梦幻博士最近发明了一台穿越时空的机器,当然你想到那一个年代,它就会把你带到那个年代。我非常荣幸能第一个坐这个时空机器穿越时空。我坐进去,里面有1到10这几个数字,博士告诉我说:“这是几个按键,你只要按下你想去的那个年代的数字你就可以去了。”
我听到了博士的话,心里想我该去哪个年代呢?不如去2030年吧!啊,真是天旋地转……
我真的来到了2030年,这个年代每一户农民都住上了楼房。那些楼房可真是可以称的上是高楼大厦。这么高的楼爬楼梯可不要累死了,不是有电梯吗。哎,你们还真是个“乡巴佬”啊,电梯早就“退休”了,现在有更高的高科技了,你只要走进一扇门它就会把你带到家的。它在把你带到家的途中还会给你播放一首动听悦耳的歌。在不到一分钟的时间里你就会到家。:我推开门,那场景真令我终生难忘。家里两道都摆放上了桂花,桂花的香气罩住了整个房子,那可真是香飘十里啊,香的我再也不想回去了。
哎!可是我还是要回去的,因为这只能穿越时空一天,一天之后它就会自动把我带回2012年的。
啊,我看了一下手表现在已经到深夜了,我要回去了,于是我又嗖的一下回到了2012年了。
【扩展阅读:小学生写作文注意的重点】
小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。
老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。
注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。
学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……
我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……
通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。
同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。
写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。
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