六年级叙事作文（通用27篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级叙事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级叙事作文 1
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。想必大家也都知道吧！读书可以使我们增长知识，丰富我们的生活，同时也提高我们的写作水平！正是因为这一点，我也爱上了读书。
我每天放学回到家，就着急马猴儿地写作业，目的是唯一的——腾出功夫好看书。每次当我兴致勃勃地扎在书堆里，津津有味地品尝着这一“饕餮盛宴”的时候，无论是妈妈叫吃饭，还是同学叫出去玩儿，我都全然不顾啦！因为在这个时候我总会觉得有一股神秘的力量在牵着我：只要多看点儿就会多懂得些知识，好的，好的，再看会儿，再看会儿……
记得有一次，妈妈叫我吃饭，已经连叫三次可我一点都没听见，继续看书，妈妈走到我身边说：“先吃饭吧？一会再接着看！真是一个小书虫儿！”确实，我真的很喜欢读书。
有一天晚上，我们刚刚散步回来，妈妈喝了一口水，紧接着问我说：“读书让你如此的.痴迷，晚饭都不知道吃了！你从中得到了什么好处呀？”我不假思索地脱口而出：“书本丰富了我的业余生活，让我增长了好多我从来都不知道、都不懂的东西，读书让我感到快乐、开心……”总之，我说了一大堆的好词儿，哈哈哈哈！妈妈笑着说：“看看，现学现卖的劲儿又上来了！小书虫儿，读书啊不仅使我们增长见识，还可以给予我们许多正能量，让我们循着榜样的足迹，加以诠释之后，能够走出我们自己风采！其中犹太人就是一个例子啊，全国上下每人都爱看书，也就因为如此，他们出了很多的科学家、物理学家、数学家等等！”“读书的用处可真大呀！不好！今天的‘心灵鸡汤’还有一小段就看完了，赶紧去读完它吧！”说着一溜儿小跑就进了卧室，美滋滋地看了起来……
我认为读书带给我的收获很多很多：开心、快乐、多彩、愉悦、感恩……总之，这一切都是正能量，使我获益匪浅！让我们一起读书吧！
六年级叙事作文 2
淅淅沥沥的雨声，像奏起的生命的乐章。滴答，滴答，响彻在我懵懵懂懂的成长路上；又如花似的，绽放在我的生命里。
——题记
也许，在每个人的生命里，每一场雨都是平凡的；也许，那雨只是单纯地下着。但在我生命中的一场雨却熠熠生辉，令我刻骨铭心。
“哗哗——”天公爷爷就像个调皮的娃娃，又像孙悟空的脸——说变就变。乌云狠狠地甩开白云姑娘，一点儿也不绅士地塞满了整片天空。雨也尽情地挥洒着它的舞姿。
公路上，人群炸开了锅，人们惊慌失措，如无头苍蝇般逃窜，四处躲雨。我也慌了，平静的心海顿时变得大浪滚滚，汹涌澎湃。
雨，突然“停”了。我抬头一看，与根本没有停，而是有一把鲜红的伞撑在我的头上。一个头突然从伞边钻了出来，下了我一大跳，我莫名奇妙地问：“你是谁？”只见她身穿红色T恤，衣服湿漉漉的，头发也湿了，一簇一簇地绕在一起，卷着黑色的耳朵，他笑着说：“我不是坏人，你淋湿了……会……感冒的……啊嚏！”他揉了揉鼻子，又使劲睁了睁眼，慢慢地说：“这伞你先拿去用，不用还，哦，我还有事，先走啦！”说完，他匆匆地离开了。
望着他的背影，我猛然想起，他的衣服上有三个大字——自愿者！原来，他是自愿者啊，是一位好叔叔。我望望手中的伞，心里暖暖的。
我撑着这不同寻常的伞，傻傻地站在那，等着时间一点一滴地流逝，不知不觉，头越来越晕，身子也越来越冷，但我依然坚持着……
终于，我看到一位老奶奶煮着拐杖在风雨中艰难地走着，雨打湿了她的身子，年迈的`她快倒下了，我急忙跑过去，把伞递给她。她吃惊地望着我说道：“孩子，你这是干什么、哎呦，我不用伞啦，我都这把年纪了，遮不遮也无所谓！……咳咳……”老奶奶咳了两声。“不，您知道吗？一位叔叔把伞给了我，我必须把它传递下去！”我咬咬牙，紧紧地握住伞柄，坚定地说。“你真是个好孩子！”“老奶奶你家在哪？要不我送你回去吧！”“不用啦！”老奶奶笑呵呵地说，“我也要把爱传递下去。”我们笑了。
就这样，一手传一手，一只伞被众人握得热乎乎的，一直到雨停，它已不见踪影，但我仿佛可以看见在阳光下，有一朵鲜艳的花儿绽放着。
我回到了家，竟看见了那把“不见”的伞！“奶奶，这伞谁的？”“哦，那个啊，是我下午到远处散步，天明明还亮堂着，突然天一黑，雨竟下了起来。我急坏了，担心没法给你做饭！可就在这时，一个面皮白白的小孩子把伞给了我。喏，就是墙角的那把红的。”奶奶指了指我曾握过的伞。
我沉默了，原来自己帮助别人，无形中竟帮助了自己的家人！
爱心，依然在传递，而每个人都在参与。
六年级叙事作文 3
“承诺常常像蝴蝶，美丽的飞盘旋转后不见……”我时常听人低吟这曲子，心中便会生出怀疑：承诺真的可以那么轻易说出而又转瞬即忘吗？不！父亲给了我一个最佳答案：说得出而又做得到，这才是真正的承诺。
我不会忘记那个金色的下午和那金色的承诺：父亲带着微笑站在老屋前爽朗的说：“今年，我一定让你们住进新楼房！”那时已经入冬了，风雪还会如期而至，能行吗？尽管家人极力反对，可父亲依旧破土动工了。
没错，父亲认真的履行着他的承诺。拆房、挖地脚……筑房的个个程序他都亲力而为。由于金钱缺乏，父亲连小工也没请，挑砖、和泥、扎地笼都由他一力承担着，家人眼看着他那本带有病的身体日趋枯瘦如同苦瓜，两眼也布满了蜘蛛网似的血丝，急在心头，可这又有什么办法呢，父亲的个性我们都是知道的，他做事从不拖泥带水，一口气干到底，否则，八匹马也难以拉回他的心。
那天晚上，一楼终于完工了，父亲和几个师傅忙着盖板，由于电力不足，一直忙活到半夜。第二天，我被父亲工作的声音吵醒了，他一直都没睡，这会儿他正在向大大小小的木桶、石缸中打水，我没有说什么，在他面前，我又有什么好说的呢？我缺少的，不正是他那种承担诺言的勇气和专注的精神吗！
那个雪天，我和妹妹从风雪中走回家，本以为这样的天气足以让父亲歇息几天了，我又错了，进了大门，只见母亲在和石灰，父亲边哼哼的唱边在粉刷墙面，他用冻得青紫的手在上下抚摸着墙壁，漫天的雪花遮不住父亲纯洁的笑容，在他看来，这一切都是微不足道的，此时的他，心里可能不仅是一种成就感，的应是尽到了一家之主应尽责任的满足和对子女教导的欣慰。
