蚂蚁三年级作文锦集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的蚂蚁三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
蚂蚁三年级作文 篇1
在暑假里的一天，爸爸妈妈带我和弟弟、妹妹去郊游，在一颗大树下发现了十几只小蚂蚁，它们好像在那里说着什么，就这样深深的吸引了我。
在大树下我仔细地观察小蚂蚁。它们总共有十二只，可是有大有小。黑色的身体像三粒大米，共有六条腿，头上长着一对触须。有时候几只蚂蚁在一起总是用触须碰一碰，好像商量着什么，有趣极了。
过了一会儿，小蚂蚁们好像就开始分指挥官……。开工了，几只蚂蚁在一个地方用前面的几条腿不停地刨呀刨，用嘴不停的咬呀咬。不一会儿，一个小洞出现在大树下，一个神奇的奇迹也出现了，原来蚂蚁分工那么明确。快看，这五只个头小的蚂蚁负责打洞、钻洞，这六只大的负责搬运泥土，这只最大的也就是指挥官了，一个小时，二个小时……。最后一条深深的洞穴挖掘成功了。
观察它们，有很多值得我学习的地方。它们团结友爱，不怕任何困难，也不怕艰难，通过一个脚印一个脚印实现梦想。
蚂蚁三年级作文 篇2
一天风和日丽，小蚂蚁小小出来散步。忽然，它闻到一股诱人的香味，小小穿过几片草丛，翻过几座小山，再绕过几条小溪，最后来到一片长满树木的空地。一看，原来是一根骨头。那骨头雪白雪白的，上面还留着几块香甜的肉。
小小看得直流口水，它恨不得马上吃掉这根大骨头。可它想起那些哥哥姐姐们，又说：“哎，我还是不吃了，我要留给哥哥姐姐们吃”。
说完，小小试了试，发现这根骨头比它想象的还要重！小小想：也许我可以去找大家帮忙。于是，它连忙发起信号，蚁工们发现了，就排着整齐的队伍走向小小所在的方位。
过了一会儿，蚁工们终于走到了，当它们发现那根骨头时，大家都夸小小真厉害！小小说：“这没什么，我们赶紧把骨头抬回去吧”。于是大家纷纷抬起了骨头，有点用手抬，有点用头顶，还有的用肩扛。大家齐心协力，总算把骨头抬进了蚁洞。
这时小小才明白，一个人的力量是有限的，团结的力量才是无穷的。
蚂蚁三年级作文 篇3
天气越来越热，夏天就要到了。每到这个时候，就是“蚂蚁王国”兴盛的时期。
每到这个时候，一到课间，我们就跑去教学楼的楼后，去捉黑蚂蚁。这不，费了好大的劲儿，我终于从楼后的几窝蚂蚁中，选出来几十只最强壮的工蚁和兵蚁，放进了我为它精心准备的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了几根铅芯、一根大螺丝、一个粉笔头、几颗塑料小球和玻璃片，还放了一个笔帽当做他们的玩具。
每次回到家，我都仔细地看着我的小蚂蚁，只见那些忠诚的兵蚁们在巡逻，一会儿走到这边，一会儿走到那边。工蚁们则在一片空地上搬运土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它们做的窝全都被毁了。但是，过了几天，它们又挖起洞来了，我真为它们不屈不挠的精神所折服!
蚂蚁挖洞时，就像一台高功率的钻土机，每过一会儿，都有一只工蚁搬上来一粒土。可不要小看这一粒土，“万丈地道平地起”。蚂蚁就是这样，日复一日，乐此不疲地挖着洞。
看到这个情形，我不禁想到了我：我平时经常会遇到一些难题，可每次做题，只要做不出来，我就躲在屋子里，偷偷地发脾气。我如果冷静地想一想，或许就能够得到答案了。
蚂蚁那种坚持不懈的精神很值得我们学习，在日常的学习上、生活中，我们都要做到坚持。坚持到底，就是胜利!
