关于三年级麦子作文4篇
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三年级麦子作文

时间:2022-01-06 20:32:41 三年级 我要投稿

关于三年级麦子作文4篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的三年级麦子作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于三年级麦子作文4篇

三年级麦子作文 篇1

  今天,我在大街上捡了一包种子,我不认识里面的东西,就跑回家问妈妈。妈妈告诉我那是麦子的种子,我决定把这包种子种下去,看看长出来是什么样子。

  我急急忙忙去拿花盆,到楼下把花盆里的土换了一下,往花盆里洒了一些水,就小心翼翼地把种子一颗一颗种了下去,又在上面铺了一层土,又浇了一些水,小心翼翼地把花盆放在了阳台上,对它说了一句话:“你们要快一点长大哦。”

  晚上,我睡觉的时候心里十分激动,总想让麦子快点长大,所以我还做了个梦,梦见第二天麦子长大了,我高兴地跳了起来。早上都是自己笑醒的。第二天我早早就起床,脸都没有洗,就跑去阳台。哎!可惜我只看见一盆土,什么都没有,十分伤心地走开了。于是,每天早上我都来看看这盆麦子,给它浇浇水,看他什么时候能长出麦苗。突然,在第三天的时候,我发现一颗颗嫩嫩的小绿芽偷偷地冒了出来。我欢呼着跑去找妈妈。“妈妈,麦子长出来了,快去看看呀!”我兴奋地叫到。妈妈拉着我的手说:“麦苗长出来了,这都是你的功劳,你真棒!”我在屋子里跑来跑去,想让全世界的人都知道这件事,让他们和我一起分享这分喜悦。

三年级麦子作文 篇2

  土地爷爷送我一袋麦子,我看着这金黄的麦子,恨不得马上吃掉,这时我脑门里又闪过一个想法——奶奶说过麦子应该种在土里。突然外面传来一阵欢笑声,原来小松鼠妈妈正在给孩子们分苹果吃呢。

  这时我想到了一个办法,我从家里找出一个袋子把麦子分成两半,一半吃一半种在地里,我先把要吃的麦子先收起来,再拿着锄头肥料和另一半麦子到田里把另一半麦子种到地里。首先我拿着锄头松土,再把麦子撒上去,然后施肥,之后我天天给麦子浇水、施肥、锄草,终于我的辛苦没有白费到了秋天,麦子成熟了,看着这金黄黄的麦子我开心极了,我把爸爸妈妈他们都叫来一起收麦子,收完后我把麦子分给了大家,分完后自己还剩了好多呢,我心想当初要是把麦子全部吃完的现状肯定没有这么多的麦子了。

  过了几天土地爷爷来我开心的对他的说“谢谢您给我的那袋麦子,有了您那袋麦子,才有了我这么多的麦子”土地爷爷笑着点点头。

三年级麦子作文 篇3

  吃完麦子,又要过年了,土地爷爷又各送了一口袋麦子,要再考验一下他们。

  小猪呢,上次觉得自己太贪吃了,这次,小猪把麦子全种下了地。

  小牛呢,他觉得要把麦子种下地,等成熟的时候,留一小半给自己吃,另一大半要办个拉面馆。

  小猴呢,他觉得也要把麦子种下地,等成熟之后,留一点给自己吃,另外的那些,要开个农场,不就更好了吗?

  一年以后,土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

  土地爷爷来到小猪家,小猪说:“土地爷爷,您看,我把麦子种下了地,成熟之后,多得我屋里都快堆不下了。”老人点点头。

  土地爷爷又来到小牛家。小牛说:“我把麦子全都种下了地,成熟后留一些给自己吃,另外的开了一个拉面馆,土地爷爷,我请您吃一碗拉面吧!”土地爷爷很高兴。

  老人又来到小猴家,小猴说:“请跟我来,我有个惊喜给您看。”老人跟着小猴来到田里,哇!满地金黄的麦子,还有许多蝴蝶、蜜蜂,真是美不胜收呀!真是个好大的农场呀!

  土地爷爷和周围的`邻居都对小猴赞不绝口。

三年级麦子作文 篇4

  快要过年了,土地爷爷给小鸡送了一份节日礼物——一袋金灿灿的麦子。

  小鸡看着金灿灿的麦子,心里别提有多高兴了,便想:土地爷爷给我了这袋麦子,我要把它分成六份,一份储存起来,一份分给穷人,二份分给年老的马伯伯,一份做成各种各样的食品,剩余的一份种下地。小鸡感激地对土地爷爷说:“谢谢您!”土地爷爷走后,它忙碌起来……

  一年后,土地爷爷又来拜访小鸡。他们谈起去年的那袋麦子,小鸡神秘地说:“请跟我来。”到了麦囤,土地爷爷惊呆了,他揉了揉眼睛,简直不敢相信。原来,麦囤里堆积了满满的麦子。土地爷爷投以赞许的眼神说:“小鸡,你真能干,真聪明!”小鸡感激地说:“土地爷爷,我更应该感谢您,正因为您给了我那袋麦子,才带给我如此的收获,同时使我懂得了勤劳能创造更多的财富。”

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