今天是个让我既兴奋又紧张的日子,因为我们二年级举行了庆六一活动。而我要当着全年级300多人的面讲故事。
我抽到的签挺靠前的,4号。哦,真紧张!紧张的连心都提到了嗓子眼,好像随时都可能跳出来。接着,胸闷等极度紧张的反应陆陆续续的出来了,我感到呼吸困难,尿都快出来了。我尽量调整呼吸,琢磨自己的故事。
轮到我了,我飞快的跑到前面,拿着大话筒,原本平静些的呼吸此时急促起来。有些不适应,紧张得有些结巴。慢慢的,不适应开始变得适应,心情也放松了,找到感觉了,所以,到了后面,非常熟。4分钟不到就把故事讲完了。
我慢悠悠地走下台。下了台,还没喘过气来。王妙杰对我说:“发挥的不错。”王妙杰这句话帮我打了一口气。
【扩展阅读:小学写作技巧,怎么写状物、物品作文】
《一》怎样状物
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
《二》怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
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