导语：仰望星空,苍穹中繁星闪烁,好像在告诉我:我们都有自己的亮点，看着镜子里的那双眼睛，透过那双眼睛，一个完整的我渐渐呈现在眼前……
篇一：
我是一名15岁的初一学生，正值花季，身上充满着无限的青春活力。蓦然回首，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中，我度过了自己灿烂的童年…
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来……。.
幼儿园毕业后，我进入了陈厝合小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队…。在学习上， 每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。但就是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
进入初中以后，已使我渐渐懂事起来，开始更认真学习了，我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：世上无难事，只怕有心人。正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。但我还是很贪玩，好奇心很强，很疯疯癫癫，妈妈常说，要改变，现在你不是小孩了……。 我就是我。
为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我……
篇二：
老天真烦，在午后的黄金时间里下起了雨。
雨忒大了，操场去不了，就在走廊上玩吧。
雨斜飘进来，把走廊搞得黏乎乎，脏兮兮的，也把乖仔乖囡赶进进教室做作业去了。
走廊真静，正好滚可乐瓶盖。我大显身手，可乐瓶盖如入“无人之境”所向披靡。几个回合下来，贺仪已成了我的手下败将。他的可乐瓶盖如“强弩之末”，势不能穿过我的“国界线”了，我手脚并用，得意扬扬地爬过去抢他的瓶盖。突然有只脚踩了上去，我急了：“搞错没有?这是我的战利品耶。”贺仪使劲跟我挤眼睛，撅起的屁股僵硬地杵在那里，好像卡通片《黑衣人》中蠕虫的停格镜头，滑稽又搞笑。
顺着他的眼神往上移，我傻了：
“妈，你，你怎么来了?”
“好啊，你是这样读书的吗?介大的人了，还成天想着玩，难怪你天天介邋遢。你看看别的学生都在做作业……”
这下我可理直气壮了：“那些作业小菜一碟，我老早搞定了。”忽然瞥见班主任踱过来，不好，“好汉不吃当前亏”，正想溜进教室，老妈已拎着我的耳朵迎向老师。班主任笑着摇头：“你儿子聪明倒是蛮聪明，可惜无法静下心来。除了学习没排第一，其他差不多都能‘名列前茅’了：交作业最快，错误率最高，写的字像蛤蟆爬泥涂似的;要说玩，那可是没的说了，全校数一算不上，数二那是雷打不动的。陈正，老师说的没错吧?”我不好意思地搔了搔后脑勺，想分辩就是找不到美言自己的话，急得抓耳挠腮。“这会儿要不是下雨你恐怕连枪都打不着，总是到上课时才大汗淋漓地奔进教室。不过，话又得说回来，适度游玩对大脑开发还是有好处的。”
还好，老师还算哥们，没把我考奥数迟到的事抖出来，居然还帮我美言。那天，离考试还有十来分钟，带队老师说，想要方便同学先去一下。我早瞄到楼下有人在打篮球，趁此机会过过瘾。哪知把考试丢到爪哇国了。当班主任逮住我时，那神情简直要把我吃了。
啊，老师，您的仁爱之心可与孔夫子媲美哪，你想，老妈要是知道了，还不把我的皮扒了。老师就是老师，学过心理学的就是不一样，该说什么不该说什么，极有分寸。
老师对我眨眨眼睛，大有深意地在我脸上扫视了一番。
聪明若我者哪能不领会老师的良苦用心呢?马上摇头晃脑道：“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣!”老师笑了，看我一眼，似乎说，小子以后可得用心学习。我和老师心照不宣地对视了一下。
“瞧这孩子，别以为老师帮你说了好话，就得意忘形了。每天臭烘烘回家，还跟我强辩：臭男人，臭男人，男人都是臭的。什么歪理?把我气得够呛。回家就知道玩游戏，你以为老师说你聪明就聪明了?不勤奋就是笨的表现。”
读中学了，老妈绞尽脑汁想出一个诱我读书的方法来消磨我的玩性，在我玩三国游戏时，塞给我一本《三国演义》。这到是一着妙棋，此后我“一发不可收”，一下课就“文静”看书，老师还因此叫大家向我学习，这可是从来没有的事，表扬的感觉真好。不过，现在老妈又在“杞人忧天”了，说我看书看得“木呆呆”，怕我变傻了。我老妈真是没治了。
瞧，这就是我，大号陈正，别号“老棒”，“老气横秋”之“老”，“真棒”之棒。
篇三：
我是一名15岁的初一学生，正值花季，身上充满着无限的青春活力。蓦然回首，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中，我度过了自己灿烂的童年…。.
听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来……。.
幼儿园毕业后，我进入了陈厝合小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队…。在学习上， 每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。但就是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。
进入初中以后，已使我渐渐懂事起来，开始更认真学习了，我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：世上无难事，只怕有心人。正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。但我还是很贪玩，好奇心很强，很疯疯癫癫，妈妈常说，要改变，现在你不是小孩了……。. 我就是我，
为什么要想方设法去改变，去隐藏呢?也许我永远也改变不了，可我并不觉得遗憾，尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我……
篇四：
“周杰伦真牛,‘青花瓷’都上了央视的春晚了!周杰伦,是我心中最亮的星,我的心里只有你。耶!”
“张怡宁才是最亮的星,世界级冠军,谁不服?看她打球,那种令人紧张又刺激的感觉,才真叫过瘾!”