那天，全家人搬进新屋的`那天，父亲兴奋极了，虽然他早已疲惫不堪。在新屋的大门前，他用瓷砖镶上了一幅对联，横幅是：幸福之家。我看到父亲站在大门前，夕阳下，他身上是那么金光闪闪，此刻，他的脸上没有太多的疲劳，没有太多的怨悔，有的，只是眼前这幸福之家。
诺言有时在我们面前显得的确很渺小，但对于一句小小的诺言，有谁又能如此轻易说出而又心甘情愿的去做到呢？
六年级叙事作文 4
第一节课的铃刚响，同学们就纷纷的坐在教室里等待王老师的到来。当老师进来的时候，我的直觉就告诉我今天肯定有个综合实践活动。不料，老师说：“今天，我们大家做个小实验，把各自家的种子拿出100粒将在1个星期内观察种子的发芽变化以及它的`发芽率。大家有没有这个信心做这个小实验？ ”我们异口同声的说：“有”。
在王老师的指导下，我们每个同学都先设计出了实验方案，然后按照实验方案进行试验……
下午一上学，同学们议论纷纷，有的说种子发芽需要空气吗？有的说哪种种子发芽快？还有的说种子发芽需要充足的阳光吗？……我和几个伙伴说：“等今天下午放学后，到家里做个小实验不就知道了吗。”经过同学们七嘴八舌的议论下，我们又得到了一个新的结论：如如果要想使种子的发芽率高，应该是无土栽培才行。对于把种子放在哪里，这很简单----找个透明的玻璃杯把种子放进去。先把种子浸泡六小时，六小时之后把杯子里的水倒掉，找一块棉布盖在种子上方，每天都要使棉布和种子保持一定的湿度，并且不能放在太阳底下暴晒。
放学了，大约六点多钟。我进行了这个实验。当我一切都准备好了，开始等待种子第二天的到来。
4月18日：我的豆宝宝变胖了，皮皱得像一位老婆婆的脸，活像一群群调皮的小鱼儿张着小嘴儿在唱歌，但是没有发芽，我又给他们挪了个位，到空气较好的位置。继续等待在一天的到来。
4月19日：太棒了，我的大豆宝宝有少数发小芽儿了，不过，还要继续观察。
4月20日：种子发芽的粒数都打到了50%，看看第四天又有什么结果。
4月21日：真是棒极了，大豆宝宝的牙儿变长了，像个弯弯的“9”字，真好玩。
4月22日：今天，我的大豆宝宝又“长大”了，它不像幼小的时候，是那么的软弱，现在，他强壮起来了……
4月23日下午，我们全班同学都把各自栽培的豆芽儿拿来了。经过我们的对比下，有几位同学得不像样，也有几位同学种植得很好。随后，老师还让我们每人都写了一份“种子实验报告”。
通过这次的小实验，从中我还明白了许多的道理：科学家往往要经过无数次的失败，才能尝到成功的滋味。每个人的人生中都有挫折和磨难，正是它，才使我们更加勇敢，正是这个实验，才使我正真明白了“失败是成功之母”！
六年级叙事作文 5
今天，老师不在教室，同学们像一窝蜂似的乱了起来。
“这只钢笔在哪里买的，既好用又可爱，多少钱。”“可贵了，10圆呢”有人说。那边有几个电脑高手在谈论电脑游戏。我看见前面的“小老虎”，小刚，孙一平也都在说话，我也忍不住了，加入了他们的“行列。”
“小老虎”给我们变了一个小魔术，他拿出两个尺子，去、相互一碰两个尺子就互相卡住了。我们3个看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起来。我们异口同声的问：“你是怎么做到的.，有什么秘诀？”“小老虎”说：“你们自己猜”过了很长一段时间，“小老虎”见我们还没有猜出来，便要回答了。就在他准备说出的一瞬间，我想出了答案，说：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”问：“那答案是什么呀？”我说：“你将两把尺子相互碰撞的地方制造了一个缝隙，所以你在让尺子碰撞的时候才可以互相卡住，你说我说的对不对呀。”“小老虎”说：“没想到被你猜了出来。”突然，孙一平说：“老师来了。”教室里立马安安静静的，我的同位把书拿反了，还“装”的很像。
老师见我们认真学习，不由得笑了一下。
六年级叙事作文 6
在五年级的时候，就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。
第一次，看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。
记得当时教室里乱轰轰，就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿，李老师来到我们的教室里，我们说：“李老师你走错教室了吧？”李老师摇摇头说：“NO！”
同学们都喜出望外，说：“李老师给我们教美术哇！”正在这时音乐委员突然起歌，同学们也唱起来了，歌声响亮、整齐，似乎在欢迎李老师的到来。
歌声完毕，教室里鸦雀无声。都在等着老师发令，只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸，有个同学问：“老师你画的.是什么？”老师边画边无可奈何的说：“这是一个人的脸，你怎么连这都看不出来？”这个同学又说到：“老师，人的脸怎么这么圆？”嘿，他不说我还不知道，我这么一看，呀！真的是比足球还圆。
老师好像烦了：“这是一个胖子嘛！”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔，把黑板上的圆脸改成椭圆脸，有一个同学明知顾问：“老师你又在干什么？”老师这回一边笑一边说：“我在给这个胖子减肥！”这一次把我们逗得人仰马翻。
一节课我们都沉浸在欢笑之中，我们期盼着李老师下一节课的到来！
本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写，人物描写生动；叙事条理，活灵活现，首尾圆合，结构严谨；戛然而止，意在言外，感情在结尾处得到了升华。
六年级叙事作文 7
