关于梅花的三年级作文(通用14篇)
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梅花的三年级作文

时间:2022-03-08 17:40:57 三年级 我要投稿

关于梅花的三年级作文(通用14篇)

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的梅花的三年级作文,希望对大家有所帮助。

关于梅花的三年级作文(通用14篇)

  梅花的三年级作文 篇1

  “岁寒四友”之一梅花是生活在我们周围的。与其他花儿有着无法想象的差距。梅花是在冬天开花的,而其他花儿却都在温暖的春、夏两季开花的。

  凉爽的秋天并没有持续多久,一股寒流就将它赶出房屋,毫不客气的将“冬”这个字眼展现在人们的眼前。一阵寒风吹过,树上的枝叶凋落,飘飘悠悠,想母子二人不舍得分离。又像一只迷路的小鸟,飞来飞去,寻找着自己的家园。百花凋谢,到处都是叶子和花一瓣的踪迹,但,一直金鸡却站在人们的眼前,它就是梅花。

  梅花的全身是一片金黄,像披了一件黄袍,在风雪中显得格外有一精一神。梅花花朵较小,但能饱经风风霜。每个黄色的小花一瓣都呈叶状,柔一嫩、细腻、富有弹一性一。梅花的圆一茎一上已长出了许多细珠似的黑色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种一子。梅花叶子的边缘呈波状,像波一浪一在海面上漂浮。寒雪铺天盖地,唯有梅花挺一立枝头。它与岁寒三友,共同装点着自然。

  梅花以坚强的毅力和永恒的一精一神,成为我们嘉泽的象征,也成为我们中国的象征。

  梅花的三年级作文 篇2

  春天,百花齐放,五颜六色的花在竞相开放,只有梅花没有开,别的花儿都劝她:“春姑娘来了,你快点开吧。”梅花说:“我要在冬天开放。”其他花儿都不理解梅花的选择。

  夏天来了,荷花、莲花、太阳花芬芳扑鼻,它们还是问梅花同样的问题:“你为什么不开花?”梅花笑着遥遥头,这些花儿开始怀疑梅花是为自己不能开花找借口。

  秋天到了,枫叶骄阳似火,菊花对着太阳笑着,这些花问梅花:“你为什么不开放?”梅花开始保持沉默。这时,别的花儿开始嘲笑梅花,认为它是一个大骗子。

  冬天,百花凋零,梅花开始倚枝独放了。冬爷爷问它:“你不怕我的寒冷吗?”梅花说:“再冷我也不怕,我要坚持冬天开放。”其他花儿终于看到梅花的盛开,它们想想自己说过的话,羞愧的低下了头。

  梅花的坚持真值得我们学习!

  梅花的三年级作文 篇3

  梅花是中国最有名的花之一,他那不畏严寒的坚强品格历来被人们所称颂。

  作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一齐。又一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不留意把一幅水墨梅花图弄脏了。外祖父很生气,说梅花图是不能够随便玷污的,因为梅花是我们祖国的名花,也是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。然而作者和妈妈回国,外祖父由于年纪大了,不能回国,他是那样悲哀。临行前,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的墨梅图和一条绣着梅花的手绢,告诫她无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。

  多少年过去了,当作者看到那幅墨梅图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父和那颗眷恋祖国的心。

  《梅花魂》这篇课文给了我无限的启迪,我也要做一个有梅花秉性的人!

  梅花的三年级作文 篇4

  在一个春寒料峭的雨天,我来到了东塔公园。一走进大门,就看见一座假山,假山的旁边有梅树,开满了粉红色的梅花,远看像一团粉红色的火焰,在树枝间燃烧。

  走近一看,梅花的树枝黑黑的,细细的,像一条条黑色的铁丝。树枝上没长叶子,只长了一朵朵粉红粉红的梅花。有的梅花还是花骨朵儿,有的梅花含苞欲放,有的梅花花瓣儿全展开,绽开了笑脸。梅花的花瓣重叠起来,中间露出一根根淡黄的花蕊,像一个个粉红色的小喇叭,仿佛在说:“冬天要过去了,春天要来了”。

  看着梅花,就让我想起一首诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”这说明梅花非常坚强,能在寒冷的天气开放。我也要跟梅花一样坚强。

  梅花的三年级作文 篇5

  寒冷的冬天,大雪陪伴着北风,伸出冰冷的手抚摸着我的脸,让我不由得打了个哆嗦。在万物凋零的冬天我忽然闻到了一股淡淡的清香。

  跟着香味我来到了一个寒冷的寂静的角落,墙角竟然有一树梅花。只见它屈曲嶙峋的枝干如同虬龙,星星点点的粉红的花苞,静静待放,仿佛在冷风中孕育着一个美丽的梦。有几朵已经盛开了,就像娇羞的女孩子,在银白的风雪中舞蹈,为来年的春色跳一支序曲。这样的美景不由得让我想起了王安石诗里写的“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”看啊!在这么寒冷的冬天,它们正在这里怒放,让花香传遍每个角落。

  瞧呀!在百花枯萎的隆冬,它们却在竞相开放,让人们欣赏它们美丽的形象,它永远和风雪作伴,它的品质不就是我们中华民族不屈不挠、自强不息的精神吗!每个人需要的不也是它的品质吗?

