【实用】小学三年级作文汇编9篇
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小学三年级作文

时间:2021-05-16 16:27:06 三年级 我要投稿

【实用】小学三年级作文汇编9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学三年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】小学三年级作文汇编9篇

小学三年级作文 篇1

  如果你问我渴望什么,我会不假思索地回答:“我渴望长大。”

  我的确渴望长大。你瞧,这天我写完作业,想看电视。所以我就悄悄地溜进客厅,打开电视看起精彩的动画片。突然,妈妈神出鬼没地出现在我面前,“啪”的一声关掉电视。我哀求地说:“就让我看一会电视吧,我很久没有看电视了。”妈妈指着我的房间斩钉截铁地说:“去!回去看书。”我不情愿地回房间看起语文书。过了一会儿,我借口要上卫生间,却发现妈妈正在津津有味地看韩剧。我装出一副可怜兮兮的样子对妈妈说:“我看完书了,总该让我看会儿电视吧?”妈妈却说:“去看作文选。”我不解地问:“为什么你可以看电视而我却不能呢?”“因为你还在读书,还因为你的目标是——重点中学。

  ”妈妈说。我垂头丧气地回房间,偷偷地看起漫画书。没过多久,爸爸冷不防地推门进来,我来不及藏起漫画书,被他发现了。爸爸火冒三丈地说:“正经书不看,看这种垃圾书,去读英语。”我只好无可奈何地读英语。

  我渴望长大,因为长大我就可以看我想看的电视;我渴望长大,因为长大我就可以做我想做的事。而我想做的事真的有好多好多……

  唉,长大多好啊!

小学三年级作文 篇2

  又是一个雪季,无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪,此时我才深深体会到鹅毛大雪这个成语的含义。我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有美丽的雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出咯吱咯吱的声音,犹如白糖似的,留下一串深深的脚印。孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片美丽的雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!美丽的雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降。雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅。

小学三年级作文 篇3

  假如我会变,我就要变成一台机器人。让机器人洗衣服,做一切家务,妈妈就可以减轻许多劳累。我还要变出一辆汽车,让爸爸开着去上班,爸爸就不用去挤公共汽车了。

  假如我会变,我就在学校附近,变成一座有山、有水、有花、有草的公园,让同学们到这儿来游山玩水。

  假如我会变,我就把荒山变成四季的果园,长出四季都能收成的果子。我还想在沙漠里变成人工湖泊,使沙漠变成绿洲。假如我会变,我就要变成一种大型的净水器,把受污染的河水变得清澈、干净。

  假如我会变,我要变成一朵朵的乌云,飘到干旱的地区,化作雨水,滋润着大地和庄稼。

  总之,假如我会变,我一定尽量变成人类最需要的东西来,为人类造福!

小学三年级作文 篇4

  我八岁过生日的时候,爸爸妈妈给我买了一个玩具机器人,我很喜欢它。

  这个机器人有一个扁扁的头,一双红色的眼睛,有一双威武的触角,它有一张大大的嘴巴,这张嘴巴是用来发射飞碟的,他有两只健壮的胳膊和腿,这个机器人的胸脯上有一个红色的按钮,就是这个机器人的开关,开关下面还有一张贴画,上面写着机器人的英文。

  这个机器人最让我喜欢的是,它从嘴里发射的飞碟能飞两米远,这个机器人能发射十个飞碟,很好玩。

  有一天晚上,我梦见和我的机器人飞上了宇宙,机器人带我遨游了宇宙,还和外星人握手了呢!我和机器人成了好朋友,深深爱上了他。

小学三年级作文 篇5

  父爱如参天大树,母爱似涓涓细流。冰心是一位慈祥的母亲,但在我心里有一个人比冰心还慈祥,那就是我的母亲。

  记得那次,我在王昊哥哥家玩。正开心的'时候,我一不小心把一盒彩色颜料给打翻了,我哇地一声大哭起来,因为新衣服被弄脏了。我本以为哥哥会安慰我,恰恰相反他不但不安慰我,反而哈哈大笑起来,还一直笑话我:“你都多大了,还把颜料洒到衣服上,太笨了吧。”于是我推开哥哥,打开门就哭哭啼啼地跑回家了。

  回到家里,我看见正在专心致志写材料的妈妈,赶紧用手轻轻地把衣服上的颜料盖住。可妈妈的眼睛尖,一下子就看到了,顿时火冒三丈,生气地说:“你都多大了,还那么淘气?我告诉你,今天你必须自己把衣服和裤子洗干净了,听见没有?”我哆哆嗦嗦地说:“听见了。”我赶紧打开水龙头,把带有颜料的地方抹上洗衣粉,娇生惯养的我哪受过这个屈,没几下,手就搓红了。我嘴里嘟囔着:“烦人,讨厌。”终于洗完了,妈妈走过来,看见我那红彤彤的小手,心疼地说:“体验到辛苦了吧,下次你就会珍惜劳动成果了。”妈妈冲我微微一笑,我也笑了,我忽然觉得妈妈的笑容亲切又灿烂。