泪水悄然而落，我觉得整个世界仿佛都变得黯淡起来，手中紧紧地捏着那张黑白照片，照片上照的是一位年过花甲的老人，老人精瘦如柴，面容略显憔悴却依旧扬着亲切灿烂的笑容，他的眸中蕴藏着浓浓的思念与淡淡的哀伤。想起与爷爷相伴的时光我的嘴角总会不经意间轻轻扬起，心中百般杂味，一半甜蜜，一半苦涩。
小时候，由于家中经济条件不太好，父母便去外地打工赚钱，我则跟着爷爷过日子。父母走的时候，我哭得很厉害，死命的拉着他们的衣服，求着他们不要走，那时还小，完全不知道他们，只知道他们要离开我，现在想来，与自己的骨肉相离别，那滋味也并不好受吧。
父母离开一年后，爸爸忽然过来把我从爷爷的身边接走了，家中也就只剩下爷爷和奶奶两人了。因为那时尚未成熟，理解不了爷爷奶奶的心情，于是我满怀着好心情跟着爸爸走了。我想，如果当时我没走的话，爷爷是不是就不会离开了，只是……没有如果。
我一直跟着爸爸入住宾馆，白天爸爸出去打工，晚上才会回来，我就自己在房间里玩耍，等待着爸爸。
一天夜里，一个不幸的.消息忽然降临，宾馆的老板娘说父亲出了车祸现在正在急救车上，叫我立马跟过去一起去医院，我全身都在微微颤抖着，恐慌的情绪像狂澜一般涌上我心头，使我感到浑身冰凉。
急救手术过后，我才知道爸爸是左腿严重骨折了，还需要住院继续进行治疗，我则天天陪在爸爸的身边照顾着他。没几天，妈妈立刻赶了过来，妈妈和爸爸打工的地方不同，相隔甚远，所以才耽搁了几天时间。
我以为妈妈来是过来看望爸爸的，但却不是……妈妈说爷爷去世了。
那一刻，我脑子瞬间懵了，完全不知道妈妈刚刚说了什么，次日，妈妈就立刻带着我回了爷爷家。
妈妈一到家门口就直奔进爷爷的卧房里，我浑然不知里面是什么情况，只是直愣愣的站在大门前，往里面看着，许多亲戚朋友都来了，从这里可以清楚的听见爷爷卧房里的哭泣声。
妈妈将爷爷扶了出来，放在椅子上，那椅子正对着大门，我看着爷爷紧闭着的双眼以及苍白憔悴的面容，心中不由泛起刀剜般的疼痛。
奶奶拭着泪说，爷爷日思夜想着我和爸爸妈妈，每天都愁闷着，昨天晚上还好好的，今天早上就不知道怎么突然就……
耳边久久回荡着众人的哭泣声与奶奶说的话……
如今，我长大了，才明白了当时爷爷那浓浓的思念之情，这件事一直在我心中耿耿于怀，每次一回忆起，心总会揪痛揪痛的，随着时光的流失，这疼痛也一天天变淡，正如一句话：时光冲淡的疼痛，尘封了记忆。
六年级叙事作文 8
我看到那只小兔子，心里高兴得很。轻轻抚摸黑色的毛发，心中涌上的是无穷的幸福与甜蜜。阳光格外灿烂，照得我心都暖洋洋起来，醉如梦酒般销魂。
她是我养的第九只兔子，所以我叫她小九。
天很蓝，不见一丝云。春天翩翩起舞着来到我和小九的面前。再三衡量之下，我放弃了放学后的作业时间，和小九一起去草地上玩耍。
她的眼睛闪亮闪亮的，就像瑰丽的红宝石，包容了整个世界。那片绿茵茵的草地像是她心灵的寄托，到了那里，她就格外兴奋，又蹦又跳，把头埋进草堆里东嗅嗅，西嗅嗅，快乐的像个收到玩具的小孩。
那天的天一样很蓝，阳光一样灿烂，空气清新得不见一丝杂质。这是我和小九共同度过的'第二个星期的第一天。
她最近活泼了许多，红色的镜子里映出的是那片绿草地。不等到那儿，我便放下她，俯下身轻轻说：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里闪耀着快乐，和小九在一起的日子，真幸福。
我不知道她是不是听懂了，但以一种飞速向那片草地奔去，心中感慨万千：小九她，本来就是属于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能给予她的宝物。
噩梦来的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽车鸣着喇叭，轮胎似乎想停止旋转，却又偏偏不受控制地冲上前。我呆呆地看着小九消失在一片阴影中，看不见，摸不着，我再也找不到了。
“小九——”我听到汽车刹车的声音，模糊中看到车主慌乱下车查看。我没过去，怔怔地看着天空出神——蓝得像被洗过一样，我的眼睛里映出一片蓝蓝的天空——小九她，是不是这样看见春天的？
九九她，在寻找春天的过程中，和我失散了……
六年级叙事作文 9
每次当妈妈喝茶时，都有一副很享受的样子，我看了都很羡慕，也想尝尝茶的味道。
在这堂作文课上我们也泡了一杯茶。茶杯晶莹剔透，像一座“水晶宫”在等待客人的到来。茶叶们穿着墨绿色的外套来到了“水晶宫”。虽然它们外套的颜色不鲜艳，可是它们还有着大自然的气息。
茶叶们的身材有的弯弯曲曲，像山间小路；有的卷成一团，像一团毛线球；还有的上面是直的、下面是弯的，像钓鱼的鱼钩。现在它们都躺在“水晶宫”里，作着美妙的梦呢！
一切准备就绪，我们开始泡茶了。当开水冲进杯子里的那一瞬间，我仿佛看见“水晶宫”里下起了大雨，当时茶叶们有的像被大鲨鱼追赶匆忙逃窜的小鱼，到处乱跑；有的像被猎人惊散了的小鸟；还有的像千千万万的小猴子挥舞着金箍棒，大闹“水晶宫”。
水面很快平静下来了，刚开始大部分茶叶都沉到了杯底，小部分茶叶浮在水面上。浮在水面上的茶叶好像在晒太阳，而沉在杯底的茶叶好像已经玩累了，都睡着了。从表明上看，茶叶们都很安静，实际上它们都在偷偷地“喝水”呢！慢慢地茶叶们都休息好了，就开始活动起来了。快看，这根茶叶从水面上慢慢飘到杯底，它站在另一根茶叶的'身上，好像在耍杂技，可是底下的那根茶叶站不住了，它的头一动，上面那根茶叶就掉了下来。又来了一片茶叶，它像五行山，压住了杯底的这些“小猴子们”！
茶终于泡好了。水的颜色也变成黄绿色了，现在茶叶们全都沉到了杯底，它们的颜色比原来好看多了，仿佛又回到了自己的家乡—茶树的枝头。
茶叶们把自己的精华都无私地给了水，茶水又给了人们无穷的乐趣，这就是茶叶们的精神！
六年级叙事作文 10
想到要和学霸做同桌，忍不住小小兴奋了一下，但结果竟这样不如人意。
终于报到我的名字了，我光荣的坐在了学霸旁边，一点厚脸皮的感觉也没有。可当我坐上这个位置，我旁边这只脑残。就一刻也不停地叽里呱啦的说着，闹着，跟个猴一样。比如：“你干嘛，不要再让我帮你捡笔啦，有完没完啊，哼!”待我家大芸子矫情的哼了一声后，这个奇葩弱弱的回了一句：“我也哼”!神回复啊!
