我的老师三年级作文

时间：2021-08-12 14:13:28 三年级我要投稿

我的老师三年级作文通用15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的我的老师三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师三年级作文通用15篇

我的老师三年级作文1

　　日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人，应当心存感激。不过，如果要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。

　　我的作文老师是个作家，同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。

　　从我第一次去上课开始，老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。

　　每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种美丽的期待。

我的老师三年级作文2

　　“叮零零”上课铃响了，老师踏着轻快的步子来到了教室。她长着苗条的身材，扎着一个马尾辫，上课的时侯像百灵鸟一样的声音既清脆又好听。有时严肃有时像妈妈一样关心我们。

　　上课时，我们在读课文，如果读错了，老师立刻叫停给我们纠正错误。如果读得好就夸我们。下课了，我们大家有说有笑的，有时候丁老师也参与其中。

　　这几天，老师让我们自己准备一个小节目或和搭档一起表演。我们大家非常兴奋几乎每人都要表演。我和陈嘉毅还有马雷一起表演了《爱笑的小贩》。这篇不长不短的作文非常有趣，我们三人表演得很投入赢来不少掌声。

　　一个晴朗的早晨，，我头有点晕，妈妈带我去吸新鲜空气，可是我吐了。上课时无精打彩的，老师发现了让我休息一会。正好那几天在准备运动会的节目，老师都没让我去，在教室里休息。第二天我的病好了，老师的关心让我心里觉得暖暖的。

　　这就是我的班主任丁老师。“叮零零”上课了，进来的会是丁老师吗？

我的老师三年级作文3

　　姚老师是一位既严肃、知识丰富、又幽默的老师。

　　虽然他很严肃，可是在他的课上可以学到许多东西。因为他严肃是让我们上课注意听讲，不做小动作。

　　姚老师知识丰富，我们低年级都可以学到高年级的知识。一天我们在学习语文第三单元的时候，老师给我们讲了一个我们不知道的知识点：就是反义词语。开始我们不懂什么是反义词语。以为就是反义词呢！姚老师耐心的给我们讲解：就是两个意思相反的字组成的词，比如：多少、黑白等。我回家考考知识渊博的老爸，嘿嘿，老爸居然一点都不知道。

　　姚老师上课的时候总是将一些故事给我们听。有一次他讲了自己小时候的故事后，他说：“我虽然不是聪明的，但是我一直是勤奋的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打动了大家。我一定向姚老师一样勤奋好学，做一名优秀的学生。

我的老师三年级作文4

　　杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”今天我就来和大家说一说我从书中得到的体会吧！

　　每个人的读书方式一定都不相同，有的人用“眼睛”看书，好像只是快速阅读，根本没有细细品味书中的道理；有的人用“心”读书，好像要把书装进心里。有的人闲的没事干，就用书来消磨那漫长的时间；有的人不管有事没事，都要看书，书就像他的命根一样，就像人每天都要吃饭，一旦不吃，肚子就会饿得慌。而我就属于每天都要读书的那一种：我会先把书读几遍，再写出书的主要内容，找出不懂的词语，并找出正确的解释，写在书上。再找出不理解的句子，多读几次，把句子弄明白。再摘录好词好句，记在脑子里。并仿写文章，谈谈读书体会。

　　一开始读书，我首先是看故事书，故事中的情节生动有趣，让我看的爱不释手，到了后来就慢慢开始看一些校园小说，校园小说，校园小说很搞笑，故事中的情节使我开怀大笑，后来就看一些散文，散文中的优美词句使我不禁赞叹，让我感受到了无比的神奇。

　　高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”书可以修身养性，陶冶情操，提高人的精神境界，书既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。

我的老师三年级作文5

　　从一年级到三年级，让我印象最深刻的就是我们班的班主任——许老师。许老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，睫毛下长着一张能说会道的嘴巴。许老师教学很独特，她不仅独特，还很关心同学，比如，一次我们班的一名同学生病了她中午没回家，，老师立刻二话不说，从钱包里掏出钱带她去医院。

　　老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗，老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的柳丝，老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田，老师你是大树，我们是在树下避阴的孩子，老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼，老师您是伞，我们是伞下的孩子，老师您是大地，我们是大地上生长的万物，老师，我感谢您给予了我光明，使我不是个文盲，老师，我感谢您那宽阔又无私无价的伟大，的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们，教我们写作的秘诀，老师，我感谢您毫无保留的将您所知的所有知识传授于我们。老师，我感谢您！

