六年级上册五单元作文评语

时间：2024-06-19 09:01:13 晓丽六年级我要投稿

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六年级上册五单元作文评语190句

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，借助评语能够激发和维持被评价对象的内在动力，调动其内部潜力。那么，怎么去写评语呢？以下是小编精心整理的六年级上册五单元作文评语，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级上册五单元作文评语190句

　　1、这散文立意深刻，富有丰富的意蕴。作者开宗明义：我的理想就是当一名作家！本文旁征博引，爱因斯坦，南丁格尔，朱自清，老舍，列夫托尔斯泰，他们的事例论证了理想之于他们的重要性，以及他们为了实现理想所做的努力。作者并能结合自身情况提出具体措施，语言富有感染力。

　　2、本议论文，观点明确，开门见山提出了 “理想能使我们明确方向，但实现理想是一个漫长而艰辛的过程”的观点，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴。文中论据新颖、丰富、典型。

　　3、这文章很有激情，作者开开门见山，直接点题，深刻地阐述了理想的重要性以及作者的理想是成为一名卓越的科学家，通过得当的引用，更加强调了科学对人类的好处。全文语言铿锵有力，掷地有声，富有感染力。

　　4、文章写了作者想成为一个作家的梦想，记叙了作者在追求梦想的道路上遇到的一些事。文章采用总分总的结构，层次清晰有条理；语言流畅如“我想当一名作家，写出非常棒的书来给大家阅读。随然我离作家这段路还很长很长，但我相信只要朝着理想，长期艰苦努力，就一定会成功的”；叙事完整，内容充实。

　　5、这文章作者以一组排比开，将“理想”比作“指路明灯”，形象生动地写出了理想对人生的重要性。文中作者通过写自己想要成为一名老师的理想，表现了自己明确的人生目标以及为实现理想不懈努力的决心。

　　6、本文立意独特，小作者以丰富的想象力向我们讲述了“若干年后，我当上了一名著名的医生”的事情，并且以“杀死艾滋病的药剂调配出来”作为结局，语句通顺，行文思路清晰。

　　7、开语言形象流畅，词汇运用准确丰富，作者写了很多事物的理想，有一种铺陈之美，尽显小作者出色的文笔。小作者的理想扎根现实，立足现实，我们相信理想一定会实现。

　　8、习作用自然界事物的理想引出自己的理想，吸引了读者，以理想给予我们的导航作用激发自己执着的追求信念结尾，既与开头呼应，又深化了主题。习作介绍自己的理想时深入浅出，将自己的思想层层浸润在读者心中。

　　9、这是一描写我的理想的文章，通过读你的文章老师知道，你是一个有理想、有目标的孩子。比喻句“理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光”，生动形象的写出了理想的重要。全文语言流畅自然，较为生动，是一不错的习作。

　　10、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。

　　11、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　12、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　13、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　14、运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　15、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　16、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　17、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　18、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

　　19、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　20、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一佳作。

　　21、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　22、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。

　　23、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　24、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　25、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　26、全文通俗易懂，趣味性强。

　　27、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　28、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　29、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　30、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　31、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　32、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一较成功的之作。

　　33、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　34、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　35、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　36、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　37、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　38、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　39、通文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　41、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　42、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　43、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　44、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　45、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　46、这文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

　　47、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　48、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　49、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　50、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　51、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

　　52、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

　　53、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　54、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　55、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

　　56、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　57、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

　　58、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　59、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

　　60、文章语言生动丰富，可读性强。

　　61、开头出手不凡，吸引读者。

　　62、开头打动人心，具有真情实感。

　　63、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　64、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

　　65、比喻贴切，用词生动。

　　66、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　67、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　68、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　69、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　70、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

　　71、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

　　72、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　73、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

　　74、文章想象合情合理。

　　75、事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。

　　76、论据充分有力分析透彻合理哲理性较强。

　　77、例证丰富选材得当描述详略得当较具说服力。

　　78、感情浓烈如火山喷发汩汩而出能深深打动读者。

　　79、感情真挚情意浓浓似香醇美酒令人不饮而醉。

　　80、心里过程真实细腻人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　81、感情真实细腻言语感人至深确是发自作者内心的肺腑之言。

　　82、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

　　83、语言平滑晓畅刻画细致描写生动；句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

　　84、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

　　85、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

　　86、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

　　87、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　88、简单交待时间，地点和结果…

　　89、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　90、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　91、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　92、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　93、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　94、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　95、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　96、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　97、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　98、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　99、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　100、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　101、语言基本通顺，偶有不畅。

　　102、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　103、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连。

　　104、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　105、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　106、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　107、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

　　108、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

　　109、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

　　110、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　111、这文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　112、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

　　113、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

　　114、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　115、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　116、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　117、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　118、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　119、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

　　120、文章语言生动丰富可读性强。

　　121、开头出手不凡吸引读者

　　122、开头打动人心具有真情实感。

　　123、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

　　124、文章选材新颖激起读者读下去的欲望

　　125、文章以…为结尾言简意赅其味无穷

　　126、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整

　　127、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对完美心灵的由衷赞

　　128、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶搞笑味

　　129、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

　　130、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑全文通俗易懂，趣味性强

　　131、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

　　132、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

　　133、文章头尾照应，中心明确，结构完整

　　134、语言诙谐搞笑，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但资料生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

　　135、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

　　136、本文三大成功之处：首先注意选取最完美的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑

　　137、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

　　138、借景抒情，托物咏志，很特色

　　139、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动

　　140、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，使人喜爱。期望你能持续住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　141、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味"

　　142、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　143、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　144、详略安排不当，主次不够分明。

　　145、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。

　　146、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　147、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　148、结尾呼应应开头，结构完整

　　149、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者…点面结合，使文章生动，具体，详略得当

　　150、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读

　　151、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切

　　152、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发

　　153、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象

　　154、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动活泼。

　　155、以味诱人，意境深远

　　156、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　157、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。

　　158、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心

　　159、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。

　　160、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。

　　161、重点突出，详略得当，资料具体。

　　162、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　163、开头出手不凡，吸引读者

　　164、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　165、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　166、能够选择生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。

　　167、开头打动人心，具有真情实感。

　　168、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉

　　169、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　170、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　171、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　172、比喻贴切，用词生动。

　　173、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　174、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　175、重点突出，详略得当，资料具体。

　　176、虽然选取了生活中具有务必叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　177、能够选取生活中具有典型好处的题材，事件的代表性较强。

　　178、选材过于通俗，不具务必的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　179、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　180、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有务必的普遍性。

　　181、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　182、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　183、详略安排不当，主次不够分明。

　　184、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　185、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　186、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　187、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　188、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　189、中心不够明确，立意不够清晰。

　　190、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

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