关于春雨三年级作文合集十篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的春雨三年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
春雨三年级作文 篇1
春雨淅淅沥沥,如缕如丝飘落在大地上,织起了一张毛茸茸的地毯。
它像花针,像牛毛,如烟如云地笼罩着一切。此时,没有蚂蚁在地上爬行,更没有鸟儿在空中嬉戏。
雨掉进水缸,像一颗颗的珍珠落了进去,偶尔溅起几个水泡。这是多么的悠闲,多么的平静。你听,沙沙沙,沙沙沙……这不正是一位琴师在演奏吗?雨打打在绿叶上,打在花瓣上,使绿叶更绿了,花儿更红了。
马路上,有人撑着花伞,有人骑着车。看,这里一伙,那里一堆,有老人,有儿童,有青年,也有姑娘……一个个出了家门,抖擞精神,舒活筋骨。他们像春天一般,也都充满清新的气息。
花开了,树绿了。太阳升起来了,河水涨起来了。一切都欣欣然……
那绵绵的春雨,就像乳汁一般,滋润着整个大地,整个春天……
春天是美的。一年之计在于春,一春之计在于雨。春雨贵如油……
我们要珍惜春天,珍惜春雨般的教育……
春雨三年级作文 篇2
“哗啦啦,哗啦啦……”又下雨了。
雨娃娃真调皮,从屋檐、墙头和树枝上“滑”下来,落在了院子里。
不一会儿,大雨如注,瓢泼似的倒下来。豆大的雨点洒在屋顶上、地上,溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来,好像一条条奔腾的小溪。我坐在窗口,观赏着这美丽的雨景。房门前,大街上,到处都是奔腾的溪流……
慢慢的,瓢泼大雨变成了零星小雨,淅淅沥沥地下着,如丝如缕飘落到大地上。
没想到,春雨姑娘还是一名服装设计师呢!大树、小草、小花……经过了它的梳妆打扮后。枯黄的小草吮吸着春雨,由枯黄色变得绿油油的,不再像下雨前那样耷拉着脑袋,而是昂首挺胸的迎风摇摆,仿佛像是会跳舞的小草;路边的野花在雨珠的衬托下,显得晶莹剔透,像似一位高贵的公主,一阵风吹来,“公主”向风爷爷行了一个屈膝礼;大树妈妈的叶宝宝早已掉落,春雨姑娘又开始为它打扮了,嫩绿的芽苞儿,长在一根根枯树干上,使大树妈妈,又变得一身绿了;燕子在雨中穿梭着,像一只离了弦的箭似的;小河妹妹也拼命的吮吸着雨娃娃,一滴一滴的雨娃娃落在小河妹妹的脸上,那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去……
人们既高兴又郁闷,高兴的是春天到了,郁闷的是又下雨了。春雨姑娘听了,吐了吐舌头,又顽皮地笑了起来。
雨,还在下……
春雨三年级作文 篇3
我爱春天,我爱春天翠绿的杨柳,我爱春天和煦的风儿,我爱春天温暖的阳光……但我更爱春天那蒙蒙的细雨。
春姑娘迈着轻盈的步伐来了,春雨,也在春风的护送下,悄悄地飘来了,并以它轻柔、滋润和细腻的姿态洒向大地。大地张大干渴的嘴,贪婪地吸吮着甜润的雨水,万物都开始苏醒、萌生。雷公公也敲响了他的大鼓,像是春天的闹钟,也像是欢迎春雨的到来。我站在窗前遥望,那远处的小草啊,花儿啊,树木啊,房屋啊,都似乎蒙上了一层薄薄的雾,披上了一层轻盈的纱。我走下楼去,屋顶上的小水滴一滴一滴不紧不慢、有条不紊地滴下来落在地上,动听、悦耳而有规律,像是为迎春曲所奏的交响乐。我撑开伞走在路上,雨点轻轻地打在伞上,我伸出手去,雨珠是那么小,那么轻,滴在我的手上,仿佛春天在作文/与我握手。
春雨悄悄地落在麦田里,麦苗吮着雨水,茁壮成长;春雨落在河岸边,柳树抽出了嫩芽,舒展着柔软的枝条随风摆动;春雨落在小溪里,溪里的小鱼一会儿跃出水面,一会儿摆尾欢游,高兴地和春姑娘打招呼。
春雨落到哪儿,哪儿就充满了生机,充满了希望。这真是“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”啊!
每当我看到春雨对大自然的巨大贡献时,我就想起它的形态是那么轻柔,不愿张扬,默默无闻地奉献,就算融入了泥土中,就算牺牲了自己,也要滋润大地,养育万物。雨帘中,我就像起了那些在我们身边默默服务,悄悄奉献,无声帮助我们的人,他们是那么平凡,但又是那么伟大、无私而可敬呀!