我的老师三年级作文6

　　我的班主任是一位优秀的人名教师，她有着一双黑宝石般的大眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，让整个脸看起来立体了许多，好看极了，我们大家都非常喜欢她。

　　我们班主任是教语文的，她的`课是大家最喜欢的，因为她总能把一篇枯燥乏味的文章讲的十分精彩，我们就像在听故事一样，可是都能把知识听进去。课下，同学们都喜欢问老师自己弄不懂的问题，这时候，班主任就会耐心的为每个同学解答，一步一步的讲解，让难的问题变得简单，有时候甚至为一个同学讲解两三遍，直到同学全部弄懂。

　　班主任不仅在学习上给我们很大的帮助，也在生活帮助我们。记得有一次，我生病在家，班主任还特地打电话来问我怎么样了，让我好好休息，之前缺的课会帮助我补回来。

　　这就是我们敬爱的班主任，也是大家的好老师。

我的老师三年级作文7

　　我最尊敬的一位老师是我的班主任老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。

　　回到家，我把留校的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。

　　从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

我的老师三年级作文8

　　我的语文老师瘦瘦的，个子高高的，乌黑发亮的头发，柳叶般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜，一张能说会道的小嘴。

　　我的老师非常严厉。记得有一次，老师正在给我们讲课，突然看见一个同学在晃凳子，发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前，严厉地说：“坐不好就不要坐了！”那位同学立马老实起来，一直到下课。

　　我的老师非常温和。记得有一次正在上课，我突然感到不舒服，老师看出来了，温和地说：“你怎么了？还能坚持吗？”我摇了摇头。老师又说：“那我给你的家长打个电话，让他过来接你吧！”过了两天，我的病好了，老师关心地问：“好些了吗？”我感动地说：“好多了！”

　　我的老师也很风趣幽默。下课了，她喜欢给我们讲笑话。讲笑话的时候，有时大声地喊，有时小声地说，有时手舞足蹈，哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有同学硬是从椅子上掉了下来，有的同学笑得停不下来……

　　我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师！

我的老师三年级作文9

　　在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。

　　沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀！你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀??

　　沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我生病了请假没有去上学，等我病好了，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。

　　沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼；对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。

　　沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起！

　　我相信沈老师今后一定能桃李满天下。

我的老师三年级作文10

　　我已经上三年级了，教过我的老师有许多。我最喜欢的要数教我幼儿园中班的马老师。马老师留着长长的披肩发，长着圆圆的大眼睛，脸上常常挂着甜甜的笑容。

　　马老师非常心灵手巧。有一次幼儿园举行墙报大赛，星期五布置，星期一就要检查。马老师就一边上课一边构思，放学了马老师还在加班加点地布置墙报。星期一我们上学时发现教室变了样。后面那堵墙变成了参天大树居住的地方，我们的绘画呀，剪纸呀都成了大树的果实，再一看四周的墙壁上也画上了各种各样栩栩如生的小动物。啊，我们的教室变成了一座美丽的大森林了！

　　马老师对待我们就像妈妈一样。记得上中班的时候我总不爱睡午觉，生活老师气坏了。终于有一天马老师对我说：“顾一夫，你是不是想和老师到小班去睡呀？”我一听这话脸唰地红了，难为情极了。中午，我乖乖地爬上小床，钻进被窝，闭上眼睛，马老师轻轻地走过来帮我掖了掖被子，还低头亲了我一下，我终于在马老师甜甜的笑容中睡着了，从此我养成了睡午觉的好习惯。

　　一转眼，我离开马老师已经三年多了，我还时常想起她美丽的长发，清澈的双眸，甜美的笑容，亲切的话语。

我的老师三年级作文11

　　我的老师，平平常常，普普通通。

　　她，虽然没有迷人的风姿，没有丰富的表情，也没有美丽的脸庞，但她有一颗火热、慈祥的心。她教会了我许多知识，并且告诉我怎么去做个完美的人。我知道我不是她最好的学生，但是她是我最好的老师。

