描写北海银滩的

　　七夕节刚过，我和父母还有父母的亲朋好友一起去北海的银滩玩。
　　一到北海就闻到一股股海洋生物的腥味。到了银滩，走进去时，迎接我们的是一排排凉亭和用古老的金丝楠木做的房子。
　　我们终于走到了银滩。一眼望过去是一望无际的银色沙子。我抬起脚往下一看，“咦？这沙滩上怎有这么多的小洞。”我怀着好奇心的说。我一边走，一边往下看，不一会儿我看见有一只小螃蟹横着从我的前面走过来，然后在我的脚前停了下来，八只脚一直在不停地动，好像在说：“小朋友请你把脚抬起来一会儿，我要回家了。”这时，我终于明白这些小洞原来是小螃蟹的家。
　　看完沙滩和小螃蟹，再来看看海水。我走到海水刚没过脚的地方，我刚想拍张照片，谁知，浪潮像计程车一样又把我推回了海岸。我回到岸上以后，脚掌突然疼了一下，我往下一看，原来有一只小螃蟹在夹我。
　　啊！北海银滩真好玩，我真想再去一次！
【写作指导：记叙文写作中人物撰写的注意要点】
　　第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：
　　我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事项。
　　1、几件事不能相互矛盾也是小学写人记叙文的写作注意点，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
　　2、小学语文记叙文写作中要注意，概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
　　第二，通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这种写人记叙文要注意以下几点：
　　1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写记叙文。这是小学语文记叙文写作中要特别注意的。
　　2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
　　3、要把事情写具体。小学语文记叙文写作中要用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
　　4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，记叙文的开头可以对人物作简要的介绍。