关于我喜欢三年级作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我喜欢三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我喜欢三年级作文 篇1
我最喜欢的文具是拉杆书包。它是由一个书包和一个拉杆组成。书包是蓝色的，上面写着“MICKEY’’六个英文字母，下面还画着一个米老鼠的图案。米老鼠一只手托着下巴，另一只手掐着腰，好像在思考什么问题。
书包分三层，第一层装着故事卡和纸巾，第二层装着两把剪刀和24支旋转蜡笔，第三层装着我的书和本子还有铅笔盒。第三层里面还有一个小夹层，夹层里装着草稿本、眼镜盒、记事本和竖笛。书包的侧面还装着我的水杯。
我的书包很神奇。在学校，我的书包变大了。在家里，我把要用的书本拿出来，这时，我的书包缩小了许多，第二天准备要去学校，已经把上学要用的书本都装进去时，书包又变大了。我的书包神奇吧！
我的书包还有一种“特殊功能”，那就是“防雨”。靠近拉杆的地方有一个拉链，拉链里面还有一个防雨罩。下雨天，就把它套在拉杆书包上，即使再大的雨也不会把拉杆书包淋湿。
我喜欢我的拉杆书包。
我喜欢三年级作文 篇2
看后总的感觉，由于没有过多地期待，所以反而感觉还可以。特别是有几个节目还还挺不错，我喜欢的春晚节目有舞蹈《百花争妍》、京剧《同光十三绝》、创意乐器《野蜂飞舞》等，我觉得这几个节目有很多看点。
舞蹈《百花争妍》是四川省文化系统精心打造的节目，其川剧的水袖，加上京胡的伴奏，再加上摄影师和导播，珠联璧合的视觉效果，真称的上是精美绝伦。给人以美玉无瑕的艺术享受。
京剧《同光十三绝》也是世界奇葩，是京剧艺术的集中体现，因为受时间所限，无法展开。无愧为国粹艺术。
创意乐器《野蜂飞舞》的表演，堪称欢乐，搞笑、逗趣，给人以很高艺术视觉。特别是朗朗和第一大提琴手，丰富的面部表情和肢体语言，让人忍俊不禁，加上雪儿的花腔，简直无以复加太美了。
春晚是中国年三十的文艺大餐，不可或缺，不是已经有国家项目之称了吗。所以春晚难办春晚难办年年难办年年办。只要突出一个乐字、上精品，一是宣传推广民族文化的精髓，提倡高雅艺术，二是提高国人的艺术素质，从糟粕文化里走出来，三是要让世界看看中国人的精神面貌。
我喜欢的春晚节目可能和大家不同，但是我们有同样的想法，我们要抵制媚俗的节目，我们希望春晚成为中国文化的一个标志!
我喜欢三年级作文 篇3
今天，语文老师孙老师教了我们《中国石》这篇课文，孙老师生动、风趣的讲解深深地吸引了我，从而使我对石头产生了浓厚的兴趣。
一回到家，我就迫不及待地上网查资料，了解到珍贵的石头种类繁多，有金刚石（钻石）、温润澄净的玉石、翡翠等石头。为了能够零距离地接触它，我临时去楼下捡了四块光滑的鹅卵石。它们的形状各不相同，有的是椭圆形的，有的是扁圆形的，还有的是不规则多面体形状的。它们的颜色都是灰色的，但我觉得如果是纯洁的白色效果会更好一些，因为白色是神圣的象征。
仔细观察了一番后，我把这“石头四人组”都放在了正在滴水的水龙头下，想让它们达到水滴石穿的高等境界，但又想，好像水滴石穿是滴了很久很久才滴出了一个小小的洞而已，所以就打消了这个“邪恶”的念头，虽说这不是出于一片好心的，只是为了满足我那微不足道的欲望而已，但以后无论如何我都不会再这样做了。（因为这样很浪费水资源的）
我觉得石头就是鬼斧神工的大自然创造出来的作品之一，我们应该用它来做石雕这种有艺术感的物品。它还可以让我们了解到历史知识和地理知识，真的很“实用”啊！而且有一句名言说得好：“精诚所至，金石为开”。
我喜欢石头，石头是我生活中的一部分，因为有了它，房子才能做得更牢固。
我喜欢三年级作文 篇4