我们班的粉丝一族,正在利用可怜的午饭时间为自己心中的明星互相争执不下,而我却默默地听着。是的,每个人的心中都闪烁着一颗耀眼的“星”,为枯燥的生活增添趣味和活力。周杰伦、张怡宁他们是明星,可对于我们似乎遥不可及,我可不想为这浪费太多时间。我不追那样的星。可我的星在哪儿呢?
“感恩的心,感谢有你……”学校正在举行演讲比赛,她面对十几位评委老师和几百学生,款款走上舞台,竟然以歌开场,还伴着表演。我呆呆地看着她,“感谢父母,是父母含辛茹苦把我养大;感谢朋友,是朋友为我分担忧愁……”她唱着舞着讲着,歌声悠扬婉转,动作优美舒展,语调含情,此时,我才仿佛真正感受到声情并茂的意蕴。当时,全场一片寂静,想是都像我一样被她的动情演讲深深地吸引住了。她太棒了,我要成为她,她就是我要追的“星”。
于是,校园里经常看到我们的身影,那是我向她取经。渐渐地,朗读课文,成为我训练表达情感的天地;课前讲故事,讲台成为我经常光顾的舞台。终于,学校课本剧表演,我成了主角,而且,居然赢得了大家的一致好评。
“这是谁写的毛笔字,一个个字像一个个潇洒倜傥的帅男,真是一笔一画尽显风流。”是他?没想到沉默寡言的他,竟然有这般神功,真是不同凡响的“星”!我的脸上写满羡慕,我知道我又要开始我的追“星”之旅了。
我买来字帖,作好计划,坚持每天练习,还向擅长书法的英语老师请教。慢慢地,班里的壁报、学校的墙报上开始有了我的笔迹。
我也是追星族一员,但我所追的星就在我身边。我不但不曾因“追星”而误了学业,而且在追星过程中,我的学习成绩稳步上升,英语口语流畅,动手实践能力越来越强,篮球进球率直线上升……
面对同学们羡慕的目光,我惊奇地发现:在那些逝去的日子里,是追“星”赐予了我无限精彩。
仰望星空,苍穹中繁星闪烁,好像在告诉我:我们都有自己的亮点,博采众长,你就会更亮!于是,我决定:我要继续我的追“星”之旅,直到永远。
篇五：
书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。”
每当我打开书，就会走进一个奇妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合，有世态炎凉。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，我和书结下了不解之缘。
提起我和书的故事，还得从我第一次去联合书城说起。一走进联合书城，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书!古今中外，天文地理，无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，像一只贪婪的小鱼，在知识的海洋里遨游，流连忘返。那一天，我第一次体会到读书的魅力，我为卖火柴的小女孩流下了同情的泪，我为愚蠢的皇帝而捧腹大笑……就这样我坐在书店里，一会儿手舞足蹈，一会儿伤心流泪，一会儿开怀大笑，弄得周围的人莫名其妙，哭笑不得。
还有一件事更有意思。一天，我正津津有味地读着《水浒传》，读得正来劲儿时，妈妈叫我替她到小卖店买一袋醋。我十分不情愿地放下书，飞快地跑到小卖店，张口就说：“小二儿，给洒家打二两米醋。”只见店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二儿，快点给洒家打二两米醋。”见店主没有反应，呆呆地看着我。我这才恍然大悟，我竟用了《水浒传》里的语言在说话。我马上改口说：“叔叔，对不起，我要买一袋醋。”在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了。
如今，我书架里的书从开始的《连环画》到《安徒生童话》到《十万个为什么?》再到《世界文学精选》……一天比一天多了起来，我也跟着一天一天地长大了，是书伴随我成长，它给了我智慧与力量。
我爱书，我更爱读书。
篇六：
1994年6月13日下午3时，在揭阳市第一人民医院的病房里，随着一声响亮的啼哭，我就诞生在这个世上了。如今，我活在这个世上已有15个年头了，纵观我整个人，好象与别人没什么不一样，无非是两只眼睛，一张嘴，两只胳膊，两条腿，惟有那独特的性格，使我的人生增添了不少乐趣。
听妈妈说过，婴儿时的我很聪明，什么东西一学就会。这不，我到了九个月就会说话了，只不过很少开尊口，有时侯，突然 咿咿呀呀 地说上几句听不懂的 外国 语，会把人吓一跳!我刚学会走路时是10个月，那时胖乎乎的，走起路来摇摇晃晃，像跳 鸭式摇摆舞 ，没想到在厨房里摔了一跤，就再也不走了，直到1岁，才慢慢地走了起来，(我说呢，怎么现在成绩这么好，原来是小时候太聪明了的 后遗症 呀!不过我真是够聪明的，小小看看年纪就懂得 一朝被蛇咬，十年怕井绳 !
一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。
幼儿时代的我，在妈妈的教育下，开始了我的日记生涯。最初，我还觉得挻新鲜的，每天都写上十几个字的经历，可是幼小的我对什么也只有三分钟的热度，后来，实在没话写了，就胡编乱造，也许这就是我幼儿时期的想像作文，什么与月亮对话，与星星玩耍哟，都出现在我的日记中，虽然是幼稚的话语，但都是切身感觉，我始终坚持着，只为了对妈妈的承诺，无论酷暑严寒。
在承诺中，我又走过了幼儿时期。
15年的亲身体验，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，我也再不会抱怨作业的多少了，因为压力无论多大，我已经学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗x正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。
面对十五岁的人生，我好象还是混混沌沌地活着，我比起小时的我确实是进步了。可是，学海无涯，我还有许多东西不懂，其实，未来的我只要能带着这份勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂!