三年级土豆作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的三年级土豆作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级土豆作文 篇1
提起土豆，大家会想起马铃薯吧。可我说的土豆是一只比熊狗。它身上长满了雪白的毛，一双大大的眼睛和椭圆形的小鼻子，小尾巴像谷穗一样，走起路来，尾巴一摇一摆的，可爱极了！
一次我带它去散步，看见了妹妹彤彤。彤彤也很喜欢土豆，就要追赶着土豆和它一起玩。可土豆却昂着头大摇大摆的走在前面，不和彤彤玩。土豆真骄傲呀！
一次，土豆和楼下的小狗熊熊一起玩。啊！它们打起来了，熊熊把土豆打得鸡飞狗跳。土豆赶快跑回自己的窝里，土豆一点也不象男子汉，真胆小！
还有一次，姑婆没把门锁上就出去了。回来的时候，她看见土豆象一个小主人一样，头摆在枕头上，身体躺在床上，享受着我们人类的生活。土豆一看到主人回来了，就低下小脑袋，可怜巴巴的看着姑婆。看着它的样子，姑婆就没舍得收拾它了。土豆可真狡猾啊！
这就是我喜欢的骄傲又胆小、可爱又狡猾的小狗土豆！
三年级土豆作文 篇2
下午，王老师拎来两大袋土豆，神秘的告诉我们，要用这些土豆进行雕刻。土豆？雕刻？大家百思不得其解。正在这时，老师已经将土豆发下来了。
第一步，当然是把土豆这肮脏的“外衣”给下刨来了！我来到水盆旁，把土豆放入水中，用剪刀一点一点吃力的刨了起来。十分钟后，我才扒皮弄去一半。“唉！别浪费时间了，那半边皮当装饰好了，”我默默地想，“看着土豆蛮圆的，就做个人头好了，那外皮还能当头发呢！想着，我拿起剪刀，给土豆雕了副精美的眼镜。奇怪？这眼镜怎么那么不明显？如果想看清，就得把土豆放在眼前。怎么回事？哦，原来剪刀没有颜色，这样刻，当然不明显了！可这样，难道我还要在剪刀上放颜料啊！究竟怎么办？又过了几分钟，我还是没找着对策。我心急如焚：难道就做不下去了吗？还是王老师的一句话提醒了我：“你可以看看别人是怎么做的呀！”我便溜到别人的座位那，偷师学艺！只见他们的做法跟我有异曲同工之妙，只是他们的土豆都没有刨皮！“没刨皮怎么雕呀？”我疑惑着。突然，我一个激灵，没刨皮不就可以用土豆本身颜色来做颜料了吗？我学成归来，连忙将土豆翻了个面，接着刻了起来。我边刻边得意：我真有先见之明！我现在土豆上方雕了一双大大的眼睛，又在下方刻了帅气的鼻子和宽大的嘴，还在四周写满岁月的沧桑，一位慈祥的老爷爷诞生了！
我心里有说不出的高兴。要不是有刚才的创新，现在还指不定是怎样的呢！所以，请静下心来，淡定之后，成功就在不远方！
三年级土豆作文 篇3
土豆属于茄哥多年，生草本植物，草茎可供食用，是全球第。大肆重要的粮食作物，仅次于小麦，稻谷和玉米。它的主要生产国有中国，俄罗斯，印度，美国等，中国是总产量最多的国家。20xx年，中国启动土豆娘化战略，推把土豆加工成馒头面条，米粉等主食，土豆将成为大米，小麦，玉米外的主粮。
看到上面所写的资料，让我想起一则新闻，那是一个非常贫穷的地方，稀土状的山上，整片，整片种的都是土豆，山底下才有一小池浑浊的水，那里的人一世三餐吃的全是土豆，水在水要在家里放上半日才能饮用。记者问问老伯伯，土豆，你们爱吃吗？老婆婆说不吃它，我们就要饿肚子，土豆是我们的主食……
我不明白什么是主食，土豆，我也爱吃它炸土豆条，土豆烧排骨，吐槽土豆丝……土豆不清生长环境，只要埋在土地，有少量的水，它就会生长，发芽结果。这就是虽然不好看，可是很有用。做这和做人的道理是一样的，人要做有用的人，不要做，只讲体面，而对别人没有好处的人。
三年级土豆作文 篇4
今天，我和妈妈决定做一盘“笑脸”土豆。
按照从网上查找到的资料，我们准备好了大土豆、面粉、淀粉开始做了。