每个人都是在声音的世界中逐渐长大的，让我们去聆听这个世界吧！
我喜欢小鸟在枝头唱歌的声音，每当我伤心时，它们就“啾啾”地唱起歌来，好像在说：“别伤心！别伤心！一起来唱歌吧！”听了小鸟的话，我的心情会渐渐地好起来。我喜欢小狗汪汪的叫声，因为每当我不在家时，它都会帮我看家。如果有陌生人来，它都会“汪汪”大叫，好像是要把陌生人赶走。每当我回到家中，它都会懂事地对我摇尾巴。我喜欢鹦鹉学人说话，每次我们家来客人，它就会友好地说：“你好！你好！请进！请进！”
我喜欢小雨沙沙的声音，因为它不像大雨那样哗啦啦地拍打着大地，而是润物细无声般的叮咛，好像在亲切地抚摸地大地妈妈，让万物生长，为大地妈妈换上一片新绿。我喜欢银杏树沙沙作响的声音，到了秋天，银杏叶就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。我喜欢雷声，因为每次打雷时，雷声好像在提醒我赶快回家，马上就要下雨了。
我喜欢上课的铃声，铃声召唤我们走进课堂，铃声就像一首欢快的歌，每天在我们身边奏响。我喜欢闹钟的响声，每天早晨，它都会“叮叮”地督促我起床，到了晚上，它就会滴答滴答地督促我把作业做完。我喜欢奶奶的笑声，每当我扶着奶奶过马路时，奶奶都会笑着对我说：“你真懂事！”我心里会感到暖融融的，我在奶奶的笑声中成长。
你听，大自然的声音有很多吧！只要你用心去聆听，就一定能听见！就会有很多生活的感悟！
我喜欢三年级作文 篇5
星期天的上午，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶到动物园看猴子。
动物园的中间有一座高高的假山，假山上有许多猴子。
我们围在猴园围栏的四周，津津有味地看着猴子们在一起玩耍。一只大一点的猴子抢起我扔给它的桃子，飞快地爬上山顶吃起来，一边吃一边东张西望，好象在怕别人来抢似的。一只机灵的小猴子发现了，一边流着口水一边往上爬，还没等它爬上假山的半山腰，大猴子已经发现了它，捧着桃子换了个地方。
假山的背面，猴妈妈正在专注地给猴宝宝抓虱子。猴宝宝舒服地闭上了眼睛，脸上露出了满意的微笑。听动物园的叔叔讲，其实大猴子是在找小猴子身上的盐吃。另一只小猴子用长长的尾巴吊在树上看热闹，好象在说：“给我也抓抓吧！”
山脚下，一只看起来很憨厚的小猴子盯着我们，挠着头，仿佛在想：“今天怎么来了这么多人，是不是给我们带了什么好吃的来了？”
望着这么多可爱的小猴子，我真是打心眼里喜欢啊！
我喜欢三年级作文 篇6
在我三岁的时候，我们一家人出去玩。回来的时候看到有卖小狗的，有一只狗特别的可爱，就让爸爸买了下来。
刚买回来的时候，这只小狗有点瘦，但精神还可以。长得很有特点，两只大眼睛中间有一道黑毛，浑身都是灰色的毛，这样看上去像二郎神一样。还有一条非常漂亮的卷卷的尾巴，我给它起个名字叫星星。
刚开始喂养星星那几天，不知道是什么原因，它又吐又拉稀，突然变得精神很不好，什么也不吃，我又担心又难受。后来爸爸试着喂它鸡蛋糕，它竟然真的吃了起来，慢慢地它的精神状态好了起来。我高兴极了！
我真的越来越喜欢它了，它也越来越喜欢我，每次到它身边，它就会拱拱我，摇摇尾巴。我们还会像朋友那样玩游戏，有一次我们一家带星星出去玩，我在那练习滑轮鞋，想让星星拉着我跑，刚开始很帅，像驯鹿一样。结果因为跑得太快了，我没有拉紧，直接摔倒了，我连忙上去抱了抱它，还好没事。我们玩得还是很开心！
转眼间，我已经上三年级了。星星依然像以前那样看见我就拱一拱，摇摇尾巴。我真是太喜欢星星了！
我喜欢三年级作文 篇7
馒头，就是馒头！馒头我小姨家的一只小狗。它很漂亮，也很健壮。它有一身白色短毛，两只乌溜溜的大眼睛，四条健壮有力的'腿加上一条粗壮的尾巴，显得很精神。不过最有意思的是，它的双眼有一圈黑毛，就像化了妆一样，炯炯有神。
