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第二双大眼睛三年级作文（精选16篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的第二双大眼睛三年级作文，欢迎大家分享。
第二双大眼睛三年级作文 1
我们都有一双明亮的大眼睛，可今天作文课上，老师说人有第二双眼睛。什么？人有两双眼睛？胡说！难不成是我的眼镜？我们全班都惊奇万分。
为了证实人的第二双眼睛究竟是什么，老师做了一个实验——请一名同学上台，面向黑板，老师在他身后“咚”地跺了一下脚，问那个同学：“老师做了什么？”跺脚呗，谁不知道！噢！第二双眼睛原来是——耳朵呀！我们全班都恍然大悟。
第二双眼睛是耳朵！怪不得呢！俗话说得好：眼观六路，耳听八方；未见其人，先闻其声呀！
说罢，老师摇身一变，变成了一位知识丰富的外科医生：耳朵按结构可以分为三部分——外耳、中耳、内耳。我们肉眼只能看到外耳哦！外耳的耳廓像一个大大的C，用小指摸一摸，像在走迷宫一样，有趣！耳廓的中央有一条幽深的小路，像山洞，像一条火车的`隧道。可这条“小路”没完没了，走到……到哪才是尽头呀？别急嘛！这不，老师告诉我们，耳道是通往我的指挥部——大脑的！而最有趣的，非耳垂莫属了。耳垂摸起来软软的，绵绵的，像一个海绵，还像一个小巧的迷你棉花糖呢！
而耳朵在工作，你的嘴巴也在工作——完蛋！因为耳朵的功能将丧失！这会影响学习成绩，还是别开小差了，闭上嘴巴，认真听讲吧！
第二双大眼睛三年级作文 2
我们每个人都有一双明亮的眼睛，用它来看世界、发现美好。但你知道吗？我还有第二双“大眼睛”呢。
我的第二双“大眼睛”就是书籍。当我打开一本本精彩的书籍时，就仿佛打开了一个个全新的`世界。在书里，我能看到雄伟的高山、辽阔的大海；能看到古代人的智慧和勇敢，也能看到未来世界的奇妙和神秘。
书籍教会我很多知识。从《十万个为什么》中，我知道了大自然的奥秘；从《成语故事》里，我学到了很多有趣的成语和它们背后的故事。书就像一位无声的老师，引领着我在知识的海洋中遨游。
有一次，我在书中看到了关于恐龙的介绍，那些巨大而神秘的生物让我着迷。我仿佛穿越到了远古时代，看到了各种各样的恐龙在大地上奔跑、觅食。从那以后，我对恐龙产生了浓厚的兴趣，又找了很多关于恐龙的书籍来看。
书籍这第二双“大眼睛”，让我看到了更广阔的世界，也让我变得更加聪明和勇敢。我会好好珍惜它，让它带着我去探索更多的未知。
第二双大眼睛三年级作文 3
在生活中，除了我们天生的眼睛，我还有第二双“大眼睛”，那就是我的画笔。
当我拿起画笔，在白纸上轻轻划过的时候，就像打开了一扇神奇的窗户。我可以用画笔描绘出我心中的世界，那里有五彩斑斓的`花朵、可爱的小动物、美丽的风景。
我用蓝色画出广阔的天空，用绿色画出茂密的森林，用黄色画出温暖的太阳。每一种颜色都是一个故事，每一笔线条都是一种情感。
有一次，我去公园玩，看到了美丽的花朵在微风中摇曳。回到家后，我迫不及待地拿起画笔，把那些美丽的花朵画了下来。看着画纸上鲜艳的花朵，我仿佛又回到了公园，闻到了花香。
画笔这第二双“大眼睛”，让我能够把美好的瞬间留住，也让我能够表达自己的想法和感受。我会用它画出更多美丽的图画，让世界变得更加多彩。
第二双大眼睛三年级作文 4
大家都知道我们用眼睛看世界，但我还有第二双“大眼睛”，那就是我的相机。
相机就像一个神奇的盒子，只要我按下快门，就能把美好的`瞬间定格下来。我可以用相机记录下美丽的风景、可爱的笑脸、有趣的瞬间。