比如：咬笔，想象一下，一只崭新的水笔，不到一天的时间，就被他咬的稀巴烂，尸骨无存，完全看不出来是只笔。本人就是受害者之一，他笔不见了，我借了他一只，结果第二节下课的时候发现我的笔正在他的嘴里接受严刑酷打，心疼啊，虽然不是很贵，但一只好好的笔，就这样被他糟蹋了，就好像我的一个还没出嫁的黄花大闺女，被他玷污了一样，心都碎成渣渣了。
再比如：哼唧，这种没有经过科学验证就莫名闯入本星球的外星生物，实在是诡异的可怕。上课莫名的'哼歌，说不到两句话，就唱起来，而且唱的首首是神曲，都是那种像经历沧桑岁月的超低音。侬帮帮忙好吧，为了世界和平，请闭嘴一小时。
比如：脸皮薄，借一把尺，前前后后问了一遍再过来问我：“借我一下尺。”“我们俩第一天认识是不是?借把尺都这么害羞，你以后别活了”“那好，把尺给老子拿过来”!嘿我地牛脾气，把尺一丢，让他自己找去。
虽然他是个学霸，但他也不过就是个学霸，一个脑残，一个猴样的脑残，一个奇葩，一个吓死鬼的奇葩，还是一个没有经过科学验证就莫名闯进本星球的外星生物。和学霸一起同桌的时光在忆起，无限心酸。
六年级叙事作文 11
春天离开了，漫山遍野的花证实了它离去的脚步；夏天却来了，池塘里的荷花朵儿证实了它来临的脚步。
看着农民放牧的脚步，看着白领上班的脚步，看着汽车奔跑的“脚步”……我不由自主地加快了脚步。
回家路上，一边想着妈妈的话一边生着妈妈的气。突然下起了一场大雨，才后悔离开家时没有听妈妈的“唠叨”——带伞。我只好在一户人家的'屋檐下躲着无情的雨，心想：这天气也像我的心情一样的一团乱糟糟。
之后，心里越来越挣扎。想起刚刚与妈妈斗嘴的情景，愈想愈是心烦意乱。但是，我叶有做得不对的地方，要不要回去向妈妈道歉。
就在这时，走来一个小女孩，突然在我面前摔了一跤，我连忙把她扶了起来，她马上面带微笑的对我说：“谢谢姐姐！我没事！”我在她的脸上看出了坚强。她刚说完，马上俯下身子把掉在地上的药捡了起来，我对她说：“以后走路要小心一点。你爸爸妈妈呢？为什么你一个人跑出来买药？”她回答道：“我妈妈病了在家里，我爸爸在工地打工，我出来买药给我妈妈。我要走了，我妈妈还在等我。”她回家的脚步印在淅淅沥沥的雨中。
再想到刚刚在家里的事情，我鼻子酸了，心也酸了。当然了，如果我妈妈叶生病了，我也会东奔西赴的为她买药。
我继续走在回家的路上，心想：我真的错了，我不该那样子对妈妈的，真的很后悔。
想起小妹妹急匆匆跑回家的脚步，我不由自主地加快了脚步。心想一定要早点回家向妈妈道歉，为了我和妈妈之间的误会解除，就算淋雨又怎么样。
回到家门口，望着那一路走来的脚步，那在我成长的脚步，我看见了，看见了妈妈的微笑。
六年级叙事作文 12
四月的风轻柔地吹拂着脸颊，阳光也没有盛夏的灼热和浮躁，只有恰到好处的和煦，透过窗户照射进房间，我望着窗外，低头看见路边的汉堡店，又一次想起那段不堪回首的记忆。
那是一个明媚的日子，和煦的`阳光照射着我，一股暖意流向心头。“喂，我今天过生日，准备请同学去吃汉堡呢！”“哟，这么大方，带我一个呗。”我满不在乎地回应。“啧，走呗，不差你一个”同学傲气的邀请，不禁使我起了兴趣。“真的？那快走吧啊！”我兴致勃勃地走出校门，甚至忘记了母亲还在家等我回来。突然，我终于想起要给母亲交代时，却没有办法联络母亲，一时不知如何是好。“诶呀，走吧，你早点回去不就是了。”
“好，好吧。”
一路上我都感到太阳前所未有的昏暗，鸟儿无助的惨叫声也令我不安。
坐在汉堡店里，店里的椅子硬极了，将我的心都压迫的紧绷到喘不过气。“怎么，菜还没来？要不……我……我先走吧？……”看着空荡荡的街道，店内的空气也压抑到要窒息。“急啥，再等一会儿”同学依旧劝说着，像冰冷的枷锁困住我这只受惊的鸟儿。
菜上来了，我却无法享用。
“吱呀——”门开了，两个熟悉的面孔把我拉出门外，我又看见一张熟悉而陌生的脸。大风四起，吹乱了她柔顺的发梢，吹干了她的泪水。我看见母亲，她不如平日里的祥和，泪水滴在地上，却如刀刃刺在我心里，悲痛万分。我说不出话，只留下无用的悔恨与自责。
寂静的四月午后，自私的春风悄无声息的勾起我不愿言谈的回忆，泪水不注意伴着回忆，模糊了双眼。
六年级叙事作文 13
成功教育是在教育者的引导与启发下，受教育者通过自觉的自我管理，采取符合伦理的行动而达到预期有价值的目的的教育。那在大学生中开展成功教育是否需要，答案是肯定的。人人都想成功，大学生更渴望成功，成功教育的大门理所当然要向当代大学生敞开。大学生开展成功教育的原因有以下几方面：一是当代大学生对成功缺乏足够的信心。大学生的择业观念，就业观念，创业观念，苦乐观念等受到社会功利主义思想影响大，难免眼高手低，导致就业不理想，而且，高考扩招，就业压力加大，大学生的成功信心不足。二是当代大学生对什么是成功缺乏正确的认识。西方成功学的.误导，西方经济社会极端消费主义，动摇大学生的理想信念，道德价值观，影响大学生的行动方式。三是当代大学生对怎样获得成功不知所措。大学生社会化程度低，社会实践经验缺乏，对成功的体验不深刻，难以找到通往成功的路径。四是当代大学生盲目模仿他人的成功之道，大学生年轻气盛，幻想成功并崇拜成功人士，尤其是对与自己背景相似的成功人士纷纷仿效，其结果往往是费尽周折以失败告终。五是当代大学生对成功的评判缺乏科学标准。大学生要么对成功期望值过高而对成功望而却步，要么认为成功唾手可得而不愿倾力付出，要么缺乏正确的人生规划而无法挪步，要么是大势所趋而随波逐流。此外，当代大学生整体性格特征心浮气躁，应对失败的心理基础不牢靠。成功教育就是帮助受教育者获得成功而创造各种可能条件的教育，所蕴含的成功教育是
对成功的开化和启迪，其目的是将受教育者引向成功。
