关于水资源的初一语文作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的关于水资源的初一语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于水资源的初一语文作文1
为了了解学生对生活用水的来源知道多少，都做过哪些环保的事？暑假我做了一项调查，调查的对象是圣荣小学四年级三班的同学。在调查中我发现同学们虽然知道生活用水的来源是水库、自来水公司，但是大都不知道现在的水库存水情况；而且同学们都能自觉的节约用水，环保的意识也很强。
针对调查的结果我跟随潍坊广播电视报的小记者们一起参加了“走进360行——参观自来水公司”的活动，通过这次活动我真正的感到了水资源的匮乏，节水不能光喊喊口号，要用实际行动去节约每一滴水。
活动当天我们在工作人员的带领下来到白浪河水库，从而得知：现在潍坊80%的水都是这个水库供给的。去之前我的脑海中想到的是碧波荡漾翻腾着洁白浪花的水库，可是到了这里看到的却是水库里残留着一个个大大小小的池塘，地面都裸露在外面，上面长满了杂草。工作人员告诉我们由于前段时间潍坊干旱少雨，水库存水不足，水库已经不能满足全市人民的大量用水了。随后我们又去了自来水公司近距离的感受了制水流程，了解了生活用水是如何生产的'，真切的感受到每一滴水都来之不易。
回到家后，我的心情依然无法平静，想到了工厂排出的废水，被污染的清澈的小溪，哗哗流淌的水龙头这些都是水资源浪费的因素。我们的环境书上讲过这样一件事，德国人和中国人在煮鸡蛋时用的方法不一样，他们不仅节约了4/5的水、2/3的热能同时也使鸡蛋的营养达到最佳状态，这样的生活小事更能反映出他们的节水意识比我们强。
我有一次回农村老家，路过一片空地，我问妈妈为什么不种上庄稼让地空着多浪费。妈妈告诉我有些地方缺水不能灌溉，只能等下雨才能有收成。我们国家是农业大国，同时也是水资源缺乏的国家。很多的地方生活用水是用雨水储存下来的，用水也非常的不方便。
地球是我们的共同的家园，维护好我们的生存环境，保护水资源是我们大家共同的责任。
关于水资源的初一语文作文2
“水是生命之源！”如果没有了水，地球就会干枯；如果没有了水，生物就会灭亡；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪。
据资料显示，地球上能够被人类直接利用的淡水资源，仅占地球的百分之零点三，地球上绝大多数的地区都严重缺水，许多树木、村庄和田地被沙漠吞食，沙漠面积在逐渐扩大。淡水资源的减少，严重地影响了人类的经济建设，也在威胁着人类的生存。节约用水，保护水资源已经引起了全人类的高度重视。
可是，有多少人会节约水资源呢？在我们现实生活中，在我们的周围，如果你留心观察，你会发现浪费水资源的情况是十分惊人的。先说一说我们学校，我们经常会发现，公共厕所里水龙头旁边没有人，但是水龙头里的水一滴一滴的往外流，积少成多，会浪费大量的水，我们也曾经看到，学校的水龙头或水管坏了，大量的水哗哗地往外流。每当看到这种情况我会赶紧跑过去把水龙头关紧，关不了的会及时告诉老师来修理。
在生活中，我们在家里，很多时候不注意节约用水，像淘米洗菜和洗脸的水一盆一盆的直接倒入下水道，其实这些水完全可以再次利用，我看见妈妈把淘米的水用来洗菜，妈妈说淘米水也有杀菌消毒的作用，清洗菜的水留着洗碗。洗衣、洗脸的水用来冲厕所。以前我刷牙时，总习惯水龙头开着，边刷边洗，爸爸看见了，狠狠的批评了我，跟我讲道理，还现场试验，让我明白我刷一次牙要白白浪费多少水。爸爸拿来一个水桶放在水龙头下，放了两分钟的水，他说这就是我刷一次牙，至少要浪费掉的水。不看不知道，看了真是吓一跳，大半桶清洁的水就这样不经意间被我浪费了，白白地流进了下水道。从此这个坏习惯在我身上消失了，我也更加懂得珍惜水、节约用水了。
中国的淡水资源并不多，正如宣传语所说“世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪”。如果我们浪费水资源，总有一天江河会枯竭。“木无水必枯，水无源必竭”，请大家都从自我做起，从现在做起，节约用水吧！
关于水资源的初一语文作文3