有一次，我们全家去海边度假。我拿着相机，不停地拍照。蓝色的大海、金色的沙滩、飞翔的海鸥，都被我收入镜头中。当我回家后，看着那些照片，仿佛又回到了海边，感受到了大海的魅力。
相机还能让我发现平时忽略的美好。有时候，一朵小花、一片树叶，在相机的镜头下都变得格外美丽。
相机这第二双“大眼睛”，让我能够留住美好的回忆，也让我更加珍惜生活中的每一个瞬间。我会带着它，继续记录下更多的精彩。
第二双大眼睛三年级作文 5
我的第二双“大眼睛”是音乐。当我闭上眼睛，聆听美妙的音乐时，就仿佛进入了一个奇幻的世界。
音乐有不同的旋律和节奏，它们能带给我不同的感受。欢快的音乐让我心情愉悦，仿佛在阳光下跳舞；悲伤的音乐让我感同身受，心中充满了感动；激昂的`音乐让我充满力量，想要勇敢地面对挑战。
有一次，我在考试中没有取得好成绩，心情很低落。回到家后，我打开音乐，听着一首舒缓的曲子。渐渐地，我的心情变得平静下来，不再那么难过了。音乐就像一位知心朋友，在我需要的时候陪伴着我。
音乐这第二双“大眼睛”，让我感受到了生活中的美好和情感的丰富。我会继续沉浸在音乐的世界里，让它带给我更多的感动。
第二双大眼睛三年级作文 6
在我的生活中，我的第二双“大眼睛”是观察。
当我用心去观察周围的一切时，我会发现很多平时忽略的细节。我可以看到小草在微风中轻轻摇曳，看到蚂蚁在忙碌地搬运食物，看到天空中云朵的.变化。
观察让我更加了解这个世界。我会注意到人们的表情和动作，从而理解他们的心情；我会观察大自然的变化，感受四季的轮回。
有一次，我在花园里观察一只蝴蝶。它的翅膀上有着美丽的花纹，在花丛中翩翩起舞。我被它的美丽所吸引，静静地看着它，仿佛时间都停止了。
观察这第二双“大眼睛”，让我看到了生活中的小美好，也让我对世界充满了好奇。我会继续用这双“眼睛”去发现更多的精彩。
第二双大眼睛三年级作文 7
在我们的生活中，眼睛是非常重要的器官，它让我们看到这个美丽的世界。而我想说，我的第二双大眼睛不是真正的眼睛，而是书籍。
书籍就像我的第二双大眼睛，带我领略不同的风景。翻开一本关于大自然的书，我仿佛看到了雄伟的高山、奔腾的河流、茂密的森林和绚丽的'花朵。那些美丽的画面就像一幅幅生动的画卷展现在我的眼前，让我感受到大自然的神奇和美妙。
书籍还带我认识了许多有趣的人物。读《三国演义》，我看到了足智多谋的诸葛亮、忠勇双全的关羽和豪爽大气的张飞，他们的故事让我热血沸腾；读《安徒生童话》，我认识了善良的美人鱼、勇敢的锡兵和可爱的丑小鸭，他们的经历让我感动不已。这些人物就像我的朋友一样，陪伴着我成长。
书籍也是我的老师，它教会了我很多知识。从科普读物中，我了解了宇宙的奥秘、动物的习性和植物的生长过程；从历史书籍中，我知道了人类的发展历程和各个国家的兴衰变迁。书籍就像一把钥匙，为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。
我爱我的第二双大眼睛——书籍，它让我看到了一个更加丰富多彩的世界，也让我变得更加聪明和勇敢。我会一直与书籍为伴，让它陪伴我度过美好的童年时光。
第二双大眼睛三年级作文 8
每个人都有一双明亮的眼睛，可以看到美丽的风景、可爱的动物和亲爱的家人。而我，除了自己的眼睛，还有第二双大眼睛，那就是我的画笔。
当我拿起画笔，就仿佛拥有了神奇的力量。我可以用它画出我心中的世界，这个世界充满了色彩和想象力。我可以画出蓝色的天空中飘着洁白的云朵，金色的太阳洒下温暖的光芒；我可以画出绿色的草地上盛开着五颜六色的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞；我还可以画出我的家人和朋友，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。