  母爱有很多表达的方式,但最重要的一种是爱就是教育。

小学三年级作文 篇6

  “光阴似箭,日月如梭”转眼间,我将跨入初中大门。六年的小学生活如同过眼云烟,转瞬即逝。但给我留下的,是五彩缤纷的回忆……

  六年小学的点点滴滴早已深刻在我的脑海里。母校的每个角落,无不有着我奔跑的足迹,每天早上同学们的朗朗读书声,嬉戏打闹声,经常在我耳边回响;老师严肃的神情,同学们玩乐的笑脸,也不时的出现在我眼前……

  忘不了,老师们那和蔼可亲的面孔和谆谆教诲。是你们,不辞辛劳地传授我们知识;是你们,用知识浇灌年幼无知的我们;是你们,带领我们在知识的海洋里乘风破浪……这六年里,我们经过老师们的辛勤栽培,打下了良好的基础,掌握了丰富的词汇量,学会了很多做人的道理……

  这六年的同学情,我一直珍藏在心里。在我记忆的深处,有无数个美好的回忆,昨天,有我们在运动会中挥洒的泪水;昨天,有我们在玩耍时的欢声笑语;昨天,有我们在考场上的奋笔疾书……回忆昨天是多么的美好,我永远也忘不了!

  美好的小学生活,辛勤的老师,亲爱的同学——我永生难忘!

小学三年级作文 篇7

  记得有一次我生病了,得了腮腺炎,我妈妈急忙过来,看着我说:“呀,怎么这样厉害,是得了腮腺炎吧!”意识到可能是这个病,妈妈一脸的着急,急急忙忙地背上我往医院里赶去。在妈妈的背上,我隐隐约约的感受到了妈妈担心而又着急的心情。到了医院,妈妈害怕验证了自己的猜测,一直追着问医生:“我家孩子是不是得了这种病?”医生回答说:“是的。”妈妈的心里更加的担心。回到家妈妈把我抱在了床上并跟我的老师请了假,同时又立刻让爸爸把我送进了大医院,生怕延误了病情。医院给我开了一些药,我吃了之后,没几天,就好了。这时妈妈的那颗悬着的心才落了下来。

  还有一次,我考试考得不好,妈妈脸色很难看,骂了我一句。然后妈妈又对我说:“拿来你的卷子,让我教教你。”我知道由于自己的粗心大意,又让妈妈操心了。

  父母的爱是无私的,也是伟大的。让我不由得想起了一首诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

小学三年级作文 篇8

  书,是我成长的阶梯;书是我最大的财富;书,是我形影不离的好朋友书陪伴了我七年,因为有它们,我的生命才会更加精彩。

  从我识字开始,书变成了我的好朋友记得有一次,我放学回家,妈妈对我说:“琪,我中午有事,你自己到外面吃吧!钱就放在桌上,等下自己去拿。我爽快地答应了,因为我跟朋友借了一本童话故事书,妈妈不在家,就没人可以管我了,正好可以看个够了,一饱眼福。

  拿了桌上的钱,我匆匆地到外面买了盒方便面回家自己泡。时间多宝贵啊!不能错过一分一秒,我边吃边看;翻开书,开始了我的“童话”之旅。首先我来到了《卖火柴的小女孩》这里,目睹了她悲惨的遭遇,,却无能为力接着我又来到《尼尔斯》这里为尼尔斯能够改正自己的缺点并且热心地帮助野鹅而深感、欣慰。然后我又来到了

  看着看着;不知不觉已经是下午四点了,我借来的书电差不多看完了。这时,妈妈回来了,看见桌上的方便面盒,一半的面还没吃完,有点生气的问:“琪,你中午没有吃饭吗?光吃这些没营养的东西!”我立马把书藏不好意思地傻笑着回答:“吃了而且吃得好饱好饱!

  书就像块吸铁石,深深地吸引着我,已经成为我生命中的一部分。

小学三年级作文 篇9

  春姑娘悄悄地来到人间,随风儿撒下一棵棵期望的种子。

  刚下过一阵春雨。春雨润醒了小草,小草从地底下探出头来,好奇地打量人间春景。花儿们也好毫不逊色,花苞里开出一朵朵五颜六色的花,随着一阵阵清香在风中翩翩起舞。大树看到小草与花儿都在生长,也拼命让光秃秃的枝头长出一个个嫩绿的小芽,使春天增色不少。

  小麻雀们不约而同地飞到一棵树上,那里吃吃,那里啄啄。有的像合唱团,三五个聚在一齐唱出春天的赞歌;有的像老朋友重逢,一见面就唧唧喳喳聊了起来;有的则像旅行家,一会儿飞来这边,一会儿飞去那边。

  人们脱下了厚重的棉衣,换上了薄薄的外套,两个一伙,三个一群地到公园里去放风筝。你看,那美丽的“大蝴蝶”,凶猛的“老鹰”……正迎着春风升起。不一会儿,蓝蓝的天空上飘着五颜六色的风筝,使天空像一块巨大的画布,美丽极了。这更让春天又添了几分姿色。

  春天使万物复苏。我喜欢春天,喜欢它的美,更喜欢它生机勃勃的景象。

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