三年级嘴巴作文八篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的三年级嘴巴作文8篇，欢迎阅读与收藏。
三年级嘴巴作文 篇1
“今天，作文课要干什么呢？”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢？哦！今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。
陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好垂头丧气的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不绝了！他画了，拿下布一看，画到九霄云外去了，他摇了摇头勉强地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，大家都很开心。
虽然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。
三年级嘴巴作文 篇2
“嘻嘻。哈哈。”一阵阵笑声伴着加油声不断在教室里回荡。你们听了一定很好奇，这是在干吗呢，这么开心，告诉你们吧！这是宁波青少年宫在举行趣味游戏呢，现正在上场的是"贴嘴巴"游戏。
游戏开始了，老师把原先准备好的眼罩帮我戴上，把做好的嘴巴装饰让我拿上，然后轻轻的带我转了3个圈。一下子整个人就有点头晕晕的，再加上眼睛看不到，更加分不清东南西北了。我深深的吸了一口气，迈着小碎步尝试着向前走，只听到教室里的同学们就像小鸟一样叽叽喳喳说了起来，有叫我往右笔直走，有叫我往左一点点后再前进，各种声音都往耳朵里面“跑”。这样一来我就更加乱了，不知道听谁的好，停在原地脚不知怎么迈才好！突然听到一个响亮的声音传来：“锦锦，你原来走的方向是对的，按你自已原路向前走就行了。”原来是我的好朋友在大声和我说话。有了明确的方向，我就一步一步慢慢向前移，两只手不停的左摸摸右摸……
好久才来到指定的位置。第一步我算是做到了，接下来就要找到正确的地方把嘴巴贴上去了。我不停的用手摸来摸去，但由于头像是粉笔画的，根本就摸不出来。我的心又"砰砰"跳起来，教室里也一下子安静下来，大家都在看我到底能不能找到正确的地方。我犹豫了好久，鼓起勇气用力一贴。这时老师过来了，帮我拿掉眼罩，结果发现自已居然刚好贴在嘴巴的地方，虽然贴的还是有点歪的，但至少位置是对的。教室里马上响起来欢呼声，大家都在为我能成功能开心，我的心就像吃了蜜一样的甜。
这个游戏真让人回味无穷。
三年级嘴巴作文 篇3
我们每个人身上，都长着一张嘴巴。嘴巴有切牙、尖牙、前磨牙、磨牙等四种牙齿，各有各的姿态，各有不同的性格，各有所长，各有所短。
切牙在四种牙齿中，形状不算太美。身体平而薄，构造简单。但在四齿中，它却首当其冲。例如吃东西，总是由他先行咀嚼；有撕不开的包装时，总是由它帮助；有开不掉的瓶盖时，室友用它巨大的咬合力才能够开启。吃软物的时候，却轮不到它，都由其他三种牙齿撕磨，它只能呆呆在一旁，可望而不可即。
切牙两侧各有一枚尖牙协助，它头尖身小，工作虽不如切牙费力，但却比切牙复杂。吃鸡的时候，全靠它撕磨鸡肉；遇到较硬的食物，也要由他出马。
四齿中地位最优、相貌最堂皇的，无如前磨牙。它居于中央，前后都有屏障；它拥有完美的弧线，尖牙与磨牙贴身左右，像刘备身边的赵云、诸葛亮。一文一武，好似其左膀右臂。它极少接触硬物，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的样子。每逢咀嚼食物，名义上它是参与的，实际上它是随着其他牙齿上下移动而已。
磨牙尽管藏在最里面，但它依然尽忠尽职。
嘴中的四齿，虽有差异，但只要齐心协力，必能事半功倍。
三年级嘴巴作文 篇4