画笔就像我的第二双大眼睛，它让我看到了不一样的美好。在画画的过程中，我可以尽情地发挥自己的创造力，把我看到的、想到的.都用画笔表现出来。有时候，我会画一幅美丽的风景画，让自己仿佛置身于大自然之中；有时候，我会画一个有趣的故事，让自己沉浸在想象的世界里。
我的第二双大眼睛——画笔，给我带来了很多快乐和惊喜。我会继续用它画出更多美丽的作品，让更多的人看到我心中的世界。
第二双大眼睛三年级作文 9
在我的生活中，有一双特殊的“大眼睛”，它不是长在我的脸上，而是存在于我的心灵深处，那就是我的`好奇心。
好奇心就像我的第二双大眼睛，引领我去探索未知的世界。当我看到一只奇怪的昆虫时，好奇心驱使我去观察它的外形、颜色和行为，了解它的生活习性；当我听到一个有趣的故事时，好奇心让我去追问故事的结局和背后的道理；当我遇到一个难题时，好奇心促使我去思考、去尝试各种方法，直到找到答案。
有了好奇心这双“大眼睛”，我的生活变得丰富多彩。我会去图书馆查阅各种书籍，满足我的求知欲；我会参加各种课外活动，拓展我的视野；我还会和小伙伴们一起讨论问题，分享彼此的发现。
好奇心是我成长道路上的宝贵财富，它让我不断进步，不断超越自己。我会好好保护我的第二双大眼睛，让它永远明亮，带领我走向更广阔的世界。
第二双大眼睛三年级作文 10
我的第二双大眼睛是我的相机。每当我拿起相机，就像是打开了一扇通往奇妙世界的窗户。
相机的镜头就像我的眼睛，可以捕捉到瞬间的美丽。我可以用它拍下日出时的壮丽景色，那金色的`阳光洒在大地上，让人感受到大自然的伟大；我可以拍下小朋友们灿烂的笑容，那纯真的表情让人心中充满温暖；我还可以拍下古老的建筑，那精美的雕刻和悠久的历史让人感叹人类的智慧。
相机不仅让我看到了美丽的风景，还让我学会了观察和发现。在拍照的过程中，我会仔细观察周围的环境，寻找那些被人们忽略的美好。我会注意到一朵小花在角落里绽放，一只小鸟在枝头歌唱，这些小小的细节都能成为我照片中的亮点。
我的相机，我的第二双大眼睛，它让我记录下生活中的点点滴滴，留下美好的回忆。我会带着它继续探索这个世界，发现更多的美丽。
第二双大眼睛三年级作文 11
如果说人的眼睛是心灵的窗户，那么我的第二双大眼睛就是我的日记本。
日记本就像我的一个秘密朋友，我可以把我的喜怒哀乐都倾诉给它。当我开心的时候，我会用彩色的笔写下我的快乐，让这份喜悦永远留在纸上；当我难过的时候，我会把我的委屈和泪水都写进日记本里，它会默默地倾听我的`心声；当我有了梦想和目标时，我也会在日记本上写下我的计划和努力，激励自己不断前进。
日记本也是我的记忆宝库，它记录了我的成长历程。我可以翻开它，回忆起小时候的趣事、和朋友一起度过的美好时光、以及那些难忘的经历。这些回忆就像一颗颗珍贵的宝石，让我的人生更加丰富多彩。
我的第二双大眼睛——日记本，它是我心灵的寄托，是我成长的见证。我会一直珍惜它，让它陪伴我走过人生的每一个阶段。
第二双大眼睛三年级作文 12
我们每个人都有一双明亮的眼睛，用它来看美丽的世界、阅读精彩的书籍、观察身边的人和事。但你知道吗？我们还可以拥有“第二双大眼睛”。
我的.“第二双大眼睛”就是书籍。当我打开一本本精彩的图书时，就仿佛打开了一个全新的世界。在书里，我能看到雄伟的高山、广阔的大海、古老的城堡；能认识勇敢的英雄、聪明的智者、善良的精灵。书籍就像一个魔法盒子，每一页都藏着惊喜，它带着我在知识的海洋中遨游，让我看到了许多用肉眼看不到的奇妙景象。
