六年级作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
我经历过一件让我终生难忘的一件事。只不过是一个素不相识的哥哥的一次举手之劳而已，虽然这件事很小，但它感动了我的心！
故事是这样的：在一个星期天，我和妈妈好不容易挤上了人山人海的315路公交车上，里面挤得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕连蚊子都挤不进来。我不知道这辆公交超载了多少倍，如果算起来可是个惊人的数目！我都快被压成一个扁扁的肉饼了。
突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位让给了我。我惊呆了，要知道，在车上抢到一个座位简直比登上天还难！然而作出这决定就更不可思议了！
我禁不住心花怒放，但还是任凭着自己的良心说了句：“大哥哥，你真得不坐了吗？
然而，我等到的.回答却是一名真情四溢的话：“我不要坐了，你赶紧坐下吧！”
我当时想都没想，就一屁股坐了下去。事后，想想其实挺后悔的，不应该这样做。随后，我却想：坐着就坐着吧，反正是大哥哥主动让给我座位的。
直到下车以后，妈妈提醒我，想起在车上我居然一句“谢谢”也没对哥哥说，我惭愧万分。大哥哥，你要是能听得见的话，请允许我对你大声说：“谢谢您！”
六年级作文 篇2
早读时，教室里书声琅琅，同学们都在专心地读书。我站在讲台上看着这些生机蓬勃的孩子，犹如一个老农站在田间地头看着绿油油的正在拔节的麦苗。这样的感觉真好！
这时，我看见宣君的手悄悄地举了起来。我快步走过去，微微俯下身，用询问的眼光看着他。许是怕惊扰了其他同学，他像说悄悄话一样对我说：“老师，请您帮我修改一篇作文，这是我的第三稿了。我想听听您的意见。”我欣然接过他的手写稿。在厌学成风的现在，这样的孩子应该算是比较少见的。这样的孩子怎能让人不喜欢？
课间，我走进教室，来到宣君的座位旁，我说：“你的这篇作文较以前有很大进步。立意深刻、材料充分、条理清晰、语言豪放，整篇文章读来很大气。只是，我觉得第三个材料的基调和前两个不一致。前两个材料的基调是高昂的、悲壮的，而第三个材料的基调猛一下转成了婉约的'、温柔的，这就形成了巨大的反差。倒不如把第三个材料换一下，也选豪放悲壮的。这样就浑然一体了。当然，这三个材料应选不同时代、不同方面的，这样才没有雷同感。同时，建议你的题目中加个‘壮’字，就是《壮歌荡漾在我心中》。一家之言，仅供参考哦！”
宣君一边认真地听着，一边频频点头。最后，他说：“谢谢老师！”
我微微一愣，因为我觉得修改习作、探讨交流都是我理所当然该做的事情。这声“谢谢”让我感觉有点意外，当然更多的是温暖。
也许，太阳普照万物，从没想过要哪棵树、哪株草感激自己。但向日葵说了，它仰着脸那么热烈地对太阳说谢谢，于是太阳心里便暖洋洋的。
这时平常的“谢谢”让我下楼的脚步格外轻盈。“老师！老师！”一个急急的声音在我身后响起，止步，回头。原来是亚楠。她说：“老师，今天秋阳没来。”“我知道，他爸爸一大早给我打电话请假了。”我说。我安排亚楠负责考勤，她虽学习不好但确实是个极认真的孩子，哪节课少了谁他都会及时对我讲。她“哦”了一声准备转身回班，我说“亚楠，谢谢你哦！”她愣了一下，旋即羞涩地一笑，跑开了。我想：或许宣君给的温暖，我又悄悄地传给了亚楠。而这温暖会在我们的传递中愈来愈暖。
有时，一声谢谢会像一缕阳光带来温暖，真的！
六年级作文 篇3
今晚，爸妈带我下馆子，可能是累了，大家都不想煮饭，不然母亲是绝对不会自愿破费的。
看了几间餐馆，没一个合意的。羊兔火锅，在“热”了；街边大排档，不卫生；大酒楼又太贵了，没特色。大洒巴，实在奢侈，才仨人呢。我跟母亲打趣说：“老爸可能是想我找遍整个深圳的食府吧！”