我们先把土豆给蒸熟，接着把蒸好的土豆的皮剥掉，捣成土豆泥，放点面粉和淀粉搅拌成团。我们搅拌好了后把土豆团放在蒸板上，切成一小块一小块的，用擀面杖把它擀成一个小圆。刚做好了一个，可是一拉瞬间变得面目全非，怎么办呢？原来要在它下面洒点面粉，妈妈又放了点淀粉增加它的嚼劲，再用筷子戳出两只眼睛，用勺子的头轻轻一按，一张微笑的嘴巴就形成了。
准备放油锅里煎了，可是拿起笑脸土豆后，它就粘在我手上了，在手上洒了点面粉后问题就迎刃而解了！
在煎的时候，由于“笑脸”做的.太厚，火又开得太旺，有些“笑脸”就焦了，像在泥地里打过滚一样。
煎好了一些，“笑脸土豆”们真是形态各异，有的长出了黑黑的头发，有的冒出了竹笋一样的牙齿，还有的像大发雷霆的魔鬼……
我和妈妈品尝着自己亲手做的美食，甜甜地笑了。
是啊，只有付出才有收货，用汗水才能换来成功。
三年级土豆作文 篇5
小朋友们，你们有没有吃过酸辣土豆丝？你们觉得好吃吗？这可是我最喜欢的美食之一。
20xx年8月初，我跟随爸爸妈妈到涠洲岛旅行，这是一座小岛，盛产海鲜，可是让我印象深刻的却是酸辣土豆丝。我清楚地记得那天，我们一家人在海边的大街上溜达，寻觅饭店。突然我发现有家叫“成都小吃”的小小店面里，顾客盈门，很是热闹，于是我建议去这家店吃。果真这家店的菜都很好吃，鱼虾蟹贝壳等各类海鲜轮番登场，但我觉得最好吃的莫过于酸辣土豆丝。只见厨师将土豆切得细细长长非常均匀，里面的红辣椒星星点点，隐隐约约地探出头来，看着红黄相间，赏心悦目；深深吸一口气，香气扑鼻，沁人心脾；一筷子入口，酸中带辣，香脆爽口，让人口齿生津，停不下来！原来根本不爱吃辣的我，尽管吃的舌头发麻，还是不住的往嘴里塞。一盘酸辣土豆丝很快就见底了，爸爸叫老板再来一盘，我们一家人才吃得心满意足了。
从那天开始，我每天最期盼的就是能吃到美味的酸辣土豆丝！
三年级土豆作文 篇6
两个冒芽的土豆被人们遗弃在一个黑漆漆的小屋子。他们俩经过一番商量，带上了一些吃的和用的东西，决定去历险一次。
哦！还忘了介绍他们俩。大的叫豆丁，胖乎乎的，活像个大馒头。小的叫丁豆，两头尖尖的，像个子弹。这时，它们俩正谈得兴致勃勃。不知从哪儿串出一只大老鼠，神不知鬼不觉地站在土豆兄弟面前，两只眼睛直勾勾地盯着他俩，直流口水，恶狠狠地说：“我已经饿了三天三夜了，今天我一定要把你们干掉！”兄弟俩吓得直哆嗦，特别是豆丁，他害怕极了。他看自己长得又胖有圆，肯定会被第一个吃掉。可是他瞥了瞥旁边的丁豆，他显得非常冷静，一点儿都不慌张。还若无其事地在背包里翻着什么。突然，丁豆停止了翻找，拿出一根又粗又长的缝衣针，趁老鼠不注意，飞快地跑过去，猛刺老鼠的尾巴，老鼠本想反击，可忍不住疼痛，“哇哇”大叫起来，直喊：“饶命啊！”兄弟俩趁着老鼠挣扎地时候，他们一溜烟似地跑了。等老鼠回过神儿，他俩早已跑得无影无踪了。
好不容易，他们逃到一条小河边，累得气喘吁吁，上气不接下气。抬头一看，小河边没有一条小船，可他们也不会游泳啊！这可如何是好呢？正在他们无可奈何的时候，兄弟俩惊奇地发现附近的土堆上有一双丢弃的运动鞋，他们激动万分，豆丁高兴地在地上打起滚儿来。他马上拿出包袱里的剪刀，在鞋子两侧剪出两个小洞，又拾来两根小木棍，把木棍穿过小洞当做船桨。“嗨哟”“嗨哟”他们费了九牛二虎之力才把“船”推到水里，他们赶紧坐进船里，系紧鞋带，赶快用船桨来回划动，费了好大一会儿工夫，他俩才划到对岸。上岸后，他俩各自吃了点干粮，就累得躺在草地上睡着了。不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。
他们俩一觉醒来，便马上赶路。他们俩走啊走，来到一个景色迷人，物产丰富的地方。他们俩决定暂时在这里住下，过一段清静的日子……