今天，老师在黑板上画了一个小丑，可是，小丑没有嘴巴，原来，小丑的嘴巴在老师手里呢！这个嘴巴很像弯弯的月亮，正咧着嘴对我们微笑呢！
接着，老师请邱圣洁上来贴嘴巴，老师用红领巾把她的眼睛蒙上，然后，老师带着她转了两圈，邱圣洁走上前去，没想到嘴巴贴到小丑的下巴了，同学们哈哈大笑。
后来老师又请了陶佳鑫上来贴嘴巴，当他拿起嘴巴正准备贴的时候，可是贴到外面去了，“不对，不对！”“歪了，歪了！”同学们着急的提醒他。陶佳鑫把嘴巴往上移了移，可是还是没有贴对，贴成了歪着嘴巴的小丑，同学们又是一阵哈哈大笑。
接着，不知是谁喊了一声，“请老师来。”于是全班都在喊，“请老师来，请老师来！”，小朋友热情高涨，老师会贴对吗？下课的铃声已经响了，只能下次再来了。
上课铃声再次响起，天公作美，下雨了，体育课变成语文课，徐可人说：“游戏这么好玩，我们要和颜老师分享。”杨思瑜说：颜老师一定要玩，你都说有下次了。颜老师不能再推脱了。
颜老师也蒙上了眼睛，也转了1圈，拿着嘴巴走上前去，“往上，往下，往右，颜老师仔细的听着，最后直到清楚的听到同学们掌声，颜老师贴对了，小丑笑了，同学们也笑了。
这真是一个有趣的游戏！
三年级嘴巴作文 篇5
东东是一个可爱的小男孩，他有一双湖水般湛蓝的.大眼睛，一个灵敏的鼻子，红润的小嘴，机灵的耳朵。因此，东东十分讨人喜欢。
一天，鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵在讨论谁最厉害，说着说着就吵了起来。眼睛首先发言：“我能看见美丽的世界，你们谁也比不上我！”鼻子不服气，说道：“有什么了不起，我能闻到芬芳的香气，你们能行吗？”嘴巴说：“人间的美味我全吃过，你们一个也不如我！”耳朵说：“我能听见美妙的声音，我就是第一！”大家争吵不休，最后决定，每天一个人值班，其他人休息，来比一比最厉害的是谁，再让东东评一评。
第一天是眼睛值班，东东带着眼睛玩了一个早上，觉得饿了，就去厨房，看见了一个蛋糕，可是今天是眼睛值班，嘴巴和其他器官都去休息了呀！东东只好眼巴巴地看着蛋糕，可是又吃不着，因为没有嘴巴。
第二天，鼻子上任了。他和东东去花园玩，鼻子闻到花香，可是又看不到花。于是，鼻子和东东度过了黑暗的一天。
第三天，轮到嘴巴了。贪吃的嘴巴带着东东来到厨房，美美地大吃起来。嘴巴突然吃到了一个石头似的东西，他一下子吐了出来。可是眼睛不在，他看不见这是什么。
第四天，耳朵值班。东东带着耳朵去参加同学的生日会。大家欢声笑语，可东东却笑不出来，因为他没有嘴巴。
最后，东东告诉器官们：你们几个都很重要，少了一个，我的生活就没有这样美妙，这样精彩。
三年级嘴巴作文 篇6
星期天的上午，阳光明媚，在街旁的一个教室里，我们十几个同学在上作文课。
不一会儿，李老师走进了教室，教室里由喧闹变成了一片静默。李老师说：“这节课我们做一场游戏，名字就是《画嘴巴》。”说着，就在黑板上写下了“画嘴巴”几个字。教室里这引起了同学们的一阵骚动，游戏名字怪怪的，怎么玩呢？李老师向我们介绍了游戏规则：首先，在黑板上画一个人头，脸上缺一个嘴巴，然后再让一个同学蒙上眼睛，给头像画上嘴巴。最后老师还加了一句：“男女生比赛，画对了有奖品。”教室顿时炸了锅，同学们议论纷纷，大家伙一拥而上，争着画人头。我想：这不就是“画头点嘴”吗？有什么难的！
为了准确的将嘴巴画好，我眉头一皱，计上心来，不一会儿，就想到了一个“馊主意”，非常绝妙，觉得自己是个天才。等头像画好，我趁着混乱，神不知鬼不觉的走上讲台，合计了合计正确的嘴巴应该画在哪里，然后偷偷用手量了量，正好画在黑板下面中间的钉子向上三拃的地方。做完了这些“手脚”我才离开讲台。
第一个上场的是小班的王士宇，老师给他的眼蒙上了一层毛巾，只见他小心翼翼地向黑板上走去，双手伸向前去，生怕栽在地上。老师塞给他一支粉笔，他在黑板上左点点右点点，这时，教室乱作一团，喊声响成一片：“向上！”“向左！”“向右！”“再向下!”女生们也太奸诈了，净瞎指挥，骗王士宇误入歧途，本来能画好，可让那些“巧嘴八哥”一干扰，晕了头脑，不知听谁的，最后犹豫不定地画上了嘴，等他一转身，大家哄堂大笑：他竟将嘴画在了腮帮上，距正确的地方十万八千里！