书里的故事教会我很多道理。《狼来了》告诉我不能撒谎，不然最后会自食其果；《小马过河》让我明白遇到事情要勇敢尝试，不能只听别人说；《神笔马良》则让我懂得要善良、要乐于助人。这些道理就像一盏盏明灯，照亮我成长的道路。
有了书籍这“第二双大眼睛”，我看到了更广阔的天地，学到了更多的知识，也变得更加懂事和聪明。我会好好珍惜这双特殊的眼睛，让它陪伴我不断成长。
第二双大眼睛三年级作文 13
在生活中，除了我们天生的眼睛，还有很多东西可以成为我们的“第二双大眼睛”。对我来说，相机就是我的“第二双大眼睛”。
每次我拿起相机，透过小小的镜头，就能看到不一样的世界。我可以捕捉到清晨第一缕阳光洒在大地上的温暖，可以记录下傍晚天边绚丽的晚霞，可以拍下小朋友们欢快玩耍的笑脸，也可以定格美丽的花朵在微风中轻轻摇曳的姿态。
相机让我学会了观察细节。一朵花的纹理、一片叶子的形状、一只小鸟的羽毛颜色，这些平时可能被我们忽略的.小细节，在相机的镜头下变得格外清晰和美丽。它让我发现生活中原来有这么多美好的瞬间，只要我们用心去观察，就能找到。
有了相机这“第二双大眼睛”，我可以把美好的瞬间永远保存下来，等以后再翻开照片，那些美好的回忆就会涌上心头。我会继续用我的相机去发现更多的美丽，记录更多的精彩。
第二双大眼睛三年级作文 14
如果有人问我，你的“第二双大眼睛”是什么？我会毫不犹豫地回答：望远镜。
有一次，爸爸妈妈带我去郊外游玩。我带上了我的望远镜，当我用它望向远方时，我被眼前的景象惊呆了。远处的山峦连绵起伏，仿佛一条巨龙蜿蜒盘旋；山上的树木郁郁葱葱，就像给大山披上了一件绿色的外衣。我还看到了一群小鸟在天空中自由自在地飞翔，它们的身影在蓝天白云的映衬下显得格外美丽。
望远镜让我看到了更远的'地方，让我对这个世界充满了好奇。我想知道山的那边有什么，海的尽头在哪里。它就像一把钥匙，为我打开了探索世界的大门。
从那以后，我经常带着望远镜去观察周围的世界。我看到了夜晚天空中闪烁的星星，看到了湖面上游弋的鸭子，看到了公园里绽放的花朵。望远镜成为了我的“第二双大眼睛”，让我看到了一个更加丰富多彩的世界。
第二双大眼睛三年级作文 15
在我的生活中，画笔也是我的“第二双大眼睛”。
当我拿起画笔，在纸上尽情挥洒时，我的脑海中就会浮现出各种各样的画面。我可以用画笔描绘出春天的花朵、夏天的阳光、秋天的落叶、冬天的雪花；可以画出可爱的小动物、美丽的风景、有趣的故事。
画笔让我能够表达自己的.想法和感受。当我开心的时候，我会用鲜艳的色彩画出欢快的场景；当我难过的时候，我会用暗淡的色调画出忧伤的画面。通过画笔，我可以把内心的世界展现出来，让别人更好地了解我。
有了画笔这“第二双大眼睛”，我可以创造出属于自己的美丽世界。我会不断地学习和练习，用我的画笔描绘出更多美好的事物。
第二双大眼睛三年级作文 16
我的“第二双大眼睛”是显微镜。
一次科学课上，老师让我们用显微镜观察洋葱表皮细胞。当我把洋葱表皮放在显微镜下，调整好焦距后，一个神奇的微观世界出现在我眼前。我看到了一个个小小的、排列整齐的细胞，它们就像一个个小房间，里面有着各种各样的'结构。
显微镜让我看到了肉眼无法看到的微小世界。我开始对周围的一切充满了好奇，我想知道树叶上有没有小生物，水里有没有看不见的微生物。它激发了我对科学的热爱，让我想要去探索更多未知的领域。
有了显微镜这“第二双大眼睛”，我仿佛打开了一扇通往神秘世界的大门。我会继续用它去发现更多的奇妙之处，感受科学的魅力。
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