　　如果说老师是一片大海，我就是一条微不足道的小鱼，她给我的是爱，胜似父母。

　　如果说老师是阳光，我就是一棵幼小的种子，她给我的是温暖的哺育，激励着我探出头来，望望着美丽而神奇的世界。

　　如果说老师是蓝天，我就是一朵白云，我依偎在母亲的怀抱。正是这个怀抱，我才知道，我是最幸福的人，有爱我的老师，有爱我的父母。

　　当我跌倒时，老师会扶起我，拍打着身上的灰，告诉我：“继续向前走，不要回头。有一双手会在后面帮助你安慰你。”

　　当我跌倒时，父母会告诉我“快自己爬起来！”也正是因为这两种语言，告诉了我，有困难就要面对，不要退缩！

　　我的老师，我爱你！我伟大的老师，胜似父母的老师！

我的老师三年级作文12

　　一头微卷的长发，一双虽不大却很亮的“火眼金睛”，嘴角微翘，让人看起来总是微微带着笑意，这就是您——陪伴我们两年的班主任兼语文老师蒋老师。

　　两年来，您用一支支粉笔为我们创造希望，在您的带领下，我们在知识的海洋中穿梭，在梦想的天空中翱翔，渐渐长成了一个个懂事的好学生。不仅如此，您还像我们的妈妈一样，关心爱护着我们，我们有困难了，您总是送上亲切的援助，我们犯了错误，你总是耐心的督促我们改正，课间时，您又像一位活泼的大姐姐，和我们一起聊天，一起跳皮筋，您知道吗？我们是那么喜欢您。

　　蒋老师，有一件事，虽然发生在几天前，但我相信，我一定永远都不会忘记。前几天，您要选领读语文的人，我便在心里暗暗的想：会不会选到我的呢？您在班里扫了一圈，这时，同学们不约而同的想到了一个最佳人选——张宁，因为她成绩好，对待工作也很负责，蒋老师肯定会选她的，唉，这下我没戏了！但没想到，您选了我，我一愣，但很快醒了过来。我想退缩，但当我看到您充满信任的目光，我一下子觉得全身温暖起来，对自己充满了信心。蒋老师，我不会忘记您的信任和鼓励，不会辜负您对我的期望。

我的老师三年级作文13

　　我的老师叫张海玲，她有一双水灵灵的大眼睛，一个蘑菇形状的头发，显得格外利索。

　　刚开学，全校班主任老师开大会，班主任临走时交代我们要写完她布置的作业，然后就随着“踏踏踏”的声音消失了。原本鸦雀无声的班里变得热闹起来：有的同学在大声说话，有的同学干脆把作业放在一边拿起了漫画书，还有的同学竟然跑到别人的座位上闲聊起来，教室里一时间乱作一团。过了片刻，只听见“踏踏踏”的声音由远而近，大家都以迅雷不及掩耳之势各归各位。

　　老师进来了，一脸严肃地问道：“作业呢？”大家自知理亏，吓得不敢说一句话，只等着老师发威。可老师却温和地说：“刚接咱们班，你们是在试探老师吗？下不为例！”大家异口同声地回答：“我们一定会改正的！”“我相信你们！”老师高兴地说。

　　这就是我们慈祥的、严肃的、而又平易近人的张老师。

我的老师三年级作文14

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当，耳畔响起这首动听的歌谣，我就会想起我的徐老师。

　　时间飞逝，转眼间，我已五年级了。过去四年里，我与徐老师相处得如朋友一般，无话不谈。余老师的脸上，时时刻刻都保持着笑容。这笑容很温暖，就像有魔力一般，令我乖乖听讲，认真地完成作业。这魔力般的笑容使我的成绩名列前茅，获得满满的自信。我们在徐老师的关怀和爱护下，逐渐丰满羽翼，成为展翅雄鹰，自由地翱翔于天空。

　　可就在四年级下学期即将结束时，徐老师说，可能不能再教我们班了。那一刻，全班吵闹的声音戛然而止，静得连同学们的呼吸声都能听得清清楚楚。那时，每个人心里都充满了不舍，我多么希望，老师是在跟我们讲一个不好笑的笑话。可事与愿违，一点转机都没有了。

　　新学期到来时，我多么希望讲台上站的，还是那张与往常一模一样的笑脸。但，事实告诉我，老师真的离开了我们。

　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”