不一会儿，轮到我了。我走上讲台，女生又开始起哄：“郝志明、必败”，男生却给我支持，响起了加油声。然而，大家没有一个人知道我心中已经有底了，所以，我丝毫不受影响。我一拿起粉笔，下面又乱了起来，叫喊声震得房顶都要塌了。我胸有成竹，运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，有了一种必胜的把握。想着想着，我已经到了黑板前。女生又指挥起来，我才不理会呢！我摸索着，数到了中间的钉子，然后就用手量，量到三拃时，粉笔在那里停了一下，教室里的叫喊声更大了，我知道肯定对了，就轻轻一画。OK！顿时，男生欢呼起来。我摘掉毛巾，睁眼一看，哇！嘴巴不偏不倚的画在了鼻子下面正中间，我从老师手中接过了奖品——一个本子，心里乐开了花，像一个凯旋归来的英雄。
后来，又有一个小班的男生获得了奖品，男生两人画好，女生零人，我们以2:0的绝对优势取得了胜利
通过这件事我知道了：做事情还是要讲究方法和技巧，一昧得乱做是不可以的。
三年级嘴巴作文 篇7
我还记得那天，不是一个春暖花开的季节，也不是一个秋高气爽的季节，只是一个寒冷的冬天。
“叮铃铃、叮铃铃”，啊！原来是下午第二节课上课的铃声响了，只见王老师很神秘的走了进来说：“咱们今天来玩一个游戏。”同学们都在叽叽喳喳的猜测着问：“玩什么游戏呢？”王老师终于说：“玩个贴嘴巴的游戏好不好？”同学们都齐声喊好。于是，王老师在黑板上画了一个帅哥哥的头像，浓眉大眼，可是，他没有嘴巴。有一些同学喊着问老师，他为什么没有嘴巴？老师说：“他的嘴巴需要同学们给他贴上”。老师说游戏的规则是：“表现好的小组推荐一个代表上去玩这个游戏，参加游戏的同学要拿围巾蒙住自己的眼睛，然后走到讲台上把嘴巴贴到正确的位置”。
老师第一个选的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到讲台，把嘴巴贴到下巴上，“哈哈”太好玩了，同学们都笑着说。
第二个选的是段宝杰，段宝杰把嘴巴贴到了鼻子底下，只是有一点倾斜，同学们鼓起了热烈的掌声。
终于到我了，老师用围巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的从第三排走到讲台跟前，听见赵俊臣喊：“上台阶呀”！于是，我抬起脚来，准备上去，可是我又一想，万一我踩空摔倒了怎么办？我又把脚放了下来，慢慢的又往前走了一点，脚下摸着走上了讲台，手里拿着“嘴巴”，我不知道该往哪贴，那时我心里好紧张啊，我捉摸着把嘴巴贴了上去，把围巾取下来一看，原来我把“嘴巴”倒着贴到了下巴上，惹得同学们都哈哈大笑。
我回到座位上，心里默默地想着，盲人的生活是多么的艰难啊！
三年级嘴巴作文 篇8
下午，周老师给我们带来了一只可爱的熊猫。它的眼睛水灵灵的，脸蛋粉扑扑的，身体胖嘟嘟的，十分cute。可是没有嘴巴，所以，今天，我们就要给可爱的熊猫贴上嘴巴。
接着，周老师就讲了游戏规则，同学们先用红领巾蒙上眼睛，而且不能偷看。然后，在原地转三圈，再给熊猫贴上嘴巴就行了。
周老师请了一位女同学去给可爱的熊猫贴上嘴巴。蒙上眼睛的她觉得眼前漆黑黑的一片，还有些神志不清的——只见她小心翼翼地走到熊猫面前，想摸到它的鼻子。因为周围是光滑的墙壁，所以她摸了好久，都没有找到熊猫的鼻子。这时女生们当起了导师，“向右向右”。可男生却故意捣蛋，对那个女生说了相反的方向。最后，这个女生定了定神，找定方向狠心地贴了下去。她摘下红领巾一看，啊！！！那嘴巴被她贴到了鼻子旁边。她伤心极了，心情一下子跌到了谷底！
呵呵，这是多么有趣的游戏啊！
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