【精品】初一作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的初一作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
等到父母睡下，等到作业完成的差不多了，我却没有按照正确的作息时间去复习然后睡觉，哪怕即将面临小升初，哪怕作业有多么繁多，而此刻夜又是怎样的深，眼睛又有多疲倦酸涩，我还是偷偷打开了电脑，和约好的同学一起“开黑”。直到凌晨4点左右，我才打着哈欠，心满意足的睡下。而在梦里，没有作业，没有考试，不用升学，自然也没有烦恼。
第二天上课，自然毫无精神，昏昏欲睡，我们几个已经被老师一连几天的批评了，我自然明白作为一位老师，他的苦心，可是，谁又能体谅我们内心的疲惫呢？我们已经在“逆水行舟”的求学之路上伤痕累累了，因为第一只有一个，而最好的永远只是少数。我明白这些话是弱者的无力辩驳，因为无力，所以即便说了也是石沉大海，在这个大千世界里根本掀不起一丝浪花，所以，面对指责，我们唯有沉默以对。其实，我还是能记得初上学时的欣喜的，那种对知识的渴望，浓烈的兴趣充斥心间的感觉，只是世界太认真了，他非要给万物贴上三六九等的标签才罢休，于是为了成为“人上人”，每个人都忘记了初衷，开始尽可能的攀比，那么学习也就不再是一件令人享受的事了，至少对于像我们这样缺乏学习天赋的人来说是这样的。
如果学习是天赋，那么人类的天性又是什么？我不敢断定“人之初，性本善。”是否是正确的，但我知道人人都追求美好，只是，人人眼中的美好都不一样罢了。我当然也向往美好，为了学习，我也曾奋斗过，努力过，但是始终找不到自己的位置，于是，开始对未来抱有一种莫名的恐惧，这恐惧来自于家长的的唠叨，老师的批评，同学间的紧张氛围。于是，在重重攻击中，我终于沦陷。
日子在放逐中过得很快，白天精神恍惚，晚上麻痹自我。希望与绝望，我在夹缝中生活。时间在书页的翻动中消逝，当黑板上刻画的倒计时终于归零，然后被擦掉，奇怪的是当那么讨厌的划痕终于消失，那日夜惦念的日子终于来临，我却有些不知所谓的刺痛。
当小升初毕业考来临，考生进入考场。老师用白色粉笔在黑板上划出“毕业考”的字样时，我的思绪也随着粉笔的刻画粉碎，再由于老师的不慎而折断，发出“啪”的一声，我这才大梦初醒，恢复了知觉。
考试结束后，我呆望着天空，天还是那么蓝，同学们还是结伴回家，一切都和往常一样，却又不太一样，风吹过心里的荒凉，落下了泪滴。
初一作文 篇2
成都是我们的家乡，是全国著名的休闲旅游城市。这里山清水秀，美丽富饶，物产丰富，人杰地灵，唐代诗人杜甫曾留下了“窗寒西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的著名诗句。
在爷爷、奶奶的少年时光，有着许许多多的美好回忆，那里的天，蓝蓝的，没有一点污染，水清澈见底，听爷爷奶奶说，小时候他们下河摸鱼，一捅下去足足有几十条鱼，爷爷说，夏天的时候他们还在河里游泳、嬉水呢！
可现在，蓝蓝的天空已经被从烟囱冒出来的浓烟给污染了，变得灰蒙蒙的。清清的水也被白色垃圾、工厂里排出的污水给弄的浑浊不堪，还长了许多小虫子，小鱼、小虾已经消失得无影无踪，站上在成都高高的楼房上，再也看不见西岭雪山的'美丽景色了，摸鱼、游泳更是不可能，大家都非常渴望拥有以前的小河和天空。
如果我们不立即制止污染的话，我们美丽的家园将会变成什么样呢？纸巾、垃圾、灰尘随处可见；青山也将消失；没有了新鲜空气，没有了干净的水源，肆虐的病魔不断的袭击着我们的健康，病人到处都是，一个个美好的家庭面临破碎，而大家又为找不到能供我们生存的第二个星球而烦恼。亲爱的朋友们，难道这就是你们想看到的结果吗？
地球是我们的家，它为我们提供食品、空气……我们就应该精心呵护地球。比如：我们一天少开一次汽车，一天少往河里倒一点化学品，就可以少一点污染我们的环境，所以我们应该积极行动起来，争做保护环境的小卫士。我们要向我们周围的人积极宣传保护环境的重要性，从自己做起，为我们家乡——成都 天更蓝，水更清。
初一作文 篇3
明天的太阳回比今天的明亮吗？
天空悠悠转青云，偶尔有几只鸟飞过，唧唧喳喳，蛮是自在。眯着眼睛，抬头看看阳光，蛮轻松的。风也清爽，露也可人。偶尔几片落叶，秋来了。
踏光扶摇直上九重天
瑶池不见仙子影
疑是在人间
雾漫漫兮百鹤鸣
呼吾前去天上天
忽见
七星引路渡银河
神开圣宴开我颜
左顾右看忽才见
仙子在身边
帝虽威兮终觉老
王母笑兮微难看
长太息以掩失落兮
终觉天上亦人间
仙酿虽甘甜
解忧难上难
符法虽无边
情愁也为难
强颜欢笑把酒欢
掩面佯装眠
斗转星移起身看
众仙皆醉我独醒
叹叹叹
起步前往天上天
仙芝无尽芳香熏
飘身迈空不觉难
始觉以为仙
光弥漫 仰面见蓝不见日
仙雨绵绵
涤骨清筋后
妙乐奇音耳边绕
终觉返自然
初一作文 篇4
星期天早上，我打开冰箱拿鸡蛋，准备煎一个荷包蛋。我猛地一拉，发现横卧的几只鸡蛋经不住猛烈的摇晃，流出了鲜艳的蛋黄和透明的蛋液。而竖卧的鸡蛋却完好无损。这是为什么呢？我跑去问正在看报纸的爸爸，爸爸说：“你自己做个实验就明白了。”