蚂蚁三年级作文 篇4
有一群活泼可爱的小蚂蚁，住在美丽的森林。他们是一个大家族，在大家族里有一只戴着帽子的蚂蚁，大家都叫他“帽子哥”。
有一天，帽子哥接到命令，上面写着：今天带八只小兵一起去寻找食物。一接到命令帽子哥就立即带着八个小兵去寻找食物了。
帽子哥他们来到河畔边，找啊找啊，终究没找到美味的食物。帽子哥坐在农民丢弃的船上伤心地说：“哎，今天真倒霉，一点食物都没找到！”就在这时，小叮当大声的喊道：“帽子哥，你看那是什么？”帽子哥可是一个专业的侦查员，他一看就知道那是一块西瓜皮。
帽子哥让八个小兵去捡一个木棒穿过西瓜皮。他们推呀，推呀，累得满头大汗，帽子哥说：“兄弟们，起来，再推。这样才能到家好好的大吃一顿呀！”大家听了，一下子就站了起来使劲地推！他们推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成员都大吃了起来。
“蚂蚁家族是一个团结的大家族。”蚁后封帽子哥为侦查大将军！
蚂蚁三年级作文 篇5
我生活在一个蚂蚁的大家族里，我们的家族里有蚂蚁叔叔，蚂蚁阿姨，蚂蚁伯伯，蝴蝶妹妹，小鸟姐姐等。组建成了一个幸福的村庄。
我们的村庄的农民都很勤勉，搬着两三倍的食物，爸爸为了农民能搬运食物方便，开了一条大路！妈妈负责做饭，煮饭成了家庭主妇！悠闲的我自由自在的在草丛里与伙伴玩耍，路过清澈见底河边，鱼儿哥哥露出水面跟我们挥手。在树枝上的鸟儿姐姐在欢唱！那歌声优美而动听！我们继续前进，大树叔叔迎面送来无边的青翠，来到花圈，蝴蝶妹妹唱着优雅歌曲，在微风姐姐的帮助下在空中翩翩起舞，我对它说：“蝴蝶妹妹，你的歌声真响亮，舞姿真好看！蝴蝶妹妹回答说：“蚂蚁哥哥，谢谢你的夸奖，我一定会再接再厉的”！
一阵阵飘香扑鼻的香味传过来，眼前一看，哇！好多食物啊！我们想了想，打算把这些食物搬回去给妈妈做饭，让妈妈夸奖夸奖！我和伙伴抱起一个大鸡腿，一步一步的向前进，便唱起歌来：“我们是大力士，我们是最棒的，我们是最厉害的”！
不知什么时候，蝉“知了，知了”地叫着，我们蚂蚁并没有停下来打盹，却是继续工作，因为还有许多的食物等着我们去搬呢！搬啊，搬啊！太阳公公扭动着那劳倦的身子下山了！我们的食物也搬完了。傍晚，我与伙伴们也很疲倦地走回家了，回到家里，妈妈夸奖我懂事了，不再是小孩子气，也不像以前一样爱撒娇了！我很高兴。
这就是我们的村子，充满了自由自在，无忧无虑，快乐的家庭！
蚂蚁三年级作文 篇6
今天下午放学回家，我和大院里的校友唐泽航碰到一起，我问他：“现在还早，我们先玩一会再回家吧？”唐泽航说：“好。”玩什么呢？突然我看到一群蚂蚁排成行，不知干什么。于是我对唐泽航说：“我们俩看蚂蚁吧。”
蚂蚁是一种小昆虫。身体很小，就像一粒黑芝麻。它有三对细小的`足，还有一对如同头发丝一样细却十分灵敏的触角，这对触角主要用来侦察敌情、通风报信的，就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。
只见这群小蚂蚁匆匆忙忙地来回穿梭，见了面互相用触角碰一下，每只蚂蚁都用嘴衔着一粒白色的食物，一只连着一只，拉着很长很长的队伍，就像电影里的部队行军一样。我们观察了很久，发现它们是在搬家，看见它们齐心协力的样子，我真羡慕。我想如果人也像蚂蚁一样能吃苦、又团结、又守纪律那该多好啊！
听大人说过，蚂蚁搬家是要下雨，不知今天会不会下雨？
蚂蚁三年级作文 篇7
星期天，我在综合楼观察了蚂蚁，因为我想知道它们喜欢吃什么，搬运食物时是什么样子的？