  我很欣赏你,梅花,我欣赏你美丽的花朵,更欣赏你不畏严寒的品质。

  梅花的三年级作文 篇6

  过完年不久,听说红梅公园的梅花开了不少,我便和爸爸妈妈一起去看。

  一进门,我就闻到了一阵清香。顺着香气,我们一直走到山坡上。这时,我看见了大片的梅花,数一数,至少有上千个不同的品种,有上万棵梅花树。这里的梅花五颜六色;有的粉红,好象害羞的小姑娘;有的大红,像一团团燃烧的火焰;有的金黄,看起来像黄金那么诱人……这里的梅花千姿百态,有的围在一起,好象在讨论一件重大的事件;有的靠在一起,好象是在讲悄悄话……这么多的梅花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一片梅花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  来看梅花的人真多,公园里人山人海,人头攒动,光是看一棵梅花树都很拥挤,旁边有的人拍照,有的人视频,到处都是“喀嚓”的声音。人们在花海中漫步、欣赏……过了好久,我才依依不舍地跟着爸爸妈妈离开了红梅公园,但这美丽的梅花却永远留在了我的脑海里。

  梅花的三年级作文 篇7

  寒冷的冬天到了,许多树林都掉了叶,树枝光秃秃的,只有梅花还在欣然怒放。不信,我带你去学校的后操场看看。远远的,一阵淡淡的清香扑鼻而来,我忍不住使劲吸了吸。只见梅花树上大片的树叶已经变黄了,落了不少,一个个可爱的“小金球”挂在枝头,美丽极了!

  走近一瞧,梅花姑娘有的还是花骨朵,有的已经绽开了它迷人的笑脸。它们长得圆圆的,薄薄的淡黄色花瓣舒展开来,露出了漂亮的花蕊,像一朵朵小莲花。我忍不住捡起一朵放在鼻旁,哇,真香!看着它们,不禁让我想起了王安石的《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。梅花,你凌寒怒放,高洁、刚毅的品格真值得我们敬佩啊!

  梅花的三年级作文 篇8

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,然而可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。 那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,能够看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

  古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”然而吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香,应对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。然而它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自我的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自我的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

  梅花的三年级作文 篇9

  我家二楼的阳台上,爸爸养了很多的花,有仙人球、芦荟、山茶花、桂花、君子兰、金边墨兰等,我最喜欢的是姨妈送给我们的一盆梅花。它放在我家阳台的最高处,在众多的花中,显得十分抢眼。

  今天,我又上楼看梅花。这株梅花的形状很奇特——很像一个人。最上面的像一个人头,下面的枝条弯成一个曲形的角,为微微向前倾斜,颇像人跑步时的姿势。后面还有一些短短的枝,就像人的手臂。简直是一个真正的人啊!

  它的花美得出奇。从头到脚密密麻麻地挤满了花瓣、就像穿了花衣裳的小姑娘,那么鲜艳美丽。花瓣由五小片组成,是粉红色的,花蕊呈黄色,像个小盘子一样铺开。看到梅花的这个样子,我突然明白了什么叫“梅花型”的图案。你瞧!知道我来看它了,它那粉红的花瓣就耀武扬威地向我扑来呢!

  它的花香令人陶醉。一股轻风吹来,芳香扑鼻而入,一直钻到我的心底。

  我爱这美丽的梅花。

  梅花的三年级作文 篇10

  冬天来了,吃早饭我走在上学的小路上,天空忽然飘起了雪花,我匆匆忙忙的赶往学校,看见路边一棵树上开满了花,扑鼻而来的是阵阵清香。奇怪,那不是菊花,可老师在课堂上讲过只有菊花才可以在冬天生存,我来不及多想,准备中午回家时再仔细观察。

  中午放学时,我跑过去开始了握的观察,咦?它到底是什么花呢?它的'树杆光秃秃的,没有一片叶子,它的花朵像一个五角星一样。终于明白了,原来它是梅花。可是,梅花为什么可以在漫长的冬天开放呢?我又有了疑问;于是,我决定回家去查找资料。

  吃过午饭,我拿了一本植物小百科,开始查找起来。找啊找啊我我终于找到了,梅花之所以可以在冬天生存因为实际上梅树喜欢温暖的气候,但它又有一定的耐寒耐热的能力。因此它可以在冬天生存。