六年级叙事作文 14
成长的道路曲曲折折，每个人都会犯错，只要改正就好。
记得那是去年暑假的一天，爸爸妈妈出门办事了，走之前，给我留下了学习任务。爸爸妈妈刚走一会儿，我就接到了好朋友林嘉豪的电话，他约我十分钟后在小区喷泉会合，然后一起去找同学张浩焱踢球。
刚挂完电话，我想起了爸爸妈妈留的作业还没做完。“好烦，又是可恶的作业!”我把书往床上一扔，心里烦得要命。正当我烦恼不已的时候，我突然想起来爸爸在书里藏了一份答案，便赶快翻找起来。很快就找到了答案，我惊喜万分。想到我和朋友的`约定，我不管三七二十一，拿起答案就开始抄了起来。
正在这时，随着一阵打开门锁的声音，爸爸妈妈走入了房门。爸爸推开了我的房门，我正在看答案，浑然不知。爸爸一声轻咳惊动了我，咳嗽声音虽然不大，但我的身子还是不由自主地颤抖了一下，因为我知道自己做了错事——抄答案。爸爸拿起我的作业瞅了一眼，又“啪”的一声把作业扔在地上。我抬头看去，只见爸爸黑色的瞳孔里充满了严厉，他双手撑着桌子，眉毛微微扬起，一脸严肃的样子。“这是你做的吗?”爸爸质问我：“是抄的吧!”我的心更是怦怦直跳。
我们谁也不说话，屋里十分安静，连掉一根针都能听得见。“我……我抄了。”我吞吞吐吐的说话声打破了宁静。爸爸笑了，点了点头，抚摸着我的头，轻轻地说：“孩子，错误不可怕，可怕的是不能正确地面对错误。”我听了爸爸的话，羞愧地低下了头，小声地说：“爸爸，我错了。”爸爸微笑着说：“知错就改就是好孩子。”
通过这件事，我改变了许多，也明白了面对错误，我们不能选择逃避。
六年级叙事作文 15
今天下午，阳光透过窗户，温暖地照在我身上。我打开爸爸手机里我的相册，随意地翻看着。相册里的每一张照片，都能让我的脑海里出现一段快乐的回忆。
突然，一张特殊的照片映入我的`眼帘，照片中是一颗牙齿。那件事虽然已经过去一年了，可我现在依然清晰地记得。
也是一个阳光明媚的下午，爸爸骑车带我去口腔诊所拔牙。坐在爸爸身后的我既紧张又害怕。我心里想象着医生用一把大钳子，猛地拔去我的一颗牙齿，那该会多疼啊?我越想越害怕，真想求爸爸带我回家。
爸爸似乎猜出了我的心思，安慰我说：“杨晨，不用担心，拔牙的时候啊，医生会给你打麻药，一点也感觉不到疼。”我似信非信，没有说话。一路上，鸟儿在枝头唱歌，可我一点儿也高兴不起来。
到了诊所，一位大概四十来岁的女医生带我进了“手术室”。我提心吊胆地走了进去，回头看看爸爸，他正微笑着看着我，那眼神里充满了慈爱。我躺在靠椅上，明晃晃的灯光照得我睁不开眼。我闭上眼睛，捏紧拳头，身子开始微微颤抖。医生告诉我不要害怕，听到她那温柔的声音，我不再那么紧张了。
手术开始了。我张大嘴巴，医生拿了一根细长的“铁尺”，在我的嘴里探了一会儿，就开始打麻药。一根长长的针管刺入了我的牙龈。我感觉牙龈好像被一只小蚂蚁咬了一口，有一点疼痛，但很快就消失了。慢慢地，整个牙龈都没有感觉了。
很快，医生就把我嘴里的那颗赖着不愿意掉下来的牙齿拔了出来。我悬着的一颗心终于落地了。爸爸说的话没错，拔牙果然不疼。
那天可真是虚惊一场啊!看着照片里的那颗牙齿，我忍不住笑了。
六年级叙事作文 16
时光飞逝，日月如梭，时光从手中消逝，但藏在心里的温暖的爱却深深地印在手上，永远陪伴着我。
今天下午放学，我妈像往常一样，辛苦学习了一天，每天在学校门口等我回家接我。但这一次，我又看到了对面的妈妈，却流下了滚烫的泪水。
我坐在妈妈身后，看着她的背影，隐约看见几根银丝在我的头发里闪闪发光，用青春的流逝向我们问候。当她转头问我今天在学校开心吗，学习认真吗，对自己要求严格吗，我看到了她眼睛和脸颊里隐藏的皱纹。是的，我妈妈老了。六年来，她一直对我嘘寒问暖，却没有好好照顾自己。每天我还在睡觉的时候，她就早早起床，小心翼翼的给我做了一顿营养丰富的早餐，但是她一点都没有抱怨。也许，她希望自己的孩子每天都能健康成长。
晚上，吃完妈妈的饺子，我就去做作业，但是妈妈总是会给我发一会儿水，然后给我带水果。她的`脚步声像催眠曲，让人感到很不安。我本想警告她不要来回走动，可是到了嘴边就没说了，因为毕竟是妈妈对我的关心，不能辜负妈妈的辛苦。她还反复跟我说：“别忘了多喝水，嘴不能太干。这个季节是经常感冒的时期。多喝水，预防感冒……”
妈妈忙了一天，终于可以休息了。我悄悄打开门，偷偷瞄着躺在沙发上的妈妈。她像一只疲惫的小猫一样微微蜷缩着…
深夜，我躺在床上，看着窗外的明月，想着今天的场景，看到杯子被月光照亮后水的明亮影子。我心里酸酸的，眼泪都快流出来了，我妈一天天老了，她为我们付出了太多。我们甚至用一生去感恩，却无法为她改变一个温暖的细节！
六年级叙事作文 17
“停下你的爱车，放慢你快捷的脚步，欢迎来到果唯伊……”
一大早，妈妈带着我一起来到了骆家塘，一下车，就传来了热闹的音响声，不停地吆喝。一眼望去，沿大街的东面有一大间店面，店面两边摆放着花篮，显眼的绿底白色的招牌——果唯伊。原来，这就是我们家新开业的水果超市。
走近一看，只见笑容满面的爸爸手里拿着一个白色的麦克风，忙碌地穿梭在店门口，热情洋溢地招呼着过往的车辆和顾客。说来也奇怪，许多人停下了他们的`爱车，纷纷地走进了水果超市。刚刚走进超市，就看见一位戴着手套和透明口罩的漂亮阿姨，手捧着一盘切好的水果，彬彬有礼地递给进店的每一位顾客品尝。她还不停地介绍水果地种类以及产地。
兴奋的我也紧跟着走了进去，瞧!货架上五颜六色，琳琅满目，摆放得整齐的水果，有黄橙橙的香蕉，金灿灿的耙耙柑，垂涎欲滴的红樱桃，体型饱满的哈密瓜，还有各种各样的苹果和芒果，李子，西瓜……应有尽有，而且都是那么地新鲜，那么地诱人，简直就是一个完美的百果园呀!