过了一小会儿，我看见从洞里钻出来了两只体形很小的蚂蚁，很像一粒黑米，分成三段。他们出来后东张张，西望望，好像在寻找什么东西吧？我想。它们忽然看见了我放的食物，直奔那里。它们几个先围住甜食转了几圈，又用自己的触角碰了碰，忽然又走到咸食那里转了三圈，同样用它们的触角碰了碰，它们真像一名考古学家呀！这些东西可好吃了，难道他们不爱吃？忽然，我看见从洞口出来了一群蚂蚁大军，黑压压地直奔食物而来，面包屑那里聚集了很多蚂蚁，而锅巴那里却只有几只蚂蚁，这说明蚂蚁喜欢吃甜的东西。这些蚂蚁都钻到面包底下，用力地搬了起来，比它们重几十倍的食物，它们竟能用小小的身躯搬起来，这真是一个奇迹呀！
我通过观察蚂蚁懂得了一个道理：只要团结一致，齐心协力，就没有自己办不到的事情！我要向蚂蚁它们学习！
蚂蚁三年级作文 篇8
9月23日 天气：晴
这个世界很有趣，连蚂蚁都可以当玩具来卖了，今天，妈妈在网上给我买了一个“蚂蚁屋”。
蚂蚁的家可漂亮了，蓝蓝的，里面的凝胶能够维持蚂蚁生命需要的水和营养物质，我拿着放大镜观察着蚂蚁，哇，蚂蚁屋里的蚂蚁都弓着背，全身黑黑的，又大又强壮，它有六只脚，爬起来敏捷自如，它还很调皮，而且，它们刚到新家，就兴奋地在自已的新家跑来跑去，用触角和自己的朋友打招呼，好像在说：“新家真美啊！”
9月24日 天气：晴
过了一个晚上，早晨起来，我到蚂蚁屋子一看，啊！真没想到蚂蚁们竟然用一个晚上的时间就挖出了一条长长的遂道。蚂蚁们来来往往，好像在玩滑滑梯一样，开心极了！
9月27日 天气：晴
蚂蚁们依然忙忙碌碌、不分昼夜地在建筑自己的地下宫殿。
我发现一个奇怪的现象：蚂蚁们还会自相残杀。如果有一只蚂蚁死去，其它的蚂蚁们就会把那只死了的蚂蚁的身体大部份吃掉！瞧，蚂蚁们有的爬到它的身上，有的爬到它的腿上，有的爬到它的头上，用它们钳子似的嘴使劲咬，只留下蚂蚁头，太可怕了！
10月2日 天气：阴
天气冷起来了，哈哈，看来蚂蚁也怕冷啊，蚂蚁屋里的蚂蚁也慢慢地少了。蚂蚁大部份都停止了工作，他们躲在地洞里，只有少数几只大蚂蚁还在非常勤快地在隧道里跑进跑出，用它嘴上那有力的大钳子，一点一点，用力地挖、、、
地宫更漂亮、迷人了，它们象一幅美丽的图画，错综复杂交错着。我越来越喜欢这群蚂蚁了，我要向它们学习，你瞧，就算是小小的蚂蚁，只要他们团结、勤劳，齐心协力，也同样能创造出不一般的奇迹。
蚂蚁三年级作文 篇9
今天，我又来到我家后院，坐在凳子上，悠闲地让秋风抚摸着我。早晨，好清爽！
我目光被一只蚂蚁所吸引，它在“大树”下寻路。我想，它应该在我家旅行了一圈吧！它不时地撞上几棵“大树”，跌倒了，没事，再漂亮地站起来是关键。这只蚂蚁做到了，它居然做到了我们人类做不到的事情：被“大树”撞了个跟头，四脚朝地，却不向“树”发气泄愤，默默地走自己的路。
正是因为它这样做，我的好奇心越来越大，觉得远处有一块大磁铁，把我吸了过去。我跟着它，到了草丛深处。我被眼前的事物迷惑了：工程师们指导工蚁们挖洞建巢，母蚁在四处寻找食物给丈夫吃。总之，眼前黑乎乎的一片，就像一张A3的吸墨纸。渐渐地，洞越来越大，那只旅行者正给孩子们描述我家的场景，它犹如一位综合实践的老师，显得苍老无比，走路异常慢。
我看见别的部落开始过来“朝贡”，看来蚂蚁们历史学得异常好啊！甚至还有丝绸之路，各个族长交换食物，用惊讶的目光看着交换的食物，大臣们也跟着细细品尝异乡的风味。
我还看见了很多很多……
正午当时，我该回家了。再见，蚂蚁们，再会啊！
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