我为了探个究竟，自己动手做了一个小实验：我拿了一大团橡皮泥，分成四个小团。上面竖直放上四只鸡蛋和一块木板，再放上《语文书》和《数学书》两本书。让我惊讶的是，结果鸡蛋毫发未损！我想如果鸡蛋是横放又是什么结果呢？动脑不如动手，我就在橡皮泥上横放了四只鸡蛋。哎！让我没想到的是：刚放上一本《新华字典》，鸡蛋就四分五裂了！是不是这几只鸡蛋的壳刚好是薄的呢？不如换别的蛋试试看！但结果还是一样。我再想：一边放竖的蛋，一边放横的蛋，在横放的鸡蛋下垫点橡皮泥，让这两只鸡蛋一样高，结果又是怎么样呢？我又做了个小实验，结果放上一只铅笔盒，原封不动，又放上一只瓷盘，横放的鸡蛋“啪”地一声就碎了。
这是为什么呢？我动起了小脑瓜：这蛋是不是两端坚硬，中间柔软呢？这蛋会不会质量不一样呢，但是我又试了一次呀？……我一下子想出了好多问题。我有些苦恼了，我迈着小碎步，跑去问爸爸，爸爸说：“这个实验你得多做几遍，你就能悟出其中的道理了。”我似懂非懂地又跑去做实验了。做了一遍又一遍。终于悟出了其中的道理。
我终于明白了，原来我的想法是错的。正确的应该是把鸡蛋横放，一压就破了，如果把它竖起来，就不易破，这说明同样的材料的强度大小，决定于形状的不同。这就像拱桥和平桥，两者所能承受的重量就不同，拱桥能承受更大的重量。我跑着去向爸爸说出我的结论，他摸摸我的小脑瓜，笑着说：“以后遇见问题就要仔细思考，争取弄懂。这样你就会悟出其中的道理了。”我点点头，示意明白了。
初一作文 篇5
每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……随着我一天天的长大一天天的成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。
科学家，是一个不平凡的职业，像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……
我一天天的长大，学的知识一天天的多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许许多多的道理。成功是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋，一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了继续坚持，那理想才会实现。
我曾痴迷的想象：“火星上会不会有生物呢，有生物的星球是怎样的呢？会不会是……”我很想揭开这个谜，因此，我很想做个天文科学家，去发现人类的另一个家园，去解答宇宙的不解之谜。
我当然知道做一个天文科学家不容易，需要很高的学历 ，还有很强的求知欲，想象性，还要有一种，不怕困难，坚持不懈的精神。但我相信“只要功夫深，铁杵磨成针”。
为了实现这个理想，我到书店专去看关于这类的书，如：《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》……每一本书我都把它读得很透，吸取了里面的知识。
我不断在生活中吸取经验、知识，争取做一个科学家。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。
“泉水挑不尽，知识学不完。”我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，去实现我的理想，为祖国争光！
初一作文 篇6
老师，是人们所说的蜡烛，工程师，火炬。但在我心中，她就是我写作路上的一块奠基石。
她，短短的头发，充满温暖的双眼，鼻梁上架着一幅圆圆的大眼镜，恍然之间，便知她就是我的语文老师。她温柔便如静止的水，微笑便如水中的涟漪，严厉便如微波起伏，朗诵时便抑扬顿挫跌宕起伏。
叮呤呤，上课的铃声响起，同学们陆陆续续地走进教室，老师也如期而至，快步走上三尺讲台，绘声绘色地讲着课文。下课的铃声也奏响了，我们不情愿的与老师说再见。按照常理下一节是数学课，可是上课铃响时却不是数学老师，又是再熟悉不过的身影。原来，数学老师有事，和语文老师串了课。于是，我们又开始了愉快的语文课。老师想上一节作文课，我们愉快的答应了老师。拿出了作文本，准备上课。老师要面批作文，我满心期待着老师的批阅。十分钟过去了，老师终于将前面同学的作文批阅完毕了。
我快步走上讲台，五分钟后，老师批改完毕，要朗读我的作文，题目是谢谢你教会了我，是我怀念小学时最好朋友而写的，我不是虚构编造出的她，而却是真实存在的人和事。这也许是真应了写作的那句话，真实不作假，就怕假大空。我用真情感染了老师吧，她给了我三行密密的评语和四十三分的高分，我心里异常的激动，也让我曾经如过往云烟的名字从此扎根在老师的心中。
老师，谢谢。你让我重拾了往日的自信阳光对写作的热爱。有了你的鼓励，我不会再害怕成功路上的荆棘，因为有你，有你的陪伴与鼓励我不会再孤军奋战！
感念师恩。
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