春雨,你是多么可爱、轻柔、无私啊。春雨,我赞你,我爱你!
春雨三年级作文 篇4
早晨,刚从睡梦中醒来,就听见“哗啦哗啦”的声音,我打开窗户一看,原来是春雨光顾了人间,我非常开心,马上冲出家门欢迎春雨的到来。
我撑着花伞在雨中翩翩起舞,不知不觉来到了荷花塘,鱼儿在快活地游来游去,去尽情地喝着雨“妈妈”为它们准备的新鲜雨水。小青蛙被春雨妈妈叫醒了,正蹲在荷叶下躲雨呢!被雨水淋过的春笋,正在拼命地钻出地面,想看一看外面这美丽的世界。当它第一眼看到春雨妈妈的时候,已经把“乳汁”给了它,让它茁壮成长。
雨渐渐停了,空气变得清新,蓝天变得湛蓝,花草一尘不染刚洗了澡,小松树变得更挺拔了。让人欣喜的是,远处的天空出现了一道彩虹,犹如一座天桥,横跨天地之间。我深深闻了闻淡淡的泥土气息,鲜花芬芳迷人,仿佛孩子们也在春雨的灌溉下长大了。
我喜欢春雨,我更喜欢春天。
春雨三年级作文 篇5
细如牛毛的春雨淅淅沥沥,如缕如丝地飘落大地,织起了一张无涯的地毯,整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫,雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾,如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去,想用尾巴剪断雨帘……
雨滴儿像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面泛起了阵阵涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵,洒在梧桐树上的叶子“沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在吞食桑叶……小水珠飘在桃花那胭脂般的.花瓣上,滚动着,聚集着,花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。
嘀嗒,嘀嗒,雨珠儿落在地上,渗进肥沃的泥土里,麦苗儿伸展着眼嫩叶,顶着亮晶的雨露,像悲翠那样绿的发亮,小草苏醒了,舒展着身子,钻出了泥土……
嘀嗒,嘀嗒,春雨落在人们的心坎上,一位老农站在雨里,任凭雨水滴在他花白的头发上,哦!他笑了,脸上的皱纹开了花仿佛在说:“春雨贵如油啊!”
哦!春雨,你是春姑娘的忠诚使者。你跟随着春姑娘来到大地,大地便生机勃勃,散发出一阵阵花草和泥土的芳香,仿佛是乐师灵巧的手,拨动着人们的心弦,使人们拨种起一种美好的希望。
春风淅淅沥沥,淅淅沥沥……我多么想变成一滴春雨,造福大地。
春雨三年级作文 篇6
清晨,清新的空气充斥在整个公园,鸟儿此起彼伏地歌唱。整个公园像新生的婴儿,绿意盎然。
踩着轻快的步伐,沿一条鹅卵石铺就的小道走进公园深处,满眼嫩绿。细细的枝条上不知何时探出薄薄的尖叶子,向外张望着、探索着,贪婪地享受着清新的空气,努力舒展着自己的腰肢,说不出的可爱。再向前走,来到池塘边,小小的荷叶浮在水面上,皱皱巴巴,安安静静的。可能是努力挣扎了一个冬天,终于等到了和煦的春风,要好好休整吧!
忽然,一圈又细又浅的涟漪自中心荡开,这时我才意识到是下雨了。仰头看天,天空并没有什么变化,依旧是浅蓝,不高远,不压抑,却澄清。像看进一湾浅潭,干净的能映出自己的影子。细密的雨点扑面而来,像牛毛,像银丝,拂在脸上难以察觉。落在地上,润进泥里,一点点滋润了土壤。我一个恍惚,仿佛在一霎间就明白了“润物细无声”。春雨是有温度的,下起来并不觉得寒冷,似乎让天地多了一份温润。是啊,不同于夏雨的热烈,秋雨的萧瑟,冬雨的寒凉,春雨像一个君子,轻轻拂过大地,一片嫩绿自草尖一路迤逦,绿了杨柳和河堤……
我依然在小路上走着,雨依然在下着,钻进公园里,落在我的头上。远处的行人欢笑着从对面走来,走近了才看到他们乌黑的发丝上满是细细密密的晶莹。鸟儿在树上叫得更欢快了,急促的音符飞扬在公园里,似乎要赞美这春雨,带给它不尽的快乐。不远处的桂花树下,雨都打在了桂花树叶上,树下只有稀稀零零几滴湿润。两位老爷爷满头白发,对坐在树桩两侧,低着头看着树桩上的象棋,一个老僧入定般一动不动,一个手放膝头,面对棋盘闭目凝思……
再向前走,就出了公园,眼前仍然一片绿意。行道树密密的叶子长出来了,小草也微微低着头,雨在淅淅沥沥的下,万物在春雨的滋润下生长。
啊!春天来了!