这时，水果超市里热闹极了，顾客们都各取所需，有的看看红苹果，有的摸摸圆西瓜，有的又挑挑黄橙子，一会儿工夫，手中的篮子里塞满了自己喜爱的水果，嘴里还念叨着这里的水果既便宜又好吃。
我也忍不住拿了几种切好的水果一一津津有味地品尝着，甜的，甜中带酸的，脆的，果然各种水果都有着它们独特地美味。心想;老爸不仅勤劳能干，还有经营头脑，这里必将成为一个生意兴隆的好旺铺啊。此时，我不知不觉地投入了劳动中……
你听!“果唯伊物美价廉，为你提供最新鲜的水果，最放心的水果，最优质的服务。欢迎大家光临果唯伊……”那清脆的吆喝声，又在整条大街上回荡。
六年级叙事作文 18
曾几何时，我总喜欢胡思乱想，看着身边的人，看着自己拥有的，常常在想失去会是什么样子。我伤心地哭了。每一个人每一件事都必须让我哭！那时候的我，就像一只躲在壳里的蜗牛。不管太阳多亮，我都宁愿躲在自己的世界里，怕刺伤。突然有一天，我意识到其实我身边的人，我拥有的东西，一切都有一个共同点：你的东西永远是你的`，不是你的坚持也没用。哦原来我是懂事的。
我经常为一件小事哭泣。就像在某年某月某日的某个地方失去了我所爱的东西，我会整天抑郁哭泣。回头看看，那是什么？丢了可以再买。也许有一天你会带着更好的回来！聪明的人永远不会坐下来为自己的损失而烦恼，因为上帝不会欺负别人。如果你失去了什么，他会给你更好的！为什么为一件小事哭泣，让这一天不快乐？哈哈，我想通了！
曾经的气馁，以为自己来错了世界。心里有很多想法但是没人懂。我无法欣赏生活的美好。每天身边都是戴着面具，努力伪装自己的面孔。每天脑子里都有三个“必须”。听的时候要三思，说的时候要三思，做的时候要三思。我真的觉得好累！其实生活可以很简单，复杂的只是我们自己。呵呵，原来我已经长大了。
以前的我，时而开心，时而不开心。如果我是成比例的，乐观主义将占很少的比重。现在，经过无数次的自我解读，我不再悲观。我天生乐观！不再为小事哭泣，不再想谁，不再为失去而后悔。
我战胜了悲观主义，战胜了自己，战胜了每一滴想流的泪。“乐观”永远是我字典里的第一“主”，我会把“快乐的想法”贯彻到底！
请允许我再次大喊：“再见，悲观主义者！”
六年级叙事作文 19
三伏天的太阳火辣辣地照射着大地，溽暑蒸人，如烘炉铸剑。为了解暑，奶奶一大早就到批发部买了许多冷饮，有盒装的哈根达斯，有奶油味的大布丁,还有我最爱吃的`苹果味绿舌头。奶奶一边把刚买回来的冷饮放进冰箱冷冻，一边提醒我说“这些冷饮每天只能吃一根，中午或下午吃都可以”。“知道啦!”我心里美滋滋地应声。
奇怪，我跟往常一样写着作业，但心里却想着“绿舌头”的味道。我趁奶奶下楼洗衣服，赶紧拿一根绿舌头来尝尝：撕开包装，一股苹果的香气扑鼻而来;舔一口，顿时，一阵凉意从舌尖传进心底。接着，我囫囵吞枣似的大口大口地咬着，吞进肚子里。解完馋，我躺在沙发上，闭着眼，感觉全身都冰冰凉凉的，真舒服啊!
中午天更热，坐在家里，汗水不断地从脸颊流下。我们吃过冰凉解渴的西瓜，准备去游泳馆。临行前，我带着冰水，又拿了一根绿舌头，边走边吃，感觉一天都在冰的怀抱中。
傍晚前，肚子“咕噜咕噜”不停地响着，头晕、腿软。我无精打采地趴在桌子上。“凡凡，你怎么了，是不是不舒服?”奶奶关心地问。“我想吐，肚子有点疼。”说完，我提着裤子，边跑边喊：“快憋不住了……”我以迅雷不及掩耳之势冲向洗手间……
这时，奶奶也很着急，她带着我到医院。吃了医生开了止泻药，病情才得以控制。医生嘱咐我：“热天冷饮少吃，‘病从口入’，多吃清凉食物，如﹕苦瓜﹑山药等。”
今天吃坏了肚子，我很自责，自己生病还连累了家人。这真是个教训，以后我要注意饮食，不要贪图一时的凉快，而吃坏了身体。同学们可别像我这样哟!
六年级叙事作文 20
我写着作业，忽然听见“噼哩叭啦”的声音。“外面干什么呢，这么吵!”我只好按着自己的耳朵。“唉,又不过年过节的,放什么便炮!”我只好忍着噪声坚持写完了作业。我写完最后一个字时,出去一看，原来是我外公在劈柴。
“这等好事怎能不通报我!”我以迅雷不及掩耳之势冲向仓库,拿了一把斧子,向猛虎上山一般冲到后院。只见外公一手拎着斧头,一手按着木头。随后，高高把斧头举起,再用力一放,只听"乒"的一声,木头敌不过斧头强大的攻击力,便断了身子。“好!”我叫道，外公见我来了，说:“啊,志凯来啦，那你把那根柴劈了吧!"我顺着外公指的方向看去。"原来是这个庞然大物!我轻轻的一笑，便走向木头旁。这个木头仿佛不听话，我打向它的“头部”，它就一个“鲤鱼打挺”翻了过来。我又打向它的`“尾部”,它又溜到了别处。
“哼,区区一根木头，我就不信我对付不了你!”我抢起斧头,朝木头砸去。"咚"木头竟飞了起来，还在空中跳了几秒钟“拉丁舞”呢。我这时想起外公劈木头时手是扶着的,而我却没扶。哦，原来如此我劈不好木头!我可没外公那么大胆用手扶,只好用力将脚踩着。随后,我又抡起斧子,只听一声"乒”,木头裂开了一条缝,再往那个地方劈了几次,那个“顽强不屈”的木头总算是被我打败了。
随后,我又劈了几根木头,深感外公外婆的辛苦与疲劳。以后我一定帮他们分担，让他们不再那么劳累!