  这真的是太有趣了,没想到,一个非常不引人注目的梅花竟然有如此大的学问,看来我们以后要好好学习,才可以解答一切关于大自然的奥秘。

  梅花的三年级作文 篇11

  我们都知道花儿一般是在春天开放,因为春天的气候温和,不冷也不热。可是有一种花却是在冬天开放的,那就是梅花。

  梅花耐寒性强,所以冬天寒冷的天气更适合它开放。正是由于梅花能够在天寒地冻,大雪纷飞的季节里傲雪怒放,所以被人们誉为“群花之魁”。每至寒冬,成片的梅花疏枝缀玉,缤纷怒放;有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,形成梅海凝云,云蒸霞蔚的壮观景象,煞是好看。

  梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。愈是寒冷,花开得愈精神,愈是风欺雪压,花开得愈秀气。

  梅花品格高尚,铁骨铮铮。它不怕天寒地冻,不畏冰袭雪侵,不惧霜刀风险,不屈不挠,昂首怒放,独具风采。人们见到梅花,便会受到坚强、刚正和高洁气质的熏陶和激励。

  梅花不畏严寒,傲霜斗雪的精神,值得我们学习!

  梅花的三年级作文 篇12

  每个人都有自己喜欢的花,有的人喜欢桃花,有的人喜欢出淤泥而不染的荷花,也有的人喜欢菊花,我最喜欢,是梅花。

  梅花跟其它的花不一样,别的花大是在春夏暖洋洋的时候开花。而梅花却是在寒冬腊月时迎着刺骨的寒风顽强生长。 我们中华民族也出现了许多具有梅花精神的人物,如精忠报国的岳飞,还有项羽,他们不管怎样都不屈服,这都是我们学的榜样。 金银财宝收买不了朱自清;困难艰苦折磨不了刘胡兰;武力威胁不了狼牙山五壮士;正如梅花的品质,正如在鹅毛大雪刺骨寒风中的梅花,开的那么艳、那么美。傲雪开放的梅花的精神值得我们学。 梅花不会与群花争奇斗艳,到了白雪皑皑的冬天,百花都凋零了的时候,它才开放。古人说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花是有灵魂、有骨气的。听余音绕梁的梅花三弄,看傲寒独立的梅花,茫茫雪地的一点红,红梅的清香沁人心脾。

  我喜欢梅花,它特别的漂亮,蓦然回首,她在丛中笑。

  梅花的三年级作文 篇13

  冬天的一个清晨,我伸了伸懒腰,睁开了朦胧的双眼,收拾好床铺,便背着沉重的书包踏上了去往学校的路。

  我一边走,一边看身边的景物。映入眼帘的是一堆光秃秃的枝干。忽然,一抹红色闯进了我的眼中。我放慢脚步,仔细观察着,原来是梅花。它的身上撑着几片雪花,洁白无瑕的雪衬着鲜红似火的梅花瓣,竟让人看着别有一番风趣。当我的视线移到它的枝干上时,我有些惊讶,梅花的枝干只有一个年轻人的手臂粗,可当风雨来临时,为什么它没有倒下?我陷入了沉思。我认为,是因为它有百折不挠、坚持不懈的品性,它才能坚强地活下来。想到这,我对梅花已经不只是喜爱了,更多的是由衷的钦佩!

  梅花的不畏严寒、高洁孤傲,让我想到中国古今很多坚贞之人,如林和靖、朱自清等。

  这些人,用生命向我们诠释了人生的真谛,他们就如梅花一样,是一位位值得我们学习的榜样,让我们努力学习,长大报效祖国。这样想着,我来到了学校。

  梅花的三年级作文 篇14

  我爱坚贞的松柏,我爱娇艳的牡丹,我爱清新的白荷,但我更爱傲雪怒放的梅花。

  梅花,最初吸引我的,便是它那独有的清香。在冰天雪地之间,那份清新淡雅、沁人心脾的香味,让我心旷神怡、流连忘返,仿佛连雪都染上了它的香气。

  循着香味,走近细看,一朵朵淡红色的梅花,在树枝上悄悄绽放,宛如一个个亭亭玉立的少女。粉红的花瓣中白雪皑皑,映衬着冬的气息。墨绿的梅花枝干弯弯曲曲,树枝又细又长,上面点缀着淡绿的嫩叶和粉红的梅花。在这寒冷的天气中,饱经风霜的梅花枝干就像一位长辈,把他的子女都守护在自己的怀抱里。

  我情不自禁地走上前,摸一摸那美丽的梅花,感觉柔柔的、软软的,连手指上都带有一丝丝清香。

  “疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”啊!梅花,你这种不畏严寒、傲雪怒放的精神吸引了我,我真喜欢你啊!

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