馒头跑的非常快。当然，它跑得最快的时候，就是小姨去抓它进狗笼的时候。每当这时它都像被发疯一样，一溜烟儿就不见了踪影。只留下目瞪口呆的小姨和疯狂大笑的我。
馒头很机警。但凡门外有陌生人走过，馒头总会汪汪大叫，叫到那个人彻底走了为止。更甚至，只要不是我们街里的人，它会追着人家一路叫。直到人家走出路口，它才大摇大摆地回家。得意的样子像得胜的将军一样。
馒头虽然是狗，但从不贪吃。不仅如此，每当我家养的小猫想要偷吃的时候，馒头就会冲它“呜呜”地低叫。直到小猫缩回身子为止。
我小姨家的馒头，是我的的开心果，跟馒头在一起的时候我就很开心。
我喜欢三年级作文 篇8
暴龙有锋利的牙齿、长长的尾巴，头的下面长着短短的手臂，背上还有一根根小短刺，长相让所有生物见了都毛骨悚然，所以我喜欢它。
我看过很多关于暴龙的书，所以我很了解它们。它们是肉食性动物，暴龙是晚白垩纪后半段最成功兽脚类恐龙类群，雄霸北美洲大陆东部。称暴龙类为恐龙中的末代皇帝再合适不过，因为暴龙类是在晚白垩纪肉食类恐龙衰落和几近灭亡后才演化出世大的体型，填补了肉食龙类留下的空白，占据了食物链顶端。化石证据显示，暴龙类是由一类较始的虚骨龙类进化而来，起源可以追溯到侏罗纪。
暴龙喜欢在阳光灿烂的大树旁下蛋，它的蛋需要十天才能孵化，不要觉得公暴龙最厉害，其实母暴龙是最厉害的，母暴龙可以秒杀公暴龙，所以公暴龙对母暴龙言听计从，母暴龙让它干什么它就干什么。暴龙身上不长毛，连汗毛都没有。它只有毛孔，但它们不出汗，只排气，就像汽车的排气管一样。暴龙是单个行动的，一般不会攻击自己的种族，还会分享自己捕到的猎物。
我非常喜欢暴龙，你喜欢什么龙呢？也写一篇作文告诉我吧。
我喜欢三年级作文 篇9
要是你走进我们班级，问一问同学们，有着乌黑亮丽的长发，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老师？同学们一定高声回答：她是音乐老师胡老师。
是的，我们的胡老师不仅长得漂亮，而且深受同学们的喜爱。不信，来音乐教室看一看吧！
“mi—mi—la—la—do—la—do”“小猫遇见大老虎，吔吔吔吔……”今天我们学唱《猫虎歌》。只见音乐老师轻轻抬起双手，在琴键上一触，就流淌出了优美的音乐，随着音乐声，她轻轻哼唱起了《猫虎歌》。音乐老师唱一句，我们就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同学还一边唱，一边摇头晃脑打着节拍呢！
当我们跟唱到“森林之王，你服不服”时，音乐老师站了起来，我们知道一定是我们唱得不好，老师要教我们正确的唱法了，只见她捋了捋额前乌黑亮丽的头发，忽闪忽闪她的大眼睛，当老师的目光聚焦到我的身上时，我立刻挺直腰板，等老师像探照灯一样，将我们“照射”一遍后，40双小眼睛就齐刷刷地注视着她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，应该是这样唱，‘森林之王’——你服不服。”老师开始一边唱，一边打拍子，我们又认真地跟唱起来……
唱完了歌，音乐老师要给我们表演少数民族的舞蹈了，这是我最感兴趣的了。今天胡老师要表演新疆舞。我们都睁大了双眼，屏息凝视。音乐声起，老师昂首、挺胸，随着节奏，一拍掌一弹指，她的眉毛和眼睛都动起来了，步伐轻快灵巧，真像是仙女下凡。紧接着，“仙女”晃头移颈，看得我们也忍不住舞动手臂，把头摇得和拨浪鼓似的……
在音乐老师的指导下，我们学会了许多歌曲，增长了许多音乐知识。我爱唱歌，我爱舞蹈，更爱我的音乐老师。
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