【推荐】三年级小猪作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的三年级小猪作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
三年级小猪作文 篇1
小猪贝贝是个爱找些小玩意儿寻乐的小猪。
一天,小猪贝贝吃过早餐,去外面散散步。他一见外面美妙的风景,胀鼓鼓的肚子立刻舒服了许多:小草探出脑袋,惬意地欣赏小花的舞姿。柳树垂下嫩绿的“发丝”一边梳洗柔软的长发,一边欣赏自己映在水中的倩影,好似一位婀娜多姿的少女。忽然,贝贝发现草丛中有一样东西在闪着耀眼的光,他好奇地跑了过去,在草丛中东找西抓,可怎么也找不到在闪光的东西。忽然,一种小猪从来也没听见过的声音传进了小猪的耳朵里:“小猪,小猪,我在这儿呢!”小猪扭头向后一看,没有人在叫他呀,于是,他又找起闪光的玩意儿。这时,那声音又叫起来:“小猪,我就在树下的那个白蘑菇底下呀!”小猪听了,胖乎乎的小手忙往白蘑菇底下摸,抓出来一看,原来是面漂亮的小镜子,他开心极了,三步并作两步向家里跑,把它放进了最心爱的“贝贝藏宝箱”里。
第二天,贝贝又出去散步,他又发现了一个漂亮的小布包,上面绣着一只可爱的小鸡,小猪就把它收纳进了“贝贝藏宝箱”里,藏宝箱闪出了更耀眼的光芒。
第三天,小猪又捡到了一粒花纽扣;第四天是块小花布;第五天是一把小巧玲珑的花伞……
“贝贝藏宝箱”里装的物品越来越多,闪出的光芒也越来越耀眼,小动物们十分奇怪,纷纷来到小猪家,异口同声地问道:“好贝贝,你让我们看看你的藏宝箱,行吗?”贝贝爽快地答应了。
藏宝箱一打开,小兔发现了心爱的小镜子:“咦,这不是我的镜子吗?”说着,一把抢过镜子,抱在怀里。“小花布是我的!”小公鸡尖着嗓子喊……“贝贝藏宝箱”里的玩意儿越来越少,最后竟连一样东西也没了。小猪伤心极了。小伙伴们安慰他:“贝贝,你不用伤心,我们还得谢谢你帮我们找回丢失的东西呢!”
贝贝听了,破涕为笑。
三年级小猪作文 篇2
从前,有一片美丽的`大森林,那儿树木茂密,四季风景优美,里面住着一只又大又肥的小猪。
它长得很丑眼睛小小的,耳朵大大的,鼻子翘翘的肚子大得像南瓜一样圆腿短短的。走路慢吞吞的,走三步,就停下来休息。它看见小猴在采桃子,本来也想上去采的,但太胖了,只能站在那儿干瞪眼,口水像瀑布一般向下流,可小猴子就不给它吃,还嘲笑它是小胖墩。于是它去找小松鼠玩,小松鼠看见那巨人般的小猪,吓得哇哇直叫,还不停的喊:“妈妈救命啊!那里有只怪兽。”小猪伤心地离去了。又去找小天鹅玩,小天鹅看到这么巨大的小猪,就使劲地用嘴啄它。它好不容易才逃了出来,它伤心极了,下定决心要减肥。
减肥的第一天,小猪采用了跑步的方法,没跑几圈就累的躺在地上了,但它始终没有放弃,想如果我就这么放弃了,就会被小动物们嘲笑,它们又会说我是胖墩了,于是它又站了起来,继续进行它的减肥计划。在训练中它不知道躺下多少次,但还是坚强的站了起来,不管是在雨中还是在雪中,照样进行着它的减肥计划。就这样,一年过去了。结果小猪的样子变了许多,从啤酒肚变成了小廋肚,还成了广告明星。现在,它在森林里的名气可大啦。小猴子再也不说它是胖墩了,小松鼠再也不说它是怪兽了,小天鹅也不说它是巨人了。
小猪为它的减肥计划感到骄傲。
三年级小猪作文 篇3
在一个风和日丽的日子里,小猪闲着没事干,就对猪妈妈说:“妈妈,我出去玩了。”猪妈妈说说:“记得午饭之前回来。”小猪听了就跑出去了。
小猪在草地上跑来跑去,走着走着,看见看了一个水泥坑,就兴高采烈地跑过去,在泥坑里滚来滚去,玩得可高兴了。就在这时,小猪大叫了一声,发现腿上有一个大包,不知道从哪儿来的。忽然,它看见一只蚊子在它腿上,蚊子叮了一下小猪后就飞走了,小猪赶紧抱着头,但是蚊子一直追着小猪。
在路上,小猪看见小鸭,就问小鸭:“蚊子怎么不叮你呀?”小鸭回答道:“因为我天天洗澡,在水里面游来游去。”蚊子也说:“小鸭子太干净了,我不想叮他。”小猪听了,马上回家去洗澡,这样蚊子就不叮他它了。
这个故事告诉我们,做人要讲究卫生的道理。
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