三年级土豆作文 篇7
穿一黑灰黑的外衣，加上小小的斑点，凑成了又圆又好动的胖墩儿土豆。
土豆在街上走着，过路的人看见他就大声喊：“哎呀！脏死人的土豆又来了。”一点儿也不顾及他的感受，土豆呢，也习惯了，也不反对。
一天，加工厂的人把土豆拉走并丢进了转动的机车里。土豆大哭大叫：“干嘛要杀我呀！”可仅仅几秒钟的时间，土豆就变成了又细又长又香甜的薯条小姐。他照了照镜子，奇怪地说：“我怎么这么快就减肥了呢？”
自从那脏死人的土豆变成薯条后，走在街上，不住有人投来赞美的目光。
就这样不知过了多少天多少月。一天中午，街上来了个又圆又薄的薯片儿。可自从薯片来了，他们俩就有了吵不完的架。争吵的内容无非就是“谁更讨人喜爱。”
他们你吵我打地闹了好些日子，最后决定上街去试一试。他们俩走在街上，人们一会儿夸夸这个苗条，一会儿夸夸那个皮肤白净……一天下来，两人打成了平手。
从此，他们俩成了好朋友，也不争吵了。
三年级土豆作文 篇8
今天，妈妈帮我把饮料瓶盖子戳了几个洞。嘿，一个自制的洒水瓶就做好了。
我把瓶子灌满水，用力一挤，里面的水立刻喷射出来，好开心呀!我蹦蹦跳跳地来到屋前的菜地，把水喷洒到泥土上。许久没有淋到雨的泥土拼命吮吸着宝贵的水。不一会，泥土就湿漉漉的了。我又洒了许多水，用小竹竿搅拌，浑浊的泥水就像豆浆一样黏糊糊的。我兴奋地说：“妈妈，这是我弄的泥土豆浆！”“真像！”妈妈表扬了我。
我用力一挤豆浆，我想把它做成各种形状。可一不小心，泥浆溅了我一脸。妈妈看了哈哈大笑，我在一旁也咧着嘴笑个不停。
我又拿来黄豆种子，拨开泥浆，小心翼翼地把种子种下去。接着，我在它面前双手合十，默默祈祷，盼望它们能快快长大。
我仿佛看到从泥浆里冒出了一两片黄豆嫩芽，在微风中对我笑呢！
三年级土豆作文 篇9
又是一个快乐的星期天，今天我要大显身手了--做一盘土豆丝。
首先，我拿起一个又大又圆的土豆，心想这“娃娃”要被我干掉了，真有点不舍得啊！先用刨刀给土豆削皮，再把它放到水里洗干净。拿出来后，放在案板上准备把它切成丝，它好像知道要被我杀了，就东跑跑，西溜溜的。我学着妈妈的样子，按住土豆的一边，先在中间来个一分为二，接着翻个身再切成一片片，然后切成一条条的丝，不过一条大，一条小的。
开始炒了，妈妈把油放锅里，油热的时候，我把土豆丝到进锅里，噼里啪啦，吓了我一条。我用锅铲翻了翻，再放进青椒，盖上锅盖。过了几分钟，我想应该熟了，我把盐、鸡精等调料放进去，炒了炒。一盘香喷喷的土豆丝出炉了。
我吃着自己做的土豆丝，味道好极了。通过炒土豆丝这件事情，我终于知道妈妈有多辛苦了，以我要帮家人多分担点家务！
三年级土豆作文 篇10
七月初，老师做了一个实验——在有水的罐头瓶里种土豆。看看能不能实现土豆当妈妈的愿望。
那天，老师把桌子上的罐头瓶加满水，在里面放上一个“奇丑无比”的“烂土豆”。他两头大小不一，正中间还有一条伤疤，浑身脏兮兮的。老师四五天换一次水。
十多天以后，土豆的两边各长出一个芽，芽长3——4厘米，像个小人，披着树衣。过了半个月，老师来换水，发现土豆烂了，而且气味非常臭，看来他还是没能实现做妈妈的愿望。老师把它扔到了垃圾桶，竟摔成了‘土豆泥“。
这件事过后，老师给我讲了一个故事“楼兰古国毁灭之谜”
据说，那里是交易的地方。他们那是小国，只有一万多人，每年都有几百人死去。越有势力的死去的陵墓越壮观。在陵墓外围，围上几圈木头，越有钱的木头越大越高。最后，他们大量砍伐树木，最终，他们的楼兰国从历史上消失了。
通过这次试验和故事，我明白了不要违背事物生长规律。
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