父亲最后在一间小的`潮州菜馆驻脚，坐下后，点了只白切鸡。我刚坐下，母亲便要我去催要碗筷。我倒纳闷：这个老板也真是不会做生意，怎么坐了几分钟，碗筷也不放？出了小门催了一下，顺便向正在切鸡的老板娘要三杯白开水。在旁的一位青年人赶忙收拾碗筷。我回转头看那老板娘，只见她把刀举得高高地，一斩而下，我不禁赞叹：真是健康的老婆婆！真能干，啧啧！
才坐定，那位青年人才送碗筷进来，父亲又向他要了一碗猪杂汤。父亲打开从外面打的鱼和猪蹄，一共三盒，放在二尺多见方的桌子上。我见白开水迟迟不来，又出去催。老板边切鸡边听完，转身往店门外喊了几句，是用闽南语喊的，大概是叫人吧。
果然，一个老阿波优哉游哉地进来，和老板娘一样穿着围腰，头却有点歪，再悠哉地帮我们倒完水。看她的服务态度，我就不是特欢喜。父亲又出去了，问她（老板娘）猪杂汤里有没有粉肠。老板娘转身过来，一边用毛巾擦一边说：“要加的话就有。”那声音“悠”得很长。老爸又问她：“有没有生粉肠！”这时老板娘已经放好手巾，站在卤水餐车后，慢吞吞地回答：“有啊！这里，这些。”我一看，她指的是一些卤粉肠，煮汤居然用卤粉肠。父亲再跟她解释，是生的，她有点挂不住那不慢不火的表情了，不耐烦地说卤粉肠是生的。父亲又说要市面上的鲜粉肠。她极不情愿而又恼火地甩了句：“那个，没有！”这个老板娘的头脑真是迟钝，我心想。
父亲侃完了大山，我们也吃完了晚餐，该是买单的时候了。我便去收银台结帐。往店里找了找，没有一个人。叫了几声买单，也没人吱声，走出店门一看，呵，老板一家人正吃着晚饭呢。我便让她进来结算，我想：大概又要浪费一点时间。
刚踏进门半步，劈头盖脸地说：“老板，”进了门，又接着说：“一共是××元。”从叫来到进门，我敢打保镖：老天！不到20秒。父亲问她是怎么算的，她双利索地说：“这个×元，这个×元，那个×元。”用手指点给我看，我当时便要昏了。
真是：钱能通神！
六年级作文 篇4
放暑假了，我给自己制定了一个时间表，每天的六点半是跑步的时间，我和爸爸妈妈定好了，我要承诺自己说的话。 我早早的就醒了，一看时间：才五点，再睡一会。我又进入了梦乡，不一会儿，爸爸把我叫醒了，我二话没说穿好衣服就出去了。
早上的空气真是很清爽，一看早市上的人还不少，我们绕着小广场来到湖边，看见了荷塘里露出了一人多高的芦苇，在风中左右摇摆像呼啸而来千军万马。我看见水里有小波浪，突然从水里探出来一个小头，仔细一看是一只只有手掌那么大的可爱的小野鸭，不一会旁边又游来一只更大一点的，再向那边看，几只小野鸭成群的向外探出那可爱而又小巧的头来。
在路边还有上百只小青蛙在一起，好像要开什么盛大的聚会，青蛙有的比巴掌还大，有的'只有手指肚那么大，可以清晰看到它们腹部呼吸时的一鼓一缩。周围有人说：可能要下大雨吧？不会是要地震吧？人们真信这个气象师。
走了一大圈，我感觉轻盈了许多，为了诺言出来走走还是有好处的，我会一直坚持下去的。
评语：叙事有条理，首尾呼应，照应主题，尤其是遵守诺言的收益很大，写出了早起跑步的见闻和感受，动静结合，给人如临其境之感！
六年级作文 篇5
我们身边有太多需要珍惜的事物，可我们却只像是过客，让他轻轻的飘走了。一切都如过往云烟，我们紧闭着双眼，从不愿接受过多的关爱。因为我们明白，拥有的太多了，失去的时候，会痛彻心扉。别人的关爱，我从不轻易的接受，我怕一切都是虚无，一切是瞬息。
可我同样明白，“珍惜”我珍惜身边的一切，我如流水一样温柔，如高山一样宽容。我总是凝望着这份珍惜，并默默的'祈祷他能永恒。。。。。每当我受了伤时，我会看着她，莞尔一笑。她也会凝望着我，回给我微微一笑，是那么平静，那么慈祥。我珍惜过一个女孩，她纯洁如百合，惊艳如玫瑰。我跟她在一起时，总是高兴的，有时什么也不说，只是静静的看着对方，忽而满脸惆怅，忽而满脸微笑。我们总是喜欢在夕阳下的草地上，双手紧握着，说着我们是永远的朋友。然而时光会冲淡一切，回不去了曾经幼稚可笑的我们。如今在看黄昏以不在美，我只有在那伫立，久久痴望。
请珍惜，你拥有的一切，亲情、友情、不管是否是真情，还是假意。且行且珍惜.
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