“水，是生命之源，请节约每一滴水”、“保护水源，人人有责”、“地球上最后一滴水，那就是人类的眼泪”，像这样保护水资源的标语在一些公共场合随处可见，时时提醒着人们水资源的重要性，可现实生活中又有多少人能深刻意识到它的重要性呢？
看过这样一则公益广告：这边，一位早起的漂亮阿姨刷着牙，洗脸盆上的水却在哗哗流着。那边一位衣着褴褛的山区小朋友眼巴巴地望着生锈的水龙头，希望它能出点水来；这边，一位叔叔正拿着洗车水枪冲洗着自己的爱车，洗完了，却随意将水枪一丢，“水漫金山”、无人过问。那边，却是干涸暴裂的土地……
这则广告深深触动了我，对于我们这些居住在城镇的人们来说，水，那是轻易可得的资源，水龙头一拧，清水哗哗来，想怎么洗就怎么洗，要洗得多干净就有多干净，这水仿佛取之不尽，用之不竭，根本体会不到那种由于缺水而无法生活的日子是什么滋味，所以根本不懂得去珍惜，浪费、破坏随处可见：在一些公共场所，人们上完厕所洗完手不关水龙头的大有人在；一些贪玩的小朋友，满手脏兮兮，急急忙忙跑来洗手却不关水龙头扬长而去；公园里的小湖上到处飘着白色垃圾……人们在肆意挥霍水资源的同时，似乎没有听见“缺水”的脚步正日益逼近！大自然是有情的，她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源，大自然又是无情的，破坏、滥用资源的人类必将遭到她的惩罚。当今地球上沙漠面积以惊人的速度扩张，如果我们再不珍惜水资源，对用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。
所以，让我们一起来保护水资源吧：洗脸用过的水可用来冲洗厕所；洗过菜的最后一道水，可用来洗抹布；衣物多时，用洗衣机洗，衣物少时用手洗，洗衣后的水可用来洗拖把；洗手时不开很大的水；不用水时应关紧水龙头；在公共场所看到有人在浪费水，我们要大胆站出来制止，在河边发现有人往河中丢垃圾，我们要上前劝告，让他(她)改掉这个乱丢垃圾的坏毛病……
那么，就让我们从今天开始行动起来吧，如果我们人人节约用水，个个珍惜和和保护水资源，那么我们一定会拥有一个绿树成荫、鸟语花香、水清鱼跃的美好生活环境！
关于水资源的初一语文作文4
水是生命之源，一城一水，因水结缘。今天，我参观了“山里人家·水管家”体验店，了解水的知识，动手做了有趣的小实验。大家知道多少关于水的知识？现在请跟我一起走进山里人家高端体验店，探索“水世界”吧！
一走进大门，我就被摆着的各种瓶瓶罐罐吸引了。看，有胖乎乎的大瓶饮用水，有小巧玲珑的瓶装水，还有一种奇特的方形饮用水……就在我看得眼花缭乱时，一位解说员姐姐就给我们介绍：“世界上有很多水，几乎成了一个“水球”，但地球虽有70。8%的面积被水覆盖，在全部水资中97。47%是无法饮用的，余下2。53%淡水中，有很多是难以用的。我们真正能喝的仅占地球的0。26%。”我心中的暗暗惊呼，这么少，看来我们要珍惜水了。
接下来，解说员又介绍了水资源污染、缺水的后果、能饮用的水。大家在叽叽喳喳，眉飞色舞地讨论刚讲的知识时，解说员拍拍手：“接下来我们要做几个有趣的小实验。”大家立马端端正正坐好，一双双小眼里充满了欣喜与期待，让我感受最深的是测“余氯”。首先解说员拿了一瓶小小的白色药剂，又用了三个杯子分别装了矿泉水、纯净水和苏打水。解说员分别往矿泉水、纯净水和苏打水里加四滴药剂，矿泉水和苏打水依然没变，可纯净水呈现出了黄绿色。解说员又倒了一杯纯净水，叫一个男生上去用手指搅了搅，大家都致着眉，不知道解说员葫节里卖了什么药。解说员滴了四滴药剂——咦？没变色呀？解说员笑了：“因为水里的余氯被手指吸收了。”哦！大家都恍然大悟。
最后到了涂鸦时刻，解说员拿出一个个白色瓶子，让我们画上今天参加活动的心得体会，我画的是在水源充足的南方，人们一点都不珍惜水，把水龙头拧到最大，在水少的可怜的北方，人们站在干涸的河岸上，捧着碗求水，人们身边都是死鱼，这幅画呼吁大家要节约用水。
这样的活动既可以教育我们要节约用水，又给我们科普了很多知识，我喜欢这样的活动。
【关于水资源的初一语文作文】相关文章：
关于房间的初一语文作文5篇02-08
初一我的语文老师作文02-28
觅春初一的语文作文09-07
语文作文范文初一02-17
成长的烦恼初一语文作文10-15
我的语文学习初一作文09-04
关于过年的初一下册语文作文5篇03-02
关于初一的生活作文02-25
关于夏天的初一作文03-11