼻子把香蕉皮卷起来然后扔进垃圾桶。小猪看了疑问多多于是，小猪就问小象说：“小象啊！这些垃圾又不是你的，你干嘛把他捡起来啊！随它去喽！”小象就语重心长的说：如果我不把垃圾捡起来别人摔伤了，都是我们害的，再说了，把他捡起来或者是扔进垃圾也是举手之劳。小猪听了爱理不理地走了。小象也无可奈何的摇摇头走了。
小猪一边走一边讲：“哼！以为扔个垃圾就了不起了，在家里我的衣服还是我自己洗的呢！以后少在我面前说那些大道理以为你的书比我读得多吗？狗拿耗子管闲事。”突然，有人“啊”。
的一声小猪听了想过去探个究竟。只见，小熊猫揉着它那黑乎乎的一对眼睛一边说：谁那么没有公德心啊！害我摔了个四脚朝天，自己不感到羞耻吗？……。小猪听了这话心里想：如果这西瓜皮是我扔的那么……。小猪想完这些脸红一直到了耳朵根。小熊猫在哪儿看着小猪脸红了。小熊说：你还脸红干嘛啊！赶快把我扶起来啊！呜呜。小猪把小熊扶起来然后再把垃圾扔进垃圾桶。
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