六年级叙事作文 21
今天清晨，在楼下石桌旁挤满了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原来是李大伯和王爷爷，只见它们二位老人雄赳赳，气昂昂地坐在石凳上，摆上棋子。围观的人都默默地看着，盘算着谁会赢，谁会败。
对弈开始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爷爷微微一笑，跳出一“马”。观棋的人们都为“炮”捏了一把冷汗。李大伯却没有动“炮”，而是调出了“车”。王爷爷只是动了一个小卒。围观者开始窃窃私语，有的说：“王老肯定能赢!”有的说：“李叔应该飞相才是。”甚至还有人喊起了加油的口号。“看起来得动真格的`了!”李大伯想道，便拿出“车”吃了王爷爷的“马”。王爷爷的脸紧张了起来，下意识地挠挠头，犹豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一个“车”。围观的人都惊叹道：“姜还是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉头紧锁，忽然眼前一亮，飞起一“相”，吃了王爷爷的“车”。王爷爷见状，有些心痛。为可奈何，也只是动了一卒。李大伯笑了起来，移动了“炮”的位置。王爷爷大吃一惊，瞑思了一会儿，用“马”吃了李大伯的“相”。观棋的人们不再说话，只是静静地看着，想的都是王爷爷的局面不利，想赢是不太可能了。
果不其然，王爷爷越来越抵挡不住了。李大伯的棋子如冲破大坝的洪水一般，王爷爷领着残兵败将想方设法的拼命保护老将，棋盘上杀得是天昏地暗、日月无光。王爷爷最终败北了，李大伯得了胜，起身离开了，一脸洋洋得意的神情。
象棋是中国文化的瑰宝，也是一门传统的艺术啊!它正等着我们把它发扬光大呢!
六年级叙事作文 22
老爸是个很严肃的人，做什么事情都非常麻利，动作特别快。记忆中最深刻的一件事是拔牙，现在有时候想起来牙齿缝里还有些寒意！
记得还是上小学4年级的时候，记不清从那一天开始，发现门牙开始松动，吃饭的时候会有些疼，幸好是门牙，咀嚼食物不受影响。晚上回家的时候告诉他们，妈妈告诉我，小孩子都是要换乳牙的，让我不必担心云云。爸爸此时也凑过来，说过来让爸爸看看，我长大了嘴巴，爸爸用手摇晃着牙齿，我说“老爸”疼！只见爸爸皱了皱眉头，跟妈妈说还不行！然后转过头跟我说，如果在学校掉了别扔了，回家可以换礼物！我一愣，还有这等好事！
这样我吃饭都不敢用门牙，连我最喜欢的鸡腿也都用边上的牙齿咬，都不敢碰门牙一下，而爸爸似乎对我的牙齿产生了兴趣，每天晚上回来他都要看看，一直过了2天，我也感觉牙齿越来越松动的厉害，有时候还在里面转换角度，放学回家后爸爸说，张玘，过来让爸爸看看牙齿，还是照样张大嘴巴，爸爸摇了摇牙齿，然后告诉我说，牙齿快要掉了，我帮你拔掉好不好，我还没回答不行，突然牙床一阵刺疼，啊......老爸麻利的`把一颗白色的东西递到我眼前，看这是你的牙齿，我的天了，我那还顾得上看啊！一边哭一边去找妈妈，妈妈赶紧弄一杯水给我漱口，吐出来满嘴是红色，不过过了没几分钟就好了！嘴巴里反而感觉轻松很多，缺少了负担一样。
从此后，我再也不敢让老爸看我即将脱落掉的牙齿，我都是到快脱落的时候用舌头顶掉，其实也会流血，也会疼，但我还是害怕猛的把我的牙齿拔出来，那次经历让我心有余悸！想想牙齿缝里都有一丝寒风！
六年级叙事作文 23
在同样的月光下，每个人都享受这同样的光芒，可每个人都有不同的感受和想象
我接受月光的淡然，这是一种安宁的追求，这是一种质朴的状态这是我们追求的世界，同一个月光下，人的理想也不同，有人追求灯红酒绿，有人谋划升官发财，也有人为国献出毕生的力量。
随着月光，我的心穿越到了几千年前，来到了一间小小的庭院里“明月几时有，把酒问青天”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”悲哀的书声夹杂这一声声的叹息，我的心也揪了起来，我的视线被吸引了过去，一座小小的假山后面，一个温文尔雅的男子举着酒杯，沐浴在月光下，周身弥漫这一股无可奈何的哀凉，苏轼呀苏轼，你二十年的壮途奔波。妻子亡故，你内心深处的郁结恐怕是大的无可抑制了吧，你渴求着光辉圣洁的`理想，然而现实却是残酷的，美好的理想却偏偏不能实现只能把酒问月了吧。
再次穿越千年，我来到了一栋高墙之上，我纵身一跃，跳到地面。一抹英姿飒爽的身影默默无语的登上西楼“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”他独自倚栏。独自伤感的时候，谁会与他分享哀愁呢？举头望，新月如沟，向深院望去，满园的梧桐在夜幕中，那样凄凉，寂静他的国家在风中沉睡，他要向风儿寄托他的哀思，向月亮倾诉他的愁苦；月光笼罩着他，帮他分担了一些痛苦。李后主呀，你也只能借这冷落的环境。来抒发对故国的思恋之情了吧。
斗转星移，我的心绪回到本体，月亮呀，你承载了多少人的诉说？我愿意在这寂静凉爽的夜中分享你的故事。
月亮走，我也走。
六年级叙事作文 24
古往今来，中华的美德源远流长，忠，孝，礼，乐都是“德”的体现，处在二十一世纪的我们也要把这个“德”字发扬光大，现在我就说一个现代人“德”的故事。
在一辆721路的公交车上，我抢了一个位置，赶忙坐了下来，今天的公家车上，很安静，但是人同样很多，最后，一对男女抢到了最后两个位子，把电脑包放在腿上，如释负重，“叮咚”车站到了，有一名神态安详，但看似行动不便的老人，在一位妇女的搀扶下，缓缓上车，环顾四座发现没了位置，但也没说些什么，孤立在哪里，脸色惨白，着衣单薄，骨瘦如柴，好似一阵风就会把它吹跑似的。年轻女子盯了男子一眼，埋下头，嘀咕了什么，女子有点点头好似肯定了男子的'说法。过了一会，老人转过来了一点，男子就迎了上去，说“大爷，您看您不太方便，坐一坐吧，我给您让个位子！”