春雨三年级作文 篇7
早晨,我推开窗门一看。天正下着小雨,我这才明白,冬爷爷慢慢走了,春姑娘悄悄来了。
我背上书包,快步向学校走去。啊,空气多么清新,一种莫名的喜悦涌上心头。这大概是春姑娘送给人间的礼物吧!麻雀在枝头欢快地歌唱,大雁有时排成一字形,有时排成人字形,仿佛是一队训练有素的士兵。
踏进校园,便看见一排排抽出新芽的柳树,好似一个个长发少女。这时,几名同学发出赞叹之声:
哇,空气真清新呀!那边的柳树发芽了,真漂亮呀!这场春雨真好呀我心想:同学们也喜欢春雨呀!
春雨三年级作文 篇8
春天不知不觉地来到了我们的身边,大树、小草都换上了嫩绿色的新衣,小花也穿上了五彩缤纷的衣裳。
不久,下起了一声春雨。一开始只就是刮风,后来天空飘起了乌云,接着,电婆婆和雷公公来了,哗、哗、哗大雨快活去下。下了一会儿,风去了,云散了,闪电停了,雷公公和电婆婆回家了。雨停后,我出去玩,发现整个奥林花园像被刷过一样干净,大树、小草、小花都像洗了个澡,它们滴着水珠,多干净,多精神!房子也在阳光下闪着亮亮的光,像刚刚被刷过。一阵春雨后的景象就是那么美丽,那么生动活泼,植物们变得那么地可爱。
春雨呀,这么美丽的景象归功于你,你让世界充满生机和活力。
春雨呀,你像瀑布一样从天而降,时时来一阵风,把你吹得如烟、如雾、如尘。
春雨呀,你让世界变得像新的一样,一年之计在于春,春天的雨就是最好的雨。
春雨三年级作文 篇9
冬天来了,春天还远吗?我最喜欢的就是春天了,因为在我印象里春雨后的校园无比的美丽,让人心旷神怡!一场春雨过后,我漫步在校园里,感受着春的降临。
教学楼前两棵高大的雪松。左边一棵,右边一棵,从远处看,就像两座绿色的宝塔,又像两个巨人忠实地守护着校园。冬天刚刚离去,雪松就迫不及待地从老叶子中间抽出了嫩黄的小芽儿,嫩嫩的、绿绿的。墨绿的老叶、嫩黄的新叶,交错在一起,真美!
花坛里紫荆和玉兰也急着向我们报告春天的消息。你瞧,紫荆花连叶子还没有长出来呢,就把紫红色的、米粒般的花骨朵一串一串地挂满在树枝,使得整棵树看来像是一株紫树。白玉兰是校园里最亮丽的景观。它们有的长满小小的花蕾,像个羞答答的小姑娘;有的骨朵胀蓬蓬,饱胀得马上就要破裂似的;有的已经绽开了洁白、娇嫩的花瓣,周围的萼片渐渐脱落,中间露出火箭般又粗又大的花蕊,真可爱!花坛中还有一种叫日本小檗植物,身上一层层的枣红色的叶子中包裹着小米粒般的小花儿,小花托上长有尖如针的小刺,小花中间都有一颗小水晶。一阵微风吹来,花枝轻轻摆动,花朵轻轻摇动,像是向我点头微笑。
操场四周种着一圈小柏树和冬青,它们在春雨的滋润下,春风的吹拂下,显得更绿了。
春天已经来到了校园,她给我们的送来了无限生机,也给我们带来了欢笑。
春雨三年级作文 篇10
带着春的慰藉,大地的渴求,你来,迈着轻盈的步伐,风尘仆仆地来。
啊,久违,春雨。
在多少个难眠的冬夜里,一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。哦,对,还有小草。树和那温柔的小溪……它们对你渴望,入同鱼儿渴求水,似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊,你何时才能赋予我们我们春的生机?”一声声呼唤响彻山谷,直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?
盼来,盼来,终于盼来你,你的轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上优美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在欢迎你这春的信使。
啊,你高兴,你露出甜甜的笑,轻轻地扑向大地的环抱,洒下一路欢歌笑语。
唰唰唰……春雨,你尽情地唱吧,你这位春的歌曲家。
文中小作者对春雨进行描写,内容充实,表达作者对春雨的喜爱赞美之情。文章结构完整,层次清晰有条理;对景物的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“盼来,盼来,终于盼来你,你的轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上优美的舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。”
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