最念那一刻的温柔

最念那一刻的温柔

发布时间:2017-11-05  编辑:admin 手机版
   曾经,我因为手臂骨折,遭受了突如其来的痛苦。出事头几天,一想到医院,就会让我毛骨悚然。
  我在骆驼第七医院治疗过,骨头断了的那种撕心裂肺的疼痛真是无法用言语形容,然儿长辈和医生们一直守在我身边,鼓励我,使我咬牙忍受着,渡过了难关。
  给我印象最深的以为医生是陆海善医生,他是一位上了年纪的老医生,就只有几根白发在他头上稀疏盖着,戴着一副金丝框的老花眼镜。当我第一次听到这名字时,就觉得特别亲切,一定是一位和善,慈祥的医生吧!我这么想着。经过爸爸的介绍,我才明白这位是一位专治跌打损伤和骨折的名医,在我们的家乡骆驼,几乎家喻户晓,很有名望呢!
  记得又一次,我又去复诊,却得知我的病情恶化了,陆医生告诉我,一动也不要动,他要为我验血。可我的血管很细,许多医生都摸不着,要重复抽我的血,可这位有老花眼的医生居然很轻松地完成了这项“任务”。他用手比划着,找到了他要扎的部位,用棉签轻轻擦拭消毒,还对我笑了笑说:“别怕,一下子就好,不疼的!”然后将针头扎入我的皮肤中,神了,我竟然真的没感到一丝疼痛!血验好了,我竟然真的没感到一丝疼痛!血验好了,我抬头望了望他,他的额头却已渗出了细密的汗珠。他仍然微笑着对我说:“不疼吧?”:“不疼。”他又说,“你真是一位坚强的孩子!?这句温柔的赞美,犹如清风拂过心头,使我的心头平静了许多,陆医师给我贴膏药的时候还不忘慈爱的叮咛道:”以后不要让左手做剧烈运动了。“我微笑着点了点头,觉得陆医师就像自己的爷爷。
  如今,每次觉得自己的手臂伸展自如的时候,我就像起陆爷爷,想起他慈祥的面容,想起他和蔼的叮咛,想起他熟练而轻柔的动作,想起他淡淡的微笑,心中也总会涌起真切的感动……
【必读:小学生期末考试的作文写作指导】
  一、考试范围:
  记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)
  考试和竞赛的区别:
  考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强,表现手法多样。
  二、记住写作思路:
   1、记叙文
  第一段:抒情式开头(优美词汇+排比修辞)、开门见山开头(直奔主题),注意词汇的运用要准确,把文章题目带进来,免得跑题。
  第二段:写人的作文(抓住人物肖像描写“年龄、身材、穿戴、长相、举止、习惯,也要注意运用优美词汇。过渡。)写事的文章(通过环境描写过渡,注意词汇和修辞运用。)
  第三段:不管是写人、写事都要有一个具体的事情(注意一连串的动作描写,配合六大细节描写,使文章内容充实。)
  第四段:抒情结尾+卒章显志结尾(把题目扣进去免得跑题)
   2、状物文
  第一段:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)
  第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)
  第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)
  第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)
   3、景物作文
  第一段:抒情开头。(注意词汇和修辞的运用。)
  第二段:静态描写。(观察有次序、一景一物一词一修辞,还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物,就要抓住特征来写。)
  第三段:动态描写。(一连串的动作描写,写出活动的场面。要有开始、发展、结局。)
  第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。
   4、古诗改写
  忌讳:将古诗的翻译,随意加入几句话就完成!
  第一段:开门见山(交代时间、地点、人物、事件。)或环境式开头(抓住诗里相关景物,一景一物一词一修辞进行渲染)。
  第二段:根据诗的意境、内容,抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
  第三段:卒章显志结尾。
   5、编写童话(给几个词语编故事)
  注意:一定要将童话里的“人物”拟人化,要设置一定的故事情节,能表达一种感情或说明一个道理。
  第一段:通常是环境描写(抓住相关事物进行联想,一景一物一词一修辞,渲染气氛,引出下文。)
  第二段:编出一个有趣的故事,抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写,将过程叙述完整。可分几层,每层都是一个新的自然段。
  第三段:抒情或蕴含哲理结尾。
   6、看图作文
  首先:要弄清图画所给的内容,看清它要表达的是什么中心思想。
  其次:将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
  最后: 写作方法可以同上。


相关推荐