老人听了，一阵愕然，然后摇了摇头，轻叹了一口气，“年轻人，不用了，谢谢啦~”年轻人也没想到老人会拒绝，一阵失神，以为是老人客气，再次邀请，百般无奈，来人接受了年轻人的邀请，但是，一坐下去，老人的慈祥和蔼的神情顿时不见，只留下无限的痛苦与无声的哀嚎，这时男子有一阵得意，认为自己做了一件好事，很高兴，完全没有注意到老人面部表情的变化。
“叮咚，和谐医院到了”来人的身子缓缓的立起来，在一旁的妇女着急的扶起了老人，赶忙跟老人讲话，“爸，你不是有坐骨神经痛么，干嘛还坐着呀”，老人的脸色缓解了许多，但又严肃起来，“现在的年轻人懂得让座的已经不多了，人家好心让我那就应定要接受呀！”
隐约听到这里，我的泪水就在眼睛里打转，让座人是道德的人，那这位老人就是伟大的人呀！
六年级叙事作文 25
我是基里路小学六年级二班的何。我热爱我的祖国，热爱劳动，热爱科学，热爱学习。我的理想是成为一名医生为我的祖国服务。我热爱集体和自然。我经常爬山，感受大自然。我文明礼貌，和认识的人打招呼。我经常帮助有需要的学生。比如学生学习有问题，我会帮他们解答。有一次，一个同学遇到难题，解决不了。我花了很多时间帮他解决这个问题。当他学会回答这种问题的时候，我的心里就像放下了一个包袱一样高兴。
诚实守信也是我的强项之一。有一次在公园里发现一个钱包，交给工作人员处理。我也遵纪守法，不在学校打架。勤俭节约，不浪费东西，学会循环利用。我也很爱护公物，不在街上或公园里破坏。
我也很努力学习，有很强的求知欲和上进心。有空的时候，我也会在课后看一些有用的书，选作文等与学习相关的'书籍。我也积极练习，遇到需要练习的问题会积极做实验。继续学习，继续思考，找到答案。尽量把功课都学好，按时交作业，独立思考，不断探索。
我积极锻炼，每天做适当的运动，保持身体健康。有一定的时间表，关注生活，性格乐观。无论遇到什么问题，都会以开朗的性格去面对，不怕困难，勇敢坚韧，不怕挫折。当你遇到挫折时，你总是会以乐观的态度对待它们，永不放弃。积极进取，牢记错误，但请不要再犯同样的错误。
我热爱少先队组织，努力实践队徽的要求，积极参加少先队的各种活动，包括：入队仪式、教师节活动.作为一名少先队员，我有荣誉感和责任感，经常被老师赋予“重任”，协助老师完成各项任务。我可以在少先队组织中发挥积极作用。
六年级叙事作文 26
俗话说得好：“耳听为虚，眼见为实。”我们今天就玩了一个小游戏，用来测一测我们是不是这样一个道听途说的人。
丫丫老师把我们分成了三个组，叫我们玩一个传话的游戏。有的同学很期待，有的同学紧张得直发抖，希望游戏慢一点开始，还有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。
游戏开始了，每一组的第一个人都快速冲到讲台上去了。丫丫把手做成喇叭状，贴在他的耳朵旁，不知说了些什么，估计那同学也没听清楚。说完之后，他先是一脸茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他说了一遍，那同学面对墙壁，先是用手像算八字一样的摆弄着，又挠了挠头，看样子，似乎传话很困难。
在丫丫说开始之后，大家就热火朝天地传了起来，看到其他组的`同学都快结束了，而我们组还没开始。我皱起眉头，手攥成拳头。不停地在跺脚，一个劲儿冲我前面的同学说：“快点！快点啊！”她也是一脸茫然的样子，似乎在说：“别问我，我也不知道……”过了一会儿她才吞吞吐吐地说出了几个字，我叫她再说一遍，她弯下身子，想了一会儿，说：“妈……妈干……妈妈。”刹那间，我呆住了！心想：这都是什么呀？明明丫丫老师跟她们说了好一会儿，怎么传给我就只剩下五个字！是被她吃进肚子里了吗？不管了，我原模原样的转述给下一个人，看来他也跟我一样，完全没听懂，就这样传到了最后一个。
当同学们把答案写在黑板上时，我简直要晕过去了，我们组的答案竟然是“妈妈打爸爸！”苍天！谁来救救我，这跟正确答案差了十万八千里！
这次的游戏告诉我们：耳听为虚，眼见为实，我们不能做一个道听途说的人。
六年级叙事作文 27
今天，阳光明媚，万里无云，是个野炊的好天气。
准备好了野炊的用品，我和姑父一家就出发了。
我们要去高家堰野炊，可还没到，天上便乌云密布，下起了倾盆大雨。怎么办？是回去还是继续向前走。
“都到这里了，进去看看也无妨。”姑父说。
我们继续向前走，雨停了，天停了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！
我们选了一处依山傍水的地方。溪流“哗啦啦”的.流着，唱着欢快的歌，周围一片翠绿，眼前一片明艳。“先别急着欣赏风景啊！”姑父一句话把我拉回现实，“快去找柴火。”
我们用“地毯式”搜索方法找柴火，找了半天才找来二三十根，真的没有了。哇！姑父爬树上找柴火去了，很快就找来了很多柴火，柴火应该够了。万事俱备，只欠食物，就可以煮饭了。“我们先去玩了。”
“扑通”两个水花在水上绽开，这是我和哥哥跳下了水。“哇！好凉啊！”我们游了会儿就要吃饭了。这里是激流冲力很大，就算一块大石头也会被冲走。哥哥一跃，就跃过了激流，好似“鲤鱼跃龙门”。可我呢？我也学哥哥的样子一跃，可是被冲走了。我游到了静区，准备再来一次。我第二次跃又失败了。哥哥在无奈之下来帮我了，“三、二、一！”我使劲一蹬，哥哥拉了我一把，终于过去了。
开饭了，今天有腊排骨煮土豆，刚才喝了几口溪水，哪还有胃口吃饭啊？可是看到羊肉串，使我胃口大增，我吃了几碗。
吃完了，我们依依不舍的离开了，落日的余晖照耀着我们，远方的鸟为我们送行……
【六年级叙事作文】相关文章：
快乐五一六年级叙事作文09-08
六年级叙事作文11-11
六年级叙事作文09-05
精选六年级叙事作文09-07
六年级的叙事作文09-21
六年级叙事作文11-04
六年级叙事作文11-07
六年级叙事作文11-04
六年级作文叙事作文09-06
雨六